Информация о реализации областных долгосрочных целевых

В 2009 году на территории Псковской области реализовывались 2
областные долгосрочные целевые программы «Развитие системы
образования в Псковской области на 2009 – 2011 годы» и «Организация
отдыха и оздоровления детей в Псковской области на 2009-2012 годы».
Раздел I.
Исполнителем-координатором ОДЦП «Развитие системы образования
в Псковской области на 2009 – 2011 годы» является Государственное
управление образования Псковской области.
Целями программы являются:
│
- достижение в области нового современного качества
дошкольного, общего и профессионального
образования;
-повышение социального статуса и профессионализма
работников системы образования области;
- развитие
опытной,
экспериментальной, научноисследовательской деятельности в системе образования, направленной на
повышение качества образования в области;
- развитие
в
области
системы
непрерывного
педагогического образования;
- расширение комплекса мер по социальной поддержке
обучающихся и педагогических работников образовательных учреждений
области;
- формирование в области экономических
механизмов,
обеспечивающих систему
образования
финансовыми, материальнотехническими, информационными ресурсами;
- обеспечение
полноценной
жизнедеятельности
детей-инвалидов и их интеграции в общество с использованием
современных информационных технологий;
- развитие
социализации
детей-сирот
и
детей,
оставшихся без попечения родителей, профилактика социального сиротства
и постепенный переход от воспитания в интернатных учреждениях к
семейным формам устройства детей-сирот и детей, оставшихся
без
попечения родителей;
- создание региональной системы выявления и развития
детской одаренности и адресной поддержки детей в соответствии с их
способностями.
Задачами программы являются:
а) в дошкольном образовании - обеспечение доступности образования
для всех слоев населения области с учетом потребностей и индивидуальных
особенностей детей и повышение его качества;
б)
в
общем
образовании
–
создание
условий
для
повышения качества образования за счет внедрения на территории области
современных
технологий бучения и вариативности образования,
обеспечения современных условий для обучения;
в)
в
специальном
(коррекционном)
образовании
обеспечение условий для формирования и развития на
территории
области
единого коррекционно-реабилитационного пространства для
детей с ограниченными возможностями здоровья;
г) в профессиональном образовании – повышение качества
профессиональной
подготовки
обучающихся,
конкурентоспособности
выпускников
областных
образовательных
учреждений
профессионального
образования на рынке труда за счет обновления
материальнотехнической базы этих учреждений, оснащения их средствами обучения в
соответствии с требованиями
государственных
образовательных
стандартов; совершенствование на территории области подготовки и
переподготовки
безработных граждан в
системе
начального
профессионального образования;
д) в
дополнительном
образовании
детей
формирование
на
территории
Псковской
области
единого
образовательного
пространства
за
счет
внедрения личностноориентированных технологий и совершенствования материальной базы
учреждений дополнительного образования детей;
е) в воспитании обучающихся - развитие нравственных, духовных
и моральных качеств личности за счет обновления содержания воспитания
на основе общечеловеческих ценностей и сочетания их с культурными
традициями
Псковской
области, современными воспитательными
технологиями;
ж) в обеспечении здорового образа жизни: создание на территории
области вариативной образовательной среды, условий для обеспечения
сохранения и укрепления
здоровья
участников образовательного
процесса; формирование у обучающихся области жизненной установки на
самореализацию, самосовершенствование, самокоррекцию с
учетом
индивидуальных особенностей личности;
з) в управлении системой образования –совершенствование на
территории области структуры управления системой образования, способной
обеспечить ее функционирование и развитие;
и)
в
кадровом
обеспечении
системы
образования
обеспечение системы образования
высококвалифицированными кадрами
на
основе
обновленных
стандартов
содержания
профессионального
образования
и
прогрессивных
технологий
подготовки, переподготовки и повышения квалификации;
к)
в
ресурсном
обеспечении
системы
образования
развитие материально-технической
базы образовательных учреждений;
л) в области
демографической
политики
- профилактика
социального сиротства и семейного неблагополучия, комплексное решение
проблем семей с детьми-инвалидами, обеспечение
их
полноценной
жизнедеятельности и интеграции в общество;
м) в области
интеллектуальной
политики - обеспечение
благоприятных условий для создания
единой региональной системы
выявления, развития и адресной поддержки одаренных детей в различных
областях деятельности
Раздел II.
Наименование
программы
Предусмотрено программой (тыс. руб.)
Всего
Всего по
программе, в
т.ч.
- текущие
расходы
- капитальные
расходы
- НИОКР
Фактически
профинансир
овано
тыс.руб.
Кассовые расходы
(тыс.руб.)
84417,99
Областной
бюджет
64928,99
В том числе
Федеральный
бюджет
15574
всего
Другие
источники
3915
68613,237
63998,127
Областной
бюджет
60083,127
49484,99
29995,99
15574
3915
33911
33904,95
29989,95
34933
34933
34702,237
30093,177
30093,177
В том числе
Федеральный Другие источник
бюджет
0*
3915
0*
3915
* В связи с тем, что средства из Федерального бюджета поступили в самом конце года и невозможностью провести
конкурс в установленный срок, средства федерального бюджета будут использованы в 2010 году.
Раздел III.
Можно отметить, что средств, выделяемых из бюджета, не хватает на такие мероприятия как:
- проведение ремонтных работ в муниципальных общеобразовательных школах, государственных образовательных
учреждениях
- обеспечение бесплатными учебниками детей из государственных интернатных учреждений, специальных
(коррекционных) школ, детей- инвалидов и детей из малообеспеченных семей,
- работа по полноценному выявлению одаренных детей и работы с этими детьми.
1
2
Раздел IV. Оценка эффективности реализации областной целевой программы.
Краткая
Система
Фактическое
Изменение значений
Целевое
Причины
Предложе
формулировка
показателей
значение
показателя по годам
значение
отклонения
ния по
программных задач
показателя
показателя показателей от устранени
на момент
на момент
плановых
ю причин
разработки
завершения
значений
программы
действия
программы
2008г.
2009г. 2010г.
В
дошкольном Охват
60
60
63
70
80
образовании
–
обеспечение доступности
образования для всех
слоев населения области
с учетом потребностей и
индивидуальных
особенностей детей и
повышение его качества;
дошкольным
образованием
детей в возрасте
от 1 до 6 лет
в общем образовании –
создание условий для
повышения
качества
образования
за
счет
внедрения
на
территории
области
современных
технологий бучения и
вариативности
образования,
обеспечения
. Доля
обучающихся
охваченных
обучением с
использованием
информационно
коммуникацион
ных
технологий
Повышение
60
60
95
100
90
современных
для обучения;
3
4
условий коэффициента
25
выпуска по
программам с
инновационным
содержанием в
образовательных
учреждениях
среднего
(полного)
общего
образования
в
специальном Доля детей0
(коррекционном)
инвалидов, не
образовании
- посещающих
обеспечение условий для учебные
формирования
и заведения
развития
на охваченных
территории
области дистанционной
единого коррекционно- формой
реабилитационного
обучения
пространства для
детей с ограниченными
возможностями здоровья;
25
65
0
23
в
профессиональном
образовании
повышение
качества
профессиональной
подготовки
обучающихся,
конкурентоспособности
30
40
Степень
обновления
курсов в
учебной
программе
профессиональн
ой подготовки в
системе
30
75
60
25
60
70
выпускников областных
образовательных
учреждений
профессионального
образования на рынке
труда
за
счет
обновления
материальнотехнической базы этих
учреждений, оснащения
их средствами обучения
в
соответствии
с
требованиями
государственных
образовательных
стандартов;
совершенствование
на
территории
области
подготовки
и
переподготовки
безработных граждан в
системе
начального
профессионального
образования;
5
в
дополнительном
образовании
детей
формирование
на
территории
Псковской
области
единого
образовательного
пространства за счет
начального и
среднего
профессиональн
ого образования
1
Доля
государственных
и
муниципальных
образовательных
учреждений,
реализующих
программы
двухуровневого
образования
1
1
10
20
2
2
10
15
20
Доля детей
школьного
возраста,
охваченная
Программы
двухуровневого
образования
были запрещены
новым
положением об
учреждениях
НПО
В 2010 году
будет
произведен
о
объединени
е трех
лицеев
(НПО) в
колледж
(СПО)
внедрения
личностноориентированных
технологий
и
совершенствования
материальной
базы
учреждений
дополнительного
образования детей;
обучением в
областных
центрах по
работе с
одаренными
детьми
6
в
воспитании
обучающихся - развитие
нравственных, духовных
и моральных качеств
личности
за
счет
обновления содержания
воспитания
на
основе
общечеловеческих
ценностей и сочетания
их
с
культурными
традициями Псковской
области, современными
воспитательными
технологиями;
. Доля
удовлетворенны
х обращений
граждан по
вопросу
оказания
помощи
педагогам
работающим с
одаренными
детьми
7
в обеспечении здорового
образа жизни: создание
на территории области
вариативной
образовательной среды,
условий
для
обеспечения сохранения
1
1
15
30
50
и укрепления здоровья
участников
образовательного
процесса; формирование
у обучающихся области
жизненной установки на
самореализацию,
самосовершенствование,
самокоррекцию
с
учетом
индивидуальных
особенностей личности;
8
в управлении системой
образования
–
совершенствование
на
территории
области
структуры
управления
системой
образования,
способной
обеспечить
ее
функционирование
и
развитие;
Доля
0
образовательных
дисциплин, по
которым
разработаны и
внедрены новые
стандарты
образования
Доля
государственных
45
и
муниципальных
образовательных
учреждений,
финансируемых
по нормативам
Доля
0
0
25
50
45
82
85
100
Стандарты были
утверждены на
федеральном
уровне по
начальной школе в
декабре 2009 года
и будут введены в
2010 году
государственных 50
и
муниципальных
образовательных
учреждений,
переведенных
на новую
систему оплаты
труда
9 в кадровом обеспечении Доля
0
системы образования педагогических
обеспечение системы
работников,
образования
получающих
высококвалифицированн денежное
ыми кадрами на основе поощрение
по
обновленных стандартов линии
содержания
Администрации
профессионального
области
образования и
прогрессивных
технологий подготовки,
переподготовки и
повышения
квалификации
10 ресурсном обеспечении
Доля
0
системы образования государственных
развитие
и
материальномуниципальных
технической
базы
образовательных
образовательных
учреждений,
учреждений
перешедших на
новые
50
80
90
100
0
1,7
2
2,5
0
0
5
10
Начата работа по
переводу первого
учреждения в
статус
автономного
Остальные
учреждения
будут
переведены
в течение
2010 года
11 в
области
демографической
политики
профилактика
социального
сиротства
и
семейного
неблагополучия,
комплексное
решение
проблем семей с детьмиинвалидами, обеспечение
их
полноценной
жизнедеятельности
и
интеграции в общество;
механизмы
финансирования
(автономные
учреждения)
. Доля детей30
сирот и детей
оставшихся без
попечения
родителей,
переданных на
воспитание в
семьи, в том
числе
патронатные, от
числа
детейсирот,
государственных
интернатных
учреждений
Доля
3
выпускников из
числа
детейсирот
и
детей
оставшихся без
попечения
родителей,
поступивших в
учреждения
среднего и
высшего
30
30
70
70
3
7
15
15
Уменьшилось
реальная
потребность в
устройстве детей
на патронатное
воспитание
12 )
в
области
интеллектуальной
политики - обеспечение
благоприятных условий
для создания
единой
региональной
системы
выявления, развития и
адресной
поддержки
одаренных
детей
в
различных
областях
деятельности
профессиональн
ого образования
Доля детей,
1
включенных
областную
систему
выявления
развития,
адресной
поддержки
одаренных
детей, в общей
численности
детского
населения
школьного
возраста
1
10
15
25
Раздел V.
Наиболее значимыми результатами реализации Программы в 2009 году являются:
- переход на новую систему оплаты труда осуществили 80% образовательных учреждений;
- увеличение доли обучающихся, получающих образование с использованием новейших современных информационных
технологий на 95%;
А так же продолжилось формирование системы выявления, развития и поддержки одаренных детей и формирование
областной информационной базы данных о талантливых и одаренных детях.
Улучшился качественный состав педагогических и руководящих кадров (по уровню образования), значительно
пополнился молодыми кадрами.
Капитально отремонтированы 11 муниципальных общеобразовательных учреждений, улучшив тем самым условия
обучения более 1000 детей.
В целях обеспечения комфортного проживания более 90 детей-сирот в семейных условиях в 2009 году начато
строительство «Детской деревни-SOS», завершение которой планируется в сентябре 2010 года.
Мероприятия программы позволили обеспечить социализацию, подготовку детей-сирот к самостоятельной жизни в
современных условиях и интеграцию детей-сирот в общество. Мероприятия по санаторно-курортному лечению детей-сирот
позволили обеспечить реабилитацию больных детей в специализированных реабилитационных центрах.
Информация о результатах реализации программных мероприятий
Наименование мероприятия
1.1 Проведение областных этапов
всероссийских
конкурсов:
«Учитель года», «Сердце отдаю
детям», «Лидер образования» 1.2 Участие педагогов в областных,
всероссийских,
проектах,
стажировках
1.3. Участие в проекте «Разработка
концептуальных
основ,
проектирование модели аттестации
педагогических и руководящих
работников
образовательных
учреждений и
ее апробация в
субъектах
РФ
в
условиях
внедрения новой системы оплаты
труда»
1.4.Повышение
квалификации,
переход на блочно-модульные
принципы обучения
1.5.Повышение
квалификации
различный категорий работников
образования и формирование у них
базовой педагогической ИКТкомпетенции
2. Участие в федеральном проекте
«Информатизация
системы
образования» (национальный фонд
План ресурсного обеспечения на
отчетный год
400,0
Фактически
профинансировано
400,0
Значимые результаты реализации мероприятия
270,0
270,0
100,0
100,0
1500,0
1500,0
Прошли повышение квалификации в г. Москва 25
педагогов
100,0
100,0
Прошли стажировку
в г. Новгород 35 педагогов
100,0
100,0
Мероприятия в рамках «Дня учителя»
Областной этап конкурса «Учитель года»
Участие педагогов во всероссийских конференциях
подготовки кадров)
3.1.
Проведение
независимой
экспертизы
оценки
качества
общего образования и начального
профессионального образования, в
том числе проведение единого
государственного экзамена (ЕГЭ)
4.2. Обеспечение воспитанников
государственных
интернатных
учреждений
и
специальных
(коррекционных) школ, детейинвалидов
и
детей
из
малообеспеченных
семей
бесплатными учебниками
4.3. Издание учебно-методических
пособий
5.1 Поощрение лучших учителей
5..2. Развитие технической основы
современных
информационных
образовательных
технологий,
оплата услуг сети Интернет,
дистанционное обучение детей
инвалидов
5.3. Приобретение учебного и
спортивного оборудование
и
инвентаря для образовательных
учреждений области
5.6 Закупка и монтаж программноаппаратных комплексов
5000,0
5000,0
Участие в межрегиональных конференциях
5652,77
5652,27
Закуплено 1250 ранцев с фликерами 1250
учебников на всех первоклассников
Закуплены
учебники
для
воспитанников
государственных интернатных учреждений и
специальных (коррекционных) школ
120,23
120,23
1000,0
2852,0
1000,0
2845,4
На базе ПОИПКРО изданы брошюры, 5 сюжетов, 5
видеороликов
Поощрено 35 педагогов
Обучение педагогов г. Калининграде – 10 человек
На базе ПОИПКРО – 20 человек
3020,0
3020,0
285 школ оснащены спортивным оборудованием по
5 наименований в каждую школу
3000,0
3000,0
Получено оборудование для профессиональной и
допрофессиональной
подготовки
детей
с
ограниченными
возможностями
здоровья,
обучающихся в специальных коррекционных
учреждениях (сепц. Кор. Шк. № 2– 1 полный
6.1.
Проведение
областных
мероприятий для одаренных детей
6..2.
Участие обучающихся в
областных,
Всероссийских
и
международных
конференциях,
предметных
олимпиадах,
выставках, конкурсах и т.п
6.3.Индивидуальная
поддержка
одаренных детей и педагогов
7.1. Реализация мероприятий по
пропаганде
различных
форм
семейного устройства детей-сирот
и детей, оставшихся без попечения
родителей
7.2. Проведение и участие в
областных,
межрегиональных,
всероссийских мероприятиях
7.3.
Обеспечение
санаторнокурортного
лечения
больных
детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей
7.4.Создание
условий
для
комфортного проживания детейсирот (SOS)
комплект)
и
дополнительные
комплекты
оборудования и программное обеспечение спец.
кор. Шк. №4 , Пыталовская спец. кор. Шк.интернат, Опочецкая спец.-кор. Школа-интернат
для детей-сирот
Проведено 80 мероприятий
418,0
418,0
216,0
216,0
1250,0
1250,0
100,0
100,0
Премирование 34 детей и 61 педагога за победы в
областных конкурсах
5 семинаров
400,0
400,0
53мероприятия
127,0
126,526
4370,0
4370,0
Получило лечение:
20 детей санаторий в Евпатории
Др. санатории 8 детей
Зарубежом 23 детей
Построено 10 домов в «Детской деревне – SOS»
Основные результаты, достигнутые в рамках реализации ФЦП в 2010 году.
Наименование ФЦП (проекта)
Федеральная
целевая
программа
«Развитие образования на 2006-2010
годы» по проекту «Создание условий для
реализации
новых
моделей
профессиональной
ориентации
и
профессиональной подготовки детей с
ограниченными возможностями здоровья
в
специальных
(коррекционных)
образовательных учреждениях и школахинтернатах»
Приоритетный национальный проект
«Образование»
Объем финансирования
3870,0
Результаты
В настоящее время оборудование
находится на оперативном хранении у
поставщика и будет получено в 1
квартале 2010 года.
11700,0
По согласованию с Федеральным
агентством по образованию указанные
средства переносятся на 2010год. Были
объявлены конкурсы и аукционы на
использование данных средств, которые
состоялись в январе 2010 года.
Раздел VI.
ОЦЕНКА
основных целевых индикаторов
ОДЦП «Развитие системы образования в Псковской области на 2009 – 2011 годы» за 2009 год.
Наименование целевого индикатора
Единица
Значение целевого индикатора
измерения Утверждено в программе достигнуто отклонение Оценка в баллах
Доля образовательных дисциплин, по которым
разработаны и внедрены новые стандарты
образования
Доля
обучающихся охваченных обучением с
использованием нформационно - коммуникационных
технологий
Степень обновления курсов в
учебной
программе профессиональной подготовки в
системе начального и среднего профессионального
образования
Повышение коэффициента выпуска по
программам с инновационным содержанием в
образовательных учреждениях среднего
(полного) общего образования
Охват
дошкольным образованием детей в возрасте
от 1 до 6 лет
Доля государственных и муниципальных
образовательных учреждений,
реализующих
программы
двухуровневого образования
Доля педагогических работников,
получающих
денежное поощрение по линии Администрации
области
Доля государственных и муниципальных
образовательных учреждений, финансируемых по
нормативам
Доля государственных и муниципальных
%
10
0
-10
-10
%
70
95
+25
25
%
40
40
0
0
%
35
65
+30
30
%
65
63
-2
-2
%
5
1
-4
-4
%
1,5
1,7
+0,2
0,2
%
65
82
+17
17
%
80
80
0
0
образовательных учреждений, переведенных на
новую систему оплаты труда
Доля государственных и муниципальных
образовательных учреждений, перешедших на
новые
механизмы финансирования
(автономные
учреждения)
Доля детей-инвалидов, не посещающих учебные
заведения охваченных дистанционной формой
обучения
. Доля детей-сирот и детей оставшихся без
попечения родителей, переданных на воспитание в
семьи, в том числе патронатные, от числа
детейсирот, государственных
интернатных
учреждений
Доля выпускников из числа детей-сирот и
детей
оставшихся без попечения родителей,
поступивших в
учреждения среднего и высшего профессионального
образования
Доля детей, включенных областную систему
выявления развития, адресной поддержки одаренных
детей, в общей численности
детского
населения школьного возраста
Доля детей школьного возраста,
охваченная
обучением в областных центрах по работе с
одаренными детьми
. Доля удовлетворенных обращений граждан по
вопросу оказания помощи
педагогам работающим
с одаренными
детьми
Итоговая сводная оценка
%
2
0
-2
-2
%
10
23
+13
13
%
40
30
-10
-10
%
6
7
+1
1
%
10
10
0
0
%
10
10
0
0
%
15
15
0
0
%
58,2
Динамика
целевых значений основных целевых индикаторов
по ОДЦП «Развитие системы образования в Псковской области на 2009 – 2011 годы»
Целевые индикаторы
Единица
Год реализации программы
Последний год
Процент
измерения
2009
2010
2011 (целевое значение)
Доля образовательных дисциплин, по которым
разработаны и внедрены новые стандарты образования
Доля
обучающихся охваченных обучением с
использованием информационно - коммуникационных
технологий
Степень обновления курсов в
учебной
программе
профессиональной подготовки в
системе начального
и среднего профессионального образования
Повышение коэффициента выпуска по программам с
инновационным содержанием в образовательных
учреждениях среднего (полного) общего образования
Охват
дошкольным образованием детей в возрасте от 1
до 6 лет
Доля государственных и муниципальных
образовательных учреждений,
реализующих
программы
двухуровневого образования
Доля педагогических работников,
получающих
денежное поощрение по линии Администрации области
Доля государственных и муниципальных
образовательных учреждений, финансируемых по
нормативам
Доля государственных и муниципальных
образовательных учреждений, переведенных на новую
систему оплаты труда
Доля государственных и муниципальных образовательных
учреждений, перешедших на новые
механизмы
финансирования (автономные
%
0
50
0
%
95
90
105
%
40
70
%
65
60
%
63
80
%
1
20
%
1,7
2,5
%
82
100
%
80
100
%
0
10
учреждения)
Доля детей-инвалидов, не посещающих учебные заведения
охваченных дистанционной формой обучения
. Доля детей-сирот и детей оставшихся без попечения
родителей, переданных на воспитание в семьи, в том
числе патронатные, от числа
детей-сирот,
государственных
интернатных учреждений
Доля выпускников из числа детей-сирот и
детей
оставшихся без попечения родителей, поступивших в
учреждения среднего и высшего профессионального
образования
Доля детей, включенных областную систему выявления
развития, адресной поддержки одаренных детей, в
общей численности
детского населения школьного
возраста
Доля детей школьного возраста,
охваченная
обучением в областных центрах по работе с одаренными
детьми
. Доля удовлетворенных обращений граждан по вопросу
оказания помощи
педагогам работающим с
одаренными
детьми
%
23
25
%
30
70
%
7
15
%
10
25
%
10
20
%
15
50
Оценка эффективности программы
«Развитие системы образования в Псковской области на 2009 – 2011 годы»
Вывод об эффективности
Итоговая сводная
Предложение по дальнейшей реализации программы
программы
оценка (баллов)
Эффективность возросла
58,2
Учитывая все обозначенные выше положительные и некоторые
отрицательные моменты, считаем, что дальнейшая реализация программы
необходима
ИНФОРМАЦИЯ
об организации отдыха и оздоровления
детей Псковской области в 2009 году
Организация отдыха, оздоровления и занятости детей Псковской области в 2009 году проводится в соответствии с
постановлением Правительства РФ 05.04.2008г. №148 «Об обеспечении отдыха, оздоровления и занятости детей в 2008-2010
годах», мероприятиями областной долгосрочной целевой программы «Организация отдыха и оздоровления детей в Псковской
области на 2009-2012 годы», распоряжениями Администрации области от 05.06.2008 №166-р «Об обеспечении отдыха,
оздоровления и занятости детей в 2008-2010 годах», от 04.05.2009 №92-р «Об условиях и порядке оплаты расходов на
проведение оздоровительной кампании детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, из средств федерального бюджета
в 2009 году», от 04.05.2009 №94-р «Об установлении в 2009 году средней стоимости путевки в загородные стационарные
детские оздоровительные лагеря».
Всего в 2009 году в оздоровительных учреждениях отдохнули 34841 школьник, что составило 58,6 % от общего
количества детей школьного возраста.
В 2009 году в области работали 263 оздоровительных учреждения, в том числе:
- 25 загородных оздоровительных лагерей, где отдохнули 7767 чел.,
- 2 санаторных оздоровительных лагеря для 2043 детей;
- 236 лагерей с дневным пребыванием на базе учреждений образования для 25031 чел.
Большое внимание в области уделяется отдыху и оздоровлению детей из малоимущих семей, детей-сирот,
воспитанников детских домов и школ-интернатов, детей из социальных приютов, детей-инвалидов, подростков, состоящих на
профилактическом учете в органах внутренних дел и других категорий детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
Благодаря увеличению средств, выделенных из областного бюджета по областной долгосрочной целевой программе
«Организация отдыха и оздоровления детей в Псковской области на 2009-2012 годы», в 2009 году увеличилось на 1143 чел.
количество детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, отдохнувших в оздоровительных учреждениях.
Всего в 2009 года 3636 детей данных категорий (что составило 10,3% от общего количества детей, находящихся в
трудной жизненной ситуации) воспользовались возможностью отдыха в оздоровительных лагерях за счет средств областного
и федерального бюджетов, в т.ч.
1194 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, которые обучаются и воспитываются в школах-интернатах и
детских домах;
187 детей-сирот, находящихся на опеке, в приемных и патронатных семьях; 271 чел, находящихся в социальных приютах;
50 детей-инвалидов;
379 детей из семей безработных граждан;
1555 детей из малоимущих семей.
За счет средств областного бюджета была проведена оплата проезда и культурно-массового обслуживания делегации
детей (25 детей и 6 сопровождающих), участвующих в Общероссийской новогодней елке в Кремле.
Все оздоровительные лагеря области были открыты в установленном порядке и в срок в соответствии с дислокацией,
утвержденной Администрацией области в апреле 2009 года.
Питание и проживание детей в загородных оздоровительных лагерях и лагерях с дневным пребыванием было
организовано в соответствии с санитарно-гигиеническими правилами и нормами, предъявляемыми службами
Госсанэпиднадзора к оздоровительным учреждениям.
Стоимость 5-ти разового питания в загородных оздоровительных лагерях составила 180 рублей, 2-х разового питания в
лагерях с дневным пребыванием – 85 рублей. Средняя стоимость путевки в загородные оздоровительные лагеря области в
текущем году составила 8988 рублей, в санатории - 12600 рублей.
Оздоровительный эффект пребывания детей в оздоровительных учреждениях составил 98%. В период работы
оздоровительных учреждений
случаев инфекционных, острых кишечных заболеваний, несчастных случаев, пищевых
отравлений среди детей не зарегистрировано.
Результативному проведению оздоровительного сезона способствовала скоординированная деятельность служб
областной Администрации, исполнительных органов городов и районов области.
На оплату путевок в 2009 году было выделено из:
- областного бюджета - 14146,5 тыс. руб.
- федерального бюджета - 6990,0 тыс. руб.
- средств Псковского регионального отделения ФСС РФ – 73122,0 тыс. руб.;
Сведения об оценке эффективности реализации
областной долгосрочной целевой программы «Организация отдыха и оздоровления детей в Псковской области на 2009-2012
годы» за 2009 год
Оценка основных целевых индикаторов программы
«Организация отдыха и оздоровления детей в Псковской области
на 2009-2012 годы» за 2009 год
форма 1
Наименование целевого индикатора
Доля
детей,
охваченных
организованным отдыхом, от общего
количества детей школьного возраста
Доля детей, находящихся в трудной
жизненной ситуации, получивших
отдых и оздоровление, от общего
количества детей, находящихся в
трудной
жизненной
ситуации,
школьного возраста
Эффективность
оздоровительных
мероприятий
Единица
измерения
утверждено
программе
Значение целевого индикатора
по достигнуто
отклонение
оценка в баллах
(+,- за каждую единицу)
%
58,1
58,6
+ 0,5
0,5
%
8,9
10,3
+ 1,4
1
%
95,5
98,0
+ 2,5
2,5
+ 4,4
4
Итоговая сводная оценка
Динамика
целевых значений основных целевых индикаторов программы
«Организация отдыха и оздоровления детей в Псковской области
на 2009-2012 годы» за 2009 год
форма 2
Целевые индикаторы
Доля детей, охваченных организованным
отдыхом, от общего количества детей
школьного возраста
Доля детей, находящихся в трудной
жизненной ситуации, получивших отдых
и оздоровление, от общего количества
детей,
находящихся
в
трудной
жизненной
ситуации,
школьного
возраста
Эффективность
оздоровительных
мероприятий
Едини
ца
измер
ения
Год реализации программы
2009
2010
2011
%
58,6
%
10,3
%
98,0
Оценка эффективности программы
2012
Последний
(целевое
значение)
год проценты
60,8
96
9,9
104
97,0
99
Вывод об эффективности
программы
Эффективность возросла
«Организация отдыха и оздоровления детей в Псковской области
на 2009-2012 годы»»
Итоговая сводная
Предложение по дальнейшей реализации программы
оценка (баллов)
4,4
Учитывая высокую степень оздоровительного эффекта, считаем, что
дальнейшая реализация программы крайне необходима