южно-казахстанский экономико-технологический колледж «мирас

Министерство образования и науки Республики Казахстан
Южно-Казахстанский экономико-технологический колледж „МИРАС„
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
по выполнению и защите курсового проекта
по дисциплине: Экономика предприятия»
для специальности: 0819002 «Парикмахерское искусство и
декоративная косметика»
0506000 «Парикмахерское искусство и
декоративная косметика»
Шымкент - 2012 г.
Методические указания разработаны в соответствии с Правилами организации
деятельности
учебных
заведений
среднего
профессионального
образования,
утвержденными приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 4 июля
2001 года №539, зарегистрированными в Министерстве юстиции Республики Казахстан от
10 августа 2001 года №1621.
Методические указания
составлены в соответствии с требованиями
Государственных
общеобязательных
стандартов
среднего
технического
и
профессионального образования Республики Казахстан.
В методических рекомендациях изложены общие положения и требования,
предъявляемые к оформлению курсового проекта, цели курсового проекта.
Методические указания предназначены для студентов, преподавателей,
организаторов учебного процесса.
Составила: преподаватель экономических дисциплин, Вьюн Любовь Адамовна
Методические указания рассмотрены на заседании ПЦК экономических дисциплин
Протокол № ______ от «______» _________2012 г.
Председатель ПЦК __________Молдашева А.А.
Методические указания одобрены УМС ЮКЭТ колледжа «Мирас»
Протокол № ______ от «_____» _________2012 г.
Председатель УМС ___________Куттыбаева Ж.Ф.
Содержание
Введение ……………………………………………………………………….4
1. Порядок выбора темы, подготовки и защиты курсовых проектов………5
2. Оформление курсового проекта……………………………………………7
3. Структура и содержание курсового проекта………………………………8
4. Нумерация страниц, разделов, подразделов, пунктов и подпунктов……9
5. Оформление таблиц, схем, иллюстраций………………………………..10
6. Оформление формул и уравнений……………………………………….10
7.Оформление сокращений …………………………………………………..11
8.Оформление ссылок ……………………………………………………….11
9.Оформление библиографического списка ……………………………….13
10. Оформление приложений ……………………………………………….13
11. Примерная тематика курсовых проектов……………………………….15
11. Титульный лист…………………………………………………………..16
12. Задание……………………………………………………………………17
Введение
Изучение любой науки начинается с усвоения ее принципов и методов.
Один из главных принципов экономики – взаимодействие теории и практики.
Теория – результат рационального мышления, познания законов и
закономерностей экономического развития. Она является необходимым
условием для выработки грамотных решений о направлениях использования
материальных ресурсов, о реализации товаров и услуг на внутренних и
внешних рынках.
Овладение знаниями экономики предприятия расширяет кругозор,
воспитывает экономическое мышление, облегчает путь к достижению
делового успеха.
Знания по экономике позволяют изучать механизмы функционирования
современной экономики, понимание причин принятия решения отдельными
экономическими
субъектами:
потребителями,
производителями,
инвесторами, владельцами ресурсов и отдельными фирмами. Вместе с тем
без теснейшей связи с практикой теория теряет свою ценность. Именно
практика формирует социальный заказ на теоретические исследования, дает
пищу для научного анализа.
В условиях рыночных отношений становится всеобщей потребностью
знание науки управления, которая помогает глубже разобраться в
хозяйственном механизме и организовать работу на научной основе.
Знание основ рыночной экономики, экономики предприятия,
менеджмента
необходимо каждому человеку и каждому специалисту,
занятому в сфере экономики.
Учащиеся самостоятельно выполняют курсовой проект по дисциплине:
Экономика предприятия, который обязаны предоставить и защитить.
Целью курсового проекта является систематизация, углубление и
закрепление теоретических знаний, исследование производственных,
экономических процессов учащимися и их отражение в данной работе.
Выполнение курсового проекта требует предварительного изучения
теоретической, научно-производственной и справочной литературы, как для
расширения теоретической базы знаний, так и для приобретения
необходимых навыков практической работы в сфере экономики предприятия.
Выполнение курсового проекта является одной из форм промежуточного
контроля самостоятельной творческой работы, обучающихся по выполнению
учебных программ
по общепрофессиональным и специальным
дисциплинам.
1. Порядок выбора темы, подготовки и защиты курсовых проектов.
1.1 Тематика курсового проекта должна быть актуальной,
соответствовать современному состоянию и перспективам развития науки,
техники и культуры, по своему содержанию отвечать требованиям,
изложенным в п. 4.5.
При определении тематики курсовых проектов рекомендуется
учитывать реальные задачи и проблемы производства, образования, науки и
культуры.
1.2
Тематика
курсовых
проектов
должна
соответствовать
рекомендуемой тематике курсовых проектов, указанных в типовых и учебных
программах специальных дисциплин.
1.3 Тематика курсовых проектов разрабатывается и рассматривается
соответствующими предметно-цикловыми комиссиями, которые определяют
перечень окончательных тем и утверждается заместителем директора по
учебной работе организации образования.
1.4 Общий перечень тем курсовых
проектов должен ежегодно
обновляться не менее, чем на 40%.
1.5 Обучающийся выбирает тему курсового проекта из утвержденной
тематики.
Обучающимся предоставляется право выполнять курсовой проект на
тему, не содержащуюся в утвержденной тематике при условии обоснования
целесообразности, которая связана с программой профессиональной
практики обучающегося.
1.6 Тема курсового проекта закрепляется за студентом в начале
учебного года до 15 сентября и утверждается приказом директора учебного
заведения.
Рекомендуется в тексте использовать рисунки, эскизы, схемы,
экономическую таблицу.
1.7 По представлению соответствующих предметных (цикловых)
комиссий приказом руководителя организации образования назначается
руководитель курсовых проектов.
1.8 Руководитель курсового проекта проводит разъяснительную и
консультативную работу с обучающимися:
1) выдает задание для выполнения курсового проекта;
2) оказывает студенту помощь по выполнению требований,
предъявляемых к оформлению курсового проекта;
3) рекомендует обучающимся необходимую основную литературу,
справочные материалы, типовые проекты и другие источники по теме;
4) расписание консультаций составляется в период выполнения
курсового проекта за счет объема учебного времени, на консультации по
учебному плану;
5) устанавливает объем всех разделов курсового проекта и
координирует работу обучающихся.
По завершении обучающимся курсового проекта руководитель
проверяет и вместе с письменным отзывом передает обучающемуся для
ознакомления за 7 календарных дней до защиты курсового проекта.
Прием, проверка и составление письменного отзыва курсового проекта
осуществляется руководителем курсового проекта вне расписания учебных
занятий.
Срок защиты курсовых проектов назначается учебной частью, не
позднее 2-х недель до начала зимних и летних сессий.
Курсовой проект сдается в учебную часть не позднее чем за 5 дней до
назначенной в текущем учебном году даты защиты. Обучающиеся, не
сдавшие без уважительной причины работу в назначенный день, к защите не
допускаются. Все спорные вопросы должны быть согласованы с
заместителем директора по учебной работе до срока сдачи курсовой работы
в учебную часть.
Защита работы может состояться только при наличии отзыва научного
руководителя. Студент, курсовая работа которого получила у научного
руководителя оценку «неудовлетворительно», имеет право на защиту в
обычном порядке.
Защита курсового проекта принимается комиссией из двух-трех
преподавателей по данной дисциплине по решению соответствующей
предметной (цикловой) комиссии.
Защита курсового проекта учащимся состоит из выступления студента (
7-10 минут) и ответов на вопросы членов комиссии и присутствующих на
защите учащихся и преподавателей. В завершение председатель комиссии
зачитывает отзыв научного руководителя. Студенту предоставляется
возможность ответить на замечания, содержащиеся в отзыве.
Оценке в ходе защиты курсовой работы подлежат:
– знание области исследования;
– владение современными приемами научного исследования и
использование их на практике;
– глубина и степень решения поставленных задач;
– умение кратко излагать результаты и аргументировано отвечать на
вопросы;
– оформление курсовой работы;
- умение представить свою практическую работу
Особое внимание обращается на самостоятельность студента при решении
поставленных в работе задач.
Итоговая оценка курсового проекта выставляется комиссией по
результатам защиты с учетом оценки, содержащейся в отзыве научного
руководителя.
Обучающимся, не подготовившим курсовой проект в установленные
сроки, не явившимся по той или иной причине на защиту курсового проекта,
получившим на защите оценку «неудовлетворительно»:
-не разрешается допуск к сдаче итогового контроля знаний по данной
дисциплине;
- предоставляется право доработки прежнего курсового проекта и
возможность защитить курсовой проект в 1 месяца, после получения
разрешения учебной части. Дата защиты устанавливается учебной частью.
2. Оформление курсового проекта
К курсовому проекту
предъявляются единые требования к
оформлению текстовой части, схем, таблиц, иллюстраций и других
структурных элементов.
Курсовой проект выполняется на стандартных листах бумаги формата
А4 ( 210х297 мм) на компьютере. На листах текста необходимо оставлять
поля: слева - 30 мм, справа 10 - мм, сверху - 20 мм и снизу - 25 мм. При этом
не разрешается обрамлять текст в рамки. Разрешается использовать
компьютерные возможности акцентирования внимания на определённых
терминах, применяя шрифты разной гарнитуры.
Требования, предъявляемые к абзацу:




междустрочный интервал полуторный;
красная строка 1,25 (1,27 мм);
выравнивание текста по ширине;
отступ слева и справа 0 см;
Требования, предъявляемые к шрифту:
 название шрифта Times New Roman
 начертание обычный;
 размер 14
Объем курсового проекта - 20- 30 страниц.
Страницы текста,
иллюстрации, таблицы и распечатки на компьютере должны
соответствовать формату А4 и включаться в общую нумерацию.
Допускается представлять таблицы, схемы и распечатки на принтере на
листах формата A4.
Текст основной части курсового проекта в соответствии с планом
делится на разделы (главы).
Введение, главы, заключение следует начинать с новой страницы.
Заголовки глав выполняются 16 шрифтом ( жирным ),размещаются на листе
прописными буквами .
Расстояние между заголовками и текстом должно быть равно 2
междустрочным интервалам. Переносы слов в заголовках и подчеркивание
их не допускаются.
Расстояние между последней строкой и последующим заголовком
таблицы, а также между последней строкой таблицы и последующим текстом
должно быть в два раза больше интервала, который имеется между строчками
текста работы.
Нельзя допускать разрыва заголовков глав, таблиц с текстом, т.е.
помещать заголовки внизу одной страницы, а следующий за ним текст или
таблицу на другой. Нежелательно также разрывать таблицу.
Сноски в курсовом проекте, являясь обязательным элементом,
сообщают точные сведения об использованных автором литературных
источниках. Ссылки на литературные источники рекомендуется в тексте
указывать в квадратных скобках порядковый номер источника по списку
использованной литературы и страницу источника. Например [10, с.35].
Нумерация - Страницы курсового проекта нумеруются арабскими
цифрами. Нумерация страниц должна быть сквозной от титульного листа до
последней страницы. Номера страниц необходимо проставлять, начиная с
содержания, в правом верхнем углу.
Рисунки, схемы и таблицы, которые располагаются в работе на
отдельных страницах, необходимо включать в общую нумерацию.
Рисунки размещают в тексте работы, подписываются 8 шрифтом. Они
должны быть расположены так, чтобы их было удобно рассматривать без
поворота курсового проекта . Каждый рисунок сопровождается
содержательной подписью, которая пишется под рисунком в одну строчку с
номером.
3. Структура и содержание курсового проекта.
По содержанию курсовой проект носит реферативный, практический
характер.
Структура курсового проекта должна быть следующей:
Обложка
Титульный лист (образец см. в Приложении 3).
Содержание (образец см. в Приложении 4).
Введение (2-3 стр.). Актуальность темы, цель и задачи курсового
проекта, объект, предмет исследования.
5. Теоретическая часть (8-10 стр.). Обзор по теме, описание основных
экономических категорий,
1.
2.
3.
4.
6. Практическая часть(10-15 стр.) Включает расчеты, таблицы,
графики, рисунки, анализ исследования.
Обзор по теме, разработанные и описанные в научной литературе
классификации, методы решения данной задачи.
В обзоре следует
использовать не менее 10-15 источников - печатных или электронных
научных публикаций.
7. Заключение (выводы и предложения), (1-2 листа). Главная задача этого
раздела - подведение итогов всего курсового проекта, поэтому здесь не
приводятся ни новые фактические данные, ни новые теоретические
положения, о которых не было речи в основной части работы, а лишь
общие выводы и рекомендации. В них следует показать сущность
новизны, практическое значение выполненной работы.
4. Нумерация страниц, разделов курсового проекта.
4.1 В курсовом проекте - нумерация страниц, разделов, рисунков, таблиц,
схем, осуществляется арабскими цифрами без знака №.
4.2 Страницы в курсовом проекте следует нумеровать арабскими цифрами,
соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы
проставляют в правом верхнем углу 8-9 шрифтом.
4.3 Титульный лист и листы, на которых располагают заголовки
структурных
частей
курсовой
работы(проекта)
"СОДЕРЖАНИЕ",
"ВВЕДЕНИЕ",
"ЗАКЛЮЧЕНИЕ",
"СПИСОК
ИСПОЛЬЗОВАННОЙ
ЛИТЕРАТУРЫ ", "ОТЗЫВ" не нумеруют, но включают в общую нумерацию
работы.
4.4 Заголовки структурных частей курсового проекта "СОДЕРЖАНИЕ",
"ВВЕДЕНИЕ",
"ЗАКЛЮЧЕНИЕ",
"СПИСОК
ИСПОЛЬЗОВАННОЙ
ЛИТЕРАТУРЫ ", "ОТЗЫВ" и заголовки разделов основной части следует
располагать в середине строки без точки в конце и писать (печатать)
прописными буквами, не подчеркивая.
4.5 Заголовки подразделов печатают строчными буквами (первая прописная) с абзаца и без точки в конце. Заголовок не должен состоять из
нескольких предложений. Переносы слов в заголовках не допускаются.
4.6 Расстояние между заголовками и текстом при выполнении работы
печатным способом —2 межстрочных интервала, расстояние между
заголовками раздела и подраздела - 2 межстрочных интервала.
4.7 Каждую структурную часть курсового проекта необходимо начинать с
новой страницы.
4.8 Разделы нумеруют по порядку в пределах всего текста, например: 1, 2,
3 и т.д.
5. Таблицы.
5.1 В курсовом проекте таблица является методом унифицированного текста,
и такой текст, представленный в виде таблицы, обладает большой
информационной
емкостью,
наглядностью,
позволяет
строго
классифицировать информацию, легко суммировать данные.
5.2
Таблицу помещают под текстом, в котором впервые дана на нее
ссылка. Слово «Таблица» и ее номер размещают слева в одной строчке с
названием таблицы. Нумеруют таблицы арабскими цифрами в пределах всей
работы. Если в работе одна таблица, ее не нумеруют. На все таблицы в тексте
должны быть ссылки.
5.3 Разрыв таблицы не допускается, но в исключительных случаях при
перенесении части таблицы на другую страницу, сверху таблицы пишется
«Продолжение таблицы».
5.4 Таблицы располагают на странице обычно вертикально. Помещенные на
отдельной странице таблицы могут быть расположены горизонтально,
причем головка таблицы должна размещаться в левой части страницы.
5.5 При отсутствии отдельных данных в таблице следует ставить прочерк.
Цифры в графах таблиц должны проставляться так, чтобы разряды чисел по
всей графе были расположены один под другим, если они относятся к одному
показателю. В одной графе должно быть соблюдено, как правило, одинаковое
количество десятичных знаков для всех значений величины.
6. Оформление иллюстраций курсового проекта.
6.1 В курсовом проекте для наглядности, доходчивости и уменьшения
физического объема сплошного текста следует использовать иллюстрации
(эскиз, схемы, фотографии, компьютерные распечатки и т.п.).
6.2 Иллюстрации в курсовом проекте следует располагать в работе
непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на
следующей странице. На все иллюстрации должны быть даны ссылки в
работе.
6.3 Иллюстрации обозначают словом "Рисунок" и нумеруют арабскими
цифрами порядковой нумерации в пределах всей работы, за исключением
иллюстраций приложений, например: Рис. 1, Рис. 2.
6.4 Иллюстрации должны иметь подрисуночный текст, состоящий из слова
"Рисунок", порядкового номера рисунка и тематического наименования
рисунка.
6.5 Схема - это изображение, передающее обычно с помощью условных
обозначений и без соблюдения масштаба основную идею какого-либо
инструмента, предмета, приспособления или процесса и показывающее
взаимосвязь их главных документов.
6.6. Диаграмма – графическое изображение, наглядно показывающее
функциональную зависимость двух и более переменных величин, способ
наглядного представления информации, заданной в виде таблиц чисел.
7. Оформление формул и уравнений
7.1 В курсовом проекте формулы следует нумеровать сквозной нумерацией
арабскими цифрами, которые записываются на уровне формулы справа в
круглых скобках. Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в
скобках, например: в формуле (2)
7.2 Допускается нумерация формул в пределах раздела. В этом случае номер
формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы,
разделенной точкой, например: (4.2)
7.3 Формулы и уравнения следует выделять из текста в отдельную строку.
Выше и ниже каждой формулы и уравнения необходимо оставлять не менее
одной свободной строки. Пояснение символов и числовых коэффициентов,
если они не пояснены ранее, должны быть приведены непосредственно под
формулой. Пояснение каждого символа следует давать с новой строки в той
последовательности, в которой символы приведены в формуле. Первая строка
пояснения должна начинаться со слова «где» (без двоеточия).
8. Оформление сокращений
8.1 В курсовом проекте допускаются общепринятые сокращения и
аббревиатуры, установленные правилами орфографии и соответствующими
нормативными документами, например: с. - страница; г. -год; гг. - годы; мин.
- минимальный; макс. - максимальный; абс. - абсолютный; отн. относительный; т.е. - то есть; т.д. так далее; т.п. - тому подобное; др. другие; пр. - прочее; см. - смотри; номин. - номинальный; наим. наименьший; наиб. - наибольший; млн - миллион; млрд - миллиард; тыс. тысяча; экз. - экземпляр; прим. - примечание; п. - пункт; разд. - раздел; сб. сборник; вып. - выпуск; изд. - издание; сост. - составитель;
8.2 Принятые в курсовых проектах малораспространенные сокращения,
условные обозначения, символы, единицы и специфические термины,
повторяющиеся в работах более трех раз, должны быть представлены в виде
отдельного перечня (списка).
8.3 Перечень сокращений, условных обозначений, символов, единиц и
терминов следует выделить как самостоятельный структурный элемент
курсовой работы(проекта) и поместить его после структурного элемента
"Содержание".
8.4 Текст перечня располагают столбцом. Слева в алфавитном порядке
приводят сокращения, условные обозначения, символы, единицы и термины,
справа - их детальную расшифровку.
9. Оформление ссылок
9.1 Ссылка - это словесное или цифровое указание внутри работы,
адресующее читателя к другой работе (библиографическая ссылка) или
фрагменту текста (внутритекстовая ссылка). Ссылка на источник обязательна
при использовании заимствованных из литературы данных, выводов, цитат,
формул и прочего, а также под каждой таблицей и иллюстрацией.
9.2 Библиографическую ссылку в тексте на литературный источник
осуществляют путем приведения номера по списку использованной
литературы или номера подстрочной сноски.
9.3 Номер источника по списку необходимо указывать сразу после
упоминания в тексте, проставляя в квадратных скобках порядковый номер,
под которым ссылка значится в списке использованной литературы.
9.4 Обязательно при использовании в работе заимствованных из
литературных источников цитат, иллюстраций и таблиц указывать наряду с
порядковым номером источника номера страниц, иллюстраций и таблиц.
Например: [2, с.21, таблица 5], где 2 - номер источника в списке, 21 - номер
страницы, 5 - номер таблицы.
9.5 Если таблицы и иллюстрации составлены (разработаны) автором
самостоятельно, то, используя внутри текстовое примечание под таблицей, а
для иллюстраций под подрисуночным текстом, следует отметить, например:
Примечание. Источник: собственная разработка.
9.6 Подстрочные сноски - это текст пояснительного или справочного
характера (библиографическая ссылка), который отделяют от текста короткой
(15 печатных знаков) тонкой горизонтальной линией с левой стороны,
Ссылки выполняются 8 шрифтом
9.7 Знак сноски ставят непосредственно после того слова, числа, символа,
предложения, по которому дается пояснение, и перед текстом пояснения.
9.8 Знак сноски выполняют арабскими цифрами со скобкой либо без нее и
помещают на уровне верхнего обреза шрифта, например: … письмо
оферта…2)
9.9 Перенос сноски с данной страницы на следующую не допускается.
9.10 При ссылках на стандарты и технические условия указывают только
их обозначение, при этом допускается не указывать год их утверждения при
условии полного описания стандарта и списке использованных источников в
соответствии с ГОСТ 7.1-84.
9.11 Примеры оформления ссылок в списке литературы
Статья:
Иванов Ф.Ф, Петров В.В. Метод формирования и структурирования
модели знаний для одного типа предметных областей // Известия АН СССР.
Техническая кибернетика, 1988, С.3-12.
Монография, книга:
Иванов Ф.Ф, Петров В.В. Извлечение и структурирование знаний для
экспертных систем . -М.: Радио и связь, 1992. 199с.:ил.
Ссылка на Интернет-ресурс:
 Иванов Ф.Ф, Петров В.В.Фрагмент онтологии физической химии и его
модель // Электронный журнал "Исследовано в России", 3, 10-14, 1998.
http://zhumal.ape.relam.ru/articles/ 1998/003.pdf
Либо http://zhumal.ape.relam.ru/articles/ 01.pdf
10. Оформление списка использованной литературы
10.1 В курсовом проекте использованные источники следует располагать в
порядке появления ссылок в тексте работы или алфавитном порядке фамилий
первых авторов (заглавий).
10.2 Сведений об источниках, включаемых в список, необходимо давать с
обязательным приведением названий работ.
10.3 Использованные в процессе работы литературные источники
указываются в конце работы перед приложением.
Порядок указания источников следующий:
- законодательные акты,
- указы Президента РК, постановления Правительства РК,
- нормативные акты,
- учебники, монографии, диссертации и т.п.,
- статьи из периодических изданий,
- журналы
10.4 . – (точка и тире) – ставится перед каждой областью описания,
кроме первой (автор и заглавие),
: (двоеточие) – ставится перед наименованием издательства,
/ (косая черта) – предшествует сведениям об ответственности
(авторы, составители, редакторы, переводчики),
// (две косых черты) – ставится перед сведениями о документе, из
которого взята приведенная в списке работа (статья, глава, раздел).
11. Оформление приложений и их использование
11.1 Приложения оформляются как продолжение работы на ее
последующих страницах или в виде отдельной части. Приложения должны
иметь общую с остальной частью работы сквозную нумерацию страниц.
11.2 Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием
вверху посередине страницы слова «Приложение» (прописными буквами) и
его номера, под которым приводят заголовок, записываемый симметрично
тексту с прописной буквы.
11.3 В тексте работы на все приложения должны быть даны ссылки.
Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте документа, за
исключением
справочного
приложения
«Библиография»,
которое
располагают последним.
11.4 Номер приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита,
начиная с А, например: ПРИЛОЖЕНИЕ А.
11.5Допускается обозначать приложения арабскими цифрами, например
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 и т.д.
Примерная тематика курсовых проектов
1. Развитие и проблемы предпринимательства в Республике
Казахстан
2. Издержки производства и пути их снижения
3. Бизнес-план парикмахерского салона
4. Кадровая политика предприятия
5. Развитие сферы услуг в Казахстане на современном этапе
6. Основные фонды предприятия и показатели их использования
7. Оборотные средства предприятия и показатели оборачиваемости
8. Износ основных средств предприятия и начисление амортизации
9. Политика ценообразования в сфере услуг
10.Производительность труда и пути ее повышения
11.Экономическая и социальная эффективность производства
12.Нормирование труда: сущность, задачи, методы
13.Кадры предприятия, их структура
14.Организация и регулирование оплаты труда на предприятии
15.Маркетинг как система стратегического управления
деятельностью предприятий
16.Организация основного и вспомогательного производства
17.Общая и производственная структура предприятия
18.Организация обслуживания населения Республики Казахстан
19.Формирование финансовых результатов предприятия
20.Маркетинговая стратегия предприятия
21.Система трудовых отношений на предприятиях сферы услуг
22.Оценка хозяйственной деятельности предприятия
23.Нормирование оборотных средств
24.Инновационная и инвестиционная деятельность предприятия
25.Анализ фонда оплаты труда на предприятии
26.Предприятие – основное звено экономики
27.Формы и системы оплаты труда на предприятии
28.Анализ прибыльности и эффективности работы предприятия
29.Анализ производства и реализации продукции предприятия
30.Занятость и безработица в Казахстане на современном этапе
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Южно-Казахстанский экономико-технологический колледж „Мирас„
«Допустить к защите»
Председатель ПЦК
_______Молдашева А.А
« »____________ 2012 г
Специальность: 0819002 – « Парикмахерское искусство и
декоративная косметика»
Учебная дисциплина: «Экономика предприятия»
КУРСОВОЙ ПРОЕКТ
ТЕМА: «Анализ основных средств предприятия»
Выполнила: Иванова К
Группа: ПХК-092
Подпись учащегося ___________
Дата сдачи работы«___»___2012г.
Руководитель: Вьюн Л.А_______
Оценка: _______________
«___»_________2012г.
Шымкент - 2012 г.
ЮЖНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ЭКОНОМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ
КОЛЛЕДЖ «МИРАС»
« Утверждаю » :
Председатель ПЦК
________________
« »____________ 2012 г
Задание
на курсовой проект
по дисциплине : «Экономика предприятия»
Учащегося : ______________________________________________________________
Специальность : 0819002-Парикмахерское искусство и декоративная косметика
Группа ПХК - 092
Тема:
Краткое содержание курсового проекта:
Введение___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Теоретическая часть
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Практическая часть
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Заключение
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Приложения на _________ листах
Список используемой литературы_____________________________________________
_____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Руководитель курсового проекта:________________
______________________________
(подпись)
(Ф.И.О . преподавателя)
Дата выдачи задания : «____» ________________________2012 г.
Дата сдачи курсового проекта:
«____ »_______________ 2012 г
ЮЖНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ЭКОНОМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ
КОЛЛЕДЖ «МИРАС»
отзыв
на курсовой проект
Учащегося:
(фамилия, имя, отчество )
Курс
Группа ПХК - 092
Тема курсового проекта :
______________________________________________________
Теоретический материал на _________ стр.
Графическая часть на _________ стр.
Текст отзыва_________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
Руководитель
(фамилия, имя, отчество преподавателя)
(подпись)
"…….."………..2012 г.