1 КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК 2 КЛАСС № п/п Тема урока Кол-во часов Языковая компетенция Лексика Грамматика Речевая компетенция Чтение Аудирование Говорение Письмо Раздел I «Привет, английский язык» («Hello, English») 18 уроков 1 2 3 4 Вводный урок Знакомство Английские имена Знакомство. Сколько тебе лет. Числительные 6 – 10. Правила чтения Приветство вать друг друга, знакомитьс яи прощаться Hello, my, your, name, goodbye, What is your name? My name is… 1 1 I, you, who, a dog, a cat, a fox, an elephant, a tiger, a crocodile, Who are you? I am…yes, no 1 One, two, three, four, five, number, One… грамматиче ские моделями 1 And, six, seven, eight, nine, ten Глаголсвязка Диалограсспрос Буква Aa Буква Bb Буква Cc Текст с опорой на картинку Вести диалограсспрос, рассказать о себе Вести диалограсспрос, рассказать о себе Aa Bb Cc Виды и формы контроля ИКТ дата проведения 2 № п/п 5 6 7 8 9 10 11 Тема урока Мои занятия Совместные Занятия Ты умеешь? Увлечения. Что умеют делать артисты? Разговор по телефону Расскажи о увлечениях своего друге. Новый ученик. Правила чтения Животные. Кол-во часов 1 Языковая компетенция Лексика A parrot, jump, run, fly, skip, sit, swim, he, she, can Грамматика Я могу\умею Речевая компетенция Чтение 1 A lion, a monkey sing, dance 1 A cockerel 1 His, her 1 Count, read, write, draw 1 A fish, fine, Well done! OK! Я не умею\я не могу Dd Текст с опорой на картинку Ee Буква Ff Текст с полным пониманием Буква Gg Текст-диалог Уметь вести диалог-расспрос Буква Hh Текст-диалог C полным пониманием Буква Jj Письмо Рассказать о себе с опорой на модели, используя: I can… Рассказ о себе I can…,запрос информации Can you…? давать распоряжения; Please… Буква Ii Артикль the Говорение Буква Dd Буква Ee 1 Аудирование Ff Gg Hh Диалог- знакомство What is your name? How old are you? Can you? Рассказать ободноклке He\she can… Диалог-Знакомство. Давать распоряжения, выражать просьбы Please…, одобрения тому, что сделали, другие: Fine! Well done! OK! Ii Виды и формы контроля. ИКТ дата проведения 3 Языковая компетенция Тема урока 12 13 14 15 16 17 18 Рассказ Алисы Школьные принадлежности Школьные принадлежности Оборот I have got. Буква Mm В магазине цвета Праздник осени Повторение по разделу Ролевая игра “В гостях у директора зоопарка” Кол-во часов Лексика 1 Walk 1 A pen, a pencil, a pencil box, a bad, a textbook, a rubber, have got Грамматика Оборот I have got Речевая компетенция Чтение Буква Ll Аудирование Говорение Текст с полным пониманием, с опорой на иллюстрацию Рассказ о животных по картинке He\she can\cannot… Kk Текст (рассказ) с опорой на иллюстрацию Рассказать о том, что имеешь, используя реч, образец I have got… Давать распоряжения, совет. Take a pen, please! Ll 1 1 Mm Диалогич текст с опорой на иллюстрацию Red, blue, green, yellow, orange, black Буква Oo 1 1 1 Письмо Модели предложения Буква Pp Буква Qq I have got… Описать предмет, называя его цвет. A red pencil Описать животных. называя их цвет вести диалог-расспрос Диалог-расспрос, рассказ о себе по плану My name is… I am… I can… I cannot… I have got… Выразить просьбу. Take …,please. Nn Oo Pp Qq Виды и формы контроля. ИКТ дата провед ения 4 № п/п Тема урока Языковая компетенция Кол-во часов Лексика Грамматика Речевая компетенция Чтение Аудирование Говорение Раздел 2 “Добро пожаловать в наш театр”(Welcome to our theatre) 19 20 21 Знакомство с членами семьи повторение. Слоненок Томас и его семья Мое любимое животное 1 Оборот «I have not got…» Модели предложения 1 Вопросноответная форма оборота «have got» 1 В зоопарке 22 23 24 Ферма Джона Радиопередача о ферме друга Джона. Буква Rr. White, brown 1 A rabbit 1 A pig, a hen, a cockerel, a frog 1 Has Множественн ое число существитель ных Числительное + существитель ное во множеств числе Буква Ss Рассказ о животных по моделям Rr Текст на полное понимание Вести диалог расспрос, используя «Have you got…?» Ss Рассказать о животных, используя речевые образцы, диалограсспрос Tt Текст с опорой на картинку Uu I have got… Have you got…? Буква Vv Буква Ww 14 уроков Текст с опорой на картинку Буква Tt Буква Uu Письмо Текст с опорой на картинку Vv Ww Виды и формы контроля. ИКТ дата проведения 5 Языковая компетенция № п/п 25 Тема урока Кол-во часов Рассказ о себе, cемье и домашнем животном. 26 1 Занятия спортом. Во что ты умеешь играть? 1 Грамматика Чтение Буква Xx 1 Радиопередача о своих одноклассника 27 Лексика Речевая компетенция Аудирование Радиопередача Тима 29 Have you got…? Монологическое высказывание с опорой на модель. Xx Буква Yy I can… Can you..? Yy Ride a bike Буква Zz I can… I can not… Let us… Zz Рассказать о себе от имени сказочного героя: I am… I have got… I have not got… I can… I can not…Lets… 1 Спортивные увлечения, спортивные игры. Песенка про алфавит Письмо Play football, basketball, hockey, badminton, chess, table tennis, tennis Спортивные игры в волшебном лесу 28 Говорение Виды и формы контроля. ИКТ Песенка про алфавит 1 A Happy New Year! Рассказать об артистах, о себе, в какие игры любишь играть. Поздравить членов семьи с новым годом 30 Скоро новый год! 1 31 Проверочная работа 1 РТ 32 Веселые старты. Обобщающий урок. Игра. Проектная работа 1 проеет дата проведен ия 6 № п/п Тема урока Колво часо в 33 У нас гостья. Где ты живешь? 1 34 Где живут артисты? Введение времени Present Simple 1 35 36 37 38 39 Диалог с заблудившимся малышом Знакомство. Увлечения. Чтение буквы Ii в закрытом слоге Описание артиста Питера (по модели). Чтение буквы Ii в закрытом слоге. Узнай о своем друге. Чтение буквы Aa в закрытом слоге. Правила чтения буквы s существительных во мн. числе Языковая компетенция Лексика Речевая компетенция Грамматика Чтение Аудирование Говорение Раздел 3 «Давайте читать и говорить по-английски» ( Lets read and speak English) 20 уроков In the house, Диалог-расспрос in the zoo, in Текст с опорой «I live in (on)..» the forest, on на иллюстрацию Знакомство Повторение the farm Present Simple 3-е л. Текст с опорой I live… ед.ч. на иллюстрацию My friend lives… Present Simple 3-е л. ед.ч.: lives 1 Present Simple в 3 л. ед.ч. 1 1 1 1 Slim, fat, merry, sad Good, bad, pretty, brave, smart Глаголсвязка, краткие ответы на общие вопросы Образование мн.числа имен существит (повторение) » Where do you live? Who is he? What is his name? How old is he? Where does he live? I think, he lives… Ii в закрытом слоге Ii в закрытом слоге He is… He is not… Is he…? Aa в закрытом слоге He is… He is not… Is he…? Yes, he is. Aa в закрытом слоге Письмо Виды и формы контроля. ИКТ дата проведен ия 7 № п/п Тема урока Колво часо в 40 Животные Билла 1 41 Проверочная работа. 1 42 43 Передача «Хочу все знать». Кто из друзей Рокки нравится тебе? Языковая компетенция Лексика Употреблени е существитель ных в притяжательн ом падеже Чтение Краткие ответы на общие вопросы 1 Порядок слов в утвердит. вопросит, и отрицат. англ. предложен. Краткие отрицат. формы с глаголами is, can, has got (повторение) 1 1 Чтение букв Aa, Ii, Ee в закрытом слоге Ее в закрыт. слоге, буквосоче тание ck 45 Оо в закрытом слоге 46 Буквосоче тание th и буква Х 1 Настроение 1 Говорение Письмо Has he got...? Yes, he has. No, he has not. Good, angry, kind, stupid Употреблени е артиклей в Речевых образцах Текст с опорой на иллюстрацию Диалог I think… Диалог-расспрос Is he...? Can he..? Описывать Людей и животных Занятия в школе Работа c текстом. Аудирование Виды и формы контроля. ИКТ РТ Что я знаю о животных 44 Грамматика Речевая компетенция стих Понимать на слух распоряжения И просьбы с опорой на иллюстрацию Таблица Диалог побудительного характера Диалог этикетн. характера дата проведен ия 8 № п/п 47 48 Тема урока Поговорим о наших друзьях. Развитие навыков чтения. Мой друг и его семья, личные местоимения. 49 Спортивный праздник. Интервью со спортсменами 50 Участники спортивного праздника. 51 52 53 Конкурс загадок Проверочная работа. Проект “Загадка о любимом животном». Кол-во часов Языковая компетенция Лексика Грамматика Систематизир овать знания личных местоимений 1 1 1 1 1 Чтение Аудирование Uu в закр. слоге, y в конце слова 1 1 Речевая компетенция Повторение притяжательн ого падежа Гласные буквы в закрытом слоге Ее в открытом слоге и буквосочетан ие ее Техника чтения вслух и про себя, соотнесение графич. образов слов с их звуков. образами Говорение Рассказ. о друге, описывая его характер, что умеет делать, где живет Интервью Сэма, заполнить таблицу Диалог-расспрос Текст с опорой на иллюстрацию Выразить отношение к кому-либо I like… Модели предложения Текст с опорой на рисунок Письмо Виды и формы контроля. ИКТ Описывать людей и животных He (She) is… It can… It lives… Диалограсспрос РТ проект дата проведен ия 9 № п/п 54 55 Тема урока Каких животных любишь ты? Учимся читать Формирование Навыков чтения 56 Составление диалога “Разговор с незнакомцем” 57 Артисты нашего театра 58 59 В международном детском лагере Обучение монологической речи. Угадай и назови имя сказочного персонажа Колво часов Языковая компетенция Лексика Грамматика Речевая компетенция Чтение Аудирование Раздел 4. “Встречай моих друзей” ( Meet my friends ) Повторение употребления Ii в открытом множественн. числа слоге, повторение сущ-ных после изученных и звонких и глухих правил чтения согласных 1 Говорение 15 уроков Гл. буквы в открытом и закрытом слогах Диалог-расспрос. Описать артистов театра, используя образец 1 Yy в открытом слоге, некоторые исключения из правил чтения. Буква h в слове why Диалог расспрос, используя образец Are you..? Yes, I am. No,I am not. 1 Аа в открытом слоге 1 Lazy Shy 1 1 Гласные буквы в закрытом и открытом слогах. Систематизация Fingers, toes, eyes, nose Touch, dance, see, smell Составить предложения из слов (утвердительной, отрицательной и вопросительной), закрепить правила образования вопросительной формы предложения с глаголом Диалог-оценка Are you...? Yes, I am. No, I am not. Описать героев, используя образцы He (She) has got… He (She) is… He (She) likes.. Рассказать о спортивных занятиях артистов, используя He (She) can… Диалограсспрос Письмо Виды и формы контроля ИКТ дата проведе ния 10 № п/п Тема урока Колво часов 60 Клуб «Почемучка» 1 61 Интервью 1 62 Новые друзья. Формирование навыков чтения и аудирования 1 63 Веселое соревнование. Урок-игра 64 65 66 67 68 Контроль навыков чтения, аудирования и устная речь Обобщающий урок. Игра “Знатоки англ.языка» Обобщающий урок Игра “Зов джунглей” Итоговая проверочная работа за год Урок-повторение 1 1 Языковая компетенция Лексика Грамматика Глагол to be в настоящем времени Речевая компетенция Чтение Аудирование Письмо Составить связное высказывание с элементами рассуждения Оо в открытом слоге Uu в открытом слоге Систематизироват ь правила чтения гласных букв Гласные буквы в закрытых и открытых слогах, повторить транскрипц. знаки Говорение Виды и формы контроля. ИКТ Конкурс чтецов Сообщение с опорой на рисунок Описывать артистов театра по образцу Провероч ная работа 1 1 1 1 (тест) дата проведе ния