031300 Компьютерная графика

Цели и задачи дисциплины
1.1
Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста
Рабочая учебная программа по дисциплине «Компьютерная графика»
составлена
в
соответствии
с
требованиями
Государственного
образовательного стандарта высшего образования по специальности 031300
«Журналистика» и относится к циклу специальных дисциплин (СД).
Учебная
дисциплина
«Компьютерная
графика»
предназначена
для
специализированной компьютерной подготовки.
Целью курса "Компьютерная графика " является ознакомление студентов с
современными программными и техническими средствами интерактивной
компьютерной графики.
1.2
Требования к уровню усвоения дисциплины
Обучающийся должен знать основные понятия структуры и общей схеме
функционирования графических средств, реализующих графику.
Обучающийся должен уметь применять средства интерактивной компьютерной
графики в профессиональной деятельности, а также приобрести навыки по
использованию средств деловой и иллюстративной графики.
Обучающийся должен владеть средствами интерактивной компьютерной графики в
профессиональной деятельности, приобрести навыки по использованию средств
деловой и иллюстративной графики, уметь выбрать графическое средство на основе
знания основных параметров для создания конкурентоспособного рекламного
продукта.
У обучающихся должны быть сформированы следующие общекультурные
компетенции (ОК) и профессиональные компетенции (ПК):
- понимание социальной значимости своей будущей профессии, высокая мотивация
к выполнению профессиональной деятельности (ОК-9);
- умение пользоваться изученными иностранными языками в личностной и
профессиональной
коммуникации,
для
чтения
литературы
(общей
и
профессиональной), работы в Интернет-сети (ОК-18);
- способность ориентироваться в современной системе источников информации в
целом и по отдельным отраслям знаний и сферам общественной практики, знание и
умение владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения,
переработки информации, умение использовать различные программные средства, базы
данных, работать в Интернете и использовать его ресурсы, пользоваться поисковыми
системами, работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-19);
- редактировать печатный текст, аудио-, видео- или интернет-материал, приводить
его в соответствие с нормами, стандартами, форматами, стилями, технологическими
требованиями, принятыми в СМИ разных типов (ПК-42);
- осуществлять селекцию, редактирование, компоновку, перепакетирование и
ретрансляцию информации, получаемой из Интернета или поступающей от
информационных агентств, других СМИ, органов управления, служб изучения
общественного мнения, PR- и рекламных агентств, аудитории (ПК-43).
1.3. Связь с другими дисциплинами Учебного плана
Перечень действующих дисциплин с
Перечень последующих дисциплин,
указанием разделов (тем)
видов работ
1.
Психология и педагогика: Эмоции
и чувства. Психическая регуляция
поведения и деятельности. Общение и
речь. Психология личности.
2.
Математика:
Алгебра
и
геометрия: алгебраические структуры,
векторные пространства, линейные
отображения; аналитическая геометрия,
многомерная геометрия кривых и
поверхностей;
3.
Информатика и
программирование: Основные понятия
информатики; технические и
программные средства реализации
информационных процессов; модели
решения функциональных и
вычислительных задач; алгоритмизация
и программирование; языки
программирования высокого уровня;
компьютерный практикум;
информационная технология;
программные среды; организация и
средства человеко-машинного
интерфейса, мультисреды и гиперсреды.
1.
Маркетинг и информационный
бизнес: разработка качественного
интерфейса и реклама программных
продуктов.
Написание рефератов: графические
редакторы.
Курсовые и дипломные работы:
иллюстративный материал,
производство интерфейса
программных средств, рекламных
продуктов.
4.
Информационные технологии:
Мультимедийные информационные
технологии.
Содержание дисциплины, способы и методы учебной деятельности
преподавателя
2.
Методы обучения – система последовательных, взаимосвязанных действий, обеспечивающих
усвоение содержания образования, развитие способностей обучающихся, овладение ими
средствами самообразования и самообучения; обеспечивают цель обучения, способ усвоения и
характер взаимодействия преподавателя и обучающихся; направлены на приобретение знаний,
формирование умений, навыков, их закрепление и контроль.
Монологический (изложение теоретического материала в форме монолога)
Показательный (изложение материала с приемами показа)
Диалогический (изложение материала в форме беседы с вопросами и ответами)
Эвристический (частично поисковый) (под руководством преподавателя обучающиеся
рассуждают, решают возникающие вопросы, анализируют, обобщают, делают выводы и
решают поставленную задачу)
Проблемное изложение (преподаватель ставит проблему и раскрывает доказательно пути ее
решения)
Исследовательский (обучающиеся самостоятельно добывают знания в процессе разрешения
проблемы, сравнивая различные варианты ее решения)
Программированный (организация аудиторной и самостоятельной работы обучающихся
осуществляется в индивидуальном темпе и под контролем специальных технических средств)
Другой метод, используемый преподавателем (формируется самостоятельно), при этом в п.п.
2.1.-2.4. дается его наименование, необходимые пояснения
Приведенные в таблице сокращения обозначения педагогических методов используются
составителем Рабочей программы для заполнения п.п. 2.1., 2.2. и 2.3. в столбце «Методы».
М
П
Д
Э
ПБ
И
ПГ
3
Очная форма обучения
Лекции
Модуль 1 «Компьютерная графика, векторная и растровая
обработка изображения»
П,Д,
Э
24-33
20
24-27
4
Тема «Введение в компьютерную графику»
Определение, основные задачи КГ. Классификация видов
компьютерной графики. Рендеринг. Сферы применения
компьютерной графики. Краткая история КГ.
П,Д,
Э
28-29
4
Тема «Векторная графика»
Векторная графика. Объекты, их атрибуты. Структура
векторных
файлов.
Форматы
векторных
файлов.
Достоинства и недостатки векторной графики.
П,Д,
Э
30-31
4
Тема «Геометрические преобразования в векторной
графике»
Системы координат в КГ. Аффинные преобразования.
П,Д,
Э
Реализуемые
компетенции
Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание
Методы
в том числе в
интерактивной
форме, час.
Кол. час
Неделя
2.1
Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) –
очная форма обучения
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
Двумерные геометрические преобразования в КГ.
Трехмерные геометрические преобразования в КГ.
Тема «Растровая графика»
Пиксели. Битовая глубина, определение числа доступных
цветов в изображении. Типы изображений. Факторы,
влияющие на количество памяти, занимаемой растровым
изображением. Структура и форматы растровых файлов.
Достоинства и недостатки растровой графики.
Тема «Обработка растровых изображений»
Алгоритмы растеризации. Масштабирование изображений.
Выборка изображений. Интерполяция. Методы сжатия
растровых изображений.
П,Д,
Э
32-33
4
34-41
4
34-37
16
Модуль 2 «Цвет в компьютерной графике»
П,Д,
Э
38-39
10
П,Д,
Э
40-41
6
Тема «Понятие цвета в компьютерной графике»
Аддитивные и субтрактивные цвета в компьютерной
графике. Система цветов RGB. Система цветов CMYK.
Перцепционные цветовые модели. Системы цветов HSB,
HSL. Lab-модель. Индексированные цвета. Системы
соответствия цветов и палитр. Эталонные таблицы.
Стандартные палитры. Триадные и плашечные цвета.
Тема «Аппаратное обеспечение компьютерной графики»
Эволюция видеоподсистем компьютера. Назначение,
структура, основные характеристики видеокарт. Основные
характеристики
различных
типов
мониторов.
Проекционное оборудование. Системы визуализации.
Печать
графических
изображений.
Сканирующие
устройства (сканеры, цифровые фото- и видеокамеры).
Мультимедийная
технология.
Профессиональные
графические станциии.
Лабораторные занятия
24-33
П,Д,
Э
П,Д,
Э
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
П,Д,
Э
24-27
16
Модуль 1 «Технологиии виды обработки изображений и
графики»
28-29
4
П,Д,
Э
30-31
4
32-33
4
Тема «Векторный редактор CorelDraw»
Создание градиентных заливок в CorelDraw. Создание
специальных палитр в CorelDraw. Работа с текстом в
CorelDraw. Работа с объектами в CorelDraw. Работа со
спецэффектами в CorelDraw.
Тема «Растровый редактор Photoshop. Анимация в
ImageReady»
Введение в Photoshop. Стили и фильтры. Создание
шаблонов. Выделение с помощью Quick Mask. Работа с
текстом в Photoshop. Создание различных объемных
изображений в Photoshop. Анимация в ImageReady.
Тема «Работа с планшетом»
Создание векторных и растровых изображений с помощью
планшета
34-41
4
Тема «Трехмерная анимация в 3D Studio Max»
Создание 3D сцен, присваивание материалов, установка
света, камер, анимация объектов сцены и цвета, звук,
рендеринг. Связывание и обратная кинематика.
П,Д,
Э
П,Д,
Э
П,Д,
Э
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
34-37
2
Тема «Видеомонтаж в Adobe Premiere»
Видеосъемка
сюжета.
Оцифровка
видеоматериала.
Редактирование ролика. Титры. Переходы. Звук.
Рендеринг.
П,Д,
Э
38-39
2
,Д,Э
39
16
Тема «Взаимодействие систем Adobe Photoshop ImageReady - Adobe Premiere»
Создание
растрового
изображения
в
Photoshop.
Анимирование слоев в ImageReady. Монтаж в Adobe
Premiere.
Модуль 2 «Технологии создания веб-приложений»
40
10
41
6
Тема «Создание анимированных приложений во Flash»
Работа с объектами MovieClip. Применение языка
ActionScript для создания анимированных приложений.
Flash для создания игр. Применение методов JavaScript.
Взаимодействие между Flash-фильмами посредством
JavaScript.
Тема «Создание приложений в Expression Studio и Visual
Studio»
Разработка концепт-дизайна. Реализация приложения с
помощью языка XAML.
П,Д,
Э
П,Д,
Э
П,Д,
Э
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) -
3
Очная форма обучения
Лекции
Модуль 1 «Компьютерная графика, векторная и растровая
обработка изображения»
П,Д,
Э
24-33
18
24-27
4
Тема «Введение в компьютерную графику»
Определение, основные задачи КГ. Классификация видов
компьютерной графики. Рендеринг. Сферы применения
компьютерной графики. Краткая история КГ.
П,Д,
Э
28-29
2
Тема «Векторная графика»
Векторная графика. Объекты, их атрибуты. Структура
векторных
файлов.
Форматы
векторных
файлов.
Достоинства и недостатки векторной графики.
П,Д,
Э
30-31
4
Тема «Геометрические преобразования в векторной
графике»
Системы координат в КГ. Аффинные преобразования.
П,Д,
Э
Реализуемые
компетенции
Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание
Методы
в том числе в
интерактивной
форме, час.
Кол. час
Неделя
заочная форма обучения, срок подготовки 5 лет
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
Двумерные геометрические преобразования в КГ.
Трехмерные геометрические преобразования в КГ.
Тема «Растровая графика»
Пиксели. Битовая глубина, определение числа доступных
цветов в изображении. Типы изображений. Факторы,
влияющие на количество памяти, занимаемой растровым
изображением. Структура и форматы растровых файлов.
Достоинства и недостатки растровой графики.
Тема «Обработка растровых изображений»
Алгоритмы растеризации. Масштабирование изображений.
Выборка изображений. Интерполяция. Методы сжатия
растровых изображений.
П,Д,
Э
32-33
4
34-41
4
34-37
16
Модуль 2 «Цвет в компьютерной графике»
П,Д,
Э
38-39
10
П,Д,
Э
40-41
6
Тема «Понятие цвета в компьютерной графике»
Аддитивные и субтрактивные цвета в компьютерной
графике. Система цветов RGB. Система цветов CMYK.
Перцепционные цветовые модели. Системы цветов HSB,
HSL. Lab-модель. Индексированные цвета. Системы
соответствия цветов и палитр. Эталонные таблицы.
Стандартные палитры. Триадные и плашечные цвета.
Тема «Аппаратное обеспечение компьютерной графики»
Эволюция видеоподсистем компьютера. Назначение,
структура, основные характеристики видеокарт. Основные
характеристики
различных
типов
мониторов.
Проекционное оборудование. Системы визуализации.
Печать
графических
изображений.
Сканирующие
устройства (сканеры, цифровые фото- и видеокамеры).
Мультимедийная
технология.
Профессиональные
графические станциии.
Лабораторные занятия
24-33
П,Д,
Э
П,Д,
Э
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
П,Д,
Э
24-27
16
Модуль 1 «Технологиии виды обработки изображений и
графики»
28-29
4
П,Д,
Э
30-31
4
32-33
4
Тема «Векторный редактор CorelDraw»
Создание градиентных заливок в CorelDraw. Создание
специальных палитр в CorelDraw. Работа с текстом в
CorelDraw. Работа с объектами в CorelDraw. Работа со
спецэффектами в CorelDraw.
Тема «Растровый редактор Photoshop. Анимация в
ImageReady»
Введение в Photoshop. Стили и фильтры. Создание
шаблонов. Выделение с помощью Quick Mask. Работа с
текстом в Photoshop. Создание различных объемных
изображений в Photoshop. Анимация в ImageReady.
Тема «Работа с планшетом»
Создание векторных и растровых изображений с помощью
планшета
34-41
4
Тема «Трехмерная анимация в 3D Studio Max»
Создание 3D сцен, присваивание материалов, установка
света, камер, анимация объектов сцены и цвета, звук,
рендеринг. Связывание и обратная кинематика.
П,Д,
Э
П,Д,
Э
П,Д,
Э
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
34-37
2
Тема «Видеомонтаж в Adobe Premiere»
Видеосъемка
сюжета.
Оцифровка
видеоматериала.
Редактирование ролика. Титры. Переходы. Звук.
Рендеринг.
П,Д,
Э
38-39
2
,Д,Э
39
16
Тема «Взаимодействие систем Adobe Photoshop ImageReady - Adobe Premiere»
Создание
растрового
изображения
в
Photoshop.
Анимирование слоев в ImageReady. Монтаж в Adobe
Premiere.
Модуль 2 «Технологии создания веб-приложений»
40
10
41
6
Тема «Создание анимированных приложений во Flash»
Работа с объектами MovieClip. Применение языка
ActionScript для создания анимированных приложений.
Flash для создания игр. Применение методов JavaScript.
Взаимодействие между Flash-фильмами посредством
JavaScript.
Тема «Создание приложений в Expression Studio и Visual
Studio»
Разработка концепт-дизайна. Реализация приложения с
помощью языка XAML.
П,Д,
Э
П,Д,
Э
П,Д,
Э
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
3
Очная форма обучения
Лекции
Модуль 1 «Компьютерная графика, векторная и растровая
обработка изображения»
П,Д,
Э
24-33
10
24-27
2
Тема «Введение в компьютерную графику»
Определение, основные задачи КГ. Классификация видов
компьютерной графики. Рендеринг. Сферы применения
компьютерной графики. Краткая история КГ.
П,Д,
Э
28-29
2
Тема «Векторная графика»
Векторная графика. Объекты, их атрибуты. Структура
векторных
файлов.
Форматы
векторных
файлов.
Достоинства и недостатки векторной графики.
П,Д,
Э
30-31
2
П,Д,
Э
32-33
2
Тема «Геометрические преобразования в векторной
графике»
Системы координат в КГ. Аффинные преобразования.
Двумерные геометрические преобразования в КГ.
Трехмерные геометрические преобразования в КГ.
Тема «Растровая графика»
П,Д,
Реализуемые
компетенции
Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание
Методы
в том числе в
интерактивной
форме, час.
Кол. час
Неделя
Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) заочная форма обучения, срок подготовки 3 года 6 месяцев (c)
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
Пиксели. Битовая глубина, определение числа доступных
цветов в изображении. Типы изображений. Факторы,
влияющие на количество памяти, занимаемой растровым
изображением. Структура и форматы растровых файлов.
Достоинства и недостатки растровой графики.
Тема «Обработка растровых изображений»
Алгоритмы растеризации. Масштабирование изображений.
Выборка изображений. Интерполяция. Методы сжатия
растровых изображений.
Э
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
П,Д,
Э
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
34-41
2
34-37
4
Модуль 2 «Цвет в компьютерной графике»
П,Д,
Э
38-39
2
П,Д,
Э
40-41
2
Тема «Понятие цвета в компьютерной графике»
Аддитивные и субтрактивные цвета в компьютерной
графике. Система цветов RGB. Система цветов CMYK.
Перцепционные цветовые модели. Системы цветов HSB,
HSL. Lab-модель. Индексированные цвета. Системы
соответствия цветов и палитр. Эталонные таблицы.
Стандартные палитры. Триадные и плашечные цвета.
Тема «Аппаратное обеспечение компьютерной графики»
Эволюция видеоподсистем компьютера. Назначение,
структура, основные характеристики видеокарт. Основные
характеристики
различных
типов
мониторов.
Проекционное оборудование. Системы визуализации.
Печать
графических
изображений.
Сканирующие
устройства (сканеры, цифровые фото- и видеокамеры).
Мультимедийная
технология.
Профессиональные
графические станциии.
Лабораторные занятия
24-33
П,Д,
Э
П,Д,
Э
24-27
10
Модуль 1 «Технологиии виды обработки изображений и
графики»
28-29
2
П,Д,
Э
30-31
2
32-33
2
Тема «Векторный редактор CorelDraw»
Создание градиентных заливок в CorelDraw. Создание
специальных палитр в CorelDraw. Работа с текстом в
CorelDraw. Работа с объектами в CorelDraw. Работа со
спецэффектами в CorelDraw.
Тема «Растровый редактор Photoshop. Анимация в
ImageReady»
Введение в Photoshop. Стили и фильтры. Создание
шаблонов. Выделение с помощью Quick Mask. Работа с
текстом в Photoshop. Создание различных объемных
изображений в Photoshop. Анимация в ImageReady.
Тема «Работа с планшетом»
Создание векторных и растровых изображений с помощью
планшета
34-41
2
Тема «Трехмерная анимация в 3D Studio Max»
Создание 3D сцен, присваивание материалов, установка
света, камер, анимация объектов сцены и цвета, звук,
рендеринг. Связывание и обратная кинематика.
П,Д,
Э
34-37
2
Тема «Видеомонтаж в Adobe Premiere»
Видеосъемка
сюжета.
Оцифровка
П,Д,
Э
видеоматериала.
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
П,Д,
Э
П,Д,
Э
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
Редактирование
Рендеринг.
38-39
2
39
4
40
2
41
2
ролика.
Титры.
Переходы.
Звук.
Тема «Взаимодействие систем Adobe Photoshop ImageReady - Adobe Premiere»
Создание
растрового
изображения
в
Photoshop.
Анимирование слоев в ImageReady. Монтаж в Adobe
Premiere.
Модуль 2 «Технологии создания веб-приложений»
Тема «Создание анимированных приложений во Flash»
Работа с объектами MovieClip. Применение языка
ActionScript для создания анимированных приложений.
Flash для создания игр. Применение методов JavaScript.
Взаимодействие между Flash-фильмами посредством
JavaScript.
Тема «Создание приложений в Expression Studio и Visual
Studio»
Разработка концепт-дизайна. Реализация приложения с
помощью языка XAML.
,Д,Э
П,Д,
Э
П,Д,
Э
П,Д,
Э
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
3
Очная форма обучения
Лекции
Модуль 1 «Компьютерная графика, векторная и растровая
обработка изображения»
П,Д,
Э
24-33
10
24-27
2
Тема «Введение в компьютерную графику»
Определение, основные задачи КГ. Классификация видов
компьютерной графики. Рендеринг. Сферы применения
компьютерной графики. Краткая история КГ.
П,Д,
Э
28-29
2
Тема «Векторная графика»
Векторная графика. Объекты, их атрибуты. Структура
векторных
файлов.
Форматы
векторных
файлов.
Достоинства и недостатки векторной графики.
П,Д,
Э
30-31
2
П,Д,
Э
32-33
2
Тема «Геометрические преобразования в векторной
графике»
Системы координат в КГ. Аффинные преобразования.
Двумерные геометрические преобразования в КГ.
Трехмерные геометрические преобразования в КГ.
Тема «Растровая графика»
Пиксели. Битовая глубина, определение числа доступных
цветов в изображении. Типы изображений. Факторы,
влияющие на количество памяти, занимаемой растровым
П,Д,
Э
Реализуемые
компетенции
Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание
Методы
в том числе в
интерактивной
форме, час.
Кол. час
Неделя
Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) заочная форма обучения, срок подготовки 3 года 6 месяцев (в)
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
34-41
2
изображением. Структура и форматы растровых файлов.
Достоинства и недостатки растровой графики.
Тема «Обработка растровых изображений»
Алгоритмы растеризации. Масштабирование изображений.
Выборка изображений. Интерполяция. Методы сжатия
растровых изображений.
34-37
4
Модуль 2 «Цвет в компьютерной графике»
П,Д,
Э
38-39
2
П,Д,
Э
40-41
2
Тема «Понятие цвета в компьютерной графике»
Аддитивные и субтрактивные цвета в компьютерной
графике. Система цветов RGB. Система цветов CMYK.
Перцепционные цветовые модели. Системы цветов HSB,
HSL. Lab-модель. Индексированные цвета. Системы
соответствия цветов и палитр. Эталонные таблицы.
Стандартные палитры. Триадные и плашечные цвета.
Тема «Аппаратное обеспечение компьютерной графики»
Эволюция видеоподсистем компьютера. Назначение,
структура, основные характеристики видеокарт. Основные
характеристики
различных
типов
мониторов.
Проекционное оборудование. Системы визуализации.
Печать
графических
изображений.
Сканирующие
устройства (сканеры, цифровые фото- и видеокамеры).
Мультимедийная
технология.
Профессиональные
графические станциии.
Лабораторные занятия
24-33
ПК-43
П,Д,
Э
П,Д,
Э
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
П,Д,
Э
24-27
10
Модуль 1 «Технологиии виды обработки изображений и
графики»
28-29
2
П,Д,
Э
30-31
2
32-33
2
Тема «Векторный редактор CorelDraw»
Создание градиентных заливок в CorelDraw. Создание
специальных палитр в CorelDraw. Работа с текстом в
CorelDraw. Работа с объектами в CorelDraw. Работа со
спецэффектами в CorelDraw.
Тема «Растровый редактор Photoshop. Анимация в
ImageReady»
Введение в Photoshop. Стили и фильтры. Создание
шаблонов. Выделение с помощью Quick Mask. Работа с
текстом в Photoshop. Создание различных объемных
изображений в Photoshop. Анимация в ImageReady.
Тема «Работа с планшетом»
Создание векторных и растровых изображений с помощью
планшета
34-41
2
Тема «Трехмерная анимация в 3D Studio Max»
Создание 3D сцен, присваивание материалов, установка
света, камер, анимация объектов сцены и цвета, звук,
рендеринг. Связывание и обратная кинематика.
П,Д,
Э
34-37
2
Тема «Видеомонтаж в Adobe Premiere»
Видеосъемка
сюжета.
Оцифровка
видеоматериала.
Редактирование ролика. Титры. Переходы. Звук.
Рендеринг.
П,Д,
Э
П,Д,
Э
П,Д,
Э
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
38-39
2
39
4
40
2
41
2
Тема «Взаимодействие систем Adobe Photoshop ImageReady - Adobe Premiere»
Создание
растрового
изображения
в
Photoshop.
Анимирование слоев в ImageReady. Монтаж в Adobe
Premiere.
Модуль 2 «Технологии создания веб-приложений»
Тема «Создание анимированных приложений во Flash»
Работа с объектами MovieClip. Применение языка
ActionScript для создания анимированных приложений.
Flash для создания игр. Применение методов JavaScript.
Взаимодействие между Flash-фильмами посредством
JavaScript.
Тема «Создание приложений в Expression Studio и Visual
Studio»
Разработка концепт-дизайна. Реализация приложения с
помощью языка XAML.
,Д,Э
П,Д,
Э
П,Д,
Э
П,Д,
Э
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы
к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной
работы, контрольных работ, рекомендации по использованию
литературы и ЭВМ и др.
Самостоятельное изучение отдельных тем курса:
Тема «Геометрические преобразования в векторной графике»
Лекция «Системы координат в КГ. Аффинные преобразования.
Двумерные геометрические преобразования в КГ. Трехмерные
геометрические преобразования в КГ.»
Тема «Обработка растровых изображений»
Лекция «Алгоритмы растеризации. Масштабирование изображений.
Выборка изображений. Интерполяция. Методы сжатия растровых
изображений.»
Тема «Цвет в компьютерной графике»
Лекция «Lab-модель. Индексированные цвета. Системы соответствия
цветов и палитр. Эталонные таблицы. Стандартные палитры.
Триадные и плашечные цвета.»
Тема «Аппаратное обеспечение компьютерной графики»
Лекция «Проекционное оборудование. Системы визуализации. Печать
графических изображений. Сканирующие устройства (сканеры,
цифровые фото- и видеокамеры). Мультимедийная технология.
Профессиональные графические станциии.»
Лабораторные занятия «Векторный редактор CorelDraw»
Создание градиентных заливок в CorelDraw. Создание специальных
палитр в CorelDraw. Работа с текстом в CorelDraw.
Лабораторные занятия «Растровый редактор Photoshop. Анимация в
ImageReady»
Создание различных объемных изображений в Photoshop. Анимация в
ImageReady.
Реализуемы
е
компетенц
ии
Кол. час
Неделя
2.2 Самостоятельная работа обучающихся – очная форма обучения
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
Лабораторные занятия «Трехмерная анимация в 3D Studio Max»
Создание 3D сцен, присваивание материалов, установка света, камер,
анимация объектов сцены и цвета, звук, рендеринг. Связывание и
обратная кинематика.
Лабораторные занятия «Видеомонтаж в Adobe Premiere»
Видеосъемка сюжета. Оцифровка видеоматериала. Редактирование
ролика. Титры. Переходы. Звук. Рендеринг.
Лабораторные занятия «Взаимодействие систем Adobe Photoshop ImageReady - Adobe Premiere»
Создание растрового изображения в Photoshop. Анимирование слоев в
ImageReady. Монтаж в Adobe Premiere.
Лабораторные занятия «Создание анимированных приложений во
Flash»
Работа с объектами MovieClip. Применение языка ActionScript для
создания анимированных приложений. Flash для создания игр.
Применение методов JavaScript. Взаимодействие между Flashфильмами посредством JavaScript.
Изучение правильного подбора цветовой палитры
28-32
1
0
33-37
1
0
Разработка функционально насыщенных веб-приложений
38-41
1
0
Организация защиты и правовые вопросы построения базы данных
для разработанных веб-приложений
24-41
1
8
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
Тематика заданий для курсового проекта
1 Алгоритмы компьютерной графики
2 Виды компьютерной графики
3 Графический пакет PhotoShop: изучение
возможностей
4 Графический пакет CorelDraw: изучение
возможностей
5 Графический пакет 3D Studio Max: изучение
возможностей
6 Графический пакет Adobe Premiere: изучение
возможностей
7 Графический пакет Macromedia Flash:
основных возможностей
8 Графический пакет AutoCAD: изучение
возможностей
9 Графический пакет ArchiCAD: изучение
основных
основных
основных
основных
изучение
основных
основных
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
возможностей.
10 Cреда Компас-3d
11 История компьютерной графики
12 Компьютерная геометрия и графика (Цветовые режимы.
Понятие цветового режима изображения. Цветовые модели
и режимы. бина цвета. Каналы изображения. Режимы чернобелой графики, характеристики и методы формирования.
Режим градации серого. Режим Дуплекс. Типы и способы
формирования. Режим Rgb color. Режим Палитра (paletted),
технология формирования и реализация. Режим cmyk color.
Режим Lab color (Цвет Lab)....)
13 Компьютерные программы для работы с графикой,
видео, звуком( Характеристика компьютерных программ
для работы с графикой, видео, звуком и их использование в
связях общественностью. Применение программ для работы
с графикой, звуком и видео в интернет-СМИ на примере
сайта Программы: Microsoft PowerPoint, Adobe Photoshop,
Adobe Premiere и Adobe Audition)
14 Методы объективной оценки потерь качества при
компрессии цифрового видео
15 Методы синтеза изображений (Общие понятия синтеза
изображений. Определение глобального освещения.
Организация синтеза изображений. Управление процессом
синтеза.
Спектр
синтезированного
изображения.
Сокращение времени синтеза изображений. Методы и
алгоритмы
синтеза
изображений.
Алгоритм
излучательности. Метод трассировки лучей. Прямая...)
16 Методы трехмерной анимации (Основы анимации.
Методы анимации. Метод прямой и обратной кинематики.
Метод морфинга. Метод системы частиц. Метод захвата
изображения. Метод процедурной анимации)
17 Моделирование 2D, 3D (Изобразить модель атома
произвольного химического элемента: ядро и электроны,
вращающиеся по своим орбитам. Распределение электронов
по орбитам задается с клавиатуры)
24-41
1
2
Усвоение текущего учебного материала
24-41
1
Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
2
обучающийся
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы
к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной
работы, контрольных работ, рекомендации по использованию
литературы и ЭВМ и др.
Самостоятельное изучение отдельных тем курса:
Тема «Геометрические преобразования в векторной графике»
Лекция «Системы координат в КГ. Аффинные преобразования.
Двумерные геометрические преобразования в КГ. Трехмерные
геометрические преобразования в КГ.»
Тема «Обработка растровых изображений»
Лекция «Алгоритмы растеризации. Масштабирование изображений.
Выборка изображений. Интерполяция. Методы сжатия растровых
изображений.»
Тема «Цвет в компьютерной графике»
Лекция «Lab-модель. Индексированные цвета. Системы соответствия
цветов и палитр. Эталонные таблицы. Стандартные палитры.
Триадные и плашечные цвета.»
Тема «Аппаратное обеспечение компьютерной графики»
Лекция «Проекционное оборудование. Системы визуализации. Печать
графических изображений. Сканирующие устройства (сканеры,
цифровые фото- и видеокамеры). Мультимедийная технология.
Профессиональные графические станциии.»
Лабораторные занятия «Векторный редактор CorelDraw»
Создание градиентных заливок в CorelDraw. Создание специальных
палитр в CorelDraw. Работа с текстом в CorelDraw.
Лабораторные занятия «Растровый редактор Photoshop. Анимация в
ImageReady»
Создание различных объемных изображений в Photoshop. Анимация в
ImageReady.
Лабораторные занятия «Трехмерная анимация в 3D Studio Max»
Создание 3D сцен, присваивание материалов, установка света, камер,
анимация объектов сцены и цвета, звук, рендеринг. Связывание и
обратная кинематика.
Лабораторные занятия «Видеомонтаж в Adobe Premiere»
Видеосъемка сюжета. Оцифровка видеоматериала. Редактирование
ролика. Титры. Переходы. Звук. Рендеринг.
Лабораторные занятия «Взаимодействие систем Adobe Photoshop ImageReady - Adobe Premiere»
Создание растрового изображения в Photoshop. Анимирование слоев в
ImageReady. Монтаж в Adobe Premiere.
Лабораторные занятия «Создание анимированных приложений во
Flash»
Реализуемы
е
компетенц
ии
Кол. час
Неделя
Самостоятельная работа обучающихся – заочная форма обучения, срок обучения 5 лет
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
Работа с объектами MovieClip. Применение языка ActionScript для
создания анимированных приложений. Flash для создания игр.
Применение методов JavaScript. Взаимодействие между Flashфильмами посредством JavaScript.
Изучение правильного подбора цветовой палитры
28-32
1
0
33-37
1
0
Разработка функционально насыщенных веб-приложений
38-41
1
0
Организация защиты и правовые вопросы построения базы данных
для разработанных веб-приложений
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
Тематика заданий для курсового проекта
24-41
1
8
1 Алгоритмы компьютерной графики
2 Виды компьютерной графики
3 Графический пакет PhotoShop: изучение основных
возможностей
4 Графический пакет CorelDraw: изучение основных
возможностей
5 Графический пакет 3D Studio Max: изучение основных
возможностей
6 Графический пакет Adobe Premiere: изучение основных
возможностей
7 Графический пакет Macromedia Flash: изучение
основных возможностей
8 Графический пакет AutoCAD: изучение основных
возможностей
9 Графический пакет ArchiCAD: изучение основных
возможностей.
10 Cреда Компас-3d
11 История компьютерной графики
12 Компьютерная геометрия и графика (Цветовые режимы.
Понятие цветового режима изображения. Цветовые модели
и режимы. бина цвета. Каналы изображения. Режимы чернобелой графики, характеристики и методы формирования.
Режим градации серого. Режим Дуплекс. Типы и способы
формирования. Режим Rgb color. Режим Палитра (paletted),
технология формирования и реализация. Режим cmyk color.
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
Режим Lab color (Цвет Lab)....)
13 Компьютерные программы для работы с графикой,
видео, звуком( Характеристика компьютерных программ
для работы с графикой, видео, звуком и их использование в
связях общественностью. Применение программ для работы
с графикой, звуком и видео в интернет-СМИ на примере
сайта Программы: Microsoft PowerPoint, Adobe Photoshop,
Adobe Premiere и Adobe Audition)
14 Методы объективной оценки потерь качества при
компрессии цифрового видео
15 Методы синтеза изображений (Общие понятия синтеза
изображений. Определение глобального освещения.
Организация синтеза изображений. Управление процессом
синтеза.
Спектр
синтезированного
изображения.
Сокращение времени синтеза изображений. Методы и
алгоритмы
синтеза
изображений.
Алгоритм
излучательности. Метод трассировки лучей. Прямая...)
16 Методы трехмерной анимации (Основы анимации.
Методы анимации. Метод прямой и обратной кинематики.
Метод морфинга. Метод системы частиц. Метод захвата
изображения. Метод процедурной анимации)
17 Моделирование 2D, 3D (Изобразить модель атома
произвольного химического элемента: ядро и электроны,
вращающиеся по своим орбитам. Распределение электронов
по орбитам задается с клавиатуры)
24-41
1
2
Усвоение текущего учебного материала
24-41
1
2
Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов
обучающийся
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
Самостоятельная работа обучающихся – заочная форма обучения, срок обучения 3 года
6 месяцев (с)
Самостоятельное изучение отдельных тем курса:
Тема «Геометрические преобразования в векторной графике»
Лекция «Системы координат в КГ. Аффинные преобразования.
Двумерные геометрические преобразования в КГ. Трехмерные
геометрические преобразования в КГ.»
Тема «Обработка растровых изображений»
Лекция «Алгоритмы растеризации. Масштабирование изображений.
Выборка изображений. Интерполяция. Методы сжатия растровых
изображений.»
Тема «Цвет в компьютерной графике»
Лекция «Lab-модель. Индексированные цвета. Системы соответствия
цветов и палитр. Эталонные таблицы. Стандартные палитры.
Триадные и плашечные цвета.»
Тема «Аппаратное обеспечение компьютерной графики»
Лекция «Проекционное оборудование. Системы визуализации. Печать
графических изображений. Сканирующие устройства (сканеры,
цифровые фото- и видеокамеры). Мультимедийная технология.
Профессиональные графические станциии.»
28-32
1
0
Лабораторные занятия «Векторный редактор CorelDraw»
Создание градиентных заливок в CorelDraw. Создание специальных
палитр в CorelDraw. Работа с текстом в CorelDraw.
Лабораторные занятия «Растровый редактор Photoshop. Анимация в
ImageReady»
Создание различных объемных изображений в Photoshop. Анимация в
ImageReady.
Лабораторные занятия «Трехмерная анимация в 3D Studio Max»
Создание 3D сцен, присваивание материалов, установка света, камер,
анимация объектов сцены и цвета, звук, рендеринг. Связывание и
обратная кинематика.
Лабораторные занятия «Видеомонтаж в Adobe Premiere»
Видеосъемка сюжета. Оцифровка видеоматериала. Редактирование
ролика. Титры. Переходы. Звук. Рендеринг.
Лабораторные занятия «Взаимодействие систем Adobe Photoshop ImageReady - Adobe Premiere»
Создание растрового изображения в Photoshop. Анимирование слоев в
ImageReady. Монтаж в Adobe Premiere.
Лабораторные занятия «Создание анимированных приложений во
Flash»
Работа с объектами MovieClip. Применение языка ActionScript для
создания анимированных приложений. Flash для создания игр.
Применение методов JavaScript. Взаимодействие между Flashфильмами посредством JavaScript.
Изучение правильного подбора цветовой палитры
Реализуемы
е
компетенц
ии
Кол. час
Неделя
Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы
к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной
работы, контрольных работ, рекомендации по использованию
литературы и ЭВМ и др.
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
33-37
1
0
Разработка функционально насыщенных веб-приложений
38-41
1
0
Организация защиты и правовые вопросы построения базы данных
для разработанных веб-приложений
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
Тематика заданий для курсового проекта
24-41
1
8
1 Алгоритмы компьютерной графики
2 Виды компьютерной графики
3 Графический пакет PhotoShop: изучение основных
возможностей
4 Графический пакет CorelDraw: изучение основных
возможностей
5 Графический пакет 3D Studio Max: изучение основных
возможностей
6 Графический пакет Adobe Premiere: изучение основных
возможностей
7 Графический пакет Macromedia Flash: изучение
основных возможностей
8 Графический пакет AutoCAD: изучение основных
возможностей
9 Графический пакет ArchiCAD: изучение основных
возможностей.
10 Cреда Компас-3d
11 История компьютерной графики
12 Компьютерная геометрия и графика (Цветовые режимы.
Понятие цветового режима изображения. Цветовые модели
и режимы. бина цвета. Каналы изображения. Режимы чернобелой графики, характеристики и методы формирования.
Режим градации серого. Режим Дуплекс. Типы и способы
формирования. Режим Rgb color. Режим Палитра (paletted),
технология формирования и реализация. Режим cmyk color.
Режим Lab color (Цвет Lab)....)
13 Компьютерные программы для работы с графикой,
видео, звуком( Характеристика компьютерных программ
для работы с графикой, видео, звуком и их использование в
связях общественностью. Применение программ для работы
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
с графикой, звуком и видео в интернет-СМИ на примере
сайта Программы: Microsoft PowerPoint, Adobe Photoshop,
Adobe Premiere и Adobe Audition)
14 Методы объективной оценки потерь качества при
компрессии цифрового видео
15 Методы синтеза изображений (Общие понятия синтеза
изображений. Определение глобального освещения.
Организация синтеза изображений. Управление процессом
синтеза.
Спектр
синтезированного
изображения.
Сокращение времени синтеза изображений. Методы и
алгоритмы
синтеза
изображений.
Алгоритм
излучательности. Метод трассировки лучей. Прямая...)
16 Методы трехмерной анимации (Основы анимации.
Методы анимации. Метод прямой и обратной кинематики.
Метод морфинга. Метод системы частиц. Метод захвата
изображения. Метод процедурной анимации)
17 Моделирование 2D, 3D (Изобразить модель атома
произвольного химического элемента: ядро и электроны,
вращающиеся по своим орбитам. Распределение электронов
по орбитам задается с клавиатуры)
24-41
1
2
Усвоение текущего учебного материала
24-41
1
2
Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов
обучающийся
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы
к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной
работы, контрольных работ, рекомендации по использованию
литературы и ЭВМ и др.
Самостоятельное изучение отдельных тем курса:
Тема «Геометрические преобразования в векторной графике»
Лекция «Системы координат в КГ. Аффинные преобразования.
Двумерные геометрические преобразования в КГ. Трехмерные
геометрические преобразования в КГ.»
Тема «Обработка растровых изображений»
Реализуемы
е
компетенц
ии
Кол. час
Неделя
Самостоятельная работа обучающихся – заочная форма обучения, срок обучения 3 года
6 месяцев (в)
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
Лекция «Алгоритмы растеризации. Масштабирование изображений.
Выборка изображений. Интерполяция. Методы сжатия растровых
изображений.»
Тема «Цвет в компьютерной графике»
Лекция «Lab-модель. Индексированные цвета. Системы соответствия
цветов и палитр. Эталонные таблицы. Стандартные палитры.
Триадные и плашечные цвета.»
Тема «Аппаратное обеспечение компьютерной графики»
Лекция «Проекционное оборудование. Системы визуализации. Печать
графических изображений. Сканирующие устройства (сканеры,
цифровые фото- и видеокамеры). Мультимедийная технология.
Профессиональные графические станциии.»
Лабораторные занятия «Векторный редактор CorelDraw»
Создание градиентных заливок в CorelDraw. Создание специальных
палитр в CorelDraw. Работа с текстом в CorelDraw.
Лабораторные занятия «Растровый редактор Photoshop. Анимация в
ImageReady»
Создание различных объемных изображений в Photoshop. Анимация в
ImageReady.
Лабораторные занятия «Трехмерная анимация в 3D Studio Max»
Создание 3D сцен, присваивание материалов, установка света, камер,
анимация объектов сцены и цвета, звук, рендеринг. Связывание и
обратная кинематика.
Лабораторные занятия «Видеомонтаж в Adobe Premiere»
Видеосъемка сюжета. Оцифровка видеоматериала. Редактирование
ролика. Титры. Переходы. Звук. Рендеринг.
Лабораторные занятия «Взаимодействие систем Adobe Photoshop ImageReady - Adobe Premiere»
Создание растрового изображения в Photoshop. Анимирование слоев в
ImageReady. Монтаж в Adobe Premiere.
Лабораторные занятия «Создание анимированных приложений во
Flash»
Работа с объектами MovieClip. Применение языка ActionScript для
создания анимированных приложений. Flash для создания игр.
Применение методов JavaScript. Взаимодействие между Flashфильмами посредством JavaScript.
Изучение правильного подбора цветовой палитры
28-32
1
0
33-37
1
0
Разработка функционально насыщенных веб-приложений
38-41
1
0
Организация защиты и правовые вопросы построения базы данных
для разработанных веб-приложений
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
Тематика заданий для курсового проекта
24-41
1
ОК-9,
ОК-18,
8
1 Алгоритмы компьютерной графики
2 Виды компьютерной графики
3 Графический пакет PhotoShop: изучение основных
возможностей
4 Графический пакет CorelDraw: изучение основных
возможностей
5 Графический пакет 3D Studio Max: изучение основных
возможностей
6 Графический пакет Adobe Premiere: изучение основных
возможностей
7 Графический пакет Macromedia Flash: изучение
основных возможностей
8 Графический пакет AutoCAD: изучение основных
возможностей
9 Графический пакет ArchiCAD: изучение основных
возможностей.
10 Cреда Компас-3d
11 История компьютерной графики
12 Компьютерная геометрия и графика (Цветовые режимы.
Понятие цветового режима изображения. Цветовые модели
и режимы. бина цвета. Каналы изображения. Режимы чернобелой графики, характеристики и методы формирования.
Режим градации серого. Режим Дуплекс. Типы и способы
формирования. Режим Rgb color. Режим Палитра (paletted),
технология формирования и реализация. Режим cmyk color.
Режим Lab color (Цвет Lab)....)
13 Компьютерные программы для работы с графикой,
видео, звуком( Характеристика компьютерных программ
для работы с графикой, видео, звуком и их использование в
связях общественностью. Применение программ для работы
с графикой, звуком и видео в интернет-СМИ на примере
сайта Программы: Microsoft PowerPoint, Adobe Photoshop,
Adobe Premiere и Adobe Audition)
14 Методы объективной оценки потерь качества при
компрессии цифрового видео
15 Методы синтеза изображений (Общие понятия синтеза
изображений. Определение глобального
освещения.
Организация синтеза изображений. Управление процессом
синтеза.
Спектр
синтезированного
изображения.
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
Сокращение времени синтеза изображений. Методы и
алгоритмы
синтеза
изображений.
Алгоритм
излучательности. Метод трассировки лучей. Прямая...)
16 Методы трехмерной анимации (Основы анимации.
Методы анимации. Метод прямой и обратной кинематики.
Метод морфинга. Метод системы частиц. Метод захвата
изображения. Метод процедурной анимации)
17 Моделирование 2D, 3D (Изобразить модель атома
произвольного химического элемента: ядро и электроны,
вращающиеся по своим орбитам. Распределение электронов
по орбитам задается с клавиатуры)
24-41
1
2
Усвоение текущего учебного материала
24-41
1
2
Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов
обучающийся
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
ОК-9,
ОК-18,
ОК-19,
ПК-42,
ПК-43
2.3 Интерактивные технологии и инновационные методы, используемые в
образовательном процессе
Основаны на использовании современных достижений науки и информационных
технологий. Направлены на повышение качества подготовки путем развития у обучающихся
творческих способностей и самостоятельности (методы проблемного обучения,
исследовательские методы, тренинговые формы, рейтинговые системы обучения и контроля
знаний и др.). Нацелены на активизацию творческого потенциала и самостоятельности
обучающихся и могут реализовываться на базе инновационных структур (научных
лабораторий, центов, предприятий и организаций и др.).
№
Наименование основных форм
1.
Компьютерные симуляции
2.
Деловые и ролевые игры
3.
Разбор конкретных ситуаций
4.Психологические и иные тренинги
Краткое описание и примеры,
использования в модулях (темах), место
проведения
Все лабораторные работы выполняются в
компьютерных классах университета
В процессе изучения дисциплины
обучающиеся выступаю в ролях
экспертов по проектированию и
сопровождению информационных
систем.
Проектирование хранилищ данных и
интеллектуальный анализ данных
выполняется на конкретных примерах.
Необходимо преодолевать комплексы и
страх отдельных групп обучающихся
перед ложно сформированными
представлениями о недоступности и
элитарности знаний в области сетевых
Часы
8
2
4
4
5.Проведение форумов и выполнение
групповых семестровых заданий и
курсовых работ в интернет-среде
Электронное
6.
тестирование знаний, умений
и навыков
Использование
7.
информационных ресурсов
и баз данных
8.
Применение электронных
мультимедийных учебников и учебных
пособий
9.Ориентация содержания на лучшие
отечественные аналоги образовательных
программ
технологий
Все конкурсные и лабораторные работы
выполняются в сетевой среде
Достижение результата в лабораторных
работах отражает уровень знаний и
умений каждого обучающегося
Тексты лабораторных работ, рабочая
программа дисциплины, контрольные
задания для заочников, экзаменационные
вопросы размещены в Интернете по
адресу orlova.rsue.ru
Учебно-методические пособия, примеры,
задания, исходные данные для
выполнения лабораторных заданий
размещены на файл-сервере университета
по адресу \\University\Users\Orlova\ в
соответствующих папках
Учебные пособия по дисциплине
размещены в Интернете по адресу
orlova.rsue.ru и на файл-сервере
университета по адресу
\\University\Users\Orlova\Пособия\
Рабочая программа основана на
материалах, предоставляемых
разработчиками систем. Актуализация
материалов происходит ежегодно на
основе лучших опытов (Intuit.ru, Microsoft
Faculty Connection, IT-Academy и др.)
3.Средства обучения
3.1 Информационно-методические
№
Список литературы
Основная литература
4
Компьютерная графика: Учебник для вузов. 2-е изд. (+CD) / М.Н.
Петров, В.П. Молочков. – СПб.: Питер, 2004.
Молочков В. П. Компьютерная графика для Интернета: самоучитель/
[гл. ред. Е. Строганова].- СПб.:Питер, 2004.
Петров М. Н. Компьютерная графика: учеб. для вузов/ [гл. ред. Е.
Строганова]; Молочков, Владимир Петрович.- СПб.: Питер, 2003.
Рекомендации по преподаванию программной инженерии и
информатики в университетах = Software Engineering 2004:
Curriculum Guidelines for Undergraduate Degree Programs in Software
Engineering; Computing Curricula 2001: Computer Science: пер. с англ.
– М.: ИНТУИТ.РУ «Интернет-университет информационных
технологий», 2007.
Дополнительная литература
1
Adobe Premiere Pro 2.0 / Д.В. Кирьянов, Е.Н. Кирьянова. – СПб. :
1
2
3
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
БВХ-Петербург, 2006.
Блейк Б., Сахлин Д. 50 эффективных приемов создания и обработки
цифрового видео.: Пер. с англ. – М.: Издательский дом «Вильямс»,
2006.
Божко А.Н. Photoshop CS2: технология работы. – М.: КУДИЦОБРАЗ, 2006.
Бондаренко С.В., Бондаренко М.Ю. 3ds Max 8. Библиотека
пользователя (+CD). СПб.: Питер, 2007.
Бурлаков М.В. CorelDraw X3. – СПб.: БХВ-Петербург, 2006.
В. Белунцов Macromedia Flash 5: Анимация в Интернете – Москва:
Издательство «ДЕСС КОМ», 2001.
Верстак В.А. 3ds Max 8. Секреты мастерства (+CD). – СПб.: Питер,
2006.
Гурский Ю.А. Цифровое фото. Трюки и эффекты (+CD). – СПб.:
Питер, 2007.
Дроблас Адель, Гринберг Сет Adobe Premiere 6.5. Библия
пользователя. : Пер. с англ. – М. : Издательский дом «Вильямс», 2004.
Дроблас Адель, Гринберг Сет Adobe Premiere Pro. Библия
пользователя. : Пер. с англ. – М. : Издательский дом «Вильямс», 2006.
Жданов A. Flash 5. Краткий курс - СПб: Питер, 2001.
Заика А.А. Цифровое фото и ретушь в Photoshop CS2. – СПб.: Питер,
2006.
Корриган Д. Компьютерная графика: секреты и решения. М.: Энтроп,
1995.
Мак-Дональд, Матью. WPF: Windows Presentation Foundation в .NET
3.0 для профессионалов. : Пер. с англ. – М.:ООО «И.Д. Вильямс»,
2008.
Мак-Клелланд Д. Photoshop CS2. Библия пользователя. Пер. с англ. –
М.: Издательский дом «Вильямс», 2005.
Маров М.Н. Эффективная работа: 3ds max 5 (+CD) – СПб.: Питер,
2004.
Рейнхардт, Роберт, Лотт, Джой. Macromedia Flash MX ActionScript.
Библия пользователя. : Пер. с англ. – М.: Издательский дом
«Вильямс», 2003.
Фоли Дж., Вэн Дэм А. Основы интерактивной машинной графики. М:
Мир, 1985.
Эдвард Энджел Интерактивная компьютерная графика. Вводный курс
на базе OpenGL, 2-е изд. С.-П.: Издательский дом "Вильямс", 2001.
Эффективная работа в Photoshop 7 (+CD) / А.А. Тайц, А.М. Тайц,
М.Н. Петров. – СПб.: Питер, 2004.
Периодические издания
3.2
1
Фото и видео
2
HARD'n'SOFT
3
PC Magazine
4
Publish
5
Компьютер WEEK
6
Компьютерра
7
Мир ПК (аналог амеp. PC WORLD) с приложением
8
Монитор
9
САПР и графика
Материально-технические
№ ауд.
Основное оборудование, стенды, Основное назначение
макеты, компьютерная техника,
(опытное, обучающее,
наглядные пособия и другие
контролирующее) и краткая
дидактические материалы,
характеристика
обеспечивающие проведение
использования при
лабораторных и практических
изучении явлений и
занятий, НИС с указанием наличия процессов, выполнении
расчетов
Компьютерные
классы
Компьютер, планшет, цифровая
фото- и видеокамера
Назначение опытное,
обучающее. Применяется
для создания графических
изображений, видеороликов
Телевизионные Компьютер, телевизионная или
аудитории
проекционная техника
Назначение обучающее.
Применяется для
демонстрации презентаций,
обучающих видеороликов
4.Текущий, промежуточный контроль знаний студентов
№
Тесты (демонстрационный вариант), темы курсовых работ/проектов, вопросы и задания для
текущего контроля, для подготовки к зачету, экзамену
Текущий контроль успеваемости
1
Вопросы к зачету по дисциплине
1. Определение и основные задачи компьютерной графики.
2. Области применения компьютерной графики.
3. История развития компьютерной графики. Виды компьютерной
графики.
4. Устройства вывода графических изображений, их основные
характеристики.
5. Мониторы, классификация, принцип действия, основные
характеристики. Видеоадаптер.
6. Принтеры, их классификация, основные характеристики и
принцип работы. Плоттеры (графопостроители).
7. Устройства ввода графических изображений, их основные
характеристики.
Сканеры,
классификация
и
основные
характеристики.
8. Дигитайзеры. Манипулятор «мышь», назначение, классификация.
Джойстики. Трекбол. Тачпады и трекпойнты.
9. Средства диалога для систем виртуальной реальности.
10.Кодирование изображения в различных цветовых моделях:
аддитивная цветовая модель RGB; субтрактивная цветовая модель
CMYK; цветовая модель HSV.
11.Способы описания геометрических объектов.
12.Однородные координаты. Аффинные преобразования координат.
Проективные преобразования координат.
13.Визуализация растровых изображений: методы растрирования;
методы улучшения растровых изображений - антиэлайзинг,
дизеринг; методы графического вывода.
14.Инкрементные алгоритмы.
15.Векторное представление графической информации: модели
прямой линии, окружности, эллипса; сплайны и кривые Безье;
полигоны.
16.Алгоритмы закрашивания. Алгоритмы заполнения, использующие
математическое описание контура.
17.Модели описания поверхностей: аналитическая модель; векторная
полигональная модель; воксельная модель; равномерная сетка;
неравномерная сетка, представление поверхности изолиниями.
18.Каркасная визуализация; показ с удалением невидимых точек и
линий; закрашенные изображения.
19.Классификация алгоритмов графического вывода в зависимости
2
от способов визуализации.
20.Алгоритмы удаления и отсечения.
21.Модели отражения и преломления света и алгоритмы
закрашивания на основе этих моделей: метод Гуро, метод Фонга,
методы прямой и обратной трассировки лучей.
22.Использование методов анализа и классификации для
распознавания изображений.
23.Алгоритмы архивации без потерь (RLE, LZW, Хаффмана) и с
потерями (JPEG, фрактальный, волновой).
24.Понятие о фракталах, свойства фракталов, применение
фрактальных закономерностей для создания изображений.
25.Классификация фрактальных алгоритмов.
Примеры фрактальных алгоритмов: алгоритмические фракталы,
геометрические фракталы и IFS-фракталы.
Экзаменационные вопросы:
1. Определение,
основные
задачи
КГ.
Классификация
типов
компьютерной графики.
2. Определение, основные задачи КГ. Классификация применений
компьютерной графики.
3. Определение, основные задачи КГ. Краткая история КГ.
4. Эволюция видеоподсистем компьютера.
5. Назначение, структура, основные характеристики видеокарт.
6. Типы, основные характеристики мониторов.
7. Проекционное оборудование.
8. Визуализационные системы.
9. Печать графических изображений.
10.Типы сканирующих устройств.
11.Профессиональные графические станции.
12.Устройства ввода графических изображений.
13.Векторная графика. Объекты, их атрибуты.
14.Векторная графика. Структура векторных файлов.
15.Форматы векторных файлов.
16.Векторная графика, ее достоинства и недостатки.
17.Растровая графика. Пикселы.
18.Растровая графика. Битовая глубина, определение числа доступных
цветов в компьютерной графике.
19.Растровая графика. Факторы, влияющие на количество памяти,
занимаемой растровым изображением.
20.Форматы растровых файлов.
21.Достоинства и недостатки растровой графики.
22.Векторная и растровая графика. Метафайлы в компьютерной
графике.
23.Преобразование отрезков из векторной формы в растровую.
24.Растровая развертка окружностей.
25.Системы координат в КГ. Аффинные преобразования.
26.Двумерные геометрические преобразования в КГ.
27.Трехмерные геометрические преобразования в КГ.
28.Масштабирование изображений.
29.Выборка изображений. Интерполяция. Фрактальные алгоритмы.
30.Понятие цвета в компьютерной графике.
31.Аддитивные и субтрактивные цвета в компьютерной графике.
32.Системы цветов HSB, HSL.
33.Система цветов RGB.
34.Система цветов CMYK.
35.Индексированные цвета.
36.Преобразования изображений в компьютерной графике.
37.Методы сжатия изображений без потерь.
38.Методы сжатия изображений с потерями.
39.Процедура рендеринга.
Тесты общие по дисциплине:
3
1.
a.
b.
c.
Какие задачи не решает компьютерная графика?
анализ изображений;
поиск решения;
синтез изображений;
d. факторный анализ;
e. редактирование изображений.
2. На каком этапе эволюции видеоподсистемы компьютера начинают
применяться алгоритмы пиксельного и вершинного затенения?
a. 1;
b. 2;
c. 3;
d. 4;
e. 5.
3. Какую проблему помог решить AGP?
a. увеличение объема памяти;
b. вывод потока графической информации в отдельное русло;
c. улучшение качества изображения.
4. На каком этапе эволюции видеоподсистемы компьютера
появляются первые 2d и 3d ускорители?
a. 1;
b. 2;
c. 3;
d. 4;
e. 5.
5. Какие устройства не входят в видеоподсистему компьютера?
a. монитор;
b. сканер;
c. видеокарта;
d. струйный принтер.
6. Что не относится к ступеням полного процесса рендеринга
изображения?
a. создание вершин;
b. создание каркаса;
c. наложение текстур;
d. распознавание объектов;
e. z-буферизация;
f. наложение света;
g. позиционирование камер;
h. анимация объектов.
7. Какой способ передачи данных в компьютере обеспечивает
максимальную скорость?
a. PCI;
b. AGP;
c. PCI Express.
8. Какое устройство не входит в структуру видеокарты?
a. видеочипсет;
b. видеопамять;
c. цифро-аналоговый преобразователь (ЦАП);
d. видеоПЗУ;
e.
9.
a.
b.
c.
d.
e.
10.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
11.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
12.
a.
b.
c.
d.
13.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
14.
a.
b.
c.
15.
a.
b.
c.
16.
a.
процессор.
Какое из устройств не относится к разновидностям мониторов?
электронно-лучевая трубка (CRT);
светоизлучающий диодный (OLED);
лазерный;
жидкокристаллический (LCD);
газоразрядный.
Какой параметр не относится к мониторам?
диагональ;
размер зерна;
тип трубки;
максимальное разрешение;
частота регенерации;
полоса пропускания видеоуселителя;
скорость печати.
Какие типы принтеров не применяются в компьютерной графике?
плоттеры;
матричные;
лазерные;
струйные;
фотопринтеры;
LED-принтеры;
многофункциональные.
Какие устройства не принадлежат к сканирующим?
дигитайзер;
сканер;
цифровые фотокамеры;
цифровые видеокамеры.
Какие функции не может выполнять аудиоадаптер?
записывать звук;
воспроизводить звук;
создавать звук;
печатать звук;
редактировать звук;
сжимать звуковые файлы.
Какая фирма не занимается производством графических станций?
Silicon Graphics Inc.;
Intel;
Apple.
Что такое пиксел?
точка на экране монитора;
основной элемент, кирпичик растровых изображений;
точка на изображении, распечатанном на принтере.
Число битов, используемых для описания цвета пиксела, это коэффициент прямоугольности пиксела;
b. битовая глубина изображения;
c. коэффициент прямоугольности изображения.
17. Число доступных цветов изображения определяется, как
a. 2*n;
b. 2n; +
c. n!.
18. Имеет ли пиксел собственный размер?
a. да;
b. нет.
19. Чем определяется размер пиксела?
a. форматом файла;
b. разрешающей способностью устройства вывода;
c. количеством пикселов в матрице рисунка.
20. Какой из перечисленных форматов графических файлов является
также методом сжатия?
a. pcx;
b. jpeg;
c. bmp;
d. tif;
e. cdr.
21. Какой из перечисленных методов сжатия является также форматом
графических файлов?
a. rle;
b. lzw;
c. jpeg.
22. Какой из названных факторов не оказывает влияния на количество
памяти, занимаемой растровым изображением?
a. коэффициент прямоугольности изображения;
b. битовая глубина изображения;
c. разрешающая способность устройства;
d. формат файла.
23. Какой тип изображения не относится к растровым?
a. черно-белые штриховые;
b. изображения в градациях серого;
c. изображения с индексированными цветами;
d. flash-проект;
e. полноцветные изображения.
24. Влияет ли на качество векторного рисунка масштабирование?
a. да;
b. нет.
25. Что не может меняться при изменении размера растрового рисунка?
a. размер пиксела;
b. количество пикселов;
c. форма пиксела;
d. цвет пиксела.
26. К какому методу относятся понятия «билинейная» и
«бикубическая»?
a. выборка;
b. интерполяция.
27. Какие из названных форматов не относятся к растровым?
a. bmp;
b. gif;
c. jpeg;
d. pcx;
e. cdr;
f. tiff;
g. png.
28. Что является базовым понятием векторной графики?
a. пиксел;
b. объект;
c. текстура.
29. Выберите растровый редактор.
a. Adobe Illustrator;
b. CorelDraw;
c. Adobe Photoshop;
d. Macromedia FreeHand.
30. Что не входит в структуру векторных файлов?
a. команды рисования;
b. размер изображения;
c. таблицы информации о цвете;
d. данные о шрифтах.
31. Какой формат не относится к метафайлам компьютерной графики?
a. eps;
b. cgm;
c. pcx.
32. Какое из названных преобразований не относится к аффинным?
a. перенос;
b. поворот;
c. скручивание;
d. масштабирование.
33. Какой цвет не входит в модель RGB?
a. красный;
b. черный;
c. синий;
d. зеленый.
34. К какому типу принадлежит модель CMYK?
a. аддитивная;
b. субтрактивная.
35. На свойствах какого света базируется аддитивная цветовая модель?
a. излучаемый;
b. поглощаемый;
c. отраженный.
36. Какому типу аффинных преобразований соответствуют формулы:
x’ = x + m;
y’ = y + n.
a.
b.
c.
37.
перенос;
масштабирование;
поворот.
Какому типу аффинных преобразований соответствуют формулы:
x’ = x * a;
y’ = y * b.
a.
b.
c.
38.
перенос;
масштабирование;
поворот.
Какому типу аффинных преобразований соответствуют формулы:
-
a. перенос;
b. масштабирование;
c. поворот.
39. Что определяет система координат устройства?
a. собственные координаты объекта;
b. взаимное расположение объектов в сцене;
c. координаты объектов для вывода на экран или печать.
40. Что определяет локальная система координат?
a. собственные координаты объекта;
b. взаимное расположение объектов в сцене;
c. координаты объектов для вывода на экран или печать.
41. Что определяет глобальная система координат?
a. собственные координаты объекта;
b. взаимное расположение объектов в сцене;
c. координаты объектов для вывода на экран или печать.
42. Какова цель ввода однородных координат в аффинные
преобразования?
a. усложнение математических расчетов сцены;
b. увеличение скорости расчета сцены;
c. увеличение качества изображения.
43. Кто автор алгоритмов растровой развертки отрезков, окружностей?
a. Айвен Сазерленд;
b. Брезенхем;
c.
44.
a.
b.
c.
45.
a.
b.
c.
4
Билл Гейтс.
Какой метод позволяет выполнять сжатие с потерями и без потерь?
rle;
lzw;
jpeg.
Кто считается основоположником компьютерной графики?
Айвен Сазерленд;
Брезенхем;
Билл Гейтс.
Тесты по контрольным темам на самостоятельную работу
1.
Какие задачи не решает компьютерная графика?
a.
анализ изображений;
b.
поиск решения;
c.
синтез изображений;
d.
факторный анализ;
e.
редактирование изображений.
2.
На каком этапе эволюции видеоподсистемы компьютера
начинают применяться алгоритмы пиксельного и вершинного
затенения?
a.
1;
b.
2;
c.
3;
d.
4;
e.
5.
3.
Какую проблему помог решить AGP?
a.
увеличение объема памяти;
b.
вывод потока графической информации в отдельное
русло;
c.
улучшение качества изображения.
4.
На каком этапе эволюции видеоподсистемы компьютера
появляются первые 2d и 3d ускорители?
a.
1;
b.
2;
c.
3;
d.
4;
e.
5.
5.
Какие устройства не входят в видеоподсистему компьютера?
a.
монитор;
b.
сканер;
c.
видеокарта;
d.
струйный принтер.
6.
Что не относится к ступеням полного процесса рендеринга
изображения?
a.
создание вершин;
b.
создание каркаса;
c.
наложение текстур;
d.
распознавание объектов;
e.
z-буферизация;
f.
наложение света;
g.
позиционирование камер;
h.
анимация объектов.
7.
Какой способ передачи данных в компьютере обеспечивает
максимальную скорость?
a.
PCI;
b.
AGP;
c.
PCI Express.
8.
Какое устройство не входит в структуру видеокарты?
a.
видеочипсет;
b.
видеопамять;
c.
цифро-аналоговый преобразователь (ЦАП);
d.
видеоПЗУ;
e.
процессор.
9.
Какое из устройств не относится к разновидностям мониторов?
a.
электронно-лучевая трубка (CRT);
b.
светоизлучающий диодный (OLED);
c.
лазерный;
d.
жидкокристаллический (LCD);
e.
газоразрядный.
10.
Какой параметр не относится к мониторам?
a.
диагональ;
b.
размер зерна;
c.
тип трубки;
d.
максимальное разрешение;
e.
частота регенерации;
f.
полоса пропускания видеоуселителя;
g.
скорость печати.
11.
Какие типы принтеров не применяются в компьютерной
графике?
a.
плоттеры;
b.
матричные;
c.
лазерные;
d.
струйные;
e.
фотопринтеры;
f.
LED-принтеры;
g.
многофункциональные.
12.
Какие устройства не принадлежат к сканирующим?
a.
дигитайзер;
b.
сканер;
c.
цифровые фотокамеры;
d.
цифровые видеокамеры.
13.
Какие функции не может выполнять аудиоадаптер?
a.
записывать звук;
b.
воспроизводить звук;
c.
создавать звук;
d.
печатать звук;
e.
редактировать звук;
f.
сжимать звуковые файлы.
14.
Какая фирма не занимается производством графических
станций?
a.
Silicon Graphics Inc.;
b.
Intel;
c.
Apple.
15.
Какой из перечисленных форматов графических файлов
является также методом сжатия?
a.
pcx;
b.
jpeg;
c.
bmp;
d.
tif;
e.
cdr.
16.
Какой из перечисленных методов сжатия является также
форматом графических файлов?
a.
rle;
b.
lzw;
c.
jpeg.
17.
Какое из названных преобразований не относится к аффинным?
a.
перенос;
b.
поворот;
c.
скручивание;
d.
масштабирование.
18.
Какой цвет не входит в модель RGB?
a.
красный;
b.
черный;
c.
синий;
d.
зеленый.
19.
К какому типу принадлежит модель CMYK?
a.
аддитивная;
b.
субтрактивная.
20.
На свойствах какого света базируется аддитивная цветовая
модель?
a.
излучаемый;
b.
поглощаемый;
c.
отраженный.
21.
Какому типу аффинных преобразований соответствуют
формулы:
x’ = x + m;
y’ = y + n.
a.
перенос;
b.
масштабирование;
c.
поворот.
22.
Какому типу аффинных преобразований
формулы:
x’ = x * a;
соответствуют
y’ = y * b.
a.
перенос;
b.
масштабирование;
c.
поворот.
23.
Какому типу аффинных
формулы:
преобразований
соответствуют
-
a.
перенос;
b.
масштабирование;
c.
поворот.
24.
Что определяет система координат устройства?
a.
собственные координаты объекта;
b.
взаимное расположение объектов в сцене;
c.
координаты объектов для вывода на экран или печать.
25.
Что определяет локальная система координат?
a.
собственные координаты объекта;
b.
взаимное расположение объектов в сцене;
c.
координаты объектов для вывода на экран или печать.
26.
Что определяет глобальная система координат?
a.
собственные координаты объекта;
b.
взаимное расположение объектов в сцене;
c.
координаты объектов для вывода на экран или печать.
27.
Какова цель ввода однородных координат в аффинные
преобразования?
a.
усложнение математических расчетов сцены;
b.
увеличение скорости расчета сцены;
c.
увеличение качества изображения.
28.
Кто автор алгоритмов растровой развертки отрезков,
окружностей?
a.
Айвен Сазерленд;
b.
Брезенхем;
c.
Билл Гейтс.
29.
Какой метод позволяет выполнять сжатие с потерями и без
потерь?
a.
rle;
b.
lzw;
c.
jpeg.
30.
Кто считается основоположником компьютерной графики?
a.
Айвен Сазерленд;
b.
Брезенхем;
c.
Билл Гейтс.
Дополнения и изменения в рабочей программе на учебный год
_____/______
Следующие записи относятся к п.п.
Автор _____________________________________________________________
«____»____________2013 г.
Зав. кафедрой ______________________________________________________
______________
(подпись)
(дата)
Принято УМУ____________________________________
Дата:________________________