Примерное комплексно-тематическое планирование в коррекционной группе (ЗПР, ОНР, ФФН) МДОУ «Детский сад № 44 к.в.» № учеб недели Тема 1 неделя 1 Детский сад 2 неделя 2 Ранняя осень 3 неделя 3 Овощи 4 неделя 4 1 неделя 5 октябрь сентябрь Дата Фрукты Золотая осень 2 неделя 6 Игрушки Развернутое содержание работы Закрепить у детей знания о зданиях(здания снаружи, цвет, количество этажей и подъездов); названиях и назначении комнат в детском саду( групповые, музыкальный зал, спортивный зал, кабинеты заведующей, врача) и в группе( раздевалка, игровая, спальня, кабинет дефектолога, логопеда, туалетная комната). Формирование представлений об осени на основе ознакомления существенными признаками сезона. Уточнение и расширение словаря по теме «Ранняя осень».Активизация речевой деятельности детей. Совершенствование диалогической речи, речевого слуха, зрительного восприятия и внимания. Формирование длительного и плавного выдоха. Развитие артикуляционной и общей моторики. Расширение представлений детей об овощах, месте их прорастания, существенных признаках. Уточнение и расширение словаря по теме. Совершенствование грамматического строя речи(образование множественного числа существительных). Активизация речевой деятельности детей. Развитие диалогической речи, дыхания, мышления. Уточнение и расширение представлений детей о фруктах, месте их прорастания, отличительных особенностях. Расширение словаря по теме. Совершенствование грамматического строя речи(образование множественного числа существительных). Активизация речевой деятельности детей. Развитие зрительного внимания, общей, тонкой и артикуляционной моторики, глубокого вдоха, тактильных ощущений. Формирование представлений об осени на основе ознакомления существенными признаками сезона. Уточнение и расширение словаря по теме «Золотая осень».Развитие связной речи. Активизация речевой деятельности детей. Совершенствование диалогической речи, речевого слуха, зрительного восприятия и внимания. Формирование длительного и плавного выдоха. Развитие артикуляционной и общей моторики. Уточнение, расширение и обобщение представлений детей об игрушках, материалах, 3 неделя 7 Я и мое тело 4 неделя 8 1 неделя 9 Продукты питания ноябрь Перелетные птицы 2 неделя 10 3 неделя 11 Поздняя осень Дикие животные 4 неделя 12 Домашние животные из которых они сделаны, частях, из которых они состоят. Формирование обобщающего понятия игрушки. Уточнение и расширение словаря по теме. Совершенствование грамматического строя речи(образование множественного числа существительных), слоговой структуры слова. Развитие диалогической речи, зрительного внимания, общей, тонкой и артикуляционной моторики, глубокого вдоха. Формирование представлений о названиях частей тела, их функций. Совершенствование грамматического строя речи., слоговой структуры слов. Развитие физиологического дыхания, слухового внимания, диалогической речи, артикуляционной, тонкой и общей моторики. Формирование представлений продуктах питания. Уточнение и расширение словаря по теме. Совершенствование грамматического строя речи, слоговой структуры слова. Развитие речевого дыхания, фонематического слуха, связной речи, зрительного внимания. Расширение первичных естественнонаучных представлений, закрепление знания признаков осени. Формирование представлений о перелетных птицах, их внешнем виде и образе жизни. Расширение и активизация словаря по теме. Расширение и уточнение пассивного словаря. Развитие связной речи, речевого слуха, зрительного внимания и восприятия, творческого воображения. Формирование представлений об осени на основе ознакомления существенными признаками сезона. Уточнение и расширение словаря по теме «Поздняя осень».Активизация речевой деятельности детей. Совершенствование диалогической речи, речевого слуха, зрительного восприятия и внимания. Формирование длительного и плавного выдоха. Развитие артикуляционной и общей моторики. Формирование представлений о внешнем виде, образе жизни и повадках диких животных. Уточнение и расширение словаря по теме. Формирование обобщающего понятия дикие животные. Обучение составлению описательного рассказа о диком животном по образцу и данному плану. Совершенствование грамматического строя речи. Развитие речевого дыхания, фонематических представлений, зрительного внимания, артикуляционной , тонкой и общей моторики. Формирование представлений о домашних животных, их внешнем виде и образе жизни. Уточнение и расширение словаря по теме. Формирования обобщающего понятия домашние животные. Совершенствование грамматического строя речи. 1 неделя 13 декабрь Зима 2 неделя 14 Зимующие птицы 3 неделя 15 Одежда, обувь, головные уборы 4 неделя 16 январь Новый год 2 неделя 17 3 неделя 18 Зимние забавы и игры Начало года. Календарь 4 неделя 19 Животные Севера Развитие речевого дыхания, диалогической речи. Зрительного внимания. Расширение и конкретизация представлений о зиме, явлениях живой и неживой природы зимой. Закрепление в речи существительного с обобщающим значением зима, уточнение расширение словаря по теме. Совершенствование грамматического строя речи. Развитие диалогической речи, зрительного внимания, общей, тонкой и артикуляционной моторики, глубокого вдоха. Формирование представлений о зимующих птицах, их образе жизни и повадках. Уточнение и расширение словаря по теме. Совершенствование грамматического строя речи(образование существительных в форме единственного числа родительного падежа), слоговой структуры слова. Развитие диалогической речи, зрительного внимания, общей, тонкой и артикуляционной моторики. Расширение и конкретизация представлений об одежде, ее назначении, деталях, из которых она состоит; закрепление в речи существительного с обобщающим значением одежда, уточнение и расширение словаря по теме. Совершенствование грамматического строя речи. Развитие фонематического слуха, диалогической речи, артикуляционной и общей моторики. Формирование представлений о новогоднем празднике. Уточнение и расширение словаря по теме. Совершенствование грамматического строя речи, слоговой структуры слова. Развитие речевого дыхания, фонематического слуха, связной речи, зрительного внимания. Расширение и конкретизация представлений о зиме, зимних игр, явлениях живой и неживой природы зимой. Закрепление в речи существительного с обобщающим значением зима, уточнение расширение словаря по теме. Совершенствование грамматического строя речи. Развитие диалогической речи, зрительного внимания, общей, тонкой и артикуляционной моторики, глубокого вдоха. Формирование представлений о календаре. Уточнение и расширение словаря по теме. Совершенствование грамматического строя речи, слоговой структуры слова. Развитие речевого дыхания, фонематического слуха, связной речи, зрительного внимания. Формирование представлений о внешнем виде, образе жизни и повадках животных. Уточнение и расширение словаря по теме. Формирование обобщающего понятия животные Севера. Обучение составлению описательного рассказа о животном по образцу и данному плану. Совершенствование грамматического строя речи. Развитие 20 2 неделя 21 3 неделя 22 4 неделя 23 1 неделя 24 2 неделя 25 3 неделя 26 март февраль 1 неделя речевого дыхания, фонематических представлений, зрительного внимания, артикуляционной , тонкой и общей моторики Формирование представлений о внешнем виде, образе жизни и повадках животных. Уточнение и расширение словаря по теме. Формирование обобщающего понятия животные жарких стран. Обучение составлению описательного рассказа о животном Животные жарких стран по образцу и данному плану. Совершенствование грамматического строя речи. Развитие речевого дыхания, фонематических представлений, зрительного внимания, артикуляционной , тонкой и общей моторики Профессии. Инструменты. Формирование представлений о необходимости и пользе труда взрослых. Закрепление в речи существительного с обобщающим значением профессии. Уточнение и расширение словаря по теме. Совершенствование грамматического строя речи. Развитие диалогической речи, зрительного внимания, общей, тонкой и артикуляционной моторики. Формирование представлений о материале для изготовления предметов. Уточнение и Материал для изготовления расширение словаря по теме. Совершенствование грамматического строя речи, предметов слоговой структуры слова. Развитие речевого дыхания, фонематического слуха, связной речи, зрительного внимания. Родина. Защитники Отечества Обогащать, уточнять и расширять словарный запас детей. Развитие связной речи. Знакомство детей с военными профессиями( летчик, танкист, ракетчик, пограничник); учить составлять детей рассказ о защитниках Родины. Обучение составлению рассказа по картинке, обеспечение целостного восприятия картины. Формирование словаря по теме. Уточнение и расширение представлений о Весна. Женский день весне. Развитие связной речи, артикуляционной, тонкой и общей моторики, творческого воображения. Родной город Расширение и уточнение представлений об окружающем мире. Формирование первичных представлений о родном городе, об улицах, на которой живет каждый из детей группы. Развитие коммуникативных навыков, диалогической речи. Повышение речевой активности. Развитие зрительного восприятия и памяти, пространственного мышления., тонкой моторики, творческого воображения. Расширение и конкретизация представлений о мебели, ее назначении, частях из которых она состоит. Закрепление в речи существительного с обобщающим Мой дом (мебель).Семья значением мебель. Совершенствование грамматического строя речи., слоговой структуры слов. Развитие физиологического дыхания, слухового внимания, апрель май 4 неделя 27 1 неделя 28 2 неделя 29 3 неделя 30 4 неделя 31 1 неделя 32 2 неделя 33 диалогической речи, артикуляционной, тонкой и общей моторики. Бытовые электроприборы Формирование представлений о бытовых электроприборов, их назначениях, о правилах безопасности при пользовании бытовыми приборами. Развитие коммуникативных навыков, диалогической речи. Повышение речевой активности. Развитие зрительного восприятия и памяти, пространственного мышления., тонкой моторики, творческого воображения. Расширять представления детей о весне; учить рассказывать о приметах весны; учить составлять рассказ-описание. Расширение и уточнение словаря по теме. Развитие Середина весны. Прилет птиц коммуникативных навыков, диалогической речи. Повышение речевой активности. Развитие зрительного внимания и памяти. День космонавтики. Планета Земля. Формирование представлений о космосе. Уточнение и расширение словаря по теме Космос. «Космос».Активизация речевой деятельности детей. Совершенствование диалогической речи, речевого слуха, зрительного восприятия и внимания. Формирование длительного и плавного выдоха. Развитие артикуляционной и общей моторики Уточнение, расширение и обобщение представлений детей об транспорте, материалах, из которых они сделаны, частях, из которых они состоят. Формирование обобщающего понятия транспорт. Уточнение и расширение словаря по теме «Виды Транспорт транспорта» . Совершенствование грамматического строя речи(образование множественного числа существительных), слоговой структуры слова. Развитие диалогической речи, зрительного внимания, общей, тонкой и артикуляционной моторики, глубокого вдоха. Домашние птицы Формирование представлений о домашних птицах, их внешнем виде и образе жизни. Уточнение и расширение словаря по теме. Формирования обобщающего понятия домашние птицы. Совершенствование грамматического строя речи. Развитие речевого дыхания, диалогической речи. Зрительного внимания. Формирование представлений о дне труда. Уточнение и расширение словаря по теме. Весенние работы в саду и огороде. Совершенствование грамматического строя речи, слоговой структуры слова. 1 мая Развитие речевого дыхания, фонематического слуха, связной речи, зрительного внимания. Цветы. Насекомые Расширение первичных естественнонаучных представлений, знаний о смене времен года, о лете и его приметах. Расширение и уточнение словаря по теме. Развитие коммуникативных навыков, диалогической речи. Повышение речевой активности. 3 неделя 34 Рыбы 4 неделя 35 Повторение. Школа Развитие зрительного внимания и памяти. Обогащать и уточнять словарь по теме. Обучение составлению описательного рассказа о рыбах по образцу и данному плану. Совершенствование грамматического строя речи. Развитие речевого дыхания, фонематических представлений, зрительного внимания, артикуляционной, тонкой и общей моторики Повторение пройденного материала. Подготовка к школе.