Положение об озд.блоке - Дошкольный образовательный

Приложение к приказу
от 31.08.2013 г. № 125-1/01-10
ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОМ БЛОКЕ
МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ № 34 «ЗОРЕНЬКА»
«ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» города КАЛУГИ
1. Общие положения.
Настоящее Положение разработано для муниципального дошкольного образовательного
учреждения №34 «Зоренька» «Детский сад комбинированного вида» г. Калуги (далее по тексту –
Учреждение) в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Основами
законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан, утвержденными Верховным
Советом РФ от 22.07.1993г. №5487-1, Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами
2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и
организации режима работы дошкольных образовательных учреждений», утвержденными
постановлением Главного государственного врача Российской Федерации от 26.03.2003 №24,
Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, утвержденным
постановлением Правительства РФ от 27.10.2011г. №2562.
Настоящее Положение регулирует деятельность оздоровительного блока, в который входят:
фитобар, массажный кабинет, физиокабинет, медицинский кабинет, процедурный кабинет,
изолятор.
Положение вводится в действие приказом по Учреждению.
Срок данного Положения не ограничен. Положение действует до принятия нового. изменения
и дополнения к Положению утверждаются приказом по Учреждению.
Оздоровительный блок является структурным подразделением образовательного учреждения и
осуществляет свою деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами,
регламентирующими порядок и организацию оказания медицинских услуг в образовательном
учреждении.
Оздоровительный блок осуществляет свою деятельность во взаимодействии с
территориальным управлением Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав
потребителей и благополучия человека по Калужской области, муниципальным учреждением
Здравоохранения «Детская городская больница», администрацией и педагогическим коллективом
образовательного учреждения.
2. Основные задачи деятельности оздоровительного блока
Основными задачами деятельности оздоровительного блока являются:
 организация
и
осуществлением
эффективного
медицинского
обеспечения
воспитанников, улучшение его качества;
 сохранение, укрепление и профилактика здоровья воспитанников, снижение
заболеваемости;
 оказание
профилактической,
диагностической,
лечебно-оздоровительной,
коррекционной помощи воспитанникам;
 приобщение детей и родителей (законных представителей) к здоровому образу жизни, в
том числе посредством обеспечения системы рационального питания и физкультурнооздоровительных,
лечебно-профилактический
мероприятий
и
закаливания
воспитанников;
 осуществление контроля за выполнением санитарно-гигиенических норм и правил.
2
В соответствии с задачами оздоровительный блок осуществляет:
 медицинскую, профилактическую и санитарно-просветительную работу;
 контроль за санитарно-гигиеническими условиями в образовательном учреждении, в
том числе состоянием окружающей территории, пищеблока, групповых комнат, мест
отдыха воспитанников, санитарно-гигиенических комнат;
 контроль за организацией и качеством питания воспитанников;
 гигиеническое воспитание, пропаганду гигиенических знаний по здоровому образу
жизни, сохранению и укреплению соматического, репродуктивного, психического
здоровья, контроль за их эффективностью;
 санитарно-просветительную работу с родителями (законными представителями),
детьми и педагогическим персоналом по вопросам профилактики заболеваний;
 иммунопрофилактику инфекционных болезней воспитанников;
 работу по обеспечению медико-психологической адаптации воспитанников при
поступлении в образовательной учреждение (совместно с педагогом-психологом);
 проведение периодических профилактических осмотров детей (скрининг –
обследования, углубленных медосмотров с привлечением врачей-специалистов);
 сбор и анализ социальной, психологической и другой информации, способствующей
формированию групп риска, для медицинского наблюдения за детьми и определения
приоритетов при разработке профилактических, коррекционных и реабилитационных
программ;
 разработку (на основании результатов плановых осмотров) медицинских рекомендаций
по коррекции состояния здоровья воспитанников;
 оказание неотложной медицинской помощи воспитанникам;
 взаимодействие с учреждениями муниципальной системы здравоохранения по вопросам
профилактики и диспансерного наблюдения детей;
 разработку и реализацию совместно с администрацией образовательного учреждения
комплекса мероприятий по сохранению и укреплению здоровья детей на
индивидуальном и групповом уровне;
 ведение учетно-отчетной медицинской документации.
3. Организация деятельности оздоровительного блока
Оздоровительный блок осуществляет свою деятельность на основании годового плана медикосанитарного обслуживания детей по следующим направлениям:
 организационная работа;
 лечебно-профилактическая работа;
 противоэпидемическая работа;
 санитарно-просветительная работа.
Оздоровительный блок образовательного учреждения укомплектован квалифицированными
кадрами среднего медицинского персонала, имеющего специальную подготовку, подтвержденную
документом установленного образца (далее – медицинский персонал).
Медицинский персонал обязан раз в пять лет проходить курсы повышения квалификации с
получением документа установленного образца.
Численность и должности медицинского персонала установлены в соответствии со штатным
расписанием по численности воспитанников.
Оздоровительный блок располагается на перовом этаже образовательного учреждения.
Медицинский кабинет располагает достаточным помещением для приема больных детей,
осуществления лечебных процедур, размещения и хранения медицинского оборудования и
документации и отвечает всем санитарно-гигиеническим требованиям, предъявляемым к
медицинским помещениям образовательного учреждения.
Оздоровительный блок укомплектован необходимым оборудованием и инструментарием в
соответствии с примерным перечнем оборудования и инструментария медицинского кабинета
3
образовательного учреждения, установленным нормам санитарно-эпидемиологических
требований.
Медицинские инструменты многоразового использования подлежат дезинфекции в
соответствии с действующими нормативными документами, утвержденными федеральными
органами исполнительной власти в области здравоохранения. В работе оздоровительного блока
используется
стерильный
инструментарий
разового
пользования
с
последующим
обеззараживанием и утилизацией.
Оздоровительный блок укомплектован необходимым набором медикаментов для оказания
неотложной помощи, лекарственными средствами, одноразовыми шприцами, стерильными и
перевязочным материалом, дезинфицирующими средствами.
Медицинским персоналом ведется первичная медицинская документация по формам,
утвержденным федеральными органами исполнительной власти в области здравоохранения и
образования.
Медицинский персонал ведет следующую медицинскую документацию:
 оформление индивидуальных медицинских карт на каждого ребенка;
 оформление документов на вновь прибывших детей;
 оформление школьных карт на детей, поступающих в школу;
 анализ заболеваемости и посещаемости детей по группам;
 составление отчетов по заболеваемости, профпрививкам и др.
 ведение медицинских журналов по установленной форме.
Медицинский персонал ведет
образовательном учреждении.
установленную
документацию
по
питанию
детей
в
4. Основные мероприятия, проводимые медицинским персоналом
Медицинский персонал:
 проводит медицинские осмотры детей при поступлении в образовательное учреждение
с целью выявления больных, в том числе на педикулез;
 осуществляет систематическое наблюдение за состоянием здоровья воспитанников,
особенно имеющих отклонения в состоянии здоровья;
 в рамках организации рационального питания детей составляет и выписывает менюраскладку с использованием картотеки блюд и примерным 10-дневным меню,
обеспечивает витаминизацию пищи, анализ калорийности питания, проводит бракераж
готовой пищи с отметкой о ее качестве, с разрешением раздачи, ведет бракеражный
журнал;
 проводит работу по организации профилактических осмотров воспитанников и
проведением профилактических прививок;
 информирует о результатах медицинских осмотров родителей (законных
представителей) воспитанников, знакомит педагогов с рекомендациями врачейспециалистов, направляет воспитанников на консультации к врачам-специалистам.
 информирует заведующего, воспитателей, руководителя физического воспитания о
состоянии здоровья детей, рекомендуемом режиме для детей с отклонениями в
состоянии здоровья, распределяет детей на медицинские группы для занятий по
физическому развитию;
 оказывает методическую помощь воспитателям в организации работы по физическому
развитию и закаливанию детей, проведению летних оздоровительных мероприятий;
 проводит мероприятия, направленные на повышение уровня компетенции персонала
образовательного учреждения и родителей по вопросам охраны и укрепления здоровья
детей;











4
осуществляет учет состояния здоровья и индивидуальных особенностей ребенка при
организации оздоровительных мероприятий;
проводит ежедневный амбулаторный прием в целях оказания медицинской помощи
(при необходимости), выявляет заболевших детей, своевременно их изолирует,
оказывает первую медицинскую помощь при возникновении несчастных случаев;
информирует заведующего о необходимости вызова скорой помощи, в экстренной
ситуации содействует этому;
незамедлительно информирует заведующего о возникновении среди воспитанников
случаев инфекционного заболевания, отравления, необычной реакции после
применения медицинских препаратов, чрезвычайной ситуации;
сообщает в муниципальное учреждение здравоохранения и территориальное
управление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и
благополучия человека по Калужской области о случаях инфекционных и паразитарных
заболеваний среди воспитанников и персонала образовательного учреждения в течение
12 часов после установленного диагноза в установленном порядке;
проводит работу по профилактике травматизма, учету и анализу всех случаев травм;
осуществляет
организацию
и
проведение
санитарно-противоэпидемических
мероприятий;
проводит работу по формированию здорового образа жизни с персоналом и детьми,
участвует в организации «дней здоровья», игр, викторин на медицинскую тематику;
ведет установленную государственным органом, осуществляющим управление в сфере
здравоохранения, медицинскую документацию и учет, обеспечивает хранение
медицинского инструментария и оборудования, медикаментов, прививочного
материала, следит за своевременным их пополнением:
посещает курсы повышения квалификации с последующей аттестацией один раз в пять
лет;
сотрудничает с муниципальными органами здравоохранения и представляет им
необходимую документацию.
5. Организация медицинского контроля в образовательном учреждении
5.1.
Медицинский персонал осуществляет в образовательном учреждении регулярный
медицинский контроль за:
 соблюдением требований по охране жизни и здоровья детей;
 санитарно-гигиеническим состоянием и содержанием территории, всех помещений и
оборудования, соблюдением правил личной гигиены воспитанниками и персоналом;
 соблюдением рационального режима дня в образовательном учреждении;
 санитарным состоянием пищеблока;
 выполнением санитарных требований к технологии приготовления пищи, мытью
посуды;
 закладкой на пищеблоке основных продуктов, качеством приготовления пищи и нормой
выхода блюд, качеством получаемых продуктов;
 своевременным и полным прохождением персоналом образовательного учреждения
обязательных медицинских профилактических осмотров;
 проведением физкультурно-оздоровительных, лечебно-профилактических мероприятий
и закаливания, организацией физического развития, правильным проведением
мероприятий по физической культуре в зависимости от пола, возраста и состояния
здоровья детей.
5.2. Медицинский персонал может запрашивать необходимую информацию, изучать
документацию, относящуюся к предмету контроля.
5.3. Результаты контрольной деятельности оформляются в виде:
6




аналитической справки;
справки о результатах контроля;
доклада о состоянии дел по проверяемому вопросу и др;
карты-схемы.
6. Права медицинского персонала
6.1. Медицинский персонал имеет право:
 участвовать совместно с администрацией образовательного учреждения в принятии
управленческих решений в рамках своей компетенции;
 принимать участие в работе педагогического совета образовательного учреждения,
родительского комитета и других органов самоуправления;
 присутствовать на различных мероприятиях, проводимых образовательным
учреждением, по вопросам своей компетенции;
 обращаться с заявлениями и предложениями к заведующему, в органы и учреждения
муниципальной системы здравоохранения, общественные организации;
 получать своевременно информацию, необходимую для принятия мер по устранению
недостатков и улучшению медицинского обеспечения детей;
 вносить предложения по совершенствованию медицинского обеспечения детей;
 на повышение квалификации;
 на аттестацию на добровольной основе на соответствующую квалификационную
категорию и получение ее в случае успешного прохождения аттестации;
 на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены труда;
 на защиту профессиональной чести, достоинства и деловой репутации;
 присутствовать на различных мероприятиях, проводимых в рамках муниципальной
системы здравоохранения, посвященных вопросам охраны здоровья детей;
 изучать практическую деятельность учреждений и организаций системы
здравоохранения.
7.
Ответственность медицинского персонала
7.1. Медицинский персонал несет ответственность за выполнение, выполнение не в полном
объеме или не выполнение закрепленных за ними задач и функций.
7.2. Медицинский персонал несет ответственность за достоверность излагаемых фактов,
представляемых в справках, докладах по итогам медико-санитарной работы.