Аннотация по дисциплине «Экспериментальная психология» 1

Аннотация по дисциплине
«Экспериментальная психология»
1. Трудоёмкость дисциплины
№
Тип занятия
1
2
3
4
Часы
Лекции
Практические занятия
Контроль самостоятельной работы
Самостоятельная работа
Общая трудоёмкость (в часах)
14,00
32,00
2,00
24,00
72,00
2. Цели и задачи дисциплины
Цель
Формирование умения самостоятельно проводить научное психологическое исследование, соответствующее всем предъявляемым требованиям.
Задачи
1 Познакомить студентов с основами организации психологического исследования.
2 Сформировать у студентов представление об эмпирических методах исследования.
3 Формировать у студентов умение самостоятельно проводить научное исследование (выделять проблему, формулировать цель, гипотезу и задачи исследования, выбирать
адекватные научные методы исследования, планировать и реализовывать эмпирическую часть исследования, формулировать выводы).
3. Требования к результатам освоения дисциплины
№
3
Индекс
Компетенция
ОК-3
способность и готовность к овладению
культурой научного мышления,
обобщением, анализом и синтезом
фактов и теоретических положений
Уровень
сформированнности
Базовый
Дескриптор
Знать
Описания
Формы контроля
значения термина «экспериментальная Доклад;
психология»;
Собеседование;
Тестирование
историю
с т а н о в л е н и я Доклад;
экспериментальной психологии;
Собеседование;
Тестирование
этические принципы проведения Доклад;
психологических исследований;
Собеседование;
Тестирование
Уметь
Владеть
4
ОК-4
способность и готовность к
использованию системы категорий и
методов, необходимых для решения
типовых и новых задач в различных
областях профессиональной
деятельности
Базовый
Знать
Уметь
Владеть
6
ОК-6
способностью и готовностью к
овладению новыми методами
исследования, к изменению научного и
научно-практического профиля своей
профессиональной деятельности, к
изменению социокультурных условий
деятельности
Базовый
Знать
Уметь
Владеть
составить план исследования,
разработать методологический аппарат
исследования;
методом наблюдения и вербальнокоммуникативными методами
психологического исследования.
уровни методологии, характеристику
естественно-научной и гуманитарной
парадигм в методологии психологии;
виды и этапы психологического
исследования;
Решение задач;
Собеседование
Решение проблемно-ситуационных
задач;
сдача практических навыков (ГИА)
Доклад;
Собеседование;
Тестирование
Доклад;
Собеседование;
Тестирование
разработать план беседы, вопросы Решение задач;
и н т е р в ь ю , с о с т а в и т ь а н к е т у п о Собеседование
проблеме исследования
методом наблюдения и вербально- Решение проблемно-ситуационных
к о м м у н и к а т и в н ы м и м е т о д а м и задач;
психологического исследования.
сдача практических навыков (ГИА)
характеристику метода наблюдения Доклад;
( в и д ы н а б л ю д е н и я , п р о г р а м м а Собеседование;
наблюдения);
Тестирование
х а р а к т е р и с т и к у в е р б а л ь н о - Доклад;
к о м м у н и к а т и в н ы х м е т о д о в Собеседование;
( с п е ц и ф и ч е с к и е ч е р т ы б е с е д ы , Тестирование
интервью, анкетирования)
с о с т а в и т ь п р о г р а м м у и с х е м у Решение задач;
наблюдения, составить поведенческий Собеседование
портрет по схеме;
методом наблюдения и вербально- Решение проблемно-ситуационных
к о м м у н и к а т и в н ы м и м е т о д а м и задач;
психологического исследования.
сдача практических навыков (ГИА)
17
ПК-2
готовностью инициировать
психологические исследования:
определять области прикладной
психологии, предоставляющие
возможности для развития
исследований, проверять и оценивать
существующие методы, техники и
модели, выявлять возможности для
развития фундаментальной и
прикладной психологии
Базовый
Знать
Уметь
Владеть
18
ПК-3
умением разрабатывать дизайн
психологического исследования:
формулированием проблемы и
гипотезы, генерированием
теоретического контекста конкретных
исследований, определением
параметров и ресурсов для
психологических исследований,
описанием
методологии,
планированием и проведением
исследования
Базовый
Знать
Уметь
Владеть
общую характеристику и структуру Доклад;
психологического эксперимента;
Собеседование;
Тестирование
экспериментальные переменные и Доклад;
способы их контроля;
Собеседование;
Тестирование
понятия «валидность» и «надёжность» Доклад;
эксперимента;
Собеседование;
Тестирование
психологические аспекты проведения Доклад;
э к с п е р и м е н т а ( о с о б е н н о с т и Собеседование;
экспериментального общения, влияние Тестирование
личности экспериментатора и
испытуемого на результаты
эксперимента);
п л а н и р о в а т ь и п р о в о д и т ь Решение задач;
экспериментальное исследование;
Собеседование
учитывать психологические аспекты Решение задач;
при проведении экспериментального Собеседование
исследования;
э к с п е р и м е н т а л ь н ы м м е т о д о м Решение проблемно-ситуационных
психологического исследования.
задач;
сдача практических навыков (ГИА)
м е т о д о л о г и ч е с к и й а п п а р а т Доклад;
исследования, этапы исследования;
Собеседование;
Тестирование
п л а н и р о в а т ь и п р о в о д и т ь Решение задач;
экспериментальное исследование
Собеседование
учитывать психологические аспекты Решение задач;
при проведении экспериментального Собеседование
исследования;
э к с п е р и м е н т а л ь н ы м м е т о д о м Решение проблемно-ситуационных
психологического исследования.
задач;
сдача практических навыков (ГИА)
19
ПК-4
владением приемами анализа, оценки и
интерпретации результатов
психологического исследования,
проверки и оценки соотношения
теории и эмпирических данных,
подготовки отчетной документации и
обобщения полученных данных и виде
научных статей и научных докладов
Базовый
Знать
типы измерительных шкал;
классификацию психологических
тестов;
иметь общее представление об
обработке результатов тестирования;
Уметь
Владеть
определять тип измерительных шкал;
Доклад;
Собеседование;
Тестирование
Доклад;
Собеседование;
Тестирование
Доклад;
Собеседование;
Тестирование
Решение задач;
Собеседование
Решение задач;
Собеседование
проводить первичную обработку
результатов исследования, обобщать
результаты исследования, делать
выводы.
э к с п е р и м е н т а л ь н ы м м е т о д о м Решение проблемно-ситуационных
психологического исследования.
задач;
сдача практических навыков (ГИА)
4. Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов
учебных занятий
№ п/п
Наименование модуля дисциплины
1 Методология и методы психологического исследования.
2 Метод эксперимента в психологическом исследовании.
Трудоемкость
модуля
з.е.
часы
1,00
36,00
1,00
36,00
Содержание модуля
1
2
3
4
1
2
3
4
Введение в экспериментальную психологию.
Методологическое обеспечение психологического исследования.
Метод наблюдения.
Вербально-коммуникативные методы.
Метод эксперимента.
Психология эксперимента.
Психологическое измерение и психологическое тестирование.
Обработка результатов психологического исследования.