ПРЕДЛОЖЕН ПАДЕЖ ЗА МЯСТО

ПРЕДЛОЖЕН ПАДЕЖ ЗА МЯСТО
Един от начините за изразяване на място в руския език е чрез формите на
предложен падеж.
Повечето съществителни образуват предложен падеж за изразяване на място с
помощта на окончанието -Е.
Это случилось в университетее. Я был в магазине.
Тези съществителни, които завършват в именителен падеж на -ий, -ие, -ия, както
и съществителните от женски род, които завършват на -ь, получават в предложен падеж
окончанието -И:
Друг был в Карелии.
Я живу в Софии.
Я написал домашнюю работу в тетради.
Но в руския език има и изключения. Това е малка група думи от мъжки род,
които в предложен падеж със значение на място имат окончанието -у (-ю) : Я ждал
тебя в аэропорту.
Мъжки род
Среден род
Женски род
Думи,
завършващи на:
- ий
- ие
- ия
Именителен
падеж
завод
парк
окно
море
кухня
комната
площадь
здание
Болгария
Россия
София
Окончание
-
Е
- И
Предложен падеж
за място, ед.ч.
на заводе
в парке
в окне
на море
на/ в кухне
в комнате
на площади
в здании
в Болгарии
в России
в Софии
Множествено
число
заводах
парках
окнах
морях
кухнях
комнатах
площадях
зданиях
угол
в углу
углах
шкаф
в шкафу
шкафах
пол
на полу
полах
лес
в лесу
лесах
Изключения:
год
в году
- У
сад
в саду
аэропорт
в аэропорту
берег
на берегу
ряд
в ряду
Употреба на предлозите В и НА за изразяване на място
Както в българския, така и в руския за изразяване на място се използват
конструкции с предлозите В и НА. В повечето случаи избора на предлог съвпада в
двата езика.
Мы были на море. Ние бяхме на море.
Я купаюсь в море. Аз се къпя в морето.
Но понякога има разминаване между българския и руския в употреба на В или
НА. Погледни таблицата долу.
Руски език
Български език
быть
находиться
учиться
работать
жить
отдыхать
где?
В
в кино
в театре
в аэропорту
в деревне
в дискотеке
в ресторане
в пиццерии
в бассейне
НА
на предприятии
на фабрике
на заводе
на/ в кухне
на почте
на родине
на Украине
на Кубе*
на Кипре*
НА
на кино, в киното
на театър, в театъра
на аерогарата
на село, в селото
на дискотека, в дискотека
на ресторант, в ресторанта
на пицария, в пицарията
на басейн, в басейна
В
в предприятието
във фабриката
в завода
в кухнята
в пощата
в родината
в Украина
в Куба
в Кипър
* С названията на острови и полуострови обикновено се употребява предлогът НА.
Руските местоимения ОН, ОНА, ОНО в предложен падеж
Это мой дом. В нём живут мои родители, бабушка с дедушкой и я.
Я живу в селе и останусь в нём жить после окончания школы.
Это площадь имени Свободы. На ней находится театр.
Именителен падеж
он, оно
она
они
Предложен падеж
в/ на нём
в/ на ней
в/на них
1. Къде живеят тези хора? Допълни изреченията.
Ханс – немец. Он живёт ____________________ .
Хуан – кубинец. Он живёт ____________________ .
Я болгарин. Я живу ____________________ .
Натали – француженка. Она живёт ____________________ .
Янек – поляк. Он живёт ____________________ .
2. Напиши кой къде работи. Използвай дадените за справка думи.
1. Моя соседка – учительница. Она работает _____________________.
2. Георгий и Владимир – журналисты. Они работают __________________.
3. Его отец – дипломат. Он работает _____________________.
4. Мой брат – менеджер. Он работает _____________________.
5. Иванов – банкир. Он работает _____________________.
6. Сергей и Игорь – почтальоны. Они работают _____________________.
7. Антон – редактор. Он работает _____________________.
8. Дедушка – профессор математики. Он работает _____________________.
Слова для справок: редакция, телевидение, банк, школа, университет, фирма,
почта, посольство.
3. Допълни диалозите. Използвай дадените думи.
Образец:
– Где вы были вчера?
(театр, спектакль)
– В театре на спектакле.
1.
– Где работает твой отец?
(София, больница)
– ____________________________ .
2.
– Где вы были в субботу?
– ____________________________ .
(экскурсия, Пловдив)
3.
– Где вы видели драгоценные камни?
– ____________________________ .
(выставка, музей)
4.
– Где они ночевали?
– ____________________________ .
(палатка, лес)
5.
– Где ты отдыхал летом?
– ____________________________ .
(лагерь, озеро)
4. Замени подчертаните думи с лични местоимения в нужната форма.
1. Это наш сад. В ________ растут красивые цветы.
2. В нашем районе есть новая спортплощадка. На _______ мы играем в баскетбол и в
футбол.
3. Это Красная площадь. На _________ находится храм Василия Блаженного.
4. Мне нравится твоя комната. В ________ очень красивая мебель.
5. Это Софийский университет. В __________ учится моя сестра.
6. Это деревня мне очень нравится. В ________ есть красивые старинные дома.
7. Под моим окном растёт дерево. На _______ есть гнездо.
5. Възстанови текста. Напиши думите в скобите в нужната форма.
В прошлом году мы купили квартиру в новом 1___________ (район). Теперь мы
живём в большом 2___________ (дом) на пятом 3___________ (этаж).
Моя комната не очень большая, но светлая и уютная, потому что она находится
на солнечной 4___________ (сторона).
Я очень люблю физкультуру и каждое утро делаю зарядку. Поэтому в моей
5___________ (комната) есть маленький спортивный уголок.
В 6___________ (угол) у окна стоит письменный стол. В 7___________ (ящик)
стола лежат мои книги. На 8___________ (стол) стоит стаканчик с карандашами и
ручками.
Над столом на 9___________ (стена) висят фотографии моих любимых актёров,
а на 10___________ (полка) стоят книги.
В правом 11___________ (угол) расположено удобное кресло. Рядом с ним –
лампа с голубым абажуром. Мне нравится сидеть в 12___________ (кресло) и читать
интересные книги.
На 13___________ (пол) лежит красивый мягкий ковёр. Я очень люблю лежать
на 14___________ (ковёр) или на 15___________ (кровать) и слушать музыку.
Моя комната – хорошее место как для занятий, так и для отдыха.
6. Допълни диалозите. Използвай дадените думи.
1. - Где ты плаваешь?
(бассейн «Спартак»)
– ____________________________ .
2.
– Где ребята обедают?
(буфет школы)
3.
4.
5.
– ____________________________ .
– Где мама отмечала день рождения?
(ресторан)
– ____________________________ .
– Где живёт твой друг?
(Италия, Рим)
– ____________________________ .
– Какая красивая фотография! Где вас снимали?
(снег)
– ____________________________ .
ПРЕДЛОЖЕН ПАДЕЖ ЗА РАЗКРИВАНЕ НА СЪДЪРЖАНИЕТО НА РЕЧТА
В руския език съществителните, които обозначават съдържанието на речта или
мисълта, са в предложен падеж:
говорить о празнике – говоря за празник
мечтать об отдыхе и о море – мечтая за почивка и за море.
Всё лето я играл в футбол, а о школе даже думать забыл.
О Марии не беспокойся. Я прочитал об Испании.
Предложният падеж с предлозите О или ОБ се употребява след следните глаголи и
съществителни:
думать о
мысль о
говорить о
разговор о
рассказывать о
рассказ о
мечтать о
мечта о
спрашивать о
вопрос о
читать о
книга о, текст о
помнить о
память о
объявлять о
объявление о
петь о
песня о
сообщать о
сообщение о
забыть о
мнение о
заботиться о (грижа се за)
забота о (грижа за)
Пред думи, които започват с гласна, използвай предлога ОБ:
думать об экзамене, расспрашивать об истории, выучить урок об Урале,
узнать об атоме, мечтать об этом.
Въпросите, които се задават в този случай, са о ком? или о чём?:
О чём вы говорили?
В этой песне поётся о юности.
Я читал сказку о хитрой лисе.
Окончание -е в предложен падеж за обозначаване на предмета на речта имат и
съществителните, които имат окончание -у в предложен падеж за обозначаване на
място:
предложен падеж за
предложен падеж за обозначаване на
обозначаване на място
предмета на речта
гулять в лесу
думать о лесе
отдыхать на берегу
вспоминать о береге
Именителе
н падеж
Я
Ты
он / оно
Руските местоимения в предложен падеж
Предложе Пример
н падеж
обо мне
Мне всё равно, что обо мне думают.
о тебе
Я часто вспоминаю о тебе.
о нём
Ты говоришь с мной, а думаешь о нём.
она
Мы
Вы
они
о ней
о нас
о вас
о них
Вот она Москва! Сколько я мечтал о ней!
В рубрике «О нас» напиши о школе.
О вас пишут в газете сегодня.
О них мечтает каждый подросток.
1. Кажи за какво мислят тези хора.
1. Антон
игра в футбол ________________________________
2. Павел
пляж и море ________________________________
3. Николай
машина ________________________________
4. Марта
экскурсия ________________________________
5. Таня
яхта ________________________________
2. Отговори на въпросите. Използвай думите в скобите и постави ги в правилната
форма.
Образец:
– О чём твой отец читал в газете?
(политика, спорт)
– Он читал о политике и спорте.
1. – О чём ты договорилась с подругой?
(встреча)
– ____________________________________.
2. – О чём этот фильм?
(приключение пиратов)
– ____________________________________.
3. – О чём взрослые спорят?
(политика)
– ____________________________________.
4. – О чём твой брат беспокоится?
(экзамен)
– ____________________________________.
5. – О ком вы разговаривали?
(Мария)
– ____________________________________.
6. – О чём она рассказывала?
(экскурсия в Альпы)
– ____________________________________.
7. – О чём ты смотришь передачу?
(жизнь под водой)
– ____________________________________.
8. – О чём он спрашивает?
(имейл брата)
– ____________________________________.
3. Допълни изреченията като използваш местоименията в нужната форма.
1. Мой брат живёт в Испании. Я часто думаю __________ (он).
2. У тебя много друзей. Расскажи нам __________ (они).
3. Это отличная рок-группа. Я читал статью __________ (она).
4. Где ты был? Коллеги только что спрашивали __________ (ты) .
5. Никто целый день не звонит, все забыли _______________ (я).
6. Мы с соседями озеленяли улицу. И _________ (мы) написали в газете.
7. Вы очень известный спортсмен. О_____________ (вы) пишут в газетах.
8. Какие красивые лыжи! Я мечтал ___________ (они) давно.
4. Състави изречения със следните думи.
1. Миша – мечтать – сноуборд.
___________________________________
2. Мы – вспоминать – поездка – Рим.
___________________________________
3. Я – смотреть – фильм – Россия.
___________________________________
4. Мы читать – роман – любовь.
___________________________________
5. Гид – рассказывать – музей – Пушкин.
___________________________________
5. Постави предлог о или об. Допиши окончанията.
1. Дети долго говорили ___ экскурси___ в Россию.
2. Мы совсем забыли ___ встреч___ .
3. Все узнали ___ открытии___ молодого учёного.
4. Я подготовил доклад ____ изобретени___ нового аппарата.
5. На лекции мы говорили ____ открыти___ новой звезды.
6. Допиши изреченията. Намери мястото на пропуснатите думи и ги напиши в
нужната форма.
Пропуснати думи: журнал, море, Космос, экскурсия, кинотеатр
1. На уроке мы смотрели фильм ________________
2. Этот фильм показывали ___________
3. Летом мы отдыхали _____________
4. Этот рассказ можно прочитать ___________
5. Ребята прочитали объявление ______________
7. Постави думите в правилната форма.
Сегодня я был (редакция), а моя жена была (работа, больница). Мои дети были
(университет), а моя собака – (дом). Моя мать была сначала (дача), а потом (дом). Мой
друг и жена друга были (лес) Днём у меня была встреча (центр Софии, площадь
Гарибальди). Вчера вечером мы были (гости), а наши дети – (дскотека).
8. Разкажи за деня си.
Вчера я был(а) …
Утром я был(а)…
Днём я был(а)…
Вечером я был(а) …
9. Разкажи за себе си.
Где ты родился/родилась?
Где ты вырос/выросла?
Где ты жил/жила и где ты живёшь сейчас?
Где ты учился/училась?
Где ты рабо́тал/рабо́тала и где работаешь сейчас?
Где ты обычно отдыхаешь? Где ты тодыхал в последний раз?
Где ты любишь бывать?
О чём ты любишь читать? О чём ты любишь смотреть фильмы?
О чём ты мечтаешь?