1. Нулевое окончание есть в слове A) помирить B) непримиримый C) *непримиримость

1. Нулевое окончание есть в слове
A) помирить
B) непримиримый
C) *непримиримость
D) помирились
E) помирившись
2. Укажите слово с пропущенным ь
A) Куч…
B) Товарищ…
C) Тягуч…
D) *Бреш…
E) Могуч…
3. После приставки пишется и в слове
A) Раз..скать
B) С…грать
C) Пред…дущий
D) Без…сходный
E) *сверх…нициативный
4. Укажите слово с пропущенной буквой о
A) Жж…ный
B) *Борщ…к
C) Нипоч…м
D) Заверш…н
E) Упрощ…нность
5. Укажите пословицу с антонимами
A) *Ласточка день начинает, а соловей кончает.
B) Зимой съел бы грибок, да снег глубок.
C) Не плюй в колодец, пригодится воды напиться.
D) За общим столом еда вкусней.
E) Поживи подольше – узнаешь побольше.
6. Укажите предложение с подчинительным союзом.
A) То скрипнет дверь, то тихо отворится калитка
B) *Лишь еж почувствовал тепло, он пролез сквозь снег наверх.
C) Отец уже спал, в кабинете было давно тихо, и все в усадьбе тоже
спало.
D) У берегов вода то струилась по пескам, то стояла глухими омутами.
E) Снег вокруг жилища ежа не только отсырел, но и осел.
7. Укажите слово с удвоенной согласной м.
A) Аккум…улятор
B) Акком…панемент
C) *Монограм…а
D) Им…прессионизм
E) Грим…аса
8. Слово глубокий употреблено в переносном значении в словосочетании
A) Глубокая яма
B) Глубокий порез
C) Глубокое озеро
D) *Глубокое чувство
E) Глубокий пруд
9. В предложении
Абылай-хан (Абулмансур) в детстве был сиротой, под именем Сабалак он
пас верблюдов Толе-бия
использованы части речи:
A) имена существительные, имена прилагательные, частицы, глаголы.
B) имена существительные, имена прилагательные, союзы, глаголы.
C) *имена существительные, глаголы, предлоги, местоимения.
D) имена существительные, глаголы, предлоги, частицы.
E) имена существительные, имена прилагательные, предлоги, глаголы.
10.В суффиксах существительных сыноч…к, подароч…к, василеч…к,
карандаш…к, кирпич…к, дружоч…к ларч…к пишется
A) *е, е, е, и, и, е, и
B) и, е, и, е, и, е, и
C) и, е, и, и, и, е, и
D) и, е, е, и, и, е, и
E) е, е, и, и, и, е, и.
11.Прилагательные с буквой –и в суффиксе
A) Расчетл…вый, вол…вой
B) Никел…вый, нул…вой
C) Совестл…вый, бол…вой
D) Приветл…вый, тюл…вый
E) *Засушл…вый, причудл…вый
12.Укажите предложение, в котором местоимение выполняет роль
сказуемого.
A) Что сходит с рук ворам, за то воришек бьют.
B) Худо тому, кто добра никому не делает.
C) *Вишневый сад теперь мой.
D) Кто правдой живет, тот добра наживет.
E) Что может быть милей бесценного родного края?
13.Укажите предложение, в котором слово пишется с одной н.
A) Город, растрепа..ый бурей, выглядел косматым и темным.
B) *Рва…ые снасти хлестали по ветру.
C) В комнате стоял стол, покрытый оборва…ой черной клеенкой.
D) Кругом стола было несколько залакирова…ых табуретов.
E) За окном была видна асфальтирова…ая дорога.
14.Укажите глагол, от которого деепричастие несовершенного вида
образуется при помощи суффикса –учи.
A) Петь
B) Шить
C) Есть
D) Быть
E) *Дать
15.Предложение с простым глагольным сказуемым:
A) Он был, казалось, лет шести.
B) Приятна мне твоя прощальная краса.
C) Бопре в отечестве своем был парикмахер…
D) *Белеет парус одинокий в тумане моря голубом.
E) Лиственничные леса стоят зимой голые, прозрачные.
16.Укажите предложение с обособленным обстоятельством, выраженным
деепричастным оборотом.
A) Несколько дней, не переставая, лил холодный дождь.
B) Солнце, краснея, торопилось к горизонту.
C) Несмотря на непогоду, мы двинулись в путь.
D) Вопреки предсказаниям моего спутника, погода прояснялась и
обещала нам тихое утро.
E) *Так она и жила без любви, только надеясь на нее.
17.Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным
обстоятельственным места.
A) Сердце мое заныло, когда мы очутились в знакомой комнате.
B) Коль ты старый человек, дядей будешь нам навек.
C) *И нет величия там, где нет простоты, добра и правды.
D) Молодость привлекает тем, что у нее есть будущее.
E) Когда на душе горе, то тяжело без людей.
18.Укажите количество пропущенных знаков препинания в предложении
Люди принялись разводить огонь один принес сухую жердь изрубил ее на
поленья настрогал стружек и наколол лучины другой притащил целый
ворох хворосту с речки а третий достал кремень вырубил огонь.
A) *Шесть
B) Четыре
C) Пять
D) Три
E) Два
19.Стилевыми чертами научного стиля являются
A) логичность, призывность, эмоциональность, оценочность.
B) точность, конкретность, стандартизированность, предписывающий
характер.
C) *объективность, строгая личность, доказательность, точность.
D) непринужденность, неподготовленность, спонтанность,
эмоциональность.
20.Безличные глаголы
A) *Знобить, нездоровиться
B) Говорить, молчать
C) Решиться, спорить
D) Смеяться, удивляться
E) Отрезать, сшить
21.Укажите наречия, которые пишутся через дефис
A) (В)горячах, (по)долгу, (по)трое.
B) (В)бегах, (в)головах, (по)напрасну.
C) (В)располох, в(первой), в(потемках).
D) *(В)третьих, (по)видимому, (по)медвежьи.
E) (В)двое, (по)малу, (в)одиночку.
22.Укажите способ связи слов в словосочетаниях
чуть-чуть влево, особенно резко, совсем недавно.
A) Согласование.
B) Управление.
C) *Примыкание.
D) Примыкание и согласование.
E) Управление и примыкание.
23.Трап двигался (1) к самолету (2) как черепаха (3) стюардессы (4)
казалось (5) еле переставляют ноги. Укажите цифры, на месте которых
надо поставить запятые
A) 1,2,3.
B) 2,3,4.
C) 3,4,5.
D) *2,3,4,5.
E) 1,2,3,4,.5
24.Запятые не ставятся в предложении
A) Плакучие березы отпустили вниз свои зеленые косы а в елках
нависла синяя тишина.
B) *Для счастья людям нужен труд и не нужна война.
C) Вечером на короткое время вызвездило и с веранды я увидел
Большую Медведицу.
D) Дари щедрее людям счастье и сам ты будешь им богат.
E) И дальше путь и месяц выше и звезды меркнут в серебре .
25.Укажите количество пропущенных знаков препинания в предложении
Конечно в душе он рассчитывал на помощь сына наверное для того и
вызвал его телеграммой но в тот вечер так ему ничего и не сказал
надеялся что догадается сам предложить помощь.
A) Семь.
B) *Шесть.
C) Пять.
D) Четыре.
E)
Восемь.