Казанский государственный институт культуры Факультет информационного сервиса и медиатехнологий Кафедра библиотековедения, библиографоведения и документоведения Направление подготовки 51.03.06 «Библиотечно-информационная деятельность» Квалификация (степень) выпускника: «бакалавр» (бюджетная группа) Форма обучения: очная Библиотеки – информационные учреждения, традиционно аккумулирующие, систематизирующие и распространяющие большие массивы информации на разных носителях. Поэтому закономерно, что именно в рамках библиотечной школы накоплен и реализован опыт подготовки специалистов информационной сферы. Наши специалисты профессионально владеют методами сбора, переработки и трансляции информации, им присущ высокий уровень информационной культуры. Полученные знания дают выпускникам преимущества на рынке труда, позволяют им быть востребованными как в библиотеках, так и в промышленном, коммерческом, финансовом секторе, правительственных организациях, во всех сферах, где важны знания и навыки управления мощными информационными потоками. Качественная подготовка данной квалификации обеспечивается введением в учебный процесс таких общегуманитарных дисциплин, как философия, иностранный язык, теория и история литературы, а также профилирующих предметов: информатика, библиографоведение, библиотековедение, менеджмент, маркетинг библиотечно-информационной деятельности, социальные коммуникации, информационные сети и системы, информационные технологии и др. В процессе обучения применяются современные образовательные методические и компьютерные технологии, что обеспечивает подготовку бакалавра на уровне последних достижений в области науки и практики. Университет имеет благоустроенное общежитие с минимальной оплатой за проживание. Срок обучения бакалавра – 4 года (ДО) Вступительные испытания: - Русский язык – ЕГЭ; - Литература – ЕГЭ; - Обществознание – ЕГЭ. Примерный тест по дисциплине «Литература» Каждому абитуриенту будет предложен вариант теста и ответами на вопрос. Необходимо выбрать один из предложенных вариантов ответов на вопрос. Вариант 1 1. Художественное направление, в основе которого ориентация на классические образцы; широкое обращение к античным сюжетам .и образам, называется: 2. Тип "маленького" человека вошел в литературу в эпоху: 3. Назовите основные черты классицизма как художественного направления: 4. К основным жанрам лирики относятся: 5. Романтизм как художественное направление возник как результат разочарования в: 6. Классические стихотворные размеры (ямб, хорей, дактиль, анапест, амфибрахий) сложились в рамках: 7. К двусложным стихотворным размерам относятся: 8. Художественный троп, суть которого в переносе признака или действия по смежности называется: 9. Художественный троп, суть которого в сопоставлении двух понятий, лексически противоположных, называется: 10. Конфликт, суть которого в столкновении различных социальных групп, называется: 11. Комедия А.С.Грибоедова "Горе от ума" - это первая русская 12. Слова о том, что умный человек "не может быть не плутом" принадлежат: 13. Антагонистом главного героя в романе "Евгений Онегин" является: 14. По жанру "Евгений Онегин" - это 15. В основе поэмы "Медный всадник" лежит конфликт: 16. Знаменитые слова о том, что поэт должен "глаголом жечь сердца людей" звучат в стихотворении А.С.Пушкина 17. Одной из основных тем творчества М.Ю.Лермонтова, порожденных "эпохой безвременья", по праву считается: 18. Антагонистом Печорина в романе "Герой нашего времени" является: 19. Произведение Н.В.Гоголя "Мертвые души" по жанру - это: 20. Единственными героями, наделенными биографией, были в поэме Н.В.Гоголя "Мертвые души": 21. Пьеса "Гроза" была написана Островским в жанре: 22. Действие пьесы "Гроза" разворачивается в провинциальном городке: 23. В романе И.А.Гончарова "Обломов" представлены такие типы героев, как: 24. Понятие "обломовщины" в романе оценивается автором: 25. Философская проблематика романа "Отцы и дети" связана с: 26. По своим взглядам Базаров был: 27. В романе "Преступление и наказание" идею христианского смирения воплощает: 28. Основным местом действия в романе "Преступление и наказание" является: 29. В романе Л.Н.Толстого "Война и мир" основным событием является: 30. В романе "Война и мир" в центре романного повествования оказываются семьи: 31. Поэзию А.Блока принято рассматривать в рамках такого художественного направления, как: 32. В основе символизма как художественного течения лежит представление о: 33. Основная тема лирики А.А.Ахматовой как раннего, так и зрелого периода: 34. Одним из важнейших художественных открытий лирики А.Ахматовой является: 35. Центральным образом поэмы "Реквием" является: 36. Ранний В.Маяковский принадлежал к такому художественному направлению, как: 37. Слова о том, что поэт должен "светить всегда, светить везде..." Маяковский произносит в стихотворении: 38. В первом сборнике С.А.Есенина "Радуница" природа изображена: В основе сюжета повести М.А.Булгакова "Собачье сердце": Работа над романом "Мастер и Маргарита" продолжалась: Примерный тест по дисциплине «Обществознание» Каждому абитуриенту будет предложен вариант теста и ответами на вопрос. Необходимо выбрать один из предложенных вариантов ответов на вопрос. Вариант 1 1. Музой, покровительствующей истории, в античности была… 2. Тотем – это…3 3. Власть в широком смысле слова есть: 4. Престиж личности представляет собой: 5. Европеоидная раса включает аборигенов (коренных жителей) (исключить лишнее): 6. Какой признак классов выделяет марксизм: 7. Первое крупное разделение труда произошло в эпоху: 8. Основными критериями социальной стратификации в демократическом обществе являются (исключите лишнее): 9. К основным признакам нации относятся (исключите лишнее): 10. Художественная культура - …. 11. Административно-территориальное строение государства, раскрывающее характер взаимоотношений между его составными частями, между центральными и местными органами государственной власти представляет собой: 12. Одним из источников власти является 13. К разновидностям какой культуры можно отнести светское искусство и 14. Не является функцией политической партии: 15. Совокупность ценностей, верований, традиций и обычаев, которыми руководствуется большинство членов общества, называется: 16. Субъектом федерации не является: 17. Обобщенное название трех важных документов конституционного характера, определяющих основы федеративного устройства России: 18) Слово «Этикет» вначале подразумевало: 19. Одной из функций права в обществе является: 20. Основными постулатами цивилизационного подхода изучения истории являются (исключите лишнее): 21. Критерием прогресса Г. Гегель признавал 22. Полное или комплексное изменение всех или большинства сторон общественной жизни, затрагивающее основы существующего социального строя – это: 23.К признакам преступления не относится: 24. Сильно стилизованный и тщательно распланированный набор жестов и слов, исполняемых лицами, особо избранными и подготовленными для этого называется: 25. Совокупность общественных отношений, складывающихся между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления по 26. Основными сферами жизни общества являются 27. Кто автор формационного подхода изучения общества? 28. Кто автор формационного подхода изучения общества? 29. Для линейно-стадиальной концепции теории характерны: 30. В культурологи материальные объекты, созданные человеком, называют: 31. Первая публичная библиотека была открыта в: 32. Самым важным и неотъемлемым правом для каждого человека является: 33. Несовершеннолетним нельзя применять такой вид наказания, как: 34. Главным предназначением музеев является: 35. Наука о внутреннем мире человека и его поведении называется: 36. Города-государства-полисы существовали в : 37. Лицо, совершившее кражу, подлежит уголовной ответственности с: 38. Реакцией организма в ответ на неожиданную и напряженную обстановку является: 39. Наука, обучающая искусству красноречия, называется: 40. Совокупность культурных черт, возникших на базе исходного элемента и функционально с ним связанных, называется: Примерный тест по дисциплине «Русский язык» Каждому абитуриенту будет предложен вариант теста и ответами на вопрос. Необходимо выбрать один из предложенных вариантов ответов на вопрос. 1) Укажите номер варианта, в котором безударные гласные ( А или О) вставлены верно: 2) Укажите номер варианта, в котором безударные гласные (Е или И) вставлены верно: 3) Укажите номер варианта, в котором чередующиеся гласные А-О вставлены верно 4) Укажите номер варианта, в котором О или Е после шипящих вставлены верно 5) Укажите номер варианта, в котором В или Ф вставлены верно : 6) Укажите номер варианта, в котором непроизносимая согласная Т вставлена верно: 7) Укажите номер варианта, в котором Ъ или Ь вставлены верно: 8) Укажите номер варианта, в котором гласные в приставках Пре или При вставлены верно: 9) Укажите номер варианта, в котором в приставках З или С вставлены верно: 10. Определите написание НЕ с глаголами и деепричастиям (слитное или раздельное) 11.Определите написание НЕ с причастием и прилагательным (слитное или раздельное).. 12.Укажите номер варианта, в котором частица НЕ или НИ вставлена верно… 13.Определите употребление союза ЗАТО и сочетания ЗА ТО… 14.Укажите номер варианта, в котором Н или НН в причастии и прилагательном вставлены верно… 15.Укажите номер варианта, в которых Н или НН в существительных вставлены верно… 16.Укажите номер варианта, в котором написание наречий определено верно… 17.Укажите номер варианта, в котором Ь после шипящих вставлен верно… 18.Определите написание НЕ с местоимениями и наречиями (слитное или раздельное) 19.Укажите номер варианта, в котором Ы или И после приставок вставлены верно.. 20.Укажите номер варианта, в котором сложные существительные написаны верно (слитно или раздельно)… 21.Укажите номер варианта, в котором Е или И в окончании глаголов вставлены верно… Контактная информация: Телефон приемной комиссии – (843) 277-59-17 Телефон деканата: (843) 277-83-38. Сайт в интернете: http://www.kazguki.ru/ E-mail: [email protected] Адрес: 420059, г. Казань, Оренбургский тракт, 3.