Вариант № 1

Вариант № 1
1. Раздел науки о языке, изучающий звуки речи
А) Лексика
В) Фонетика
С) Словообразование
D) Синтаксис
Е) Морфология
2. Однокоренные слова - это:
А) Формы одного и того же слова
В) Слова, имеющие одинаковое написание, но различающиеся по значению
С) Слова, включающиеся в свой состав один и тот же корень
D) Слова, противоположные по смыслу
Е) Слова, близкие по значению
3. В каком слове нет приставки
А) Отъехать
В) Выход
С) Собака
D) Написал
Е) Сошёл
4. Выберите строчку, которая указана существительным среднего рода:
А) Бабочка, крыша, небо
В) Солнце, дочка, трава
С) Облако, пыль, река
D) Ребенок, клён, тень
Е) Солнце, сердце, платье
5. Букву к надо вставить
А) Подстричь но...ти
В) Мя...кие волосы
С) Вкусный пиро...
D) Шёлковый галсту...
Е) Сто... сена
6. Какому фразеологизму синонимично предложение: человек очень испугался
А) Душа в пятки ушла
В) Выйти сухим из воды
С) Набрать в рот воды
D) Ума палата
Е) Пыль в глаза пускать
7. Букву т надо вставить
А) Прекрас...ный
В) Грус...ный
С) Чудес...ный
D) Опас...ный
Е) Вкус...ный
8. Слова с озвончением в строчке
А) Резьба, косьба
В) Редкий, сладкий
С) Сбор, сдача
D) Изморозь, изморось
Е) Резвиться, стремиться
9. Какое из числительных является количественным
А) Пятый
В) Тридцатый
С) Восьмой
D) Двенадцатый
Е) Одиннадцать
10. Найди форму слова работать
А) Рабочий
В) Наработался
С) Заработать
D) Буду работать
Е) Работа
11. Приставочный способ образовании слов в
А) Находить, найти
В) Глаза, очи
С) Делать, сделать
D) Стебель, стебелёк
Е) Класть, положить
12. Найди неправильно подобранный синоним:
А) Пришла, прилетела
В) Медленно, неторопливо
С) Выносливый, закалённый
D) Дорога, путь
Е) Идти, шагать
13. В каком слове пропущен мягкий знак
А) Гуляеш...
В) Борит...ся
С) Меч...
D) Ломает...ся
Е) Дышит...ся
14. Найди слово, имеющее несколько значений:
А) День
В) Корень
С) Зонтик
D) Осень
Е) Утро
15.Найди слово с предлогом:
А) Из(глины)
В) Из(готовим)
С) Из(городь)
D) Из(юм)
Е) Из(обилие)
16. Укажи глагол в неопределённой форме
А) Смеялись
В) Говорю
С) Моргает
D) Шумят
Е) Слушать
17. Обстоятельство отвечает на вопрос:
А) Какой? Чей?
В) Кто? Что?
С) Где? Когда?
D) О ком? О чём?
Е) Что делает? Что делал?
18. Определите, какое из данных слов является прилагательным
А) Четвёрка
В) Снежный
С) Друг
D) Приказ
Е) Дубы
19. Укажите тип односоставного предложения: Мне нравится этот монастырь
А) Определительно-личное
В) Неопределенно-личное
С) Безличные
D) Обобщённо-личное
Е) Назывное
20. Выберете главное слово, сочетающиеся с существительным в творительном падеже
А) Люблю
В) Поражаюсь
С) Удивляться
D) Достоин
Е) Видеть
21. Определите схему, которой соответствуют предложение: Когда у меня плохое настроение, я думаю, что мир, люди, планеты вращаются
вокруг меня с бешеной скоростью
А)  , ( )
В)  , ( ), ( ), ( )
С)  , ( ), ( )
D) ( ),  
Е) ( ),  , ( )
22. Выберите строку с существительными третьего склонения
А) Рама, стол
В) Улица, забор
С) Кость, лесть
D) Диван, шкаф
Е) Карандаш, ручка
23.Что изучает синтаксис
А) Слова и значение
В) Звуки и речи
С) Части речи и их формы
D) Словосочетания и предложения
Е) Правила произношения слов
24. Определи вид придаточного в предложении: Ночь была тиха и светла, хотя луны не было
А) Придаточное следствия
В) Придаточное уступки
С) Придаточное условия
D) Придаточное сравнения
Е) Придаточное образа действия
25. Какое это предложение: Алия уже сильно тосковала и каждый день думала о матери и бабушке
А) Простое
В) Сложносочиненное
С) Сложноподчинённое
D) БСП
Е) Сложное предложение с разными видами связей
26. Укажите предложение с прямым и дополнением
А) Отец подарил мне мяч
В) Лодка быстро двигалась по реке
С) Из озера Байкал вытекает только одна река
D) Мой друг живёт в городе
Е) Мы шли, медленно наслаждаясь тихим днём
27. Укажите количества запятых в предложении: Светлым, солнечным утром, когда ещё во всю распевали птицы, когда ещё не присохла
роса на тенистых полянках парка, весь лагерь пришёл провожать Альку
А) 3
В) 2
С) 4
D) 6
Е) 5
28. Определите тип предложения: Я смотрел туда, где толпились люди
А) Простое
В) Сложносочиненное
С) Сложноподчиненное
D) СПП с несколькими придаточными
Е) Бессоюзное сложное предложение
29. Укажите из данных вариантов сложное предложение
А) Воображение реет и носится, как птица
В) Закинув ружье на плечи, вы идете на охоту
С) С юга подул тёплый ветер, и последний снег сошёл на полях
D) Мы долго и охотно собирали грибы и ягоды
Е) В сенях спит заяц и во сне стучит лапой по полу
30. Определите стиль текста: А что будет с нами? Ведущие учёные Казахстана, исследуя перспективы и противоречия социального
прогресса в начале третьего тысячелетия, считают, что демографическая ситуация у нас проблема.
А) Официально деловой
В) Разговорный
С) Публицистический
D) Художественный
Е) Научный
Вариант № 2
1. Сколько в русском языке гласных звуков?
А) 4
В) 6
С) 7
D) 5
Е) 8
2. Раздел науки изучающий строение слов
А) Фонетика
В) Лексика
С) Словообразование
D) Морфология
Е) Синтаксис
3. Выделите однокоренные слова
А) Семья, с семьёй, у семьи
В) Жёлтый, жёлтым, жёлтые
С) Рука, руками, руки
D) Слово, слова, о словах, словами
Е) Словарик, словарный, словно, дословно
4. Укажите вариант, в котором есть слово без Ь после шипящего
А) Мощ...
В) Роскош...
С) Луч...
D) Береч...
Е) Вскач...
5. Укажите звонкий согласный
А) ч
В) щ
С) т
D) й
Е) ц
6. Сколько падежей в русском языке
А) 5
В) 7
С) 6
D) 4
Е) 3
7. Укажите, в каком варианте слово пишется с буквой о
А) Акв...рель
В) Кр...мешный
С) Фа...нтазия
D) Отр...зить
Е) Пор...зительный
8. Укажите ряд антонимов
А) Праздник, будни
В) Обмануть, пережить
С) Метель, пурга
D) Алый, красный
Е) Сердится, злится
9. Укажите, в каком варианте слова с переносным значением
А) Золотые часы
В) Железный чулок
С) Ледяная глыба
D) Голубое море
Е) Умный ребёнок
10. Какое слово является числительным
А) Семидневный
В) Пятерня
С) Шестой
D) Удвоить
Е) Тысячелетие
11. Укажите слово, в котором пропущена буква е
А) Реч...нка
В) Защ...лка
С) Распаш...нка
D) Медвеж...нка
12. Пропущена гласная е в
А) Изв... нять
В) Зас...деться
С) Пор...цать
D) Обв...сать
Е) Изн..могать
13. Морфология-это раздел науки о языке, в котором изучаются
А) Части речи и их формы
В) Значительные части слова и способы словообразования
С) Правила написания слов
D) Правила произношения слов
Е) Правила расстановки знаков препинания
14. Укажите действительное причастие прошедшего времени
А) Организующий
В) Организовавший
С) Организуемый
D) Организованный
Е) Организовать
15. Укажите наречие с буквой а на конце
А) Насух... вытереть
В) Изредко... смотреть
С) Запрост... справиться
D) Влев... свернуть
Е) Высок... взлететь
16. Укажите словосочетание, в котором прилагательное пишется с н
А) Зелё...ые листья
В) Огне...ые волосы
С) Пламе...ая речь
D) Искре...яя радость
Е) Бето...ые стены
17. Определите качественные прилагательные
А) Деревянная ложка, глиняный горшок
В) Прохладный вечер, узкий переулок
С) Речной порт, степной ветер
D) Январские морозы, стиральная машина
Е) Пассажирский поезд, квартальный план
18. Укажите безличное предложение
А) Люблю необъятное море
В) В дверь негромко постучали
С) Кругом было тихо
D) Недаром ему завидовали все
Е) Некоторые слова произносились по привычке
19. Определите группу противительных союзов
А) Не только... но и; как... так и
В) Или, то...то
С) Не то... не то, либо
D) Однако, зато, но
Е) И, да
20. Укажите вид сказуемого в предложении: Костюм был новый
А) Составное именное
В) Составное глагольное
С) Сложное
D) Простое глагольное
Е) Именное
21. Укажите, какое значение имеет придаточная часть в данном предложении: Дети чувствуют, кто их любит
А) Значение образа действия
В) Значение причины
С) Изъяснительное значение
D) Определительное значения
Е) Значение места
22. Укажите БСП
А) Течёт река к морю, и идёт год за годом
В) Идёшь по степи и радуешься многоцветью трав
С) В человеке всё должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли
D) В степи, за рекой, по дорогам- везде было пусто
Е) Возьмётся народ- озеро перенесёт
23. Укажите правильную характеристику, соответствующую предложению: Чтобы не заблудится в лесу, собирая грибы, я беру с собой
компас
А) Простое, двусоставное
В) Сложное, состоит из 3-х простых
С) Сложное, сложносочинённое состоит из 3-х простых
D) Сложное, сложноподчинённое, состоит из 2-х простых
Е) Бессоюзное сложное предложение
24. Укажите тип предложения: Дни поздней осени бранят обыкновенно
А) Определённо-личное
В) Неопределённо-личное
С) Безличное
D) Двусоставное
Е) Назывное
25. Собирает по ягодке - наберёшь Кузовок
А) Определённо-личное
В) Неопределённо-личное
С) Безличное
D) Обобщённо-личное
1
В
В
Е) Назывное
2
С
С
26. Определите, какой
стиль используется для
написания учебных
пособий, учебников
А) Разговорный
В) Научный
С) Публицистический
D) Официально- деловой
Е) Художественный
27. Пунктуация- это раздел науки о языке, в котором
А) Изучается словосочетания и предложения
В) Описываются правила правописания слов
С) Описываются знаки препинания и правила
D) Изучается слово как часть речи
Е) Изучается значение слов и их употребление
28. « И как доблесть твоя, о испытанный воин, так и милость моя не имеет конца» Запятые выделяют
А) Согласованное определение
В) Приложение
С) Уточняющий член
D) Обращение
Е) Дополнение
29. Найдите строку, где написаны глаголы только I спряжения
А) Работать, стелить, открыть
В) Умывать, терпеть, дышать
С) Тушить, летать, темнеть
D) Писать, горевать, догнать
Е) Строить, говорить, думать
30. Укажите количество пропущенных запятых в предложении: И вот стали роптать на Данко говоря что напрасно он молодой и неопытный
повёл их
Вариант № 1 Вариант № 2
Вариант № 3.
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
С
Е
D
А
В
С
Е
D
С
А
А
В
А
Е
С
В
С
С
Е
С
D
В
А
А
А
С
Е
С
D
С
В
А
В
С
С
Е
А
В
В
А
В
С
D
D
С
Е
D
В
А
В
С
D
1. Определите, в
больше букв, чем
А. ярмарка
B. линейка
C. посуда
D. зелень
E. летает
2. В каком слове
согласные звуки:
А. рыболов
B. зайка
C. осень
D. магазин
E. группа
3. Найдите вариант
А. молодеж…
В. туч…
С. учиш…
D. береч…
Е. не тревож…
4. Укажите
сложное
А. Течет река к
годом.
29
С
А
В. Идешь по
30
С
С
многоцветью
С. В человеке все должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли.
D. В степи, за рекой, по дорогам – везде было пусто.
Е. Возьмется народ – озеро перенесет.
5. Выберите, строку слов, употребляющихся с приставкой пре:
А. пр…соединить, пр…коснуться
В. пр…бежать, пр…лечь
С. пр…скучный, пр…града
D. пр…морский, пр…ближаться
каком слове
звуков:
все звонкие
слова без ь:
бессоюзное
предложение:
морю, и идет год за
степи и радуешься
трав.
Е. пр…школьный, пр…шить
6. Укажите ряд антонимов:
А. праздник, будни
В. обмануть, перехитрить
С. метель, пурга
D. алый, красный
Е. сердиться, злиться
7. Определите фразеологизм со значением “врать”:
А. заметать следы
В. бежать сломя голову
С. сойти со сцены
D. втирать очки
Е. смотреть в оба
8. Указать слово с ударением на втором слоге:
А. каталог
В. торты
С. красивее
D. свекла
Е. инструмент
9. Способ связи в словосочетании управление:
А. уезжали далеко
В. красивый пейзаж
С. на родине Абая
D. прибежать вовремя
Е. в Баянаульских горах
10. Слово общего рода:
А. комната
В. грязнуля
С. овощ.
D. рояль
Е. трава
11. Однокоренные слова в :
А. гореть, горбатый, горец
В. водица, водяной, водитель
С. лето, лететь, летний
D. садовод, садовник, посадка
Е. лесник, лесной, колесница
12. Не являются словосочетанием:
А. темный лес
В. ударил мороз
С. глубокая нора
D. пришел вовремя
Е. звуки топора
13. Укажите глагол несовершенного вида:
А. решала
В. испекла
С. крикнули
D. вытерла
Е. собрались
14. Укажите, с каким из существительных предлог в не может составить пары:
А. Сибирь
В. Европа
С. Астана
D. Москва
Е. Урал
15. Укажите слово, которое не является числительным:
А. четверо
В. четырнадцать
С. четверка
D. четыре
Е. четыреста
16. Укажите, какой из признаков не имеет отношение к глаголу:
А. вид
В. падеж
С. время
D. наклонение
Е. число
17. Служебные части речи – это
А. наречия
В. междометия
С. частицы
D.суффиксы
Е. местоимения
18. Укажите, в каком варианте слова с переносным значением:
А. золотые часы
В. железный кулак
С. ледяная глыба
D. голубое море
Е. умный ребенок
19. Найдите верное определение:
А. Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопросы какой? который?
В. Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы какой? что происходит?
С. Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? сколько?
D. Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? чей?
Е. Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы какой? чей?
20. Укажите сочинительный союз:
А. словно
В. пока
С. но
D. что
Е. когда
21. Найдите бессоюзное сложное предложение, между частями которого должна стоять запятая:
А. Птиц не было слышно они не поют в часы зноя.
В. Осень припасает зима поедает.
С. Не даром говорится дело мастера боится.
D. Туман не вставал не бродил ветерок.
Е. Изумрудные лягушата прыгают под ногами между корней подняв золотую головку лежит уж и стережет их.
22. Выберите слово, соответствующее схеме:
Корень → суффикс → нулевое окончание
А. предсказал
В. косточка
С. ужасный
D. камыш
Е. ночник
23. Укажите имена существительные 3-го склонения:
А. любовь, степь
В. конь, гость
С. рояль, вождь
D. щавель, день
Е. гусь, шампунь
24. Укажите количество пропущенных знаков препинания в предложении:
Пичужки кормят и учат птенчиков ищут и находят червячков жучков и паучков
А. 3
В. 2
С. 4
D. 1
E. 0
25. Укажите предложение с составным именным сказуемым:
А. Сирень скоро будет отцветать.
В. Сирень цветет.
С. Дождь был сильный.
D. Небо начало светлеть.
Е. Казалось, ночь не кончится никогда
26. Укажите определенно-личное предложение:
А. В это время позвонили в дверь.
В. В лесу держался запах прелой травы.
С. Мне сказали о вашей просьбе.
D. Люблю необъятное море, сияние зимних ночей.
Е. Стемнело.
27. Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным времени:
А. Очнулся он, когда солнце стояло уже высоко.
В. Как томительно жарки те часы, когда полдень блещет в тишине и зное.
С. Он подошел к начальнику и спросил, когда будет перерыв.
D. Впереди, где осталась роща, стояли берёзы.
Е. Тот день, когда я сдавал экзамен, запомнится мне навсегда.
28. Определите стиль текста:
- Ты что, Галинка?
- Ничего.
- Боишься одна?
- Я вообще ничего не боюсь.
А. официально-деловой
В. разговорный
С. научный
D. художественный
Е. публицистический
29. Выберите строку с глаголами II спряжения:
А. успеть, ругать
В. отметить, слышать
С. тянуть, писать
D. резать, работать
Е. запеть, стелить
30. Найдите предложение с обособленным определением, выраженным причастным оборотом:
А. Неожиданно обмелел пополнявшийся горными ключами бассейн.
В. Ветер дующий с востока несет сухость и зной.
Вариант
С. Лил дождь косой, крупный.
№3
D. Строящиеся у нас заводы оборудованы по последнему слову техники.
B
1
Е. А лес все пел свою мрачную песню.
D
2
C
3
A
4
D
5
C
6
B
7
A
8
C
9
E
10
D
11
E
12
D
13
C
14
C
15
D
16
D
17
B
18
E
19
C
20
A
21
D
22
E
23
C
24
25
26
27
28
29
30
A
D
C
C
D
D
Вариант № 4
1. В каком слове звуков меньше, чем букв.
а) ездок
б) ручка
с) почва
д) лента
е) тюль
2. Укажите правильный вариант ответам. В слове нулевое окончание.
а) зима
б) внимание
с) быстрый
д) столб
е) рисую
3. Укажите правильный вариант ответа – ешь, думай, смотри – это
а) имя существительное
б) глаголы
с) прилагательные
д) предлог
е) местоимение
4. Какое из имен существительных является неодушевленным.
а) школьник
б) человек
с) журнал
д) директор
е) учитель
5. Найди неправильно составленное словосочетание.
а) сильная жара
б) красивый конь
с) серая мышь
д) яркий солнце
е) яркая луна
6. Букву «С» надо вставить в слово.
а) про…ьба
б) ре…ьба
с) сколь…кий
д) ни…кий
е) бли…кий
7. В каком варианте антоним подобран неверно.
а) высокий – низкий
б) сладкий – кислый
с) день – ночь
д) тепло – светло
е) смеяться – плакать
8. Слово с ударением на первом слоге:
а) случай
б) созыв
с) столяр
д) таможня
е) танцовщица
9. На какие вопросы отвечает имя прилагательное.
а) кто? что?
б) Какой, какая, какое? Какие?
с) Как? Откуда? Когда?
д) Что делает? Что сделает?
е) Кому? Чему?
10. Укажите правильный вариант
После взрыва мы еще полторы недели жили в Чингизских горах.
а) а, е, и, о
б) а, и, ы, о
с) а, и, и, о
д) а, е, ы, а
е) а, и, и, а
11. Однокоренные слова – это
а) формы одного и того же слова
б) слова, имеющие одинаковое написание, но различающиеся по значению
с) слова, включающие в свой состав один и тот же корень
д) слова, близкие по значению
е) слова, противоположные по значению
12. Укажите словосочетание, в котором есть слово с приставкой преа) Пр…дать значение
б) Пр… ходящая няня
с) Пр…быть в Данию с визитом
д) Пр…украсить быт
е) Пр…градить путь
13. Какому фразеологизму синонимично предложение:
Человек очень испугался.
а) Душа в пятки ушла.
б) Набрать в рот воды.
с) Клевать носом.
д) Бежать со всех ног.
е) Сесть в калошу.
14. Выберите строку с неправильными безударными гласными в корне слова.
а) борьба
б) косьба
с) сова
д) кольцо
е) топор
15. Найди правильный вариант ответа. В каком лице употреблен глагол?
а) решаю-3 л.
б) думаем-1 л.
с) ищите-1 л.
д) кручу-2 л.
е) лает-3л.
16. Укажите несклоняемые имена существительные:
а) совет
б) школа
с) купе
д) зимовье
е) имя
17. Укажите, какие из сочетаний слов употреблены в переносном значении.
а) золотые руки
б) смешная история
с) умный ребенок
д) золотое кольцо
е) черствый хлеб
18. Укажите предлог, который пишется раздельно.
а) (в)течение недели
б) (в)следствие ошибки
с) (на)счет занятий
д) (в)место друга
е) (во)круг лошади
19. Слова с производными предлогами:
а) внутри палатки, насчет работы, несмотря на болезнь
б) по тропинке, под навесом, про него
с) с подругой, через испытания, от магазина
д) без семьи, за садом, о тебе
е) при вокзале, у меня, до утра
20. Служебные части речи:
а) междометия, причастия, деепричастия
б) причастия, предлоги, союзы
с) частицы, междометия, предлоги
д) предлоги, союзы, частицы
е) союзы, деепричастия, причастия
21. Укажите формообразующую частицу:
а) даже
б) все-таки
с) только
д) вряд ли
е) давай
22. Определите тип простого предложения.
Нам долго не открывали дверь.
а) односоставное безличное
б) двусоставное
с) односоставное неопределенно-личное
д) односоставное назывное
е) односоставное определенно-личное
23. Укажите какое это предложение.
Словами делу не поможешь.
а) односоставное безличное
б) односоставное назывное
с) двусоставное
д) односоставное обобщенно-личное
е) односоставное определенно-личное
24. Укажите сложносочиненное предложение.
а) Весной вернулись грачи, и зазвенели птичьи голоса.
б) Солнце село и спряталось за горизонт.
с) Скоро осень проснется и заплачет спросонья.
д) Солнце зашло – птицы умолкли.
е) Все, что нами пройдено, будет помнить Родина.
25. Определите, чем осложнено предложение:
Сестра желая отвлечь меня начала рассказывать сказку.
а) вводными словами
б) обособленным определением
с) обособленным дополнением
д) обособленным обстоятельством
е) однородными членами предложения
26. Укажите количество пропущенных знаков препинания в предложении:
Есть люди которые любя в человеке хорошее закрывают глаза на плохое ничего не делают чтобы это плохое исчезло.
а) 3
б) 5
с) 4
д) 6
е) 2
27. Укажите предложение с подчинительным союзом:
а) Что(бы) ни случилось, я выполню работу.
б) Что(бы) ты сейчас ни говорил, я ни во что не поверю.
с) Я выполню эту работу во что(бы) то ни стало.
д) Он спешил домой, что(бы) сообщить добрую весть.
е) Что(бы) мне почитать интересное.
28. Значение смысловых отношений между простыми предложениями в бессоюзном сложном:
Не выучит школа – выучит нужда.
а) пояснение
б) следствие
с) причина
д) дополнение
е) одновременность
29. Найдите сложноподчиненное предложение.
а) Жарко сверкало солнце, блестели горы и город.
б) Дует ветер, все сметающий на своем пути.
с) Чтобы понимать людей, нужно любить их.
д) Как мало пройдено дорог, как много сделано ошибок.
е) Лес по осеннему молчал, только теплый ветерок шелестел листвой.
30. Определите сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным:
а) Улетели шмели, и некому стало клевер опылять.
Б) Люблю густые облака, когда они толпятся над горою.
С) Владимир с ужасом увидел, что он заехал в незнакомый лес.
Д) Стало гораздо светлее, как только взошла луна.
Е) На небе видны прозрачные перьевые облака, которые слегка прикрывали солнце
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
Вариант 4
А
Д
Б
С
Д
А
Д
А
Б
А
С
Е
А
С
Е
С
А
А
А
Д
Е
С
Д
А
Д
Б
27
28
29
30
Д
Б
С
С
Вариант № 5
1.Гласных звуков в русском языке:
а) 6
б) 5
в) 10
г) 4
д) 8
2.Раздел науки, изучающий строение слов:
а) фонетика
б) лексика
в) словообразование
г) морфология
д) синтаксис
3. Выберите строку с непроверяемыми безударными гласными в корне слов:
а) борьба, ходьба.
б) косьба, стрельба.
в) держава, сова.
г) берлога, балет.
д) бродяга, пчелы.
4. Выделите однокоренные слова:
а) семья, с семьёй, у семьи
б) жёлтый, жёлтым, жёлтые
в) рука, руками, руки.
г) слово, слова, о словах, словами
д) словарик, словарный, словцо, дословно
5. Укажите многозначное слово:
а) аллея
б) гармонь
в) поэт
г) ключ
д) карандаш
6. Укажите непостоянные морфологические признаки имени существительного:
а) род
б) одушевлённое или неодушевлённое
в) склонение
г) падеж
д) собственное или нарицательное
7. Разделительный «Ь» пишется в словах:
а. под…езд
2. с…ёмка
3под…ехал
7. Укажите разносклоняемые имена существительные:
а) путь
б) дело
.в) страна
г) платье
д) смена
8. Укажите несклоняемые имена существительные:
а) совет
б) имя
.в) купе
г) зимовье
д) тень
9. Определите от какого слова образовано наречие - дружески
а) дружба
б) дружить
. в) дружеский
г) друг
д) дружный
10. Укажите, какие из сочетаний слов употреблены в переносном значении:
. а) золотое сердце
б) молчаливый человек
в) золотое кольцо
г) умный ребёнок
д) чёрствый хлеб
11. Укажите имена прилагательные, в которых неверно поставлено ударение:
а) красива
.б) горячо
в) резко
г) страшна
д) робка
12. Укажите словосочетание со связью управления:
а) красивый голос
б) строить дорогу
в) узкая дорога
г) голос издалека
д) приятная внешность
13 Какому фразеологизму синонимично
предложение: Человек очень испугался
. а) душа в пятки ушла
б) выйти сухим из воды
в) набрать в рот воды
г) ума палата
д) пыль в глаза пускать
14. Выберите главное слово, сочетающееся с существительным в творительном падеже:
а) люблю
.б) горжусь
в) удивляться
г) достоин
д) видеть
15. Укажите тип односоставного предложения: Мне нравится этот дом.
а) определённо-личное
б) неопределённо-личное
в) безличное
г) обобщённо-личное
д) назывное
16. Укажите предложение, в котором есть вводное слово:
а) Простить легко, забыть, однако, трудно.
б) Срочное выполнение заказа невозможно.
в) Не раз в дождливые вечера мне бывало скучно.
г) Все говорят, что этот парень был безвольный человек.
д) Из песни слов не выкинешь.
17. Определите, чем осложнено предложение:
Занятия в школе, согласно расписанию, начинаются в 8 утра.
а) однородными членами предложения;
б) обособленным обстоятельством;
в) обособленным дополнением;
г) вводными словами;
д) обособленным определением;
18. Укажите схему правильной расстановки знаков препинания при однородных членах в предложении.
В человеке все должно быть прекрасно и лицо и одежда и душа и мысли. ( А.Чехов).
а) [О: и О, и О, и О , и О.]
б) [О - и О, и О, и О, и О.]
в) [и О, и О, и О, и О, и О.]
г) [и О , и О , и О, и О- О ].
д) [ О , и О , и О, и О- О ].
19. Определите строку с производными предлогами.
а) Положить на счет в банке, в следствии по данному делу, в течении реки;
б) Благодаря хозяйку, верить в силу, в продолжении романа;
в) Насчет работы, вследствие дождя, в течение суток;
г) Живу напротив, идти впереди, стоять возле;
д) Из тучи, напротив дома, за горами.
20. Укажите двусоставное предложение:
а)Пахнет сеном над лугами.
б) Воспоминания о юности всегда радостны.
в) Оглянись вокруг себя, молодой человек.
г) Люблю грозу в начале мая.
д) Мне долго не открывали.
21.Укажите, какое это предложение:
а) определённо-личное
б) неопределённо-личное
в) безличное
г) обобщённо-личное
д) назывное
22. Что изучает синтаксис?
а) слова и значения;
б) звуки речи;
в) части речи и их формы;
г) словосочетания и предложения;
д) правила произношения слов;
23. Укажите предложение с подчинительным союзом:
а) Что(бы) ни случилось, я выполню работу.
б) Что(бы) ты сейчас ни говорил, я ни во что не поверю.
в) Я выполню эту работу во что(бы) то ни стало.
г) Он спешил домой, что(бы) сообщить добрую весть.
д) Что(бы) мне почитать интересное.
24. Найдите простое предложение:
а) Живите так, чтобы каждый день казался новым.
б) Командир сообщил, что экипаж чувствует себя нормально.
в) Я перелез через изгородь и пошел по этой аллее, скользя по еловым иглам.
г) Она мне нравилась все больше и больше, я тоже, по-видимому, был симпатичен ей.
д) Еще никто не просыпался, и она пошла в сад.
25. Укажите сложноподчиненное предложение с правильно расставленными знаками препинания:
а) Когда шел этот разговор мы не подозревали, что ночь эта была самая проклятая из всех ночей.
б) Когда шел этот разговор, мы не подозревали, что ночь эта была самая проклятая из всех ночей.
с) Когда шел этот разговор, мы не подозревали что ночь эта была самая проклятая, из всех ночей.
д) Когда шел этот разговор мы не подозревали: что ночь эта была самая проклятая из всех ночей.
е) Когда шел этот разговор: мы не подозревали, что ночь эта была самая проклятая из всех ночей.
26. Определите тип предложения:
Ничего не отвечает старик, плачет, убивается, а помочь нечем.
а) простое, двусоставное;
б) сложносочиненное;
в) сложноподчиненное;
г) простое, односоставное;
д) бессоюзное.
27. Укажите, какое значение имеет придаточная часть в данном предложении:
Я выглянул в окно и увидел, как в открытые ворота въехала колонна машин.
а) значение места;
б) определительное значение;
в) изъяснительное значение;
г) значение образа действия;
д) значение времени;
28. Значение смысловых отношений между простыми предложениями в бессоюзном сложном:
Совесть потеряешь – другой не купишь.
а) пояснение
б) причина
в) условие
г) дополнение
д) одновременность
29. Найдите бессоюзное сложное предложение, между частями которого ставится тире:
а) Одно мне всегда было странно я никогда не делался рабом любимой женщины.
б) Обо мне все люди скажут сердцем чист и не спесив.
в) Выстрел раздался дым наполнил комнату.
г) Шёл дождь падал снег.
д) Хочу от вас одного поторопитесь с выездом.
30. Найдите бессоюзное сложное предложение, между частями которого ставится двоеточие:
а) Погода была ужасная выл ветер снег падал хлопьями.
б) Чин следовал ему он службу вдруг оставил.
в) Вдали туман мне грустно поневоле.
г) Садик у них ухоженный домик выглядит опрятно.
д) Уж небо осенью дышало уж реже солнышко блистало.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Вариант
№5
B
D
C
D
C
E
A
A
D
C
C
C
A
D
D
C
B
E
B
E
Вариант № 5
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
C
A
D
E
B
A
C
A
B
D
Вариант № 6
1. Укажите в каком ряду гласные буквы обозначают два звука:
а) а,и,о,е,б
б) у,ы,э,ю
с) и,а,я,э
д) е,ё,ю,я
е) ы,о,а,у
2. Какое слово неправильно разделено на слоги:
а) заг-ад-ка
б) бе-рё-за
с) те-ле-фон
д) дом
е) бе-гут
3. Вкаком слове количество звуков определено неверно:
а) друг-4звука
б) очень-5 звуков
с) коса-4 звука
д) цифра-5 звуков
е) машина-6 звуков
4. Найди неправильно составленное словосочетание:
а) милый доктор
б) нежное запах
с) шариковая ручка
д) едкий дым
е) приятное воспоминание
5. Найди неправильно подобранные синонимы:
а) пришла, прилетела
б) медленно, неторопливо
с) выносливый, закалённый
д) дорога, путь
е) идти, шагать
6. В каком слове основа выделена правильно:
а) ребенок
б) река
с) землю
д) решил
е) книга
7. В каком слове суффикс выделен неверно?
а) фигурист
б) крошка
с) сварщик
д) донышко
е) работник
8. В каком слове пропущен «ь» знак?
а) гуляш…
б) борет…ся
с) меч…
д) ломат…ся
е) дышет…ся
9. Укажи неправильно названный падеж имени существительного
а) стола-Р.п
б) столе-Им.п
с) столом-Т.п.
д) столу-Д.п.
е) стол-В.п.
10. Смотри, дуй, пей – это:
а) глагол
б) имя прилагательное
с) местоимение
д) имя существительное
е) наречие
11. Разделительный «ъ» знак пишется в словах
а) л…ёт
б) вороб…и
с) с…ел
д) сем…я
е) б…ёт
12. В каких сложных словах соединительная –еа) пар…воз
б) газ…провод
с) нефте…провод
д) электр…станция
е) сам…лёт
13. В каком варианте антоним подобран неверно.
а) высокий – низкий
б) сладкий – кислый
с) день – ночь
д) тепло – светло
е) смеяться – плакать
14. Укажите, какие из сочетаний слов употреблены в переносном значении.
а) золотые руки
б) смешная история
с) умный ребенок
д) золотое кольцо
е) черствый хлеб
15. Укажите несклоняемые имена существительные:
а) совет
б) школа
с) купе
д) зимовье
е) имя
16. Разделительный «ь» знак пишется в слове:
а) под…езд
б) с…ёмка
с) под…ехал
д) п…ёт
е) об… единить
17. Какое слово является многозначным?
а) зритель
б) спортсмен
с) пассажир
д) карандаш
е) ручка
18. Найди фразеологизм:
а) говорит нежно
б) золотые руки
с) бить баклуши
д) провести черту
е) гнуть проволоку
19. Слова с производными предлогами:
а) внутри палатки, насчет работы, несмотря на болезнь
б) по тропинке, под навесом, про него
с) с подругой, через испытания, от магазина
д) без семьи, за садом, о тебе
е) при вокзале, у меня, до утра
20. Выберите предложение с обособленным приложением:
а) Увидев Меруерт Ахметовну, он тотчас остановил лошадь.
б) Мне часто снятся все ребята, друзья моих военных днейэ
с) Каждая песня, созданная поэтом, согревает душу.
д) Погруженный в думы раскаяния,он сидел до тех пор, пока не уснул .
е)Солнце, великолепное и яркое, поднималось над морем.
21. Указать предложение с двоеточием при однородных членах.
а) По утрам из речки из топких болотистых низин вставали туманы.
б) Здоровые молодые сильные они подхватили почти подняли Антипа на воздух.
в) Кругом под ногами мох внизу под ногами и на камнях и на ветвях деревьев.
г) Раньше Егорушка не видел никогда ни пароходов ни локомотивов ни широких рек.
д) Не ветер бушует над бором не с гор побежали ручьи
22. Определите предложение с формообразующей частицей.
а) Разве может быть скучно в парке, где много аттракционов?
б) Пусть ярче светит солнце!
в) Как красиво вокруг!
г) Не ветер бушует над бором, не с гор побежали ручьи…
д) Ни калина не растёт между ними, ни трава не зеленеет
23. Нераспространенное предложение
а) Лунная ночь.
б) Листья слегка трепещут.
в) Было тихо.
г) Вскоре уснули.
д) С утра знобит.
24.Найдите бессоюзное сложное предложение, между частями которого ставится тире:
а) Одно мне всегда было странно я никогда не делался рабом любимой женщины.
б) Обо мне все люди скажут сердцем чист и не спесив.
в) Выстрел раздался дым наполнил комнату.
г) Шёл дождь падал снег.
д) Хочу от вас одного поторопитесь с выездом.
25. Найдите сложноподчиненное предложение.
а) Жарко сверкало солнце, блестели горы и город.
б) Дует ветер, все сметающий на своем пути.
с) Чтобы понимать людей, нужно любить их.
д) Как мало пройдено дорог, как много сделано ошибок.
е) Лес по осеннему молчал, только теплый ветерок шелестел листвой
26.Деепричастный оборот не обособляется:
а) Ребята работали засучив рукава.
б) Все рассмеялись поняв причину моей весёлости.
С) Он весело провёл время ничего не делая.
Д) Совсем осмелев волки подходили к дому.
Е) Выслушав меня он пришёл в ужас.
27. Укажите, какое значение имеет придаточная часть в данном предложении:
Я выглянул в окно и увидел, как в открытые ворота въехала колонна машин.
а) значение места;
б) определительное значение;
в) изъяснительное значение;
г) значение образа действия;
д) значение времени;
28. Значение смысловых отношений между простыми предложениями в бессоюзном сложном:
Не выучит школа – выучит нужда.
а) пояснение
б) следствие
с) причина
д) дополнение
е) одновременность
29. Укажите предложение с подчинительным союзом:
а) Что(бы) ни случилось, я выполню работу.
б) Что(бы) ты сейчас ни говорил, я ни во что не поверю.
с) Я выполню эту работу во что(бы) то ни стало.
д) Он спешил домой, что(бы) сообщить добрую весть.
е) Что(бы) мне почитать интересное.
30. Определите сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным:
а) Улетели шмели, и некому стало клевер опылять.
б) Люблю густые облака, когда они толпятся над горою.
в) Владимир с ужасом увидел, что он заехал в незнакомый лес.
г) Стало гораздо светлее, как только взошла луна.
д) На небе видны прозрачные перьевые облака, которые слегка прикрывали солнце
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Вариант
№6
C
D
A
B
E
D
B
E
A
A
B
C
D
B
B
D
E
D
C
B
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
C
C
E
A
B
A
D
C
B
E