Тест 012.11.03.010 Местоимение -bez.com

ЛИКБЕЗ — http://lik-bez.com — Agent: [email protected] — ICQ 599417191 — Skype likbez.com
Тест 012.11.03.010 Местоимение
1. Найдите ошибки в определении разряда местоимений.
Личные:
1) говорить о тебе
2) позвоните нам
3) вернуть их книги
4) встретиться с вами
5) заказать для нее
6) находится у меня
7) слышал про тебя
8) зайдем за ними
Вопросительно-относительные:
20) кому передать
21) о чьем реферате
22) каковы результаты
23) над сколькими заданиями
Возвратное:
9) доволен собой
10) скрывать свои планы
Определительные:
24) о самом главном
25) другими словами
26) за каждым шагом
27) всяческие отступления
28) к любому человеку
29) сей юноша
Притяжательные:
11) мои родители
12) к твоему дому
13) нашим друзьям
14) у вашего деда
15) его портфель
Отрицательные:
30) ни к кому не обращался
31) никакой поддержки
32) некто в красном
33) нечего ожидать
34) не обсуждать ничьи поступки
Указательные:
16) этого дня
17) который час
18) те ученики
19) со столькими делами
Неопределенные:
35) некий автор
36) некого бояться
37) некоторые трудности
38) о нескольких случаях
39) кое-кто придет
40) о каких-нибудь пустяках
2. Определите разряды выделенных в тексте местоимений по соотношению с другими
частями речи.
Настоящих людей так немного!
Всё вы врете, что век их настал.
Посчитайте и честно и строго,
Сколько будет на каждый квартал.
Настоящих людей очень мало:
На планету — совсем ерунда,
На Россию — одна моя мама,
Только что ж она может одна?
(Б. Окуджава)
Местоимения-существительные: ______________
Местоимения-прилагательные: _______________
Местоимения-числительные: _________________
3. Укажите номера предложений, в которых к личным местоимениям в форме 3-го лица
добавляется начальный Н.
1) Громадный письменный стол, с трудом внесенный в комнату, стоял посередине _ее.
2) В предшествующие дни стояла сильная жара, а сегодня, не в пример _им, наступила
холодная погода.
3) Ученик вел себя недостойно, и учитель стал применять в отношении _его меры
педагогического воздействия.
1
ЛИКБЕЗ — http://lik-bez.com — Agent: [email protected] — ICQ 599417191 — Skype likbez.com
4) Повороты оврага шли то вправо, то влево, и соответственно _им ветер то утихал, то
налетал с удвоенной силой.
5) На одной стороне площади возвышается здание вокзала, а напротив _его находится
здание таможенного терминала.
6) В актовом зале собрались принятые в 8-й класс абитуриенты, и ко всем _им были
обращены приветственные слова главы администрации лицея.
7) Сестра гораздо более начитанна и лучше подготовлена, чем брат, хотя она не намного
старше _его.
4. Укажите номера местоимений, которые нельзя просклонять.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
чей-то
кто-либо
некто
ваш
твой
себя
нечто
самый
каков
никакой
таков
ничто
5. Распределите номера предложений на две группы:
А. предложения, в которых употребляются местоимения с предлогами,
Б. предложения, в которых употребляются наречия.
Выберите верный вариант написания слов.
1) Хлынул ливень, (по) тому мы и задержались с выходом из дома.
2) Местность была совершенно открытая, поэтому не (за) чем было спрятаться от палящих
лучей солнца.
3) Экзамен он сдал успешно, (при) чем досрочно.
4) (За) чем ты так сделал?
5) (За) тем поворотом находится наша школа.
6) О человеке суди (по) тому, что он делает.
7) (При) чем всю жизнь сидели, при том под конец и остались.
8) То, (за) чем вы пришли, находится в гостиной.
9) Мне не (за) чем скрывать от тебя правду.
10) Сначала мы закончим работу, а (за) тем отдохнем.
6. Укажите номера предложений, в которых допущены грамматико-стилистические ошибки
в употреблении форм местоимений. Устраните эти ошибки.
1) Драматург показывает тревогу дворян за свое благополучие.
2) Портье велел носильщику отнести вещи нового постояльца в его номер.
3) Молодежь начала нашего века страстно любила театр. Они охотно участвовали в
постановках пьес как маститых классиков, так и начинающих авторов.
4) Я не позволю вам столь надменно относиться ко мне.
5) Поклонницы просили юного поэта прочитать свое любимое стихотворение.
6) Ямщики предложили путешествующим господам занять свои места в повозках и тронуться
в путь, пока не испортилась погода.
7) Учитель рекомендовал ученику при доработке сочинения учесть его замечания по
содержанию работы.
8) В течение долгого времени крестьянство находилось под гнетом крепостного права, однако
они не мирились со своим положением и не раз выступали против угнетателей.
9) Тайный советник приказал столоначальнику зайти к себе.
7. В данных ниже предложениях подчеркните слова других частей речи, перешедшие по
смыслу в разряд местоимений.
2
ЛИКБЕЗ — http://lik-bez.com — Agent: [email protected] — ICQ 599417191 — Skype likbez.com
1) Мне вспомнилась одна история, давным-давно слышанная мною (П. Павленко.).
2) Ротмистр нашел, что ему следует высказаться по данному вопросу (М. Горький).
3) Вообще много горя приняла Аннушка от ключницы, хотя нельзя сказать, чтоб последняя
была зла по при роде (М. Салтыков-Щедрин).
4) Это была записка следующего содержания... (А. Писемский).
5) В целом мире нигде нету силы такой, чтобы нашу страну сокрушила (В. Лебедев-Кумач).
6) При приеме медикаментов надо соблюдать известную осторожность.
8. Укажите ошибки в определении постоянных грамматических признаков местоимения.
1)
2)
3)
4)
разряд по значению;
группа по соотнесенности с определенной частью речи;
лицо;
род.
9. Найдите ошибки в морфологическом анализе местоимения.
Стёпушка не состоял в родстве ни с кем, никто не знал о его существовании (И. Тургенев).
Его — местоимение.
1) Начальная форма — он.
Постоянные морфологические признаки:
2) личное,
3) местоимение-существительное,
4) 3-е лицо.
Непостоянные морфологические признаки:
5) мужской род,
6) единственное число,
7) родительный падеж.
8) В предложении является согласованным определением.
3