Коммуникативно значимые элементы в ответной реплике

реклама
Коммуникативно значимые элементы в ответной реплике
Актуальное членение, по мнению В. Матезиуса, в основном диремно.
Его основу и ядро составляют тема + рема. В дальнейшем изучении этого
явления было установлено, что тема и рема могут распознаваться в тексте на
основании места их расположения в предложении-высказывании, так как Т
обычно предшествует R. Поэтому были выделены тематическая (начало
предложения) и рематическая (вторая часть предложения) зоны. Ученые Г.
Пауль и Я. Фирбас, помимо зон Т и R, выделили третий, «связующий член»,
содержащий модальные и временные показатели (ЛЭС, 23). Третья зона
может быть определена как «диффузная» (Папина, 2002, с. 26). В ответной
реплике диалога могут быть представлены все вышеназванные зоны.
Границы между ними варьируются в зависимости от установки говорящего,
от места логического ударения в высказывании. Диффузная зона также
может располагаться по-разному: перед темой, между темой и ремой и после
ремы. Поэтому диффузная зона может примыкать как к зоне Т, так и к зоне
R. Например:
- Вы мне прямо скажите: повезете или нет?
- Некому /у нас/ везти!
Б. Житков. Что бывало.
В ответной реплике-несогласии выделяется тематическая зона: «везти» однокоренной повтор глагола, который в предыдущей реплике входил в
рематическую зону. Рематическая зона «некому» с примыкающей к ней
диффузной зоной (D) «у нас» характеризует новое в сообщении, то есть
несогласие: «нет, не повезем». Сравним: возможен ответ, состоящий только
из R («некому») или из R + D («некому у нас»). Тема в таком диремном
высказывании постпозитивна, что характерно для реплик, выражающих
категоричное несогласие. Препозитивная рематическая зона подчеркивает
«семантику категоричности». Рассмотрим следующий пример:
- …Подчиняться легче, чем подчинять.
- Мне плюнуть раз было ее подчинить…
М. Веллер. Просто.
Вторая реплика открывается рематической зоной, в которую включается
местоимение-клитик мне, так как вместе с предикатом может выполнять
функцию темы или ремы, утратив в какой-то степени словесное ударение
(Папина,
2002),
и
фразеологическое
выражение
раз
плюнуть;
в
постпозитивную тематическую зону «также включается» местоимениеклитик ее и повторяемый из первой реплики глагол подчинить. Информация
о несогласии передается комплексно, то есть сочетанием содержания темы и
ремы. В данном ДЕ (диалогическом единстве) афористичность первой
реплики в определенной мере подготавливает инверсионный порядок
реагирующей реплики, что придает взволнованную окраску высказыванию.
Особенности ответной реплики с точки зрения тема-рематического членения
связаны непосредственно с репликой-акцией, то есть типичным является
движение от ремы предыдущей реплики к теме последующей:
РА: Т — R
повтор
РР: R — Т
Итак, в отличие от прямого порядка членения, зоны меняются местами,
сохраняя при этом функции нового, неизвестного (рема) и данного,
исходного (тема). Обратный порядок слов в имплицированной ответной
реплике выполняет усилительную функцию, то есть в данном случае
усиливает впечатление от невербализованного несогласия. При этом тема,
отнесенная в конец предложения, подчеркнутая повтором, обозначает
известное из предыдущей реплики, а инвертированная рема квалифицирует,
оценивает его, внося новое, то есть подразумевание несогласия.
Ответная реплика может, разумеется, иметь прямой тема-рематический
порядок. Тема при прямом порядке слов оформляется при помощи
местоимения 1-го или 2-го лица, обозначая говорящего или его адресата.
Тематическая зона обычно отделена от рематической часто вместе с
диффузной зоной, например:
- Ты идешь с нами гулять к провалу? – спросил я его.
- Я? Ни за что не покажусь княжне…
М.Ю. Лермонтов. Княжна Мери.
Вопросительная реплика-акция с местоимением ты (вы) предполагает
реплику-реакцию с я (мы), где это я является так же, как и ты предыдущее,
темой в последующем высказывании:
- Стало быть, уж ты меня не любишь?..
- Я замужем, сказала она.
М.Ю. Лермонтов. Княжна Мери.
Последовательный переход рематической зоны первой реплики в
тематическую второй может создать своего рода диалог-противоречие, в
основе которого лежит словесная игра, поддержанная тема-рематическим
чередованием, например:
- Я не виноват! – запищал Лоханкин…
- Все не виноваты, - бормотал Никита Пряхин…
- Я же ничего не сделал.
- Все ничего такого не сделали.
- У меня душевная депрессия.
- У всех душевная.
- Вы не смеете меня трогать. Я малокровный.
- Все, все малокровные.
- От меня жена ушла!
- У всех жена ушла, - ответил Никита Пряхин.
И. Ильф, Е. Петров. Золотой теленок.
Квантор «все», открывающий устойчивую модель, по которой строится
ответная реплика-несогласие (все + повтор), формирует рематическую зону;
повтор из предыдущей реплики и его диффузная зона, став известным в
ответной, тем не менее сохраняет значение нового. Именно в комплективном
единстве [T + R] становится понятен смысл ответного несогласияпротиворечия. Неличное местоимение все с обобщающим значением
выступает в качестве антонима к единичному личному я, и это
противопоставление также поддерживает несогласие. Несогласие здесь
является следствием функционального перекрещивания грамматических
форм, в данном случае транспозиции, то есть ответная реплика представлена
как «множественное гиперболическое». Схема тема-рематического поля
такого ДЕ:
РА: (я) Т — R
РР: (все) Rт + ТR (повтор).
В рематической зоне находится местоимение, если тема выражена
обращением:
- Осетрину прислали второй свежести, - сообщил буфетчик.
- Голубчик, это вздор!
М. Булгаков. Мастер и Маргарита.
Или:
- Как ты думаешь, любит ли она тебя?..
- …Помилуй, Печорин, какие у тебя понятия!.. как можно так скоро?..
М.Ю. Лермонтов. Княжна Мери.
T (обращение) – R (местоимение).
Данные примеры помогают понять, каким образом структура актуального
суждения (членения) связана с участниками речевого акта. Анализ
показывает, что говорящий отнюдь не определяет всю структуру актуального
членения. Он определяет содержание ремы и способ связи ремы с темой, то
есть отношения предицирования (Юрченко, 1992). В первом ДЕ несогласие
«подготавливает» несколько ироническое в данном контексте обращение
«голубчик»,
во
втором
–
обращение,
поддержанное
междометием
«помилуй», которое вместе в этим обращением и образует тематическую
зону (междометие + обращение – Т зона). Это один из способов,
маркирующих такие единицы, как тема и рема.
Литература
1. Лингвистический энциклопедический словарь. – М., 1990. – 682 с.
2. Папина А.Ф. Текст: его единицы и глобальные категории. УРСС. – М.,
2002. – 367 с.
3. Юрченко В.С. Космический синтаксис. Бог. Человек. Слово. Лингвофилософский очерк. – Саратов, 1992. – 136 с.
Скачать