Помощник процедурной медицинской сестры

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.И. ПИРОГОВА»
УТВЕРЖДАЮ
Декан
лечебного факультета
_________________ / А.С.Дворников/
подпись
ФИО
«___»__________2014г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
«ПОМОЩНИК ПРОЦЕДУРНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ
(наименование учебной дисциплины
Направление подготовки (специальность)
Форма обучения
ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО
очная, очно-заочная
(очная, очно-заочная (вечерняя), заочная)
Срок освоения ООП
очная – 6 лет, очно-заочная -7 лет
(нормативный срок обучения)
Кафедра Пропедевтики внутренних болезней и лучевой диагностики лечебного факультета
2
При разработке рабочей программы производственной практики (модуля) в основу положены:
1) ФГОС ВПО по направлению подготовки (специальности) ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО,
утвержденный Министерством образования и науки РФ «08»__ноября_____2010__г.
2) Учебный план по специальности ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО , утвержденный Ученым советом
ГБОУ ВПО «РНИМУ им. Н.И. Пирогова» «16»__мая__2011_г., Протокол № 10
Рабочая программа производственной практики (модуля) одобрена на заседаниях:
ЦМК по терапии
от «_____» ____________20___г. Протокол № _____
Председатель ЦМК по терапии
(
подпись
ЦМК по хирургии
)
ФИО
от «_____» ____________20___г. Протокол № _____
Председатель ЦМК по хирургии
(
подпись
)
ФИО
Разработчики:
Зав. кафедрой, профессор
(занимаемая должность)
А.В.Струтынский
(подпись)
(инициалы, фамилия)
Доцент
(занимаемая должность)
А.Б.Глазунов
(подпись)
(инициалы, фамилия)
Доцент
(занимаемая должность)
В.В.Тришина
(подпись)
(инициалы, фамилия)
Ассистент
(занимаемая должность)
Е.В. Горбачева
(подпись)
(инициалы, фамилия)
Рецензенты
(занимаемая должность)
(подпись)
(инициалы, фамилия)
2
3
2. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ
2.1. Цель и задачи производственной практики «Помощник процедурной медицинской
сестры».
Цель производственной практики «Помощник процедурной медицинской сестры»
студентов 3-го курса состоит в закреплении знаний и умений, полученных в ходе учебной
практики по курсу «Общий уход за терапевтическим больным», приобретение практических
навыков по уходу за больным, выполнению основных медсестринских манипуляций и
ознакомление со структурой и организацией лечебно-диагностического процесса ЛПУ
(терапевтических или хирургических отделений стационаров и процедурного кабинета).
При этом задачами производственной практики являются:
 изучение структуры и организации лечебно-диагностического процесса терапевтических
или хирургических отделений стационаров, в том числе процедурного кабинета отделений;

изучение функциональных обязанностей процедурной медицинской сестры;
 закрепление практических навыков общего ухода за больным и основных манипуляций,
обеспечивающих лечебно-диагностический процесс в стационаре;
 формирование навыков общения с больным с учетом этики и деонтологии в зависимости
от выявленной патологии и характерологических особенностей пациентов;
 формирование у студента навыков общения с коллективом сотрудников ЛПУ.
2.2. Место производственной практики в структуре ООП университета
2.2.1. Производственная практика «Помощник процедурной медицинской сестры»
относится к циклу Учебной и производственной практики, научно-исследовательской
работы.
2.2.2. Для прохождения производственной практики «Помощник палатной медицинской
сестры» необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими
дисциплинами:
- уход за больными терапевтического профиля.
●Знания: основных принципов медицинской этики и деонтологии,
организации
работы лечебных
учреждений,
способов
поддержания
санитарноэпидемиологического и лечебно-охранительного режима отделения, видов санитарной
обработки больных, способов транспортировки больных, правил личной гигиены, способов
наблюдения и ухода за тяжелыми больными.
●Умения: Способность и готовность применять методы асептики и
антисептики, использовать медицинский инструментарий, проводить санитарную обработку
лечебных и диагностических помещений медицинских организаций, владеть техникой ухода за
больными
Учебная практика
Пропедевтика внутренних болезней и лучевой диагностики
●Знания:
основных
методов
клинического,
лабораторного
и
инструментального исследования больных терапевтического профиля, а также симптоматики
наиболее распространенных заболеваний внутренних органов и патологических синдромов.
●Умения: проводить полное клиническое исследование больного
терапевтического профиля и диагностировать основные патологические синдромы и
заболевания внутренних органов.
Учебная практика - уход за больными хирургического профиля;
3
4
(наименование предшествующей учебной дисциплины (модуля))
Знания:
Умения:
2.3. Требования к результатам прохождения производственной практики помощник
процедурной медицинской сестры.
2.3.1.Виды профессиональной деятельности, которые лежат в основе прохождения
производственной практики помощник процедурной медицинской сестры1:
1.
профилактическая
2.
реабилитационная
3.
психолого-педагогическая
4.
организационно-управленческая
2.3.2. Прохождение производственной практики помощник процедурной
медицинской сестры направлено на формирование у обучающихся следующих
общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций2:
В результате прохождения производственной
Номер/
практики обучающиеся должны:
Содержание компетенции
п/ индекс
№ компете
(или ее части)
Оценочные
Знать
Уметь
Владеть
нции
средства3
1
2
3
4
5
6
7
Способностью и
основные выполнять См. ниже
1. ОК-1
отчет по
готовностью…
этапы
манипуля
практике и
использовать на практике
работы
ции
по
результаты
методы гуманитарных,
младшего уходу за
БРС
естественно-научных наук
медицинс больными.
в различных видах
кого
профессиональной и
персонала.
деятельности (ОК-1)
2. ОК-2
Способностью и
готовностью…. к
самосовершенствованию
(ОК-2)
3. ПК-1
Способностью и
готовностью реализовать
этические и
деонтологические аспекты
основные
этапы
работы
младшего
медицинс
кого
персонала.
основные
этапы
работы
младшего
выполнять См. ниже
манипуля
ции
по
уходу за
больными.
отчет по
практике и
результаты
БРС
выполнять См. ниже
манипуля
ции
по
уходу за
отчет по
практике и
результаты
БРС
Виды профессиональной деятельности (профилактическая, диагностическая, лечебная, реабилитационная,
психолого-педагогическая, организационно-управленческая, научно-исследовательская) должны соответствовать
цели и задачам дисциплины, а также выбранным компетенциям.
2
Компетенции должны соответствовать видам профессиональной деятельности и Учебным циклам ООП
ФГОС-3 соответствующей специальности
3
Виды оценочных средств, которые могут быть использованы при освоении компетенций: коллоквиум,
контрольная работа, собеседование по ситуационным задачам, тестирование письменное или компьютерное,
типовые расчеты, индивидуальные домашние задания, реферат, эссе, отчеты по практике
1
4
5
врачебной деятельности….
в общении с младшим
медицинским персоналом,
взрослым населением и
подростками, их
родителями и
родственниками (ПК-1)
медицинс больными.
кого
персонала.
3. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
3.1.1. Объем производственной практики и виды работы
Вид работы на производственной практике
1
Всего часов/
зачетных
единиц
2
Семестры
№ __
№ 6_
часов
часов
3
4
Работа в отделении. Выполнение манипуляций по
уходу за больными в объеме требований к палатной
медицинской сестре (всего)
108
108
Самостоятельная работа студента (СРС),в том числе:
36
36
Ведение дневника
20
20
Составление отчета
13
13
Подготовка к промежуточному контролю (ППК))
3
3
Вид промежуточной аттестации
ИТОГО: Общая трудоемкость
зачет (З)
Аттетстация
с оценкой с
учетом
результатов
БРС
час.
144
144
ЗЕТ
4
4
3.2.1 Разделы производственной практики и компетенции, которые должны быть
освоены при их изучении
№
п/
компетен
№
ции
1
2
1.
ОК-1,
ОК-2,
ПК-1
2.
ОК-1,
ОК-2,
Наименование раздела
производственной практики
3
Знакомство с устройством и работой
кабинета функциональной диагностики,
обязанностями процедурной медицинской
сестры, а также правилами ведения
медицинской документации и хранения
лекарственных средств группы А и Б.
Поддержание санитарно-гигиенического
режима и принципов асептики и
Содержание раздела
производственной практики
(виды заданий производственной
практики)
4
Перечень практических умений
в соответствии с компетенциями
- см. ниже («Студент должен
знать, уметь, владеть»).
5
6
ПК-1
3.
ОК-1,
ОК-2,
ПК-1
4.
ОК-1,
ОК-2,
ПК-1
5.
ОК-1,
ОК-2,
ПК-1
6.
ОК-1,
ОК-2,
ПК-1
антисептики процедурного кабинета и
отделения стационара, личной гигиены
больных и медицинского персонала.
Способы транспортировки тяжелых
больных в процедурный кабинет,
перевязочную, операционную.
Подготовка больных к рентгенологическому, эндоскопическому и другим
исследованиям, сбор биологического
материала для лабораторных исследований
(анализы крови, мочи, мокроты, кала и
т.п.).
Выписывание, хранение и раздача
лекарственных средств. Внутримышечные,
подкожные, внутрикожные и
внутривенные инъекции. Заправка
системы для внутривенных капельных
инфузий и проведение внутривенной
капельной инфузии лекарственных
средств.
Наблюдение и уход за больными с
заболеваниями органов дыхания,
кровообращения, пищеварения,
мочеотделения и оказание первой
доврачебной медицинской помощи при
неотложных состояниях (приступе
стенокардии или ангинозных болей при
инфаркте миокарда, гипертоническом
кризе, приступе бронхиальной астмы,
коматозном состоянии, коллапсе,
желудочном кровотечении, легочном
кровотечении).
3.2.2. Разделы производственной практики и формы контроля
п/
№
№
семес
тра
Наименование раздела
производственной практики
Виды учебной
деятельности, включая
самостоятельную работу
студентов
(в часах)
Работа в
отделении
1
2
3
4
СРС всего
5
6
Формы
текущего
контроля
успеваемости
7
6
7
1.
2.
3.
4.
5.
6.
VI
VI
VI
VI
VI
VI
Знакомство с устройством и
работой кабинета функциональной
диагностики, обязанностями
процедурной медицинской сестры,
а также правилами ведения
медицинской документации и
хранения лекарственных средств
группы А и Б.
Поддержание санитарногигиенического режима и
принципов асептики и
антисептики процедурного
кабинета и отделения стационара,
личной гигиены больных и
медицинского персонала.
Способы транспортировки
тяжелых больных в процедурный
кабинет, перевязочную,
операционную.
Подготовка больных к
рентгенологи-ческому,
эндоскопическому и другим
исследованиям, сбор
биологического материала для
лабораторных исследований
(анализы крови, мочи, мокроты,
кала и т.п.).
Выписывание, хранение и раздача
лекарственных средств.
Внутримышечные, подкожные,
внутрикожные и внутривенные
инъекции. Заправка системы для
внутривенных капельных инфузий
и проведение внутривенной
капельной инфузии лекарственных
средств.
Наблюдение и уход за больными с
заболеваниями органов дыхания,
кровообращения, пищеварения,
мочеотделения и оказание первой
доврачебной медицинской помощи
при неотложных состояниях
(приступе стенокардии или
ангинозных болей при инфаркте
миокарда, гипертоническом кризе,
приступе бронхиальной астмы,
коматозном состоянии, коллапсе,
желудочном кровотечении,
легочном кровотечении).
отчет по
практике
8
6
14
отчет по
практике
20
20
6
6
26
26
отчет по
практике
отчет по
практике
20
6
26
отчет по
практике
20
6
26
отчет по
практике
20
6
26
7
8
Аттестация
7.
отчет по
практике и
оценка результатов
БРС
ИТОГО:
108
36
144
3.2.3. Название тем лекций и количество часов по производственной практике
«Помощник процедурной медицинской сестры»
Лекции не предусмотрены
3.2.4. Название основных этапов работы, перечень манипуляций и количество
часов производственной практики «Помощник процедурной медицинской сестры»
п/№
Название этапов производственной практики по ФГОС и формы
контроля
1
2
1.
2.
1.
Ознакомление с основными этапами работы палатной
медицинской сестры:
● Инструктаж по технике безопасности работы в отделении
стационара и процедурном кабинете
● Знакомство с функциональными обязанностями
процедурной медицинской сестры
● Ознакомление с основными правилами ведения
медицинской документации, хранения и выдачи лекарственных
средств группы А и Б.
2. выполнение манипуляций по уходу за больными:
 Поддержание санитарно-гигиенического режима и
принципов асептики и антисептики процедурного
кабинета и отделения стационара, личной гигиены
больных и медицинского персонала.
 Способы транспортировки тяжелых больных в
процедурный кабинет, перевязочную, операционную.
 Подготовка
больных
к
рентгенологическому,
эндоскопическому и другим исследованиям, сбор
биологического
материала
для
лабораторных
исследований (анализы крови, мочи, мокроты, кала и
т.п.).
 Выписывание, хранение и раздача лекарственных
средств. Внутримышечные, подкожные, внутрикожные
и внутривенные инъекции. Заправка системы для
внутривенных капельных инфузий и проведение
внутривенной капельной инфузии лекарственных
средств.
 Наблюдение и уход за больными с заболеваниями
органов дыхания, кровообращения, пищеварения,
мочеотделения и оказание первой доврачебной
медицинской помощи при неотложных состояниях.
Объем по семестрам
№6
3
4
2
3
3
20
20
20
20
20
8
9
Итого
108
В результате прохождения производственной практики студент должен:




























ЗНАТЬ:
основные принципы медицинской этики и деонтологии;
принципы организации работы лечебных учреждений, устройство и оборудование
лечебных отделений больницы и процедурного кабинета;
организацию работы палатной и процедурной медицинской сестры и младшего
медицинского персонала;
способы поддержания санитарно-эпидемиологического и лечебно-охранительного
режима отделения и процедурного кабинета.
виды санитарной обработки больных;
способы транспортировки больных;
организация лечебного питания, кормление тяжелых больных;
правила личной гигиены;
типы лихорадок и правила ухода за лихорадящими больными;
механизм действия простейших физиотерапевтических процедур;
принципы применения лекарственных средств, хранения и раздачи лекарств, способы
энтерального, наружного и парентерального введения лекарств.
правила подготовки больных к рентгенологическому, эндоскопическому и другим
исследованиям и сбора биологического материала для лабораторных исследований.
особенности наблюдения и ухода за больными с заболеваниями различных систем
организма, больными пожилого и старческого возраста;
принципы оказания доврачебной медицинской помощи при неотложных состояниях.
способы наблюдения и ухода за тяжелыми больными.
УМЕТЬ:
организовать проведение санитарной обработки лечебных и диагностических
помещений лечебного учреждения и процедурного кабинета;
осуществлять транспортировку тяжелых больных в процедурный кабинет, перевязочную
и операционную;
осуществлять контроль за показателями гемодинамики и дыхания;
измерять суточный диурез;
применять различные способы введения лекарственных препаратов;
проводить оксигенотерапию;
проводить промывание желудка, желудочное и дуоденальное зондирование, поставить
различные виды клизм;
собирать биологический материал для лабораторных исследований;
осуществлять наблюдение и уход за больными с заболеванием различных органов и
систем;
осуществлять набор в шприц лекарственного раствора из ампулы и флакона и
разведение антибиотиков.
осуществлять внутримышечные, подкожные и внутрикожные инъекции;
осуществлять внутривенные инъекции;
осуществлять взятие крови из пальца и из вены для лабораторных анализов;
9
10







осуществлять заправку системы для внутривенных капельных инфузий и проведение
внутривенной капельной инфузии лекарственных средств;
проводить оксигенотерапию различными способами;
осуществлять наложение жгута на плечо;
осуществлять обработку инфицированных ран, ожоговой поверхности, пролежней;
проведение очистительной сифонной, лекарственной клизмы;
оказывать первую доврачебную помощь при неотложных состояниях (приступ
стенокардии или ангинозных болей при инфаркте миокарда, гипертоническом кризе,
приступе бронхиальной астмы, коматозном состоянии, коллапсе, желудочном
кровотечении, легочном кровотечении).
владеть особенностями ухода за тяжелобольными и агонирующими больными;
Владеть / быть в состоянии продемонстрировать





























Организация и проведением влажной уборки палат, коридоров и мест общего
пользования.
Проведение дезинфекции медицинского инструментария и предметов
медицинского назначения.
Контроль за санитарным состоянием палат и тумбочек больных, проветривание палат.
Определение основных антропометрических показателей.
Подсчет числа дыхательных движений.
Транспортировка больного на кресле-каталке, на каталке и вручную (на носилках).
Смена нательного и постельного белья тяжелобольному.
Перекладывание больного с каталки на постель и обратно
Подача подкладного судна и мочеприемника.
Подмывание больного.
Проведение термометрии и регистрация результатов в температурном листе.
Проведение туалета полости рта, глаз, ушей, носа и т.п.
Раздача пищи, кормление тяжелых больных.
Постановка горчичников, постановка банок.
Постановка местного согревающего и холодного компресса.
Приготовление и подача грелки и пузыря со льдом больному.
Проведение втирания, растирания, смазывания кожи лекарственным средством.
Набор в шприц лекарственного раствора из ампулы и флакона.
Проведение подкожной и внутримышечной инъекции.
Сбор биологического материала для лабораторных исследований.
Постановка очистительной клизмы.
Определение водного баланса.
проводить оксигенотерапию;
проводить промывание желудка, желудочное и дуоденальное зондирование, поставить
различные виды клизм;
собирать биологический материал для лабораторных исследований;
осуществлять наблюдение и уход за больными с заболеванием различных органов и
систем;
осуществлять набор в шприц лекарственного раствора из ампулы и флакона и
разведение антибиотиков.
осуществлять внутримышечные, подкожные и внутрикожные инъекции;
осуществлять внутривенные инъекции;
10
11







осуществлять взятие крови из пальца и из вены для лабораторных анализов;
осуществлять заправку системы для внутривенных капельных инфузий и проведение
внутривенной капельной инфузии лекарственных средств;
проводить оксигенотерапию различными способами;
осуществлять наложение жгута на плечо;
осуществлять обработку инфицированных ран, ожоговой поверхности, пролежней;
проведение очистительной сифонной, лекарственной клизмы;
оказывать первую доврачебную помощь при неотложных состояниях (приступ
стенокардии или ангинозных болей при инфаркте миокарда, гипертоническом кризе,
приступе бронхиальной астмы, коматозном состоянии, коллапсе, желудочном
кровотечении, легочном кровотечении).
3.3. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА
3.3.1. Виды СРС4
№
№
Наименование раздела
п/п семестра
производственной практики
1
2
3
1.
Знакомство с устройством и работой
VI
кабинета функциональной диагностики,
обязанностями процедурной
медицинской сестры, а также
правилами ведения медицинской
документации и хранения
лекарственных средств группы А и Б.
2.
VI
Поддержание санитарногигиенического режима и принципов
асептики и антисептики процедурного
кабинета и отделения стационара,
личной гигиены больных и
медицинского персонала.
3.
Способы транспортировки тяжелых
VI
больных в процедурный кабинет,
перевязочную, операционную.
4.
5.
VI
Всего
часов
4
5
1. Работа с основной и
6
дополнительной
специальной литературой.
2. Изучение методического
пособия кафедры.
3. Работа с лекционными
презентациями по курсу
«Уход за больным».
6
Виды СРС
6
Подготовка больных к рентгенологическому, эндоскопическому и другим
исследованиям, сбор биологического
материала для лабораторных
исследований (анализы крови, мочи,
мокроты, кала и т.п.).
6
Выписывание, хранение и раздача
лекарственных средств.
Внутримышечные, подкожные,
6
Виды самостоятельной работы: написание рефератов, написание истории болезни, подготовка к занятиям,
подготовка к тестированию, подготовка к текущему контролю, подготовка к промежуточной аттестации,
подготовка к итоговой аттестации и т.д.
4
11
12
внутрикожные и внутривенные
инъекции. Заправка системы для
внутривенных капельных инфузий и
проведение внутривенной капельной
инфузии лекарственных средств.
6.
6
Наблюдение и уход за больными с
заболеваниями органов дыхания,
кровообращения, пищеварения,
мочеотделения и оказание первой
доврачебной медицинской помощи при
неотложных состояниях (приступе
VI
стенокардии или ангинозных болей при
инфаркте миокарда, гипертоническом
кризе, приступе бронхиальной астмы,
коматозном состоянии, коллапсе,
желудочном кровотечении, легочном
кровотечении).
ИТОГО часов в семестре:
36
3.4.
ОЦЕНКА
ПРОХОЖДЕНИЯ
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
«ПОМОЩНИК ПРОЦЕДУРНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ»
ПРАКТИКИ
3.4.1. Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств
№
п/п
1
1.
№
семес
тра
2
II
Виды контроля5
3
ПК - аттестация
Форма оценочного средства
4
отчет по практике и результаты БРС
3.4.2.Критерии оценки производственной практики:
Вид контроля
промежуточный контроль (ПК) аттестация практических умений:
Критерии оценки*
количество выполненных не менее 1-5 раз
практических умений оценивается по 1 баллу за каждое
умение;
количество выполненных не менее 6-10 раз
практических умений оценивается по 2 балла за каждое
умение;
количество выполненных 11 и более раз практических
умений оценивается по 3 балла за каждое умение.
Посещение: 1 день – 1 балл
минимальное число баллов - 42-48 = удовл.
среднее число баллов
- 49-55 = хор.
максимальное число баллов - 56- 60 = отл.
5
12
13
№ п/п
Практические умения
1.
Контроль за санитарным состоянием
процедурного кабинета
2.
Дезинфекция медицинского инструментария
5.
Подготовка стерильных инструментов в
процедурном кабинете, перевязочной или
операционной
Проведение
подкожных,
внутрикожных
инъекций
Проведение внутримышечных инъекций
6.
Проведение внутривенных инъекций.
7.
Взятие крови из вены для анализа
3.
4.
1-5
6-10
11 и более
раз
раз
раз
1 балл
2 балла
3 балла
Сбор системы для внутривенных капельных
инфузий
Проведение внутривенной капельной инфузии
9.
лекарственных средств
Обработка инфицированных ран, ожоговой
10. поверхности,
пролежней.
Уход
за
постоянным внутривенным катетером
Перевязки больных, уход за дренажами при
11.
перевязках
Участие в проведении лапароцентеза,
пункции плевры, постановки желудочного
зонда, промывания желудка, стернальной
пункции и других диагностических и лечебных
12.
мероприятий, выполняемых процедурной
медицинской сестрой или врачом. Помощь
при работе в эндоскопических кабинетах
8.
Обработка послеоперационных швов помощь
при снятии послеоперационных швов
Подготовка к утилизации медицинских
14.
отходов
15. Ведение учетной документации
Всего:
13.
13
14
3.5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
3.5.1. Основная литература
п/№
1
1.
2.
Наименование
2
Основы общего ухода за
больными.
Общий уход за больными в терапевтической
клинике.
Автор (ы)
3
Ивашкин В.Т.,
Шептулин А.А.
Ослопов В.Н.
Год, место
издания
4
Кол-во экземпляров
в бибна калиотеке
федре
7
8
М.: Медицина, 2005
М.: ГэотарМедиа,
2008г
3.5.2. Дополнительная литература
п/№
Наименование
1
1.
2
Общий уход за
больными.
2.
Атлас по
манипуляционной
технике (для
медицинских училищ). –
М.: Медицина, 1995.
Общий уход за
больными (для
медицинских училищ).
3.
Автор (ы)
3
Мурашко В.В.,
Шуганов Е.В.,
Панченко А.В.
Мухина С.А.,
Тарновская И.И.
Мухина С.А.,
Тарновская И.И.
Год, место
издания
4
Кол-во экземпляров
в
библиоте на кафедре
ке
7
8
М.: Медицина, 1989.
М.: Медицина, 1995.
М.: Медицина, 2004.
3.6. Материально-техническое обеспечение производственной практики
Практика проводится в сторонних организациях – медицинских и научных
организациях, обладающих необходимым кадровым и научно-техническим потенциалом,
основная деятельность которых предопределяет наличие объектов и видов профессиональной
деятельности выпускников по данному направлению подготовки (специальности), или на
кафедрах и в клиниках вуза.
Аттестация по итогам практики проводится на основании оформленного в соответствии
с установленными требованиями письменного отчета (дневника), заверенного представителем
ЛПУ и куратором практики. По итогам аттестации выставляется оценка.
14
15
3.7. Разделы производственной практики и междисциплинарные связи с
последующими дисциплинами
п/
№
Наименование последующих дисциплин
1
Раздела данной дисциплины, необходимые для
изучения последующих дисциплин
1
2
3
4
5
6
Факультетская терапия
+
+
+
+
+
+
2
Факультетская хирургия
+
+
+
+
+
+
3
Госпитальная терапия
+
+
+
+
+
+
4
Госпитальная хирургия
+
+
+
+
+
+
5
Акушерство и гинекология
7
4. Методические рекомендации по организации производственной практики
«Помощник процедурной медицинской сестры»:
При прохождении производственной практики (модуля) необходимо использовать
знания, приобретенные во время учебной практики, и освоить практические умения
процедурной медицинской сестры.
По каждому разделу производственной практики разработаны методические
рекомендации для студентов «Уход за больными терапевтического профиля» и методические
указания для преподавателей «Общий уход за больным».
Во время прохождения производственной практики студенты выполняют
манипуляции по уходу за больными, оформляют отчет по практике и представляют отзыв
руководителя практики от ЛПУ.
Прохождение производственной практики способствует воспитанию у студентов
навыков общения с больным с учетом этико-деонтологических особенностей патологии и
пациентов. Работа с пациентами способствует формированию профессионального поведения,
аккуратности, дисциплинированности.
Исходный уровень знаний студентов определяется результатом прохождения учебной
практики (зачет).
В конце прохождения производственной практики проводится промежуточный контроль
практических умений на основании представленного отчета и расчета результатов БРС.
По итогам аттестации выставляется оценка.
15
16
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций
ПрООП ВПО по специальности «Лечебное дело».
Разработчики: Д.м.н., профессор А.В.Струтынский, д.м.н. доцент А.Б. Глазунов, к.м.н.
доцент В.В.Тришина, ассистент Е.В.Горбачева.
Эксперты:________________________________________
________________________________________
________________________________________
Программа одобрена на заседании ________________совета
от _______________________ года, протокол № ______
16