Звукорежиссура аудиовизуальных искусств

Специальность «Звукорежиссура аудиовизуальных искусств»
1 экзамен (заочный) – оценка самостоятельных работ абитуриентов: 1) письменный анализ
(рецензия) наиболее интересного, по мнению абитуриента, звукозрительного решения фильма и/или
телевизионной передачи. Объем работы – не более 5 страниц.
Особое внимание необходимо уделить звуковому решению фильма и/или телепередачи. Не
рекомендуется пользоваться интернет-ресурсами и/или цитировать авторов учебников по
звукорежиссуре или кинорежиссуре. Необходимо описать свою точку зрения об увиденном,
изложить свое собственное мнение с аргументами и объяснениями звукозрительного ряда. Важно
наличие у абитуриента умения «слышать» и «услышать».
К самостоятельной работе прилагается автобиография с указанием фамилии, имени, отчества,
образования, места рождения и проживания, достижений, хобби, увлечений.
Цель испытания – выявить перспективных абитуриентов, способных к художественному
творчеству и работе в области экранных искусств.
2 экзамен – письменное задание по просмотренному фильму (на выполнение задания
отводится 4 часа, объем работы – до 5 страниц).
Выполняя письменное задание по просмотренному фильму, абитуриент должен наиболее полно
раскрыть творческий замысел авторов картины, а также дать оценку звукорежиссерской
интерпретации кинематографической действительности и критически определить качественные
характеристики фонограммы фильма по техническим и художественным параметрам. На
выполнение задания отводится 4 часа. Объем работы - до 5 страниц рукописного текста.
3 экзамен – музыкально-эстетическое и техническое тестирование, собеседование. Оценка
общей технической грамотности студента.
Музыкально-эстетическое и техническое тестирование. Данное испытание проводится с
каждым абитуриентом индивидуально. Абитуриент должен продемонстрировать чувствительность
слуха к интонации и к тембру звука (сольфеджио), слуховую память и общую музыкальность.
Проводится в устной форме.
Проверяется:
- общая музыкальная грамотность;
- определение на слух всех музыкальных интервалов;
- проверка музыкального слуха;
- проверка чувства ритма;
- общая музыкальная эрудиция;
- степень владения сольфеджио;
- знание музыкальной литературы, композиторов, в т.ч. татарских композиторов.
Собеседование проводится с целью выяснения общего культурного уровня поступающего, его
познаний в области кинематографа, литературы и искусства, музыки, знаний специальной
литературы по проблемам режиссуры и звука и кинематографе на телевидении. Задаются вопросы на
проверку общей эрудиции, коммуникабельности и способности четко и ясно излагать свои мысли.
Также во время собеседования обсуждаются работы, выполненные абитуриентом в рамках
заочного и второго экзаменов.
Цель
оценки
общей
технической
грамотности
абитуриента
–
выявление
уровня
естественнонаучного мышления абитуриента, а также общих знаний о технических принципах и
техническом состоянии современных систем звукопередачи в кинематографе и на телевидении.
КАЖДЫЙ ЭКЗАМЕН ОЦЕНИВАЕТСЯ ПО 100-БАЛЬНОЙ СИСТЕМЕ.
Требования, предъявляемые специальностью к абитуриенту:
- физическая выносливость;
- абсолютный слух и зрение;
- отсутствие физических недостатков.
Литература, рекомендованная для подготовки:
1. Кино. Энциклопедический словарь. – М.: Советская энциклопедия, 1986.
2. Воскресенская И.Н. Звуковое решение фильма. – М.: Искусство, 1984.
3. Дворниченко О. Гармония фильма – М.: Искусство, 1981.
4. Клер Р. Размышления о киноискусстве. – М.: Искусство, 1958.
5. Кулешов Л.В. Основы кинорежиссуры. – М.: Госкиноиздат, 1991.
6. Лиса З. Эстетика киномузыки. – М.: Искусство, 1970.
7. Митта А. Кино между адом и раем. – М.: Подкова, 1999.
8. Ниссбет А. Применение микрофонов. – М.: Искусство, 1981.
9. Рождение звукового образа. Сост. Авербах Е. – М.: Искусство, 1978.
10. Трахтенберг Л. Мастерство звукооператора. – М.: Искусство, 1978.
11. Эйзенштейн С., Пудовкин В., Александров Г. Заявка. Будущее звукового фильма. Избр.
Произв. В 6-ти тт. Т.2. – М.: Искусство, 1964.
12. Васильченко Е.В. Музыкальные культуры мира: Культура звука в традиционных
восточных цивилизациях (Ближний и Средний Восток, Юго-Восточная Азия): Учеб. пособие / Е.В.
Васильченко. - М.: Изд-во РУДН, 2001. - 408 с.: ил.
13. Меерзон Б.Я. Акустические основы звукорежиссуры: учеб. пособие для студентов вузов /
Б.Я. Меерзон. - М.: Аспект Пресс, 2004. - 207 с. - ("Телевизионный мастер-класс")
Фильмы, рекомендованные к просмотру:
1. Звягинцев А. «Возвращение»
2. Иоселиани О. «Жил певчий дрозд»
3. Михалков Н. «Неоконченная пьеса для механического пианино», «12», «Свой среди чужих,
чужой среди своих»
4.
Прошкин А. «Орда»
5. Чухрай Г. «Баллада о солдате»
6. Калатозов М. «Летят журавли»
7. Герман А. «Проверка на дорогах»
8. Бондарчук С. «Судьба человека»
Критерии оценки экзаменационного ответа абитуриента
Критерии оценки экзаменов
Max 100 баллов
1 экзамен - письменная работа на
заданную тему
- раскрытие темы и замысла сценариста и
режиссера
просмотренного
игрового
кинофильма
- оценка звукового сопровождения
игрового кино (шумовое, фоновое,
музыкальное сопровождение, диалоги)
2 экзамен - собеседование
- Наличие общих музыкальных знаний
(проверка
музыкального
слуха
за
инструментом (определение ритмического
рисунка, музыкальных интервалов и т.п.)).
- Техническая осведомленность в области
радиоэлектроники и радиофизики.
- Знание сфер применения профессии
звукорежиссёра,
осведомлённость
в
области
специальных
компьютерных
программ
(аудиоредакторы,
мидисеквенсоры)
- Художественный вкус, общая эрудиция и
коммуникабельность.
Личные творческие достижения
Дипломы и награды по профилю,
Российского уровня
Дипломы и награды по профилю,
международного уровня
Max 100 баллов
Max 50
Max 50
Max 90 баллов
Max 22
Max 23
Max 22
Max 23
Max 10 баллов
Max 5
Max 5
баллы