Справка по итогам контроля за воспитательно

СПРАВКА
по итогам контроля за воспитательно-образовательным процессом
в сентябре 2014 г.
Причинно-следственная связь
Условия,
Условия,
способствующие
Констатация результатов
тормозящие
эффективности
достижение
достижения
результата
результата
Согласно намеченному плану, в сентябре 1. Обновление
1.Недостаточное
были проконтролированы следующие
стороны воспитательно-образовательной
работы:
1.Готовность группы к новому учебному
году.
2.Состояние работы с родителями.
3.Организация воспитательнообразовательной работы в
разновозрастной группе
общеразвивающей направленности.
4. Документация педагога.
В результате проведённой проверки
выяснилось, что дошкольная группа к
учебному году подготовлена полностью.
Группа
оснащена мебелью,
20
детских кроватей, обеденные столы,
имеются
в
наличии
игрушки,
дидактические
пособия,
игры,
соответствующие возрасту детей от 3 до 7
лет.
В
группе
обновлено
содержание
родительского
уголка,
подобран
материал для папок-раскладушек в
соответствии с запросами родителей.
Воспитательно-образовательная работа
построена с учётом специфических
возможностей детей разного возраста.
Максимально использован
оздоровительный компонент
воспитательно-образовательной работы с
детьми.
Документация воспитателя в целом
находится в порядке. Есть замечания
относительно перспективного
планирования, по ведению тетради по
закаливанию группы (планирование
оздоровительной работы).
Рекомендации
по преодолению
проблем
1.Продолжать
оснащения группы
финансирование
обновление
в соответствии с
дошкольной
оснащения
требованиями
группы в 2013 -
игровых зон
современности с
2014 г. по
группы
учётом ФГОС ДО.
обеспечению
согласно
2. Пополнение
дидактическими
предполагаемом
новинками
пособиями, а так
у увеличению
библиотеки
же недостаточное финансировани
методической
оснащение
я.
литературы.
методической
2.Обеспечить
3.Повышение
литературой
повышение
квалификации
рекомендованной квалификации
педагога согласно
ФГОС ДО.
педагогических
введённым
2.Невысокая
кадров на
профессиональным компетентность и курсах по
стандартам
профессиональна
ФГОС ДО,
педагога-
я
семинарах,
воспитателя.
ответственность
консультациях,
воспитателя по
ГМО.
отдельным
вопросам при
подготовке к
новому учебному
году.
СПРАВКА
по итогам контроля за воспитательно-образовательным процессом
в октябре 2014 г.
Причинно-следственная связь
Условия,
Условия,
способствующие
Констатация результатов
тормозящие
эффективности
достижение
достижения
результата
результата
Согласно намеченному плану, в октябре 1. Обновление
1.Недостаточ2014 г. были проконтролированы
оснащения групп
ное
следующие стороны воспитательнообразовательной работы:
в соответствии с
финансирова1.Организация двигательного режима в
требованиями
ние
течение дня.
2.Работа по профилактике нарушений современности с
дошкольной
осанки.
учётом ФГОС ДО, группы на
3. Документация педагогов.
По результатам оперативного контроля
использование
текущий
двигательный режим в разновозрастной
ИКТ.
момент.
группе общеразвивающей
направленности выполняется:
2. Пополнение
проводится ежедневная утренняя
новинками
гимнастика, физминутки на занятиях,
3 раза в неделю проводятся
библиотеки
физкультурные занятия. В дошкольной
методической
группе 1 раз в месяц проводится
физкультурное развлечение. Выявились литературы.
нарушения режима дня, воспитатель
3.Повышение
группы нарушала режим дня (не вовремя
выходили на прогулку), сокращали
квалификации
время пребывания на прогулке. С
педагогов.
воспитателем проведена
соответствующая работа, по итогам
повторного посещения нарушений в
группе выявлено не было.
По итогам наблюдений за работой по
профилактике нарушений осанки были
получены следующие результаты: в
группе соблюдается световой режим,
столы и уголки расположены с учётом
наилучшей освещённости в группе;
воспитатель проводит физкультминутки
на занятиях. Документация педагога
ведется формально, при планировании
слабо
учитывается
направленность
занятий, и учёт возрастных особенностей
группы при планировании целей и задач
по образовательным областям.
Рекомендации
по преодолению
проблем
1. Усилить
контроль в
разновозрастно
й группе
общеразвивающ
ей
направленности
организации
двигательного
режима в
течение дня.
2.Обеспечить
повышение
квалификации
педагогических
кадров на
консультациях,
ГМО
3. Ежемесячно
проверять
полный пакет
документации
воспитателя
дошкольной
группы.
СПРАВКА
по итогам контроля за воспитательно-образовательным процессом
в ноябре 2014 г.
Причинно-следственная связь
Условия,
Условия,
способствующие
Констатация результатов
тормозящие
эффективности
достижение
достижения
результата
результата
Согласно намеченному плану, в 1. Пополнение
1.Недостаточно
ноябре
2014
г.
были
оснащения группы
е
проконтролированы
следующие
стороны
воспитательно- играми и
финансировани
образовательной работы:
дидактическим
е дошкольной
1.Работа
по
развитию
мелкой
мускулатуры руки и формированию материалом для
группы.
сенсорных эталонов.
развития мелкой
2.
2.Оздоровительные процедуры.
3.Организация
воспитательно- моторики.
Недостаточная
образовательной
работы
в
2. Приобретение
педагогическая
подготовительной подгруппе.
4. Документация педагога.
методической
заинтересованн
Работа
по
развитию
мелкой
литературы.
ость
мускулатуры рук и формированию
сенсорных эталонов ведётся во всех 3.Повышение
воспитателя в
возрастных подгруппах. Наибольшие
квалификации
повышении
замечания были сделаны педагогу
группы недостаточно игрушек для педагога, работа по
педагогической
разбрасывания,
дидактического
самообразованию с
компетентности
материала, мелкого конструктора для
подготовительной подгруппы.
учётом введения
.3.
В результате проведенной проверки
ФГОС ДО.
Недостаточная
выяснилось, что оздоровительный
режим
соблюдается
во
всех
обеспеченность
возрастных подгруппах. Небольшие
методической
замечания относительно методики
проведения закаливающих процедур
литературой,
были сделаны воспитателю по мл.
печатными
подгруппе.
По состоянию документации были
изданиями по
сделаны
замечания
воспитателю
ФГОС ДО по
группы:
игровая
деятельность
планируется не полном объёме во
образовательны
второй половине дня на прогулке
м областям.
вечерней.
Контрольная
проверка
проведена через 2 недели.
Рекомендации
по преодолению
проблем
1.Продолжать
обновление
оснащения
уголка по
сенсорике.
2.Обеспечить
повышение
квалификации
педагогических
кадров на
курсах
повышения
квалификации,
семинарах,
консультациях,
ГМО.
СПРАВКА
по итогам контроля за воспитательно-образовательным процессом
в декабре 2014 г.
Причинно-следственная связь
Условия,
способствую
Условия,
Констатация результатов
щие
тормозящие
эффективности
достижение
достижения
результата
результата
Согласно намеченному плану, в 1. Обновление
1.Недостаточное
декабре
2014
г.
были
оснащения
финансирование
проконтролированы
следующие
стороны
воспитательно- группы в
дошкольной
образовательной работы:
соответствии с
группы при
1.Свободная
художественная
деятельность.
требованиями
МКОУ СОШ №
2.Система работы в преддверии
современности с 5
новогодних праздников.
3 Документация педагогов.
учетом ФГОС
2.Не достаточна
В результате проведенной проверки
ДО.
я
выяснилось, что в
группе
недостаточное количество материала 2. Пополнение
ответственность
для
свободной
художественной
новинками
воспитателя,
деятельности, имеющийся материал
находится вне доступа детей. При библиотеки
квалификация.
повторном посещении ситуация в
методической
3.
группе удовлетворительная.
В дошкольной группе в процессе литературы.
Недостаточная
подготовки
к
праздничным
3.Повышение
обеспеченность
мероприятиям
допускается
частичное нарушение режима дня квалификации
методической
(затягивание музыкальных занятий,
педагогов на
литературой,
сокращение времени прогулки и т.д.),
с
воспитателем
группы
и курсах по
печатными
музыкальным
руководителем
введению
изданиями по
проведена соответствующая работа.
Календарное
планирование ФГОС ДО.
ФГОС ДО по
воспитательно-образовательной
образовательны
работы
ведется
регулярно.
Содержание запланированной работы
м областям
соответствует
возрастным
особенностям
и
времени
года.
Своевременно
не
предоставлен
перспективный план на 2 квартал.
Рекомендации по
преодолению
проблем
1.Продолжать
обновление
оснащения игровых
зон группы
(«Уголок ИЗО»).
2.Провести
консультацию с
воспитателям «Как
оптимально
распределить
рабочее время»;
на тему:
«Организация
уголка по
изодеятельности»