Document 3653783

Практика является составной частью основной образовательной программы подготовки
специалиста по специальности 080116.65 Математические методы в экономике
Основными видами практики студентов, осваивающих программу подготовки
специалиста, являются:
 учебная практика;
 производственная практика.
Учебная практика.
Сроки проведения практики:
продолжительность учебной практики составляет 4 недели. Общая трудоёмкость
практики составляет 144 учебных часов. Практика выполняется в течение трех недель
после завершения экзаменов второго семестра первого года обучения (трудоёмкость
108 часов) и в течение одной недели после завершения экзаменов четвёртого семестра
второго года обучения (общая трудоёмкость 36 часов, окончание не позднее конца
июля).
Цель учебной практики:
– углубление и закрепление теоретических знаний, полученных в процессе
обучения математическим методам и компьютерным технологиям;
– формирование умений по практическому применению компьютера для решения
прикладных задач, в том числе задач, связанных с применением математических методов
в экономике;
– развитие профессиональной компетентности, как совокупности теоретических и
практических навыков, способности осуществлять профессиональные функции.
Задачи учебной практики:
– овладение основными принципами использования компьютерной техники и
программного обеспечения для решения задач, возникающих в учебной и
профессиональной деятельности;
– углубленное изучение базовых программ Microsoft Windows, Microsoft Word,
Microsoft Excel, Microsoft PowerPoint;
– изучение профессионального математического пакета Mathematica 7
применяемых для решения различных математических задач;
– изучение интерактивного пакета трехмерной графики 3D Studio Max;
– углубление навыков работы в Интернете, освоение навыков поиска информации,
создания сайтов;
– изучение методик формирования презентаций;
– приобретение навыков работы с компьютерными программами, необходимыми в
профессиональной деятельности;
– проведение обработки и анализа реальных данных экономического характера;
– воспитание устойчивого интереса к выбранной профессии экономиста математика;
– развитие у студентов потребности в самообразовании и совершенствовании
профессиональных знаний и умений;
– формирование опыта творческой деятельности, исследовательского подхода к
профессиональной деятельности;
– формирование профессионально-значимых качеств личности будущего
экономиста-математика.
Содержание и характер деятельности студентов
I курс, 3 недели (6 – 26 июля):
I. Совершенствование навыков работы с прикладными компьютерными
программами (Microsoft Windows, Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft PowerPoint,
Math Type), применяемых для решения различного вида практических задач.
1. Изучение операционной системы Windows XP.
2. Настройка операционной системы Windows XP.
3. Изучение стандартных приложений Windows XP (Блокнот, Калькулятор,
графический редактор Paint).
4. Приемы преобразования данных (сжатие, передача из программы в
программу).
5. Изучение текстового редактора Word.
6. Работа с таблицами, списками, встроенным графическим редактором,
объектами WordArt в Word.
7. Ввод математических формул в MathType и Microsoft Equation.
8. Изучение Microsoft Excel (стандартные функции, решение простейших
математических задач, построение графиков и диаграмм, создание функций
определяемых пользователем).
9. Создание презентаций с помощью программы Microsoft PowerPoint.
10. Основы Visual Basic.
II.
Изучение
программного
обеспечения
математических
расчётов.
Профессиональный математический пакет Mathematica 7.
1. Введение в Компьютерную Математику.
2. Числа. Списки. Матрицы и определители.
3. Полная форма выражения.
4. Переменные и функции. Многочлены.
5. Построение кривых на плоскости и в пространстве.
6. Построение графиков функций одной переменной.
7. Построение графиков функций по точкам.
8. Построение кривых, заданных параметрическими уравнениями, на
плоскости и в пространстве.
9. Построение графиков функций, заданных неявно.
10. Графики в полярной системе координат.
11. Построение поверхностей.
12. Решение уравнений и систем уравнений
13. Суммы и произведения. Вычисление пределов функций.
14. Производные и дифференциалы функций. Ряды.
15. Вычисление первообразных и интегралов.
16. Интерполяция данных.
17. Программирование.
18. Пакеты прикладных программ.
II курс, 1 неделя (6 – 12 июля):
Изучение интерактивного пакета трехмерной графики 3D Studio Max
1. Пользовательский интерфейс программы 3D Studio Max. Стандартные
примитивы. Трансформации. Стек модификаторов.
2. Системы координат. Опорные точки. Дочерний объект. Пустой объект.
Присоединенный объект. Трансформации. Управление трансформациями с помощью
клавиатуры.
3. Привязки курсора. Дублирование объектов. Инструмент «массив». Прорисовка
сцены. Использование групп. Инструмент Snapshot. Зеркальное отражение объектов.
4. Сплайны. Моделирование бокала. Сетки. Перенос объектов на новую сцену.
Выравнивание объектов на сцене.
5. Моделирование на уровне полигональной сетки. Инструменты редактирования
полигональных сеток. Приемы моделирования на основе полигональных сеток.
6. Редактор материала. Многокомпонентный материал. Карты текстур.
7. Работа с текстом. Модификаторы Extrude, Bevel. Источники света. Loft-объект.
8. Съемочные камеры: нацеленные и свободные. Инструменты управления
камерой.
9. Подробное знакомство с возможностями модификаторов Bend, Taper.
Использование модификатора Skew. Каркасные модификаторы: MeshSmooth и Optimize.
10. Модификаторы геометрии: Displace, Noise, Wave, Ripple. Моделирование
морской поверхности
11. Булевы операции. Булевы составные объекты. Объект «Рельеф».
Распределенные составные объекты.
12. Имитация эффекта размывания, вызванного движением. Линзовые эффекты.
13. Использование приложения VIDEO POST. Видеомонтаж («склейка»). Монтаж
результатов съемки сцены несколькими камерами с разных ракурсов. Добавление
эффектов: затемнения, микширования, движения, ускорения. Циклы.
14. Анимация положения объекта с использованием окна просмотра треков TRACK
VIEW. Контроллеры: Безье, Linear, Noise, Expression.
Организация деятельности студентов.
Требования
к
организации
практики
определяются
государственным
образовательным стандартом по специальности 080116.65 Математические методы в
экономике.
Требования к организации практики определяются ГОС ВПО. Руководителя
учебной практики определяет кафедра М и ММЭ по согласованию с деканом факультета
ФМОИиП. Место проведение практики – компьютерные лаборатории ФГБОУ ВПО
«МГГУ». Студентам предоставляются компьютерная техника, программное обеспечение,
методические материалы и лабораторные работы в электронном виде. Практические
занятия в объёме 144 часов включаются в расписание работы компьютерных лабораторий.
Учебный процесс практики организует кафедра М и ММЭ. Прохождением практики
студентов руководит преподаватель по плану кафедры М и ММЭ.
По результатам прохождения практики преподаватель оценивает знания студента
по стандартной пятибалльной шкале (ставит зачёт с оценкой). Оценка определяется
количеством выполненных заданий, их качеством.
Студент, не выполнивший программу учебной практики без уважительной
причины, получает неудовлетворительную оценку. Студент, не выполнивший программу
практики по уважительной причине, направляется на практику вторично, в свободное от
учебы время. Он обучается самостоятельно по рабочей программе, выполняет задания
преподавателя, ответственного за практику, сдаёт работу в виде оформленных заданий
преподавателю, ответственному за практику.
Ожидаемые результаты:
После прохождения учебной практики студент должен знать:
– базовые программы Microsoft Windows, Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft
PowerPoint;
– математическая программа Mathematica 7;
– интерактивный пакет трехмерной графики 3D Studio Max;
– основы работы в Интернете;
– методы и средства формирования презентаций;
– отдельные методы работы с реальными данными.
После прохождения учебной практики студент должен уметь:
– использовать программы Microsoft Windows, Microsoft Word, Microsoft Excel,
Microsoft PowerPoint;
– использовать математическую программу Mathematica 7;
– использовать пакет трехмерной графики 3D Studio Max;
– работать в Интернете, иметь навыки поиска информации;
– формировать презентации.
Формы отчетности:
Работа студентов в период учебной практики оценивается дифференцированно.
Критериями оценки являются:
– уровень профессиональной деятельности будущего экономиста-математика.
– уровень теоретического осмысления студентами своей практической
деятельности (её целей, задач, содержания, методов);
– степень сформированности профессиональных умений.
Итоговая аттестация:
В итоговой оценке учитываются степень эффективности проведенной студентом
работы, активность студента, его отношение к профессии.
«Отлично» ставится студенту, который выполнил в срок и на высоком уровне весь
намеченный объём работы, проявил самостоятельность, творческий подход,
компьютерную и математическую культуру.
«Хорошо» ставится студенту, который выполнил весь намеченный объём работы,
но не смог вести творческий поиск и не проявил компьютерную и математическую
культуру.
«Удовлетворительно»
ставится студенту, который выполнил программу
практики, но не показал знаний компьютера или математических знаний и умения
применять их на практике, допускал грубые ошибки в работе.
«Неудовлетворительно» ставится студенту, который не выполнил рабочую
программу практики, обнаружил слабые знания компьютера и математики, не умел
применять их на практике.