учебной и производственной практик

Рабочая
программа
Применение
учебной
и
производственной
микропроцессорных
периферийного
оборудования
государственного
систем,
разработана
образовательного
практик
ПМ
02.
установка
и
на
Федерального
стандарта
основе
(далее
–
настройка
ФГОС)
по
специальности среднего профессионального образования (далее – СПО)
230113 «Компьютерные системы и комплексы»
Организация – разработчик: ГАОУ СПО СО Артемовский колледж
точного приборостроения
Разработчики:
Новожилова
Ирина
Борисовна,
преподаватель
первой
квалификационной категории, ГАОУ СПО СО Артемовский колледж
точного приборостроения, г. Артемовский
Налимова
Наталья
Витальевна,
преподаватель
первой
квалификационной категории, ГАОУ СПО СО Артемовский колледж
точного приборостроения, г. Артемовский
Рецензент:
______________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Рассмотрена на заседании предметной цикловой комиссии, протокол №
«___» ________ 2014 г.
Председатель: ___________
СОДЕРЖАНИЕ
1 ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ И
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИК
4
2 РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ И
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИК
6
3 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ И
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИК
7
4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
13
УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИК
5 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИК
16
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
ПРАКТИКИ
1.1. Область применения программы
Программа учебной и производственной практики – является частью
основной профессиональной образовательной программы в соответствии с
ФГОС по специальности СПО 230113 Компьютерные системы и комплексы
(базовой подготовки) в части освоения основного вида профессиональной
деятельности (ВПД): Применение микропроцессорных систем, установка и
настройка
периферийного
оборудования
и
соответствующих
профессиональных компетенций (ПК):
1. ПК 2.1. Создавать программы на языке ассемблера для
микропроцессорных систем.
2. ПК 2.2. Производить тестирование и отладку микропроцессорных
систем.
3. ПК 2.3. Осуществлять установку и конфигурирование персональных
компьютеров и подключение периферийных устройств.
4.
ПК
2.4.
Выявлять
причины
неисправности
периферийного
оборудования.
1.2. Цели и задачи практики – требования к результатам освоения
модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности
и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в
ходе освоения учебной и производственной практик по профессиональному
модулю ПМ 02 должен:
иметь практический опыт:
 создания программ на языке ассемблера для микропроцессорных
систем;
 тестирования и отладки микропроцессорных систем;
 применения микропроцессорных систем;
 установки и конфигурирования микропроцессорных систем и
подключения периферийных устройств;
 выявления и устранения причин неисправностей и сбоев
периферийного оборудования;
уметь:
 составлять программы на языке ассемблера для микропроцессорных
систем;
 производить тестирование и отладку микропроцессорных систем
(МПС);
 выбирать микроконтроллер/микропроцессор для конкретной
системы управления;
 осуществлять установку и конфигурирование персональных
компьютеров и подключение периферийных устройств;
 подготавливать компьютерную систему к работе;
 проводить инсталляцию и настройку компьютерных систем;
 выявлять причины неисправностей и сбоев, принимать меры по их
устранению;
 определять состав программного обеспечения;
 определять состав аппаратных средств;
 разрабатывать и проектировать компоненты вычислительных
комплексов;
 выполнять монтаж и настройку сетевых коммуникаций, систем во
взаимодействии с клиентами;
 выполнять техническое сопровождение ВМ в процессе эксплуатации
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной и
производственной практик:
Всего 252 часа¸ в том числе:
Учебная практика УП.02 Установка и конфигурирование периферийного
оборудования - 108 часов
Производственная практика ПП. 02 Применение микропроцессорных
систем, установка и настройка периферийного оборудования – 144 часа
1.4 Формы промежуточной аттестации:
Учебная практика УП 02. Установка и конфигурирование периферийного
оборудования – дифференцированный зачет;
Производственная практика ПП 02 Применение микропроцессорных систем,
установка и настройка периферийного оборудования – дифференцированный
зачет.
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ И
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИК
Результатом освоения рабочей программы учебной и производственной
практики является сформированные у обучающихся практические
профессиональные умения, в том числе профессиональные (ПК) и общие
(ОК) компетенции в рамках профессионального модуля ПМ.02 ОПОП СПО
по виду профессиональной деятельности: применение микропроцессорных
систем, установка и настройка периферийного оборудования
Код
ПК 2.1
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
ОК 1.
ОК 2.
ОК 3.
ОК 4.
ОК 5.
ОК 6.
ОК 7.
ОК 8.
ОК 9.
Наименование результата освоения практики
Создавать
программы
на
языке
ассемблера
для
микропроцессорных систем.
Производить тестирование и отладку микропроцессорных
систем.
Осуществлять установку и конфигурирование персональных
компьютеров, и подключение периферийных устройств.
Выявлять причины неисправности периферийного
оборудования.
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения профессиональных задач,
оценивать их эффективность и качество.
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях
и нести за них ответственность.
Осуществлять
поиск
и
использование
информации,
необходимой для эффективного выполнения профессиональных
задач, профессионального и личностного развития.
Использовать информационно-коммуникационные технологии
в профессиональной деятельности.
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с
коллегами, руководством, потребителями.
Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчиненных), результат выполнения заданий.
Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием,
осознанно планировать повышение квалификации.
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИК
3.1. Тематический план учебной и производственной практики ПМ.02 Применение микропроцессорных систем,
установка и настройка периферийного оборудования по специальности 230113 Компьютерные системы и комплексы
Практика
Коды
профессио
нальных
компетенций
ПК 2.3
ПК 2.4
ПК 2.1 – ПК
2.4
Наименования разделов
профессионального модуля
Раздел 3 Установка и конфигурирование
персональных компьютеров, подключение
периферийных устройств и выявление
причин неисправностей
Всего
часов
108
Раздел1. Создание программы на языке
ассемблера для микропроцессорных систем
Раздел 2Тестирование и отладка
микропроцессорных систем
Раздел 3 Установка и конфигурирование
персональных компьютеров, подключение
периферийных устройств и выявление
причин неисправностей
144
Всего:
252
Учебная,
часов
Производственная (по профилю
специальности),
часов
108
144
3.2. Содержание обучения по учебной практике УП.02 Установка и конфигурирование периферийного
оборудования
Наименование разделов учебной
практики
1
Виды работ
Раздел 3 Установка и
конфигурирование
персональных
компьютеров,
подключение
периферийных
устройств и выявление
причин неисправностей
Подключение стандартных и нестандартных периферийных устройств
вычислительной техники
Знакомство с нормативными документами по охране труда при работе с
персональным компьютером, периферийным, мультимедийным оборудованием
и компьютерной оргтехникой
Изучение конструкции периферийных устройств
Осуществление установки и конфигурирования персональных компьютеров
2
Объем
часов
3
36
6
12
Подключение периферийных устройств
6
Подготовка компьютерной системы к работе
6
Проведение инсталляции и настройки компьютерных систем
6
Конфигурирование периферийных устройств вычислительной техники и
обеспечение их аппаратной совместимости
Определение состава аппаратных средств
48
Определение состава программного обеспечения
6
Установка и настройка основных компонентов графического интерфейса
операционной системы и специализированных программ - редакторов
Определение основных параметров работы ПК с использованием аппаратных и
программных средств
Проведение диагностики ПК, использование стандартных средств ОС
Работа с БИОС: проведение установки системного времени, изменение порядка
загрузки ОС
Выбор рациональной конфигурации периферийных устройств в
соответствии с решаемой задачей
Разработка и проектирование компонентов вычислительных комплексов
Определение основных блоков ПК
6
12
6
12
6
24
6
4
Форма отчетности
4
Аттестационный
лист,
характеристика
Подключение и настройка периферийных устройств с различным интерфейсом
4
Подключение и настройка мультимедийного оборудования
2
Выполнение монтажа и настройки сетевых коммуникаций, систем во
взаимодействии с клиентами
Выполнение технического сопровождения ВМ в процессе эксплуатации
6
2
Всего: 108
Содержание производственной практики ПП 02 Применение микропроцессорных систем, установка и настройка
периферийного оборудования
№
п/п
Индекс
модуля,
МДК
1
МДК
02.01
2
3
МДК
02.01
МДК
02.01
Виды работ
Содержание работ
Кол-во
часов
1. Ознакомление с предприятием, ТБ и охраной
труда.
Итого:
Поиск
и
использование 1. Поиск информации о современных устройствах
информации, необходимой для ПК в соответствии с техническим заданием
эффективного
выполнения
профессиональных
задач,
профессионального и личностного
развития
Итого:
Использование
информационно- 1. Проведение тестирования работоспособности
коммуникационных технологий в устройств ПК.
профессиональной деятельности
2. Инсталляция программного обеспечения
3. Настройка сетевого подключения установленного
коммуникационного оборудования.
4
Итого:
8
Организация рабочего места
4
4
4
2
4
2
Коды компетенций
ОК
ПК
ПК 2.2, ПК
2.3, ПК 2.4
ОК 2
ОК
ОК
ОК
ОК
ОК 9
1,
2,
4,
5,
ОК
ОК
ОК
ОК
ОК 9
1, ПК 2.2, ПК
2, 2.3, ПК 2.4
4,
5,
ПК 2.2, ПК
2.3, ПК 2.4
4
5
6
МДК
02.01
МДК
02.02
МДК
02.02
Выбор
1. Определение требований к микропроцессору
микропроцессора/микроконтроллера компьютерной системы.
для конкретной системы управления 2. Поиск и изучение технических характеристик
микропроцессора.
3. Принятие решения о соответствии
микропроцессора устанавливаемой материнской
плате
Итого:
Установка и конфигурирование 1. Выявление требований пользователей к
микропроцессорных систем
компьютерной системе.
2. Формирование списка устройств для компьютерной
системы в соответствии с требованиями заказчика.
3. Осуществление сборки ПК.
4. Инсталляция программного обеспечения и
конфигурирование ПК в соответствии с потребностями
заказчика
5. Проверка работоспособности ПК
Итого:
Тестирование
и
отладка 1. Определение алгоритма тестирования и отладки
микропроцессорных систем
микропроцессорных систем в соответствии с
техническим заданием
2. Выбор тестовых программ для осуществления
тестирования и отладки микропроцессорных систем.
3. Осуществление тестирования и отладки
микропроцессорной системы в соответствии с
техническим заданием
Итого:
7
МДК
02.02
Применение микропроцессорных
систем, установка и настройка
периферийного оборудования
1. Выявление требований пользователей к
периферийному оборудованию компьютерной
системы.
2. Формирование списка периферийных устройств для
компьютерной системы в соответствии с требованиями
заказчика.
2
ОК 1- ОК
10
ПК 2.2, ПК
2.3, ПК 2.4
4
2
8
4
ОК 1-ОК ПК 2.2, ПК
10
2.3, ПК 2.4
4
8
12
4
32
2
ОК 1-ОК ПК 2.2, ПК
10,
2.3, ПК 2.4
2
8
12
2
2
ОК 1-ОК ПК 2.2, ПК
10
2.3, ПК 2.4
8
9
МДК
02.02
МДК
02.02
3. Осуществление установки и настройки
периферийного оборудования компьютерной системы.
4. Инсталляция программного обеспечения и
конфигурирование ПК в соответствии с потребностями
заказчика
5.
Проверка работоспособности периферийного
оборудования и компьютерной системы.
Итого:
Техническое обслуживание и
1. Установка программного обеспечения в
ремонт компьютерных систем и
соответствии с требованиями заказчика.
комплексов
2. Проведение тестового контроля и выявление
неисправного оборудования.
3. Подключение нового и замена неисправного
оборудования компьютерных систем.
Итого:
Работа со справочной литературой и 1. Изучение технических характеристик устройств
каталогами
компьютерной системы и периферийного
оборудования
Итого:
Всего:
12
12
4
32
12
ОК 1-ОК ПК 2.2, ПК
10
2.3, ПК 2.4
8
12
32
12
12
144
ОК 1, ОК ПК 2.2, ПК
2, ОК 4, 2.3, ПК 2.4
ОК 5, ОК
9
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИК
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы учебной практики предполагает наличие учебных
лабораторий:

технических средств информатизации;

периферийных устройств.
Оборудование лабораторий:

компьютеры с операционной системой Windows XP, объединенными
в локальную вычислительную сеть с выходом в Интернет;

программное обеспечение профессионального назначения Microsoft
Offis, Multisim, настройки операционной системы, BIOS;

комплекты комплектующих ПК и периферийные устройства для
выполнения заданий типа «Конструктор»:
накопители, шлейфы
подключения, карты расширения, мыши, клавиатуры, принтеры,
сканеры, нестандартные периферийные устройства.
Реализация
программы
модуля
ПМ
02
предполагает
обязательную
производственную практику.
Оборудование
и
технологическое
оснащение
рабочих
мест
для
производственной практики ПП 02:
 компьютеры, объединенные в локальную вычислительную сеть;
 выход в глобальную сеть Интернет;
 программное обеспечение профессионального назначения;
 устройства и периферийное компьютерное оборудование.
Базы практики
Практическое обучение студентов, в зависимости от поставленных задач,
отраслевых,
региональных
особенностей
подготовки
специалистов
может
проводиться как в образовательных учреждениях, так и в организациях различных
организационно-правовых форм.
Закрепление баз практики осуществляется администрацией колледжа на
основе прямых связей, договоров с этими учреждениями и организациями.
Студенты, заключившие с предприятием, организацией индивидуальные
договора
о
целевой
контрактной
подготовке,
производственную
(профессиональную) практику проходят на этих предприятиях.
База практики должна отвечать уровню оснащенности современной
вычислительной техникой и оборудованием, требованиям культуры производства,
отражать перспективные направления в развитии программного обеспечения
вычислительной техники и автоматизированных систем, иметь квалифицированный
персонал, на который возлагается непосредственное руководство практикой.
Базы практики должны иметь, по возможности, близкое территориальное
расположение предприятий.
4.2. Общие требования к организации учебной и производственной практик
Организация практики на всех этапах должна обеспечивать:
 выполнение государственных требований к минимуму содержания и
уровню подготовки выпускников в соответствии с характером специальности и
присваиваемой квалификацией;
 непрерывность,
комплексность,
последовательность
овладения
студентами профессиональной деятельностью в соответствии с программой
практики,
предусматривающей
теоретического
и
практического
логическую
взаимосвязь
обучения,
преемственность
и
сочетание
всех
этапов
практики.
Учебная и производственная практика по усмотрению образовательного
учреждения осуществляется концентрированно.
Содержание всех этапов производственной
программой
практики,
обеспечивающей
практики определяется рабочей
дидактически
обоснованную
последовательность процесса овладения студентами системой профессиональных
умений и навыков, целостной профессиональной деятельностью и первоначальным
профессиональным опытом в соответствии с требованиями ФГОС по специальности
230113 Компьютерные системы и комплексы.
Организация
практики
должна
обеспечивать
участие
студентов
в
производственно-технологической и организационно-управленческой деятельности
и может предусматривать участие студентов в опытно-экспериментальной,
аналитической и научно-исследовательской работе.
Учебная и производственная практики организуются в рамках изучения
профессионального модуля ПМ 02 Применение микропроцессорных систем,
установка и настройка периферийного оборудования, на третьем курсе обучения;
учебная практика УП 02 – 5 семестр, производственная практика ПП 02 – 6 семестр.
Учебная практика завершается дифференцированным зачетом, производственная
практика завершается дифференцированным зачетом
4.3. Кадровое обеспечение учебной и производственной практики
Руководители учебной практики назначаются и утверждаются администрацией
колледжа. Руководство производственной практикой осуществляется одним из
опытных
работников
соответствующей
организации
–
базы
практики,
назначенным руководителем указанной организации.
4.4. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы
Основные источники:
1. Белов А.В. Самоучитель по микропроцессорной технике. — СПб.: Наука и
Техника, 2007. — 256с.: ил.
2.
Белов А.В. Самоучитель разработчика устройств на микроконтроллерах.
— СПб.: Наука и Техника, 2008. — 544 с.: ил.
3.
Костров Б. В., Ручкин В. Н. Архитектура микропроцессорных систем. -
М.: Издательство Диалог-МИФИ, 2007 - 304 с.:ил.
4.
Максимов Н.В, Партыка Т.Л., Попов И.И. Архитектура ЭВМ и
вычислительных систем: Учебник.-М.: Форум:Инфра-М, 2006.- 512 с.:ил.
5.
Партыка Т.Л., Попов И.И. Периферийные устройства вычислительной
техники: учеб.пособие.- М.: Форум: Инфра-М, 2007.- 432 с.:ил.
6.
Рюмик, С. М. 1000 и одна микронтроллерная схема. Вып. 1 / С. М. Рюмик.
— М. : Додэка-ХХ1, 2010. — 356 с.: ил.
7. Рюмик, С. М. 1000 и одна микронтроллерная схема. Вып. 2 / С. М. Рюмик.
— М. : Додэка-ХХ1, 2011. — 261 с.: ил.
Дополнительные источники:
1. Белов А.В. Микроконтроллеры AVR в радиолюбительской практике —
СПб.: Наука и Техника, 2007. — 352с.: ил.
2. Прянишников В.А.. Электроника. Курс лекций. С.–Петербург, Корона
принт, 1998.
3. Трамперт В. AVR-RISC микроконтроллеры.: Пер. с нем.-К.: «МК-Пресс»,
2006.- 464 с., ил.
Журналы:
1. Компьютер Пресс.
2. Железо.
3. Системный администратор.
4. Компоненты и технологии.
Интернет – ресурсы:
1. URL: http://www.compress.ru. Журнал Компьютер Пресс.
2. URL: http://www.kit-e.ru. Компоненты и технологии.
3. URL: http://www.edu.sety.ru. Образовательный портал
4. URL: http://www.osp.ru/cw . Computerworld Россия . Ведущий
международный еженедельник, посвященный информационным технологиям.
5. URL: http://www.supercomputers.ru. Суперкомпьютеры.Электронный
журнал о достижениях суперкомпьютерной техники.
6. URL: http://www.edu.BPwin.ru. Учебная мастерская . Мастерская
Dr_dimdim.
7. URL: http://www.citforum.ru . ЦИТфорум . Новейшие компьютерные
технологии.
8. URL: http://www.ferra.ru. Электронное периодическое издание Ferra.Ru
(«Ферра.Ру»). Последние новости в компьютерном мире.
5 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ И
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИК
5.1 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Результаты (освоенные Основные показатели
Формы и методы
Формы
умения)
оценки результата
контроля и оценки
отчетности
Промежуточный
Характеристика
- составлять программы - составляет программы
на
языке
ассемблера
для
контроль
в
форме
учебной
на языке ассемблера для
МПС
дифференцированного
деятельности
МПС
зачета по учебной
обучающегося во
производит
- производить
практике;
время учебной
тестирование
и отладку
тестирование и отладку
текущий контроль в
практики,
МПС
МПС
форме наблюдения за
аттестационный
выбирает
- выбирать
выполнением
лист по учебной
микроконтроллер
для
практических работ
практике
микроконтроллер для
конкретной
системы
конкретной системы
управления
управления
осуществляет
осуществлять установку установку
персональных
и конфигурирование
компьютеров;
персональных
осуществляет
компьютеров и
конфигурирование
подключение
персональных
периферийных
компьютеров;
устройств
осуществляет
подключение
периферийных устройств
- готовит компьютерную
подготавливать
систему
к работе
компьютерную систему
к работе
проводить инсталляцию - проводит инсталляцию
компьютерных систем;
и настройку
- проводит настройку
компьютерных систем
компьютерных систем
выявляет
причины
выявлять причины
неисправностей
и
сбоев в
неисправностей и сбоев,
работе
МПС;
принимать меры по их
- принимает меры по
устранению
устранению
неисправностей
- правильно определяет
определять состав
состав
программного
программного
обеспечения
обеспечения
определять состав
аппаратных средств
разрабатывать и
проектировать
компоненты
вычислительных
- правильно определяет
состав
аппаратных
средств
разрабатывает
и
проектирует компоненты
вычислительных
комплексов
комплексов
выполнять монтаж и
настройку сетевых
коммуникаций, систем
во взаимодействии с
клиентами
выполнять техническое
сопровождение ВМ в
процессе эксплуатации
- выполняет монтаж и
настройку
сетевых
коммуникаций, систем во
взаимодействии
с
клиентами
- выполняет техническое
сопровождение ВМ в
процессе эксплуатации
5.2 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Результаты (освоенные
Основные показатели
Формы и методы
Формы
ПК и ОК)
оценки результата
контроля и оценки
отчетности
ПК 2.1 Создавать
- создает программы на
Промежуточный
Заполнение
программы на языке
языке ассемблера по
контроль в форме
дневника по
ассемблера для
индивидуальному
дифференцированного производственной
микропроцессорных
заданию;
зачета по
практике,
систем.
- проводит тестирование
производственной
производственная
созданных программ с
практике;
характеристика,
использованием
текущий контроль в
аттестационный
специализированного ПО форме собеседования,
лист по
наблюдения
за
производственной
ПК 2.2 Производить
- проводит тестирование
выполнением
практике, отзыв
тестирование и отладку и
отладку
практических
работ
организации
микропроцессорных
микропроцессорных
(предприятия) о
систем.
систем в соответствии с
работе
регламентирующими
обучающегося
документами
ПК 2.3 Осуществлять
установку и
конфигурирование
персональных
компьютеров, и
подключение
периферийных
устройств.
ПК 2.4 Выявлять
причины неисправности
периферийного
оборудования.
- проводит установку
персональных
компьютеров,
их
конфигурирование;
подключает
периферийные
устройства к ПК в
соответствии с правилами
эксплуатации
определяет
неисправности
периферийного
оборудования, выявляет
причины
их
возникновения
- демонстрирует интерес
к будущей профессии
ОК 1 Понимать
сущность и социальную
значимость своей
будущей профессии,
проявлять к ней
устойчивый интерес.
ОК 2 Организовывать - выбирает и применяет
собственную
методы
и
способы
деятельность, выбирать решения
типовые
методы
и профессиональных задач
способы
выполнения
профессиональных
задач,
оценивать
их
эффективность
и
качество.
ОК 3 Принимать
решения в стандартных и
нестандартных
ситуациях и нести за них
ответственность.
ОК 4 Осуществлять
поиск и использование
информации,
необходимой для
эффективного
выполнения
профессиональных
задач,
профессионального и
личностного развития.
ОК 5 Использовать
информационнокоммуникационные
технологии в
профессиональной
деятельности.
ОК 6 Работать в
коллективе и команде,
эффективно общаться с
коллегами,
руководством,
потребителями.
ОК 7 Брать на себя
ответственность за
работу членов команды
(подчиненных),
результат выполнения
заданий.
ОК 8 Самостоятельно
определять
задачи
профессионального
и
личностного
развития,
заниматься
самообразованием,
осознанно планировать
повышение
квалификации.
ОК 9 Ориентироваться в
условиях частой смены
технологий
в
профессиональной
деятельности.
в области применения
микропроцессорных
систем
и
настройки
периферийного
оборудования
самостоятельно
принимает решения в
нестандартных ситуациях
осуществляет
эффективный
поиск
необходимой
информации;
- использует различные
источники,
включая
электронные;
проводит
анализ
инноваций в области
применения
микропроцессорных
систем
использует
информационно
–
коммуникационных
технологии
в
своей
деятельности
осуществляет
взаимодействие
с
обучающимися,
преподавателями
и
кураторами практики в
ходе обучения
разделяет
чувство
ответственности
за
результат
выполнения
задания среди членов
команды
- может самостоятельно
определять
задачи
профессионального
и
личностного развития;
занимается
самообразованием;
- планирует повышение
квалификации
- легко ориентируется в
условиях частой смены
технологий
в
профессиональной
деятельности