Методика использования результатов психологических

Ресурсный центр
Красносельского района Санкт-Петербурга
«Психологическое сопровождение педагогического процесса»
ул. Маршала Захарова, д. 52
телефон/факс (812)751-17-17
Программа образовательного модуля
«МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ
ДИАГНОСТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ УЧАЩИХСЯ В ПРАКТИЧЕСКОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ ПРЕДМЕТНИКА».
Задачей данного модуля является реализация результатов психологической диагностики в
педагогическом процессе. Данные такой диагностики могут помочь оптимизировать (улучшить)
процесс взаимодействия ученика и учителя.
О том, как использовать полученные знания на уроке – в построение вопроса к ученику, в
формулировке задания, в способе передачи информации, - и пойдет речь в данном модуле.
Девиз модуля: «Успешность педагогического взаимодействия на основе знаний
психологических особенностей учащихся!»
Цели изучения модуля
Цели изучения модуля
Используемые методы обучения и оценка достижения целей
Знание и понимание
Методы обучения: комбинация лекций и практических занятий,
мастерская по отбору методик и технологий работы с учащимися,
групповая и индивидуальная работа, круглый стол.
Оценка: участие в дискуссии, обсуждение представленных методик.
Знание
и
понимание
специфики
использования
результатов психологических
диагностик
учащихся
в
образовательном процессе.
Навыки и другие приобретенные качества
Интеллектуальные
навыки: Методы обучения: семинарские и практические занятия, групповая
анализировать, осуществлять работа, индивидуальное консультирование, собеседование.
и представлять результаты Оценка: анализ технологий и методов диагностической работы,
индивидуальной
или возможности использования их результатов в педагогическом
групповой работы.
процессе
Практические навыки: отбор Методы обучения: семинарские и практические занятия, тренинговые
диагностических методик в формы работы, дискуссия, групповое проектирование,
зависимости от поставленной индивидуальное консультирование.
цели,
проектировать Оценка: проект индивидуального маршрута учащегося с учетом
индивидуальный
результатов проведенной диагностики
образовательный
маршрут
учащегося по результатам
диагностики
Навыки общего характера: Методы обучения: семинарские и практические занятия, тренинговые
сотрудничать,
проявлять формы работы, индивидуальное консультирование.
терпимость и понимание к Оценка: презентация разработанных проектов использования
проблемам другого человека.
результатов психологической диагностики в учебном процессе
Ожидаемые результаты освоения модуля
Готовность к использованию результатов психологической диагностики учащихся в образовательном
процессе.
Тематический план изучения модуля
Учебное время, отводимое для изучения модуля: 6 часов аудиторной нагрузки.
№
Наименование разделов и дисциплин
1
Использование результатов массовых (плановых) психологических
диагностик учащихся в образовательном процессе.
Использование результатов психологических диагностик отдельных
учащихся в образовательном процессе.
Информирование родителей о результатах психологической
диагностики учащихся.
2
3
В том числе
Лекции
Практические
занятия
1
1
1
1
1
1