18.02.03 ппссз хт

М И Н И С Т Е Р С Т В О О Б Р А З О В А Н И Я И Н А У К И Р ОС С И ЙС К О Й Ф Е Д Е Р А Ц И И
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Н аци ональн ый исследовательский ядерный уни верситет «МИФИ »
Озерский технологический институт –
филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего
профессионального образования «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»
(ОТИ НИЯУ МИФИ)
УТВЕРЖДАЮ
Директор
_______________ Иванов И.А.
«____» ____________20___г.
СОГЛАСОВАНО
Заместитель главного технолога по науке и экологии ФГУП «ПО «Маяк»
___________________ Ю.Г. Мокров
ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
18.02.03 Химическая технология неорганических веществ
базовой подготовки
Согласовано:
И.о. заместителя директора по СПО
__________________Т.М. Бондарь
Председатель предметно-цикловой комиссии
__________________ И.Н. Лупеха
2014
Структура среднего профессионального образования
по программе подготовки специалиста среднего звена
по специальности
18.02.03 Химическая технология неорганических веществ
1. Общие положения
1.1 Нормативный срок освоения СПО по ППССЗ
1.2 Характеристика профессиональной деятельности выпускника
1.3 Характеристика подготовки по образовательной программе.Планируемые
результаты
2. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного
процесса
2.1 Учебный план
2.2 Календарный учебный график
2.3 Программы дисциплин общеобразовательного цикла
2.4 Программы дисциплин общего гуманитарного и социально-экономического
цикла
2.5 Программы дисциплин математического и общего естественнонаучного
цикла
2.6 Программы общепрофессиональных дисциплин
2.7 Программы профессиональных модулей
2.8 Программа производственной практики
3. Контроль и оценка результатов освоения ППССЗ
3.1. Контроль и оценка освоения основных видов профессиональной
деятельности, профессиональных и общих компетенций
3.2 Программа государственной итоговой аттестации
1. Общие положения
Программа среднего профессионального образованияпо программе подготовки специалистов
среднего звена базовой подготовки в очной форме получения образования по специальности 18.02.03
Химическая технология неорганических веществ (базовой подготовки) представляет собой
комплекс нормативно-методической документации, регламентирующей содержание, организацию и
оценку результатов подготовки обучающихся.
Образовательная программа разработана в соответствии с нормативными документами:
–Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273ФЗ;
«Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным
программа среднего профессионального образования», утвержденный приказом Министерства
образования и науки РФ от 14 июня 2013 г. № 464;
Положение о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные
образовательные программы среднего профессионального образования, утвержденное приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 апреля 2013 г. № 291;
– Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) по специальности 18.02.03
Химическая технология неорганических веществ
(утвержденприказом Министерства образования и науки Российской Федерацииот 22 апреля 2014 г.
N 385)
– локальные нормативные акты ОТИ НИЯУ МИФИ.
1.1 Нормативный срок освоения образовательной программы
В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего
профессионального образования по специальности срок получения среднего профессионального
образования по программе подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки в очной
форме обучения составляет:
– на базе среднего (полного) общего образования – 2 года 10 месяцев
(147 недель , 4644 часов);
– на базе основного общего образования – 3 года 10 месяцев.
Наименование присваиваемой квалификации - техник-технолог.
1.2 Характеристика профессиональной деятельности выпускника
Область профессиональной деятельности выпускников:
управление технологическими процессами производства неорганических веществ.
Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:
сырье и материалы;
технологические процессы, технологическое оборудование;
средства автоматизации и управления технологическими процессами;
техническая и конструкторская документация;
управление профессиональной деятельностью персонала;
средства информатизации и коммуникации;
первичные трудовые коллективы.
Виды профессиональной деятельности выпускника
ВПД.1. Эксплуатация и обслуживание технологического оборудования.
ВПД.2. Контроль качества сырья, материалов и готовой продукции.
ВПД.3. Управление технологическими процессами производства неорганических веществ.
ВПД.4. Планирование и организация работы подразделения.
ВПД. 5. Выполнение работ по профессии «Лаборант спектрального анализа»
1.3 Характеристика подготовки по образовательной программе. Планируемые
результаты
Основная цель подготовки по ППССЗ –прошедший подготовку и государственную итоговую
аттестацию выпускник, готов к профессиональной деятельности в качестве техника- технолога по
контролю состава и свойств материалов с использованием химических и физико-химических методов
анализа.
Программа СПО по ППССЗ ориентирована на создание условий для формирования у
обучающихся общих и профессиональных компетенций, необходимых для успешной
профессиональной деятельности. Планируемыми результатами освоения ППССЗ является
проявление у выпускников признаков сформированных общих и профессиональных компетенций.
Общие компетенции выпускников
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней
устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения
профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат
выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься
самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
Профессиональные компетенции
ВПД.1. Эксплуатация и обслуживание технологического оборудования.
ПК 1.1. Подготавливать к работе технологическое оборудование, инструменты, оснастку.
ПК 1.2. Контролировать и обеспечивать бесперебойную работу оборудования, технологических
линий.
ПК 1.3. Выявлять и устранять отклонения от режимов в работе оборудования, коммуникаций.
ПК 1.4. Подготавливать к ремонту и принимать оборудование из ремонта.
ВПД.2. Контроль качества сырья, материалов и готовой продукции.
ПК 2.1. Проводить анализ сырья, материалов и готовой продукции.
ПК 2.2. Осуществлять обработку и оценку результатов анализов.
ВПД.3. Ведение технологических процессов производства неорганических веществ.
ПК 3.1. Получать продукты производства заданного количества и качества.
ПК 3.2. Выполнять требования безопасности производства и охраны труда.
ПК 3.3. Контролировать и регулировать параметры технологических процессов.
ПК 3.4. Применять аппаратно-программные средства для ведения технологических процессов.
ПК 3.5. Анализировать причины брака, разрабатывать мероприятия по их предупреждению и
ликвидации.
ВПД.4. Планирование и организация работы подразделения.
ПК 4.1. Планировать и организовывать работу подразделения.
ПК 4.2. Участвовать в обеспечении и оценке экономической эффективности работы подразделения.
ПК 4.3. Осуществлять руководство подчиненным персоналом подразделения.
ПК 4.4. Проверять состояние охраны труда и промышленной безопасности на рабочих местах.
ПК 4.5. Обучать безопасным методам труда, правилам технической эксплуатации оборудования.
ВПД.5. Выполнение работ по профессии «Лаборант химического анализа»
Программа подготовки специалистов среднего звена предполагает изучение следующих
учебных дисциплин и профессиональных модулей:
Русский язык
Литература
Иностранный язык
История
Обществознание (включая экономику и право)
Химия
Биология
Физическая культура
Основы безопасности жизнедеятельности
Математика
Физика
Информатика и информационно-коммуникационные технологии
Основы философии
История
Иностранный язык
Физическая культура
Математика
Экологические основы природопользования
Общая и неорганическая химия
Инженерная графика
Электротехника и электроника
Метрология, стандартизация и сертификация
Органическая химия
Аналитическая химия
Физическая и коллоидная химия
Основы экономики
Теоретические основы химической технологии
Процессы и аппараты
Информационные технологии в профессиональной деятельности
Охрана труда
Безопасность жизнедеятельности
Эксплуатация и обслуживание технологического оборудования.
Контроль качества сырья, материалов и готовой продукции.
Ведение технологических процессов производства неорганических веществ.
Планирование и организация работы подразделения.
Выполнение работ по профессии «Лаборант химического анализа»
Распределение вариативных часов предусмотрено на введение следующих дисциплин,
профессиональных модулей, МДК:
Правовые аспекты ЗАТО
Охрана труда и техника безопасности
Основы радиационной безопасности
ПМ.07 Химические основы, ведение технологических процессов производства редких и
рассеянных элементов
Система технологии отрасли
Химия и технология редких и рассеянных элементов
Физические основы радиохимии
Металлургия редких элементов
2. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса
2.1 Учебный план
2.2 Календарный учебный график
2.3 Программы дисциплин общеобразовательного цикла
2.4 Программы дисциплин общего гуманитарного и социально-экономического цикла
2.5 Программы дисциплин математического и общего естественнонаучного цикла
2.6 Программы общепрофессиональных дисциплин
2.7 Программы профессиональных модулей
2.8 Программа производственной практики
3. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ
ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ
СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА
ОТИ НИЯУ МИФИ, реализующее программу подготовки специалистов среднего звена по
специальности СПО 18.02.03 Химическая технология неорганических веществ располагает
материально- технической базой, обеспечивающей проведение всех видов лабораторных работ и
практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, учебной
практики, предусмотренных учебным планом. Материально-техническая база соответствует
действующим санитарным и противопожарным нормам.
Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и других помещений приводится в пояснениях к
рабочему учебному плану.
Реализация программы обеспечивает:
выполнение обучающимися лабораторных работ и практических занятий, включая практические
задания с использованием персональных компьютеров;
освоение обучающимся профессиональных модулей в условиях созданной соответствующей
образовательной среды в лабораториях и мастерских колледжа.
ОТИ НИЯУ МИФИ, располагает необходимым комплектом лицензионного программного
обеспечения.
Реализация программы подготовки специалистов среднего звена обеспечивается доступом каждого
обучающегося к библиотечному фонду. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся обеспечены
доступом к сети Интернет.
4. ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА
4.1. Контроль и оценка достижений обучающихся
Оценка качества освоения программы подготовки специалистов среднего звена по специальности
СПО 18.02.03 Химическая технология неорганических веществ включает текущий контроль знаний,
промежуточную и государственную (итоговую) аттестацию обучающихся.
Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным
требованиям программы подготовки специалистов среднего звена по специальности СПО 19.02.10
"Технология продукции общественного питания" создан фонд оценочных средств, позволяющий оценить
знания, умения и освоенные компетенции.
Фонд оценочных средств по специальности СПО 18.02.03 Химическая технология неорганических
веществ включает:
- комплекты оценочных средств для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по
учебным дисциплинам;
- комплекты оценочных средств для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по
профессиональным модулям;
- комплект оценочных средств для проведения государственной (итоговой) аттестации.
Конкретные формы и процедуры текущего контроля знаний, промежуточной аттестации по каждой
дисциплине и профессиональному модулю доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух
месяцев от начала обучения.
Организация контроля и аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений
поэтапным требованиям программы подготовки специалистов среднего звена осуществляется в
соответствии с локальными актами ОТИ НИЯУ МИФИ - Положением о текущем контроле и
промежуточной аттестации обучающихся и Положением о государственной (итоговой) аттестации
выпускников в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами.
4.2. Порядок выполнения и защиты выпускной квалификационной работы
Государственная (итоговая) аттестация включает подготовку и защиту выпускной
квалификационной работы в форме дипломной работы.
Организация выполнения и защиты выпускной квалификационной работы регламентируется
локальным актом ОТИ НИЯУ МИФИ - Положением о государственной (итоговой) аттестации
выпускников в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами.
Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы определены
Методическими рекомендациями по выполнению дипломной работы.
4.3. Программа государственной (итоговой) аттестации
Государственная итоговая аттестация включает подготовку и защиту выпускной
квалификационной работы (дипломный проект). Тематика выпускной квалификационной работы
должна соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.
Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы
определяются Программой государственной итоговой аттестации выпускников
Программа государственной итоговой аттестации, содержащая формы, условия проведения и
защиты выпускной квалификационной работы, разрабатывается государственной аттестационной
комиссией, утверждается руководителем образовательного учреждения и доводится до сведения
обучающихся не позднее двух месяцев с начала обучения.
К государственной итоговой аттестации допускаются лица, выполнившие требования,
предусмотренные программой и успешно прошедшие все промежуточные аттестационные испытания,
предусмотренные программами учебных дисциплин и профессиональных модулей. Необходимым
условием допуска к государственной итоговой аттестации является представление документов,
подтверждающих освоение обучающимся компетенций при изучении теоретического материала и
прохождении практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности. Для этих
целей выпускником могут быть предоставлены отчеты о ранее достигнутых результатах,
дополнительные сертификаты, свидетельства (дипломы) олимпиад, конкурсов и т.п., творческие
работы по специальности, характеристики с мест прохождения преддипломной практики и так далее.
В ходе защиты выпускной квалификационной работы членами государственной
аттестационной комиссии проводится оценка освоенных выпускниками профессиональных и общих
компетенций в соответствии с критериями, утвержденными образовательным учреждением после
предварительного положительного заключения работодателей.
Оценка качества подготовки выпускников осуществляется государственной аттестационной
комиссией по результатам защиты выпускной квалификационной работы, промежуточных
аттестационных испытаний и на основании документов, подтверждающих освоение обучающимся
компетенций. Членами государственной аттестационной комиссии по медиане оценок освоенных
выпускниками профессиональных и общих компетенций определяется интегральная оценка качества
освоения по ППССЗ.
Лицам, прошедшим соответствующее обучение в полном объеме и аттестацию,
образовательным учреждением выдается документ установленного образца.
5. ФАКТИЧЕСКОЕ РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ППССЗ
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 18.02.03 Химическая технология неорганических веществ В
ОТИ НИЯУ МИФИ
5.1. Кадровое обеспечение учебного процесса
В соответствии с ФГОС СПО реализация программы подготовки специалистов среднего звена
обеспечивается
научно-педагогическими
кадрами,
имеющими,
базовое
образование,
соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и систематически занимающимися научнометодической деятельностью.
В Колледже сформирован высококвалифицированный преподавательский коллектив. Его
основу составляют штатные преподаватели, имеющие большой стаж педагогической деятельности.
К реализации ППССЗ, кроме штатных преподавателей, привлекаются ведущие преподаватели
и специалисты ОТИ МИФИ, ФГУП «ПО «Маяк», что позволяет существенно повысить
эффективность и качество организации учебного процесса, осуществлять связи с предприятием.
Доля преподавателей, имеющих первую и высшую квалификационную категорию, в общем
числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по данной ППССЗ составляет 50
процентов.
5.2.Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса
Программа подготовки специалистов среднего звена обеспечивается учебно-методической
документацией и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам (модулям) ППССЗ.
Содержание каждой из таких учебных дисциплин (модулей) представлено в локальной сети
образовательного учреждения.
Библиотечный фонд укомплектован в соответствии с нормативными требованиями. Он
содержит в себе печатные и электронные издания основной учебной литературы по дисциплинам
всех циклов, изданными за последние 5 лет, в количестве, достаточном для организации учебного
процесса с заявленной численностью обучающихся.
Каждому обучающемуся обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда, состоящего из
отечественных и зарубежных журналов. Фонд дополнительной литературы, помимо учебной,
включает официальные, справочно-библиографические и специализированные периодические
издания в расчете 1 - 2 экземпляра на каждые 100 обучающихся.
Внеаудиторная работа сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени,
затрачиваемого на ее выполнение.
Электронно-библиотечная система обеспечивает возможность индивидуального доступа для
каждого обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет. При
использовании электронных изданий во время самостоятельной подготовки каждый обучающийся
обеспечивается рабочим местом с выходом в сеть Интернет в соответствии с трудоемкостью
изучаемых дисциплин. Каждый обучающийся обеспечен доступом к электронно-библиотечной
системе, содержащей издания по основным изучаемым дисциплинам и сформированной по
согласованию с правообладателями учебной и учебно-методической литературы. Кроме того,
каждый обучающийся обеспечен доступом к современным профессиональным базам данных,
информационным справочным и поисковым системам.
Для обучающихся обеспечена возможность оперативного обмена информацией с
отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями, обеспечен доступ к
современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым
правовым системам. Оперативный обмен информацией с отечественными и зарубежными вузами и
организациями осуществляется с соблюдением требований законодательства Российской Федерации
об интеллектуальной собственности и международных договоров Российской Федерации в области
интеллектуальной собственности.
6. ХАРАКТЕРИСТИКИ СРЕДЫ ИНСТИТУТА, ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ РАЗВИТИЕ
ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ (СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ) КОМПЕТЕНЦИЙ ВЫПУСКНИКОВ
ОТИ НИЯУ МИФИ сегодня – это ведущий филиал НИЯУ МИФИ в регионе, в состав которого
входят 7 кафедр, колледж, осуществляющий подготовку специалистов по 11 направлениям.
Цель внеучебной работы по специальности 18.02.03 Химическая технология неорганических
веществ – формирование у студентов гражданской позиции, сохранение и возрождение традиций
образования и воспитания, развитие общекультурных и социально-личностных компетенций
выпускников.
В
ОТИ МИФИ создана
социокультурная среда, необходимая для подготовки
высококвалифицированных специалистов в различных областях производства и науки. В 2013 г.
разработана и утверждена Ученым Советом института Концепция воспитательной деятельности в
ОТИ.
Целью воспитательной деятельности в ОТИ является формирование, развитие и становление
личности студента, будущего специалиста, сочетающий в себе высокую образованность, глубокие
профессиональные знания, умения и навыки, активную гражданскую позицию, широкий кругозор,
гуманизм, любовь и уважение к истории и традициям Родины, желание участвовать в сохранении и
развитии лучших традиций отечественной культуры, национальных культур народов России.
Основными задачами воспитательной работы со студентами являются:
всемерное развитие и сохранение лучших традиций ОТИ, российского студенчества в целом,
направленных на воспитание у студентов представлений о престижности выбранной профессии,
сознательного отношения к учебному труду, потребности и умений трудиться;
создание условий для самореализации, самодеятельности, саморазвития студентов;
формирование условий для гражданского становления и патриотического сознания студентов,
культуры межличностных и межнациональных отношений, толерантности, умения работать в
коллективе, потребности и навыки в здоровом образе жизни;
повышение ответственности органов студенческого самоуправления и уровней их реального
вклада в непрерывный воспитательный процесс.
Структурными подразделениями воспитательной и социальной работы института являются
отдел по воспитательной работе, студенческий совет, профком студентов, социальнопсихологическая служба, спортивный клуб, студенческий совет общежития института.
Сотрудники структурных подразделений осуществляют свою деятельность согласно
имеющимся должностным инструкциям, которые утверждаются ректором НИЯУ МИФИ. В ОТИ
отрегулированы механизмы контроля за проведением воспитательной работы. Ученый совет
университета не менее одного раза в год заслушивает на своем заседании отчет заместителя по
воспитательной работе. Определены материальные возможности и финансовая поддержка для
осуществления внеучебной воспитательной работы (проведение праздников, организация вечеров,
дискотек, конференций, круглых столов, лекториев, творческих встреч и т.п.), наличие актового
зала, конференц-залов, библиотеки с читальным залом.
Студенческое самоуправление в ОТИ имеет свою давнюю историю. Ежегодно студенты,
волонтеры участвуют в акциях города по обеспечению подарками на Новый год детей-сирот,
престарелых граждан, живущих в доме для престарелых. Собирают корм для бездомных животных.
Постоянно команда колледжа участвует в спортивных соревнованиях по футболу, гиревому спорту,
стрельбе, плаванию, волейболу в городе, области, занимая призовые места. Обучающиеся колледжа
имеют возможность развивать свой потенциал на ежегодных олимпиадах, Интеллектуальных
марафонах, интеллектуальных играх.
Специфика Колледжа получила свое отражение в том, что гражданско-патриотическое
воспитание реализуется через мероприятия профессионально-творческого и трудового воспитания.
Здесь следует особо отметить значительный воспитательный потенциал учебно-методической
работы.
В Колледже развивается студенческое самоуправление, охватывающее студентов всех курсов.
В направление духовно-нравственного и культурно-эстетического воспитания проводятся
университетские, внеуниверситетские и мероприятия Колледжа. На уровне института студенты
Колледжа принимают активное участие в праздниках «Весна студенческая» и «МИСС и МИСТЕР
студенчества», занимая призовые места и номинации.
7. НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ
КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ППССЗ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
18.02.03 Химическая технология неорганических веществ
В соответствии с ФГОС СПО по специальности 18.02.03 Химическая технология неорганических
веществ в ОТИ и Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по
образовательным программам среднего профессионального образования оценка качества освоения
обучающимися ППССЗ включает текущий контроль успеваемости, промежуточный и итоговую
аттестацию обучающихся.
Нормативным актом, определяющим перечень видов контроля и аттестации, порядок их
проведения в отношении студентов вузов, является Порядок организации и осуществления
образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального
образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
14.06.2013 №464.
Положение о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
обучающихся утверждается в порядке, предусмотренном Уставом.
7.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация
Контроль качества освоения ППССЗ осуществляется посредством текущего контроля
успеваемости (в течение семестра), промежуточной аттестации (по окончании семестра) и
государственной итоговой аттестации выпускников ОТИ.
Текущий контроль успеваемости представляет собой проверку усвоения учебного материала,
систематически осуществляемую на протяжении семестра.
Текущий контроль знаний студентов представляет собой:
- устный опрос (групповой или индивидуальный);
- проверку выполнения письменных домашних заданий;
- проведение контрольных работ;
- тестирование (письменное или компьютерное);
- контроль самостоятельной работы студентов (в письменной или устной форме).
При осуществлении текущего контроля преподаватель оценивает знания студентов согласно
рейтинговой или иной системе оценки текущих знаний, которые учитывает при проведении
промежуточной аттестации, а так же, помимо перечисленных в предыдущем абзаце форм, фиксирует
посещение студентом занятий.
Промежуточная аттестация осуществляется в конце семестра и может завершать изучение как
отдельной дисциплины, так и ее раздела (разделов). Основными формами промежуточной
аттестации являются зачет и/или экзамен.
Порядок и форма проведения зачетов и экзаменов устанавливается соответствующими
нормативными актами ОТИ.
Цель осуществления промежуточной аттестации – подведении итогов работы студента в
семестре и/или за учебный год, а так же принятие соответствующих административных решений о
возможности дальнейшего освоения студентов учебной программы (перевод студента на следующий
курс, академический отпуск, отчисление и т.д.).
Контроль осуществляется с помощью определенных форм:
– тест;
– контрольная работа;
– зачет;
– экзамен (по дисциплине, модулю);
– курсовая работа;
8. ДРУГИЕ НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ДОКУМЕНТЫ И МАТЕРИАЛЫ,
ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Разработанная в института система обеспечения качества подготовки охватывает все стороны
жизни вуза, начиная с довузовской подготовки через факультет подготовки кадров и формирования
контингента абитуриентов и заканчивая содействие трудоустройству выпускников. Также
существуют и все формы послевузовского образования.
Система качества базируется на программе развития образовательной деятельности института
и включает:
 Организацию приёма в институт
 Подготовку методического, информационного и технического обеспечения учебного
процесса
 Организацию учебного процесса
 Совершенствование структуры, содержания и технологии реализации основных и
дополнительных образовательных программ, ориентированных на удовлетворение
потребностей личности и общества
 Широкое применение современных инновационных технологий обучения
 Контроль знаний и проведение итоговой аттестации выпускников
 Трудоустройство выпускников
 Стажировку и адаптацию молодых специалистов на предприятии

Послевузовское образование, повышение квалификации и переподготовку кадров.
Совершенствование ППССЗ включает систему обеспечения качества подготовки, созданной в
вузе, в том числе мониторинг и периодическое обновление ППССЗ; обеспечения компетентности
преподавательского состава. В Колледже ОТИ существует система внешней оценки качества
реализации ППССЗ, которая включает учет и анализ мнений работодателей, учащихся, выпускников
колледжа и других субъектов образовательного процесса. Внешняя оценка качества реализации
ППССЗ предназначена для установления степени удовлетворенности субъектов профессиональной
деятельности качеством образования с целью совершенствования технологий развития
профессиональных и личностных качеств выпускников.
ППССЗ по специальности 18.02.03 Химическая технология неорганических веществ
разработана на период действия ФГОС СПО и может ежегодно обновляться с учетом развития
науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы.
Основанием для внесения ежегодных дополнений и изменений являются: нормативные
документы Министерства образования и науки РФ, рекомендации, предложения преподавателей
относительно изменений технологий и содержания обучения; результаты самообследования,
административных проверок, внутреннего аудита; изменения в учебно-методическом, кадровом и
материально-техническом обеспечении реализации ППССЗ и др. условия.