Развернутый тематический план (неделимые классы)

РАЗВЕРНУТЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
6 класс (девочки)
№
п/п
1
1-2
Наименование раздела
программы
2
Вводный урок
5-6
Физиология
питания
7-8
Результат
4
5
6
7
Дата
проведения
по плану
8
2
Комбинированный
урок
Инструктаж по
технике
безопасности
Знать правила
т/б
4.09
7.09
Повторить
записи в
тетради
2
Комбинированный
урок
Суточные
потребности в
минеральных в\вах
11.09
14.09
Повторить
записи в
тетради
18.09
21.09
Самостоятельно
приготовить
молочный
суп
25.09
28.09
Самостоятельно
приготовить салат
Тема урока
3
Первичный
инструктаж на
рабочем месте
Минеральные
в-ва и здоровье
человека
3-4
Тип урока
Элементы
содержания урока
Кол-во
часов
Блюда из
молока и
молочных
продуктов.
Приготовление
салатов из
морепродуктов.
Продолжить
знакомство с
профессией
повара.
2
Комбинированный
урок
2
Комбинированный
урок
Умение
составлять
меню
Умение
Виды молока,
определять
молочных
качество
продуктов.
молока.
Значение, ценность.
Умение
Условия хранения.
приготовить
молочный суп.
Умение
Ценность
приготовить
морепродуктов в
салат с
питании.
соблюдением
Технологии
технологическ
приготовления.
их норм и
Условия хранения.
сроков
хранения.
Домашнее
задание
9
2
1
9-10
11-13
14-15
2
3
Ценность рыбы
и рыбных
продуктов.
Блюда из круп и
макаронных
изделий.
Заготовка
продуктов
(квашение
капусты)
4
2
3
2
5
Комбинированный
урок
Комбинированный
урок
Практическая
работа
6
7
Знать:
- знать
пищевую
Ценность рыбы и ее ценность
использование в
рыбы;
кулинарии.
- признаки
Технологии и
свежести
условия хранения и рыбы;
тепловой обработки. - технологии
обработки
рыбы.
Виды круп и
макаронных
изделий. Правила
варки и
приготовления.
Знать:
- знать
пищевую
ценность круп
и макаронных
изделий;
- правила
варки.
Иметь
представления
Процессы квашения
о процессах
и соления продуктов при квашении
и солении
продуктов
8
9
2.10
5.10
Самостоятельно
приготовить
жаренную
мойву в
омлете.
9.10
12.10
16.10
Самостоятельно
приготовить
макаронную
запеканку
23.10
26.10
Законсервировать
капусту в
домашних
условиях
3
1
2
16-19
Рукоделие.
Вязание
крючком,
лоскутное
шитье
3
Вязание
крючком
прихватки.
Историческая
справка.
Техника
безопасности.
Приемы
выполнения.
20-27
Лоскутное
шитье и мода.
Возможности
лоскутного
шитья.
Применение в
работе
шаблонов.
28-31
Бытовая
ш/машина с
э/приводом.
Применение
машины в быту.
Знакомство с
современными
Элементы
машиноведения
4
4
8
4
5
6
7
8
9
Комбинированный
урок
Историческая
справка. ТБ при
выполнении работ.
Умение набирать
петли. Технические
приемы выполнения
раппорта.
Знать и уметь
набрать петли
крючком по
раппорту.
30.10
9.11
13.11
16.11
Повторить
записи в
тетради
Комбинированный
урок
Применение
лоскутного шитья
при изготовлении
изделий. Подбор
цветовой гаммы.
Применение
шаблонов при
раскрое. Технология
соединения деталей.
Знать свойства
шелковых и
шерстяных
тканей. Уметь
кроить по
шаблонам.
Технологии
соединения
деталей.
20.11
23.11
27.11
30.11
4.12
7.12
11.12
14.12
Закончить
классную
работу.
Знать
назначение,
устройство
применение
знаний в
работе.
Навыки
18.12
21.12
25.12
11.01
Повторить
записи в
тетради
Комбинированный
урок
Выполнение
простейших
способов работы на
машине с
э/приводом. ТБ при
выполнении работы.
4
1
32-34
2
3
швейными
машинами
различных
назначений.
Знакомство с
профессией
наладчика
швейных
машин.
Виды поясного
изделия.
Требования к
изделию.
Снятие мерок
для построения
чертежа юбки.
Изготовление
поясного
Построение
изделия
чертежа юбки М
1:4 и в
натуральную
35-38
величину.
Продолжить
знакомство с
профессией
закройщика
4
3
4
5
Комбинированный
урок
Комбинированный
урок
6
Назначение, правила
подбора игл и
нитей. Устранение
простейших
неполадок.
8
9
Знать
требования.
Уметь
подобрать
ткани. Уметь
правильно
снять мерки.
17.01
18.01
24.01
Повторить
записи в
тетради
Знать
последователь
Последовательность
ность
построения чертежа,
построения
графические
чертежа,
изображения
графику
деталей.
построения
деталей.
25.01
31.01
1.02
7.02
Повторить
записи в
тетради.
Закончить
классную
работу
Эстетические и
гигиенические
требования. Виды
изделий. Правила
снятия мерок.
7
шитья.
Уметь
устранить
простейшие
неполадки.
Умение
выполнить
накладной,
настрочной
м/шов.
5
1
2
3
одежды.
39-40
Моделирование
юбки, выбор
фасона.
Знакомство с
профессией
стилиста.
41-42
Раскладка
выкройки на
ткани. Раскрой
изделия.
43-44
45-46
Подготовка
деталей кроя к
обработке.
Обработка
деталей кроя.
Подготовка
юбки к
примерке.
Примерка юбки,
выявление
дефектов, их
устранение.
4
5
2
Комбинированный
урок
2
Комбинированный
урок
2
Комбинированный
урок
2
Комбинированный
урок
6
7
8
9
8.02
14.02
Повторить
записи в
тетради.
15.02
21.02
Закончить
классную
работу
Подготовка деталей
к обработке.
Знать правила
подготовки и
обработки
деталей кроя.
22.02
28.02
Повторить
записи в
тетради.
Подготовка юбки к
примерке. Правила
выявления дефектов
и их устранение.
Знать приемы
подготовки
изделия к
примерке,
правила
устранения
дефектов.
1.03
7.03
Закончить
классную
работу
Знать способы
Форма, силуэт,
моделировани
стиль.
я. Правила
Моделирование
подготовки к
юбки выбранного
раскрою.
фасона.
Уметь ими
пользоваться.
Знать правила
раскладки
Экономичная
деталей на
раскладка выкройки.
ткани.
Правила раскладки
Правила
и раскроя.
раскроя.
6
1
2
3
47-48
Обработка
изделия после
примерки.
49-50
Обработка
верхнего и
нижнего среза
юбки.
51-52
Окончательная
обработка
изделия.
Контроль
качества
изделия.
4
5
2
Комбинированный
урок
2
Комбинированный
урок
2
Комбинированный
урок
6
7
Знать
технологическ
ие приемы и
Способы устранения
способы
недочетов,
устранения
технология
недочетов, и
обработки изделия
способы
после примерки.
обработки
Научить втачивать изделия после
замок молния.
примерки.
Уметь
втачивать
замок молния.
Уметь
притачать
Способы обработки
пояс. Уметь
верхнего среза
обработать
поясом. Способы
нижний срез
обработки нижнего
юбки тесьмойсреза юбки.
паутинкой или
швом вподгиб.
Способы
Уметь оценить
проведения
качество
контроля качества
работы с
готового изделия.
последующим
Правила проведения проведением
ВТО.
ВТО
8
9
14.03
15.03
Закончить
классную
работу
21.03
22.03
Закончить
классную
работу
4.04
5.04
Повторить
записи в
тетради
7
1
53-56
57-58
59-66
2
Технология
ведения дома
Электротехника
Работа над
проектом
3
Правила ВТО.
Оборудование и
приспособления
для уборки
квартиры.
Закладка на
хранение
шерстяных и
меховых вещей.
Классификация
проводов.
Приемы
соединения
проводов.
Создание
проекта.
Тематика
проекта.
Подготовительн
ый этап
выполнения
проекта. Подбор
литературы.
Моделирование
4
6
7
8
9
4
Комбинированный
урок
Способы уборки
квартиры (сухая и
влажная).
Применение
оборудования и
приспособлений.
Правила хранения
шерстяных и
меховых вещей.
Уметь убрать
квартиру с
соблюдением
санитарногигиенических
норм и ТБ.
Правила
закладки на
хранение
шерстяных и
меховых
вещей.
11.04
12.04
18.04
19.04
Повторить
записи в
тетради
2
Практическая
работа
Научить приемам
соединения
проводов
Умение
соединять
провода
25.04
26.04
Повторить
записи в
тетради
Комбинированный
урок
Научить выбору тем
проектов.
Познакомить с
этапами их
выполнения (выбор
темы, обоснование,
разработка эскиза,
подбор материала).
Организация
рабочего места.
Умение
выбрать
посильную
работу.
Подобрать
литературу.
Сделать
эскизы.
Выполнить
изделие, сам
2.05
3.05
9.05
10.05
16.05
17.05
23.05
24.05
Выполнять
задания по
проекту.
8
5
8
1
67-70
2
Дизайн
пришкольного участка
3
и изготовление
изделия. Защита
проекта.
Способы
обустройства
пришкольного
участка
многолетними
растениями.
4
4
5
Комбинированный
урок
6
Подбор литературы.
Моделирование и
изготовление
изделия. Защита
проекта.
Познакомить со
способами
обустройства
пришкольного
участка
многолетними
растениями.
Научить способам
посадки
многолетников.
Знакомство с
профессией
дизайнера.
7
проект.
Умело
защитить
проект.
Иметь
представления
о дизайне
пришкольного
участка
многолетними
растениями.
Знать способы
ухода за
многолетними
культурами.
8
9
30.05
31.05
Повторить
записи в
тетради.