«Образование и здоровье»

Реклама
Программа научно-практической конференции
«Образование и здоровье»
20 января 2011 года
9.30-10.00 – Регистрация участников круглого стола
10.00. -12.00.
Пленарное заседание
Открытие
Харчевникова Елена Львовна, к.п.н., проректор по научно-методической
работе ВИПКРО – приветственное слово.
Докладчики:
1.
2.
3.
4.
Создание
в
общеобразовательных
учреждениях
условий,
направленных на охрану и укрепление здоровья обучающихся
Кабанова Елена Владимировна,
Реализация
здоровьесберегающего
и
здоровьеформирующего
образования: региональные аспекты
Евстратова Ольга Геннадьевна, зав. кафедрой педагогики и
психологии здоровья ВИПКРО
Психофизиологические
аспекты
реализации
инновационных
образовательных технологий
Панфилова Людмила Вячеславовна – к.б.н., доцент кафедры
педагогики и психологии здоровья ВИПКРО
Состояние психо-неврологического здоровья детей г. Владимира
Андриенко Ольга Ивановна, гл. врач МУЗ «Детский психоневрологический санаторий №2»
11.30-11.40 - Перерыв
5.
6.
7.
Динамика физических кондиций школьников Владимирской области
Воробьев Николай Сергеевич – к.п.н., профессор кафедры педагогики
и психологии здоровья ВИПКРО
Теоретические предпосылки формирования социального здоровья
учащихся в современных условиях
Попова Ирина Николаевна – к.п.н., доцент, зав. кафедрой теории и
методики воспитания ВИПКРО
Организация здоровьесберегающего пространства в основной школе
Проничева Ирина Александровна – зам. директора по ОЭР МОУ
ООШ №5 г. Гусь-Хрустального
Награждение победителей и дипломантов региональных конкурсов
«Школы здоровья в России: содействовать здоровью – повышать качество
жизни», «Моя школа – школа здоровья»
12.00-12.30 – Перерыв
12.30-14.00 – Работа тематических секций
Секционное заседание
«Формирование здоровьесберегающей среды в образовательном
учреждении»
Руководители:
Воробьев Николай Сергеевич, к.п.н., профессор кафедры педагогики и
психологии здоровья ВИПКРО
Колгашкина Елена Азарьевна, старший преподаватель, методист кафедры
педагогики и психологии здоровья
Докладчики:
1. Воробьёв Н.С., зав. кафедрой спортивных дисциплин ВГГУ, к.п.н., доцент
– «Проблема здоровьесбережения на занятиях физической культурой».
2. Власов Ю.Н., учитель физической культуры Новлянской СОШ
Селивановского района – «Разработка системы здоровьесбережения в
условиях сельской школы».
3. Болотнова А.А., учитель физической культуры Новосёловской СОШ
Киржачского района – «Воспитание потребности в физическом
самосовершенствовании – основа физической культуры».
4. Елистархов В.Г., учитель физической культуры Буторлинской ООШ –
«Роль физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в
здоровьесбережении учащихся».
5. Дашкова Е.В., учитель физической культуры СОШ №28 г. Муром –
Укрепление здоровья школьников через применение нетрадиционных
средств физического воспитания.
Секционное заседание
«Социально-педагогическое воспитание как условие формирования
социального здоровья детей и молодёжи»
Руководители:
Попова Ирина Николаевна, к.п.н., зав. кафедрой теории и методики
воспитания
Дубовик Ирина Михайловна, к.п.н., доцент кафедры теории и методики
воспитания
Докладчики:
1. Тишкина И.Б., Львова Л.В. – МОУ СОШ №10 г. Гусь-Хрустальный –
Модель «Школа – центр социального здоровья микрорайона».
2. Москвина Н.И., зам. директора по воспитательной работе МОУ
Ковардицкая СОШ Муромского района – Партнерские отношения семьи
и школы как условие социального здоровья учащихся.
3. Пешехонова Л.В., зам. директора ПУ №9 г. Владимира – Социальнопедагогическое сопровождение детей-сирот, обучающихся в ОУ НПО.
4. Волынкина Н.И., соц. педагог МОУ СОШ №9 г. Коврова – Гуманноличностная педагогика в основе системы деятельности социального
педагога.
5. Сазонова Н.И., зам директора по УВР, МОУ СОШ №1 г. Курлово, ГусьХрустального района – Паспорт здоровья школьника.
6. Гончарова О.И., директор МОУ ДОД «Детского оздоровительнообразовательного (социально-педагогического) центра г. Владимира»,
Горланова Т.А., педагог доп. образования «Детского оздоровительнообразовательного (социально-педагогического) центра г. Владимира» –
Роль учреждения дополнительного образования в социальнопедагогическом сопровождении ребёнка и семьи в образовательном
процессе.
Секционное заседание
«Здоровьесберегающий потенциал современного образования»
Руководитель:
Панфилова Людмила Вячеславовна, к.б.н., доцент кафедры педагогики и
психологии здоровья ВИПКРО
Докладчики:
1. Хохлова И.А., зам. директора по воспитательной работе МОУ
Новосельская СОШ – Опыт работы творческой группы «Здоровье» в
рамках реализации общешкольной программы «Мы выбираем здоровье!».
2. Устинова М.С., зам. директора по воспитательной работе ГОУСПОВО
Александровский медицинский колледж – Опыт работы по
антинаркотической пропаганде и формированию здорового образа жизни.
3. Константинова Н.Ю., зам. директора по УВР Лицей-интернат №1 г.
Владимира - Современные подходы к организации образовательной
деятельности с позиций здоровьесбережения.
4. Сидорова Н.Ю., директор МОУ Степанцевская СОШ – Стратегии
совершенствования физкультурно-оздоровительной, спортивно-массовой
и лечебно-профилактической работы в ОУ.
5. Лахмитько В.Н., директор МОУ Иванищевская СОШ – Опыт
организации
здоровьесберегающего
и
здоровьеформирующего
пространства школы.
6. Тимина Н.В., социальный педагог Муромского педагогического колледжа
– Работа комнаты психологической разгрузки в рамках программы по
сохранению психологического здоровья педагогов.
Секционное заседание
«Компоненты и детерминанты психологического сопровождения
образовательного процесса»
Руководитель:
Леонтьева Вера Владимировна, доцент кафедры педагогики и психологии
здоровья
Докладчики:
1. Михайлова Л.И., учитель русского языка и литературы МОУ СОШ №24 г.
Коврова,
Градусова
Е.А.,
педагог-психолог
Информационнометодического центра управления образования администрации г. Коврова
– Модель психологического сопровождения опытно-экспериментальной
работы в ОУ по проблеме сохранения здоровья школьников.
2. Дренева В.В., педагог-психолог Информационно-методического центра
управления образования администрации г. Коврова – Психологическое
сопровождение первоклассника с ограниченными возможностями
здоровья в период адаптации в условиях ОУ.
3. Шибанова Ю.В., психолог-консультант Центра психологического
развития «С Е М Ь Я» о. Муром – Роль семьи в психическом развитии
ребёнка.
4. Киселёва О.А., учитель математики, педагог-психолог МОУ СОШ №10 г.
Владимира с углублённым изучением иностранных языков, Антипова
А.М., педагог-психолог МОУ ДОД «Детского оздоровительнообразовательного (социально-педагогического) центра» г. Владимира
(МОУ СОШ №10) – Интеграция вопросов психологии и
здоровьесбережения на уроках математики.
5. Кулемина Е.В., педагог-психолог МОУ ДОД «Детского оздоровительнообразовательного (социально-педагогического) центра» г. Владимира
(МОУ СОШ №40) – Организация психопрофилактической работы с
учащимися по формированию ценностного отношения к здоровью.
6. Тимофеева Г.В., педагог-психолог МОУ Никологорская СОШ
Вязниковского района – Психология здоровья в «Новой школе».
7. Шинкаренко
И.В.,
педагог-психолог
МОУ
ДОД
«Детского
оздоровительно-образовательного (социально-педагогического) центра»
г. Владимира – Практические методы приёмы работы по формированию
психологического здоровья младших школьников.
Секционное заседание
«Здоровьесберегающее и здоровьеформирующее пространство ДОУ»
Руководитель:
Прохорова Людмила Николаевна, к.п.н., доцент, зав. кафедрой дошкольного
образования ВИПКРО
Докладчики:
1. Прохорова Л.Н., к.п.н., доцент – Подходы к оценке качества
здоровьсберегающей деятельности с позиций новых федеральных
государственных требований.
2. Чернышова Т.В., инструктор по физической культуре МДОУ ЦРР
детский сад №5 ЗАТО г. Радужный – Система мониторинга физического
развития детей дошкольного возраста.
3. Калачева Л.Д., педагог-психолог МДОУ № 6 г. Юрьев-Польский –
Психология
здоровья
участников
образовательного
процесса:
профилактика и психологическая помощь.
4. Морозова Л.В., заведующая МДОУ №14 г. Вязники – Эмоциональное
благополучие детей с нарушением зрения в условиях детского сада
(Здоровье в наших руках).
5. Девятова О.Е., педагог-психолог МДОУ ЦРР детский сад №5 ЗАТО г.
Радужный – Роль педагога в эмоциональном развитии ребёнка.
6. Садертинова Л.В., старший воспитатель, Ильичева С.В., инструктор по
физической культуре МДОУ ЦРР детский сад №16 г. Кольчугино –
Интеграция физической культуры с другими образовательными
областями в целостном педагогическом процессе ДОУ.
7. Таракашова В.Н., заведующая МДОУ №4 п. Ставрово Собинского района
– Реализация инклюзивного образования в ДОУ в современных условиях.
Скачать