СЛОВЕСНОЕ ДЕЙСТВИЕ В процессе взаимодействия, или

СЛОВЕСНОЕ ДЕЙСТВИЕ
В процессе взаимодействия, или общения актер пользуется различными
способами и формами воздействия на партнера, а через него - на зрителя.
Высшей формой сценического действия является словесное действие, или
действие словом. Это - психофизический процесс, обладающий всеми
свойствами, качествами и признаками действия. Но с включением в него слова сценической речи актера.
Слово (по В.Далю) - исключительная способность человека выражать
гласно мысли и чувства свои; дар говорить, сообщаться разумно сочетаемыми
звуками; словесная речь. Сочетание звуков, составляющее одно целое, которое
само по себе означает предмет или понятие; речение. Разговор, беседа; речь,
проповедь, сказание и так далее.
Это относится к научному и общеупотребительному пониманию «слова».
II
1. В актерском деле «слово» это прежде всего - «возбудитель образов».
Произнесем, скажем: «Африка».
И каждый актер видит сразу что-то свое, И это видение воздействует на
сознание. Его надо уметь передать партнеру. Слово ценно не само по себе; а тем,
что оно возбуждает при передаче.
Один актер, увидев, допустим, негра (при слове «Африка») совсем не
обязательно должен передать именно это (негр), он, передавая свое видение
«Африки», возбуждает в партнере его, личностное видение, присущее его
образному мышлению (скажем: «Пальма») и так дальше. У всех, слышавших
слово «Африка» - свои видения, касающиеся этого понятия.
Главное в этом процессе - возбудить в партнерах образы, присущие их
собственному, индивидуальному строю творчества, но объединенному, одной
общей темой.
2. Видения.
К. С.Станиславский «изобрел» это понятие для глубинного проникновения в
механизмы внутреннего творчества. Актер, увидев сам, должен уметь передать свои
«видения» партнеру, вызвав в нем аналогичные образы и его, партнера собственные
«видения». Они так же, как и действия, должны быть непрерывны и создавать «киноленту
видений», по возможности не рвущеюся! Что, конечно, трудно, особенно на первых порах,
но чрезвычайно необходимо для полноценного творческого процесса.
Важно отметить одно обстоятельство. Часто думают, что под словом «видения»
подразумевается только то, что присуще глазу, зрению. Да, во многом, ибо - это наш
основной орган чувств. Однако, под «видениями» надо иметь в виду и «продукт»
работы всех остальных органов чувств: слуха, обоняния, осязания, вкуса. Отсюда можно
определиться так:
«Внутренние видения» - комплекс внутренних ощущений, представлений, образов,
данных нам через органы чувств.
Видения часто бывают «нерасторжимы» по ощущениям внутри нас и чем они
многоплановее, тем богаче актерская палитра.
3. Слово - результат внутренних процессов.
Как из зародыша рождается плод, так из внутренней мысли нарождается слово.
Оно становится «мысле-образом». Их («мысле-образы») и надо накапливать внутри
через «видения» и передавать партитуру («крючечек-петелька», «говорить глазу»!).
4. Слово — элемент психотехники.
Слово является ярчайшим элементом выражения действия. Общеизвестны и
жизненно справедливы утверждения: «Словом можно убить! ...Словом же можно
возродить, воодушевить!.. Поднять в атаку!»
Физическое действие, в свою очередь, рождает потребность в слове, которая
создает «слово-действие»; оно становится средством борьбы во взаимодействии, в
схватке с партнером. Слово, как средство борьбы, - главное в психотехнике актера. Оно
порождает движение и его выражение - глагол, являющийся основой действия в любом
языке.
Во внешней технике огромную роль играет точное логическое ударение,
приходящееся на главное слово по мысли. Чаще всего этим словом и бывает глагол, как
наиболее действенный элемент речи.
Логические ударения так же являются центральным образом в «кино-ленте»
видений, создающей целостную и законченную картину внутренней борьбы партнеров.
Вошли уже в поговорки общеизвестные утверждения Великих: «Да не будет слово твое
пусто, а молчание - бессловесно!».
«Слышать и покраснеть от услышанного - вот высшее искусство актера».
Психотехника актера, как внутренняя, так и внешняя, зависит от многих
компонентов:
а) от внутренних жизненных накоплений;
б) от полноты гаммы переживании;
в) от активности стремлений в действии;
г) от точности словесного выражения;
д) от труда и тренинга;
е) от точности и ответственности партнера в процессе общения-борьбы... и многих
прочих факторов, врожденных и приобретенных актером.
Плохое владение словом - действием влечет за собой провалы в доходчивости
спектакля до зрителя.
В.И.Немирович-Данченко часто сетовал:
«Не слышу! Какое это терзание - не слышать!..»
P. S. По ряду причин такие понятия, как
1. «Внутренний монолог»,
2. «Внутренняя речь»,
3. «Текст и подтекст»,
4. «Зоны молчания», - хотя они и имеют отношение к словесному действию,
выделены в особые лекции.