Рабочий лист №2

Рабочий лист № 2
Состав группы:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Задание 1.
Изучите стенд I, рисунок 5 экспозиции музея «Строение пищеварительной
системы» и заполните таблицу:
Отдел
Вид
РН
пищеварительного пищеварительного среды
тракта
сока
Название Какие
фермента вещества и до
чего
расщепляет
Ротовая полость
Желудок
Кишечник
Задание 2.
Обратите внимание на стенд V. Какие методы исследования применял
И.П. Павлов в своих опытах?
__________________________________________________________________
_______________________________________________________________
Проанализируйте графики вырабатываемого желудочного сока у
собаки на мясо, хлеб и молоко. Составьте в планшете диаграммы, исходя из
графиков зависимости выделения пищеварительных соков от калорийности.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Разместите полученную диаграмму в рабочем листе:
Задание 3.
Найдите на стендах I и VI материал о взаимосвязи питания и строения
желудка разных видов животных. Какие различия в строении желудка
наблюдаются у животных, питающихся грубой растительной пищей?
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Сравните желудок человека и желудок жвачного животного. Что
можно отметить общего в их строении? Какие выводы на основе этого вы
сделали?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Задание 4.
Внимательно рассмотрите порядок расположения органов
пищеварительной системы на главном стенде I. Сопоставьте данные стенда
и предлагаемого рисунка. Назовите органы пищеварения, обозначенные
цифрами.
Название органа
Печень
Цифра на рисунке
Глотка
Ротовая полость
Желудок
Желчный пузырь
Толстый кишечник
Поджелудочная железа
Тонкий кишечник
Пищевод
Прямая кишка
Двенадцатиперстная кишка
Аппендикс
Задание 5.
Рассмотрите влажные препараты стенда III. Заполните таблицу:
Класс
Рыбы
Земноводные
Птицы
Человек
Характер питания
Задание 6.
Изучите экспонаты отдельных органов пищеварения: язык собаки,
поджелудочная железа человека, желудок росомахи, двенадцатиперстная
кишка, печень собаки, внутренняя поверхность желудка питона, которые вы
найдете на стендах III и VI. Сфотографируйте те экспонаты, которые
относятся к пищеварительным железам, подпишите к соответствующим
железам функции, которые они выполняют.
Создайте на рабочем столе папку, в которую сложите сделанные в музее
фотографии.
Задание 7.
Составьте 2-3 вопроса для внешней оценки знаний участников первой
группы.
Задание 8.
Используя фотографии, сделанные в музее, создайте макет атласа строения и
функций пищеварительной системы человека.