«Центр дополнительного образования для детей»

Государственное бюджетное
образовательное учреждение
дополнительного образования детей
«Центр
дополнительного
образования для детей»
350000 г. Краснодар,
ул. Красная,76
тел. 259-84-01
E-mail:[email protected]
КРАЕВЫЕ ЗАОЧНЫЕ КУРСЫ
«ЮНИОР»
Русский язык 9-12 класс
Работа № 3, 2014-2015 учебный год
Здравствуй, дорогой юный друг!
В устной и письменной речи наблюдается много ошибок и недочётов,
связанных с использованием однородных членов. Можно выделить
несколько типов таких ошибок.
1.
Главное правило построения предложения с однородными членами
заключается в том, что сочинительной связью объединяются компоненты,
обозначающие логически сопоставимые понятия. Речевым недочётом
является объединение слов, обозначающих родовые и видовые понятия,
скрещивающиеся (частично совпадающие по объему) понятия (люди и
женщины, овощи и морковь, женщины и редакторы), а также слов, далёких
друг от друга по значению (если, конечно, это не делается намеренно):
Больше всего люблю бананы, субботу и телевизор.
2.
Следует избегать конструкций, в которых управляемое слово может
быть отнесено к разным рядам однородных членов. Например: Жильцы
требовали ликвидации неполадок и ремонта. В данном случае предложение
содержит три существительных в родительном падеже (ликвидации,
неполадок, ремонта). Поэтому союз и может объединять как формы
ликвидации и ремонта, так и формы неполадок и ремонта. Поскольку в
непосредственной близости находятся формы неполадок и ремонта, то
можно решить, будто жильцы требовали ликвидации ремонта.
Перед тобой задания заочной школы «Юниор» отделения «Русский
язык». Русский язык является средством общения и формой передачи
информации, средством хранения и усвоения знаний, частью духовной
культуры русского народа, средством приобщения к богатствам русской
культуры и литературы. Выполняя задания олимпиады, ученики соревнуются
в умении, верно, выделять в слове звуки и морфемы подбирать омонимичные
слова и корни, определять части речи, получают шанс продемонстрировать
свой словарный запас, разбирая и составляя предложения со словами.
Показывают речевое развитие, уровень орфографической и пунктуационной
грамотности.
Выполняя предложенные задания, тебе придется погрузиться в мир
букв и слов…
ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ
1. Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка. М., 2002
2. Потиха З.А. Школьный словарь строения слов русского языка. М., 2003
3. Гриценко Р.М., Николаевская Е.Л. Готовимся к ЕГЭ, Краснодар. 2005
4. Энциклопедический словарь юного филолога: Языкознание. М., 1994
Из истории русских слов. Словарь-пособие. М., 1998
5. Из истории русских слов. Словарь-пособие. М., 1998
6. Львов М.Р. Школьный словарь антонимов русского языка. М., 1993
7. Семенюк А.А., Городецкая И.Л., Матюшина М.А. и др. Лексические
трудности русского языка. Словарь-справочник. М.,2003
Желаем удачи и успехов!
Задание 1. Определите, можно ли обособить выделенное обстоятельство
места или времени. (10б.)
1)
На стене в календаре красное число.
2)
На Спасской башне полночь бьют часы.
3)
В окруженье попал под Оршой наш потрёпанный батальон.
4)
Это было в самом начале войны в июле 1941 года.
5)
У самого берега слева от нас виден пустой маленький островок.
6)
В день начала войны 22 июня 1941 года я окончил роман «Хмурое
утро».
7)
Там на шахте угольной паренька приметили.
8)
На исходе третьего часа впереди мелькнул просвет.
9)
Вернулся поздно он в двенадцатом часу.
10) На закате ходит парень возле дома моего.
1.
2.
Можно обособить.
Не нужно обособить.
Задание 2. Определите, в каких предложениях есть одновременно
обращение и вводное слово. (10 б)
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
Лиза казалось не шла а летела.
Итак все мои блестящие надежды рушились.
А счастье было так возможно так близко!
Онегин я тогда моложе я лучше кажется была.
Ты верно Моцарт чем-нибудь расстроен?
Ты Алексей винтовку всё-таки вычистил.
Да я проститься приехал Дарья Дмитриевна…
Разумеется прежде всего нужно решить вопрос о тебе Даша.
Может быть Даша на юг приедешь и ты?
10) Так вы стало быть с нами Дарья Дмитриевна?
Задание 3. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на
месте которых в предложении должны стоять запятые? (1б.)
Талый снег предательски закрывал лужи (1) в холодную воду (2 которых
(3 )то и дело неожиданно проваливались ноги.
1) 1
2) 2
3) 1,3
4) 2,3
Задание 4. Назовите способ образования слова УВЕРЕННО (1б.)
Задание 5. Назовите тип связи, который используется в словосочетании
КРИК ЖУРАВЛЕЙ. (1б.)
Задание 6. Подумайте, в каких предложениях нужно поставить тире между
подлежащим и сказуемым. (10 б.)
1) Человек есть украшение мира.
2) Совесть верный руководитель жизни людей.
3) Сильные люди всегда просты.
4) Тревога и радость два самых сильных чувства, сопровождающих
писателя на его пути.
5) Вовремя прочитанная книга огромная удача.
6) Северный полюс макушка нашей умной планеты Земля.
7) Камчатка край неразведанных богатств и действующих вулканов.
8) Снег как сыпучий песок.
9) Мещёрский край это своего рода край озёрный.
10)Искусство есть одно из средств единения людей.
Максимальное количество баллов: 24.