Лекция №3. Заболевания печени.

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН
ТАШКЕНТСКАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор по учебной работе
Проф.
ТЕШАЕВ О.Р.
«_____»____________2011 г.
Лекция
для студентов 7 курса лечебного факультета
по теме
ЗАБОЛЕВАНИЯ ПЕЧЕНИ, БАКТЕРИАЛЬНЫЕ И АМЁБНЫЕ АБСЦЕССЫ И
ЦИРРОЗ ПЕЧЕНИ. ПАРАЗИТАРНЫЕ И НЕПАРАЗИ-ТАРНЫЕ КИСТЫ ПЕЧЕНИ
Написана на основе ЕМС
Ташкент – 2011
2
«УТВЕРЖДЕНО»
НА ЗАСЕДАНИИ КАФЕДРЫ ХИРУРГИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ ДЛЯ ВОП ЗАВ. КАФ.
________________ПРОФ. Тешаев О.Р.
Текст лекции одобрен ЦМК по ВОП Ташкентской Медицинской Академии
Протокол № _____ от ___________ 2011 г.
Председатель:
проф. Рустамова М.Т.
3
Обоснование темы: Гепатомегалия является симптомом таких заболеваний, как
абсцессы, кисты (паразитарные, непаразитарные), циррозы печени. В Узбекистане
часто диагностируются паразитарные кисты (эхинококк) печени, цирроз печени и
желчекаменная болезнь. Врач общей практики очень часто будет сталкиваться
с
желтухой и гепатомегалией и, поэтому должен знать эти заболевания.
Цель лекции: Ознакомить студентов сущностью синдромов желтухи и гепатомегалии:
студент должен знать виды желтух и их дифф. Диагностику; знать клинику, симптоматику
абсцессов, кист и эхинококка, цирроза печени как причины гепатомегалии; уметь курировать
больных с гепатомегалией и желтухой; уметь определять основные симптомы заболеваний,
протекающих с гепатомегалией и желтухой; знать методы обследования этих больных и
интерпретацию лабораторных данных, дифф. диагностику; знать основные принципы
лечения и тактику ведения больных.
Воспитательные цели: Формирование у студентов интереса к специальности, чувства
ответственности за судьбы больных, милосердия и человечности при выполнении
практических навыков. Воспитание у студентов современного клинического мышления,
мировоззрения, обеспечить усвоение у студентов ведущего значения школ хирургов СНГ и
Узбекистана в разработке проблем заболеваний печени, осветить современные достижения
кафедры ВОП в данном вопросе, обучить навыкам деонтологии и врачебной этики.