«Береги свое здоровье»

Развлечение для детей подготовительной группы
«Береги свое здоровье»
В зал, оформленный как лесная поляна, входят нарядные дети.
Воспитатель: Здравствуйте ребята! Какие вы сегодня красивые.
(Появляются из-за занавеса Ириска и Бориска, оба едут на самокатах БабыЯги. У Ириски болят зубы, у Бориски – живот).
Воспитатель: А это кто такие?
Ириска и Бориска: Я – Ириска, а я – Бориска.
Воспитатель: Что это с вами?
Ириска и Бориска: У меня зубы болят. А у меня – живот. У нас Баба-Яга
здоровье отняла.
Воспитатель: Как отняла?
Ириска и Бориска: Мы потеряли, а она не отдает. Вот самокат свой взамен дала.
Воспитатель: Ребята, что нам делать? Как помочь Ириске и Бориске? Как
вернуть им здоровье? Правильно вы говорите: нужно позвать Бабу – Ягу и
попросить вернуть Ириске и Бориске здоровье.
(Дети зовут Бабу – Ягу. Появляется Баба – Яга.)
Баба – Яга: Здравствуйте, вы меня звали?
Воспитатель: Здравствуй Баба – Яга. Зачем ты отняла здоровье у Ириски и
Бориски?
Баба – Яга: Я ничего не отнимала. Потерять здоровье легко, а вернуть трудно.
Воспитатель: Ребята, попросите Бабу – Ягу вернуть Ириске и Бориске здоровье.
(Дети просят).
Баба - Яга: Ой, как вы хорошо просите. А вы придумайте про меня побольше
ласковых слов. Как приятно слышать! Хорошо, я верну им здоровье, но не
раньше, чем они научатся его беречь.
Воспитатель: А сама то ты умеешь беречь свое здоровье?
Баба - Яга: Конечно умею. Не даром прожила столько лет.
Воспитатель: Сколько же тебе лет, Баба Яга?
Баба - Яга: Пусть дети угадают. (дети угадывают возраст Бабы Яги)
Воспитатель: Баба Яга, ты так долго жила на свете, почему же ты сама не
научила Ириску и Бориску беречь здоровье?
Баба - Яга: Я умею беречь только свое драгоценное, волшебное здоровье, а
человеческое не умею.
Воспитатель: Придется, ребята, нам самим учить Ириску и Бориску, а Баба Яга
будет нам помогать. Ребята, что нужно делать для того, чтобы быть красивым,
ловким, здоровым? Правильно, нужно заниматься спортом. Запомните, Ириска и
Бориска, такое правило:
Ты красивым, сильным будешь,
Коль с зарядкою подружишь.
(Ириска и Бориска повторяют это).
Воспитатель: Ириска и Бориска, вы делаете зарядку?
Ириска и Бориска: Нет.
Воспитатель: Давайте покажем этим неумейкам, как это делается!
(Дети делают несколько физических упражнений под музыку. Ириска и Бориска
пытаются делать вместе с ними).
Воспитатель: Ириска, Бориска, вы запомнили, как делать зарядку? Ребята,
скажите им, пожалуйста, что нужно делать для того, чтобы вредные микробы не
отняли у нас здоровье?
Дети: Надо, надо умываться
по утрам и вечерам,
А нечистым трубочистам
Стыд и срам!
Воспитатель: Ириска и Бориска, а у вас есть предметы, которые помогают
человеку содержать свое тело и свою одежду в чистоте?
Ириска и Бориска: А что это за предметы?
Воспитатель: Отгадайте, а ребята вам помогут.
Ускользает, как живое,
Но не выпущу его я.
Белой пеной пенится,
Руки мыть не ленится. (мыло)
Хожу, брожу не по лесам,
А по усам, по волосам.
И зубы у меня длинней,
Чем у волков и у медведей. (расческа)
Говорит дорожка – два вышитых конца:
«Помойся хоть немножко. Чернила смой с лица.
Иначе ты в полдня
Испачкаешь меня». (полотенце)
Я на ежика похожа, а еще на свинку,
У меня на спинке тоже колкая щетинка.
Если вижу я детей грязных, будто свинки,
Я щетинкою своей им почищу спинки. (щетка)
Ириска и Бориска: Это все у нас есть. Это все мы умеем.
Воспитатель: Ребята, а давайте проверим. Всегда ли Ириска и Бориска
поступают правильно. Я предлагаю поиграть в игру «Это я, это я, это все мои
друзья». Если вы так не делаете, то молчите.
Отвечайте хором вмиг:
Кто здесь главный баловник?
Кто привык у нас к порядку,
Утром делает зарядку?
Кто из вас, скажите, братцы,
Забывает умываться?
Вот еще один вопрос:
Кто себе не моет нос?
Кто из вас, ребята, ловок
Съесть немытых семь морковок?
Утром кто ленив бывает,
Чистить зубы забывает?
Воспитатель: Запомните, Ириска и Бориска, чтобы сохранить здоровье, нужно
быть чистым.
Бориска: Теперь я знаю, почему у меня живот болит. Я ел грязными руками. Ой,
что-то у меня на животе шевелится?
(из- под повязки на пол падают «микробы». Они сделаны из поролона).
Баба – Яга: Да это же вредные микробы! Вон отсюда!
(Баба – Яга выметает их метлой).
Воспитатель: Делу время, а потехе час. Пора нам поиграть. Давайте поиграем в
игру «Дедушка Рожок». Вот только дедушки у нас нет.
Баба – Яга: Пусть будет Бабушка Рожок. Я буду ею, а вы меня дразните.
Дети:
Бабушка Рожок, съешь пирожок
С малиной, с калиной, с черной рябиной,
Из меда и моркови от разной хвори.
(Баба – Яга догоняет детей).
Баба – Яга: Ой, устала, ноги заболели. Посидеть надо.
Воспитатель: Посиди, Баба – Яга. Ириска, Бориска, знаете ли вы, как помочь в
беде себе и товарищам?
Ириска и Бориска: Лекарствами. Чем больше съешь, тем быстрее вылечишься.
Воспитатель: Ребята, правильно ли это? Можно ли употреблять лекарства без
разрешения врача?
(Ответы детей).
Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что лечиться можно лекарственными
растениями?
Ириска и Бориска: А разве есть такие растения, которые лечат? Как они
называются?
(Дети называют известные им лекарственные растения).
Воспитатель:
Один аптекарь – садовод
Посадил огород,
Где на грядках, засаженных густо,
Не морковка растет, не капуста.
Ландорожник поспел, ромачеха дозрела,
Чеснолук и малипа готовы.
Чтоб такой огород от болезней – невзгод вырастить –
Надо искусство.
- Не меньшее искусство понадобится вам, ребята, чтобы отгадать, из каких двух
растений садовод вырастил одно.
(Воспитатель показывает картинки и напоминает название этих новых
растений).
Воспитатель: Ириска, почему ты не вылечила зуб?
Ириска: Боюсь. Больно будет.
Воспитатель: Ребята. Уговорите Ириску пойти лечить зуб.
(Дети уговаривают Ириску).
Ириска: Все. Иду лечить. Ой, что это у меня под платком шевелится?
(Из – под платка выпадает Зубная боль).
Баба – Яга: Да это же зубная боль. Убирайся отсюда!
(Баба – Яга выметает ее метлой).
Воспитатель: Ириска, Бориска. Теперь вы знаете, как беречь свое здоровье? Баа
– Яга, пора выполнит свое обещание и вернут Ириске и Бориске здоровье.
Баба – Яга: А я его и не брала. У того, кто умеет беречь свое здоровье, отнять его
нельзя. А у того, кто не умеет, и отнимать нечего, он сам здоровье потеряет.
Воспитатель: А зачем же ты тогда Ириске и Бориске самокат дала?
Баба – Яга: Чтобы он их к нашим ребятам привез, а вы бы научили их беречь
здоровье.
Ириска и Бориска: Как приятно быть здоровым! Как приятно не болеть!
(Дети исполняют песню из м/ф «Поликлиника кота Леопольда» «Все отлично!».)