Задержка психического развития (ЗПР) у детей

Задержка психического развития
(ЗПР) у детей.
Не все болезни ребенка видны при рождении. Это касается
состояний психики, задержка развития которой проявляется со
временем. В чем же причины отставания и всегда ли можно
на это повлиять?
Причины задержки психического развития у
детей.
Задержкой психического развития называют отставание у
детей психических функций от возрастной нормы. При
таких задержках остается возможность коррекции патологии.
Существуют три главных группы причин задержек
психического развития (ЗПР):
 Особенности протекания беременности.
 Особенности течения родов.
 Социально-педагогические причины.
Первая группа причин — это перенесенные беременной вирусные
заболевания, например, паротит либо краснуха. К таким причинам относятся
выраженные токсикозы и курение, употребление алкоголя и влияние
ядохимикатов, резус-конфликт и внутриутробная гипоксия плода
(кислородное голодание).
Вторая группа причин — это родовые травмы и асфиксия плода,
преждевременная отслойка плаценты и сдавливание пуповины.
Третья группа причин включает дефицит эмоционального и
психологического воздействия на малыша со стороны взрослых. И особенно
это ощутимо в возрасте до 3 лет. Отсутствие примера для наследования в
этом возрасте также влияет на отставание развития ребенка.
Положительный эмоциональный фон семьи, где пребывает и
воспитывается ребенок, — основа его нормального психического развития.
Частые скандалы и злоупотребление алкоголем, конфликты и насилие в
семье приводят к подавлению эмоциональной сферы ребенка, задержке его
развития.
Однако иногда и чрезмерная опека может
привести к ЗПР. Тогда у малыша
поражается волевой компонент.
Задержка психического развития
характерна также детям, которые очень
часто болеют, слабы физически. Она
возникает и на фоне перенесенных травм,
поражающих головной мозг.
Признаки задержки.
Обычно о задержке психического развития
ребенка говорят в старшем дошкольном возрасте. Именно тогда проявляются
трудности и проблемы в подготовке к школе. Но заметить ЗПР возможно и
раньше. Насторожить родителей должны замкнутость малыша и его
нелюдимость, агрессивность и тревожность.
Иногда ЗПР напрямую связано и с задержкой физического развития малыша.
Так, к примеру, малыш может позже начать держать головку и ходить,
говорить и играть со сверстниками. Иногда уже после года он не способен к
простым действиям, которые характерны его возрасту. Это еда ложечкой и
одевание, обувание и навыки гигиены. При задержке психического развития
могут сочетаться умственная отсталость и нарушения в эмоциональноволевой сфере.
Окончательно выявить признаки ЗПР может детский невролог при
осмотре ребенка.
Методы коррекции ЗПР.
Задержка психического развития очень опасна и
болезненна для ребенка в плане его адаптации в
обществе сверстников, в социуме. Ребенок
испытывает трудности и в своей семье, и в детском
коллективе. Если у ребенка с ЗПР есть поражения
головного мозга, то нужно применять лекарства,
которые улучшают обмен веществ в нервных клетках.
Важно создать и поддерживать нормальный
психологический климат для ребенка. И в этом плане
надо обращать внимание на коллектив, где воспитывается малыш,
поскольку очень часто с таких мальчиков и девочек просто насмехаются, а
порой и издеваются сверстники.
Родители должны понимать, что ЗПР — явление временное и требует от
них немалых усилий, терпения и умений.
Проблема не является для мальчика или девочки приговором. После
адекватной коррекции такие дети нормально адаптируются к школе,
сверстникам, обучению. Помимо работы психолога, невролога, такие
малыши особо нуждаются в тесном контакте с мамой и папой, их заботе и
внимании. Любовь к ребенку, проявление ласки, тепла, развивающие игры,
прогулки и общение — это тот простой минимум, который обязаны дать
своим детям с ЗПР родители. Существенную помощь ребенку с задержкой
психического развития оказывают секции по интересам. Каждому такому
ребенку учителя-дефектологи, логопеды подбирают индивидуальную
тактику развития и
коррекции.
Заровецкая О.П.,
учитель-логопед