2.К задачам экономики (по Самуэльсону) не относится позиция

Материалы к комплексному тестированию по общеобразовательным дисциплинам
для 1 курса (все специальности)
Биология
1.Структура одного белка определяется:
а) группой генов;
б) одним геном;
в) одной молекулой ДНК;
г) совокупностью генов организма.
2.Чистой линией называется:
а) потомство, не дающее разнообразия по изучаемому признаку;
б) разнообразное потомство, полученное от скрещивания разных особей;
в) пара родителей, отличающихся друг от друга одним признаком;
г) особи одного вида.
3.Какое потомство получится при скрещивании комолой гомозиготной коровы (ген
комолости в доминирует) с рогатым быком:
а) все вв;
б) все вв;
в) 50% вв и 50% вв;
г) 75% вв и 25% вв.
4.У кареглазого мужчины и голубоглазой женщины родились трое кареглазых девочек и
один голубоглазый мальчик.ген карих глаз доминирует. Каковы генотипы родителей?
а) отец аа, мать аа;
б) отец аа, мать аа;
в) отец аа, мать аа;
г) отец аа, мать аа.
5.Аллельные гены расположены:
а) в идентичных участках гомологичных хромосом;
б) в разных участках гомологичных хромосом;
в) в идентичных участках негомологичных хромосом;
г) в разных участках негомологичных хромосом.
6. Какое примерное соотношение Х и У хромосом в человеческой популяции:
а) 50% Х и 50% У;
б) 75% Х и 25% У;
в) 25% Х и 75% У;
г) 40% Х и 60% У.
7. Одним из примеров зависимости степени проявления признака от условий среды может
являться:
а) цвет глаз человека;
б) раса, к которой принадлежит человек;
в) количество пальцев на руках;
г) рост человека.
8.Какой из названных признаков обладает наиболее узкой нормой реакции?
а) строение глаз;
б) удойность коров;
в) масса человека;
г) количество жира в организме млекопитающих.
9.Какой уровень организации живого служит основным объектом изучения цитологии?
а) клеточный;
б) популяционно-видовой;
в) биогеоценотический;
г) биосферный.
10.О единстве органического мира свидетельствует:
а) наличие ядра в клетках живых организмов;
б) клеточное строение организмов всех царств;
в) конвергентное сходство многих организмов;
г) разнообразие механизмов, населяющих Землю.
11.Фагоцитоз представляет собой:
а) активный перенос жидкости с растворёнными в ней веществами;
б) захват твёрдых частиц и втягивание их в клетку;
в) избирательный транспорт в клетку растворимых органических веществ;
г) пассивное поступление в клетку воды и некоторых ионов.
12.Хроматиды-это:
а) две цепи одной молекулы ДНК;
б) кольцевые молекулы ДНК;
в) участки хромосомы в неделящейся клетке;
г) две субъединицы хромосомы делящейся клетки.
13.Какие формы жизни занимают промежуточное положение между телами живой и
неживой природы?
а) вирусы;
б) бактерии;
в) лишайники;
г) грибы.
14.Мутационная изменчивость, в отличие от модификационной:
а) носит обратимый характер;
б) не связана с изменениями хромосом;
в) носит массовый характер;
г) передаётся по наследству.
15.Укажите признак, характерный только для организмов царства растений:
а) имеют клеточное строение;
б) дышат, питаются, растут, размножаются;
в) имеют фотосинтезирующую ткань;
г) питаются готовыми органическими веществами.
16.Признак приспособленности птиц к полёту:
а) появление четырёхкамерного сердца;
б) образование роговых чешуй на ногах;
в) наличие полых костей;
г) наличие копчиковой железы.
17.При дыхании организм человека получает энергию за счёт:
а) окисления органических веществ;
б) расщепления минеральных веществ;
в) превращения углеводов в жиры;
г) синтеза белков и жиров.
18.При нарушении работы почек человека основанием для беспокойства является
появление в моче:
а) белка;
б) мочевины;
в) избытка воды;
г) хлорида натрия.
19.Наибольшее количество крахмала человек потребляет, используя в пищу:
а) листья салата и укропа;
б) растительное и сливочное масло;
в) хлеб и картофель;
г) мясо и рыбу.
20.Как можно уберечь человека от заражения столбняком, если в рану попала земля:
а) принять антибиотики;
б) обработать рану йодом;
в) сделать прививку;
г) ввести сыворотку.
21.Совокупность внешних признаков особей относят к критерию вида:
а) географическому;
б) генетическому;
в) экологическому;
г) морфологическому.
22.Пример внутривидовой борьбы за существование:
а) соперничество самцов из-за самки;
б) «борьба с засухой» растений пустыни;
в) сражение хищника с жертвой;
г) произрастание кустарников под пологом деревьев.
23.Приспособленность к среде обитания - результат:
а) стремления особей к самосовершенствованию;
б) взаимодействия движущих сил эволюции;
в) методического отбора;
г) проявления конвергенции.
24.У человека в связи с прямохождением:
а) большой палец противопоставляется остальным;
б) когти превратились в ногти;
в) срослись фаланги пальцев стопы;
г) сформировался свод стопы.
25.К абиотическим факторам среды относят:
а) распространение семян птицами;
б) нашествие саранчи;
в) миграции рыб;
г) обильный снегопад.
26.Конкурентные отношения между организмами в экосистемах характеризуются:
а) угнетением особей друг другом;
б) ослаблением внутривидовой борьбы;
в) создание среды одними видами для других;
г) разными потребностями в пище.
27. Лизосомы формируются из:
а) комплексаГольджи;
б) клеточного центра;
в) пластид;
г) митохондрий.
28.Воснове каких реакций обмена лежит матричный синтез?
а) синтеза молекул АТФ;
б) сборки молекул белка из аминокислот;
в) синтеза глюкозы из углекислого газа и воды;
г) образования липидов.
29.Число хромосом при половом размножении в каждом поколении возрастало бы вдвое,
если бы в ходе эволюции не сформировался процесс:
а) митоза;
б) оплодотворения;
в) мейоза;
г) опыления.
30.Для получения полиплоидов на делящуюся клетку воздействуют колхицином,
который:
а) разрушает ядерную мембрану;
б) обеспечивает синтез ДНК в ходе митоза;
в) увеличивает скорость деления клетки;
г) разрушает веретено деления.
31.Популяцию считают элементарной единицей эволюции, так как:
а) её генофонд способен изменяться во времени;
б) особи популяций имеют сходный обмен веществ;
в) особи популяции различаются размерами;
г) она не способна изменяться во времени.
32.Гомеостаз-это:
а) обмен веществ и превращение энергии;
б) регулярное снабжение организма пищей;
в) поддержание постоянства среды жизни;
г) поддержание изменчивости организмов.
33.По каким признакам можно узнать анафазу митоза?
а) беспорядочному расположению спирализованных хромосом в цитоплазме;
б) выстраиванию хромосом в экваториальной плоскости клетки:
в) расхождению дочерних хромосом к противоположным полюсам клетки;
г) деспирализации хромосом и образованию ядерных оболочек вокруг двух ядер.
34.Организмы, в клетках которых хромосома замкнута в кольцо, это:
а) гетеротрофы;
б) эукариоты;
в) прокариоты;
г) автотрофы.
35.Какая стадия эмбрионального развития позвоночных животных представлена
множеством неспециализированных клеток?
а) бластула;
б) двухслойная гаструла;
в) ранняя нейрула;
г) поздняя нейрула.
36.Регулярные занятия физической культурой способствовали увеличению икроножной
мышцы школьников. Эта изменчивость:
а) мутационная;
б) генотипическая;
в) комбинативная;
г) модификационная.
37.Микроэволюция приводит к изменению:
а) видов;
б) родов;
в) семейств;
г) отрядов.
38.Эффективность действия естественного отбора в природе повышается при:
а) усилении мутационного процесса;
б) ослаблении внутривидовой борьбы;
в) снижении численности популяций;
г) увеличении числа гомозиготных особей.
39.Рудиментарные органы- пример доказательств эволюции:
а) эмбриологических;
б) палеонтологических;
в) сравнительно-анатомических;
г) биогеографических.
40.В отличие от человекообразных обезьян у человека:
а) имеется резус-фактор;
б) имеются четыре группы крови;
в) имеется четырёхкамерное сердце;
г) развито абстрактное мышление.
41.Действие антропогенного характера на живую природу не носит закономерного
характера, поэтому у организмов:
а) постоянно возникают мутации;
б) не сформировались к нему приспособления;
в) выработались к нему защитные реакции;
г) большинство мутаций сохраняется естественным отбором.
42.Смешанный лес-более устойчивая система, чем еловый лес, так как в нём:
а) выраженаярусность;
б) есть продуценты, консументы и редуценты;
в) ослаблено воздействие солнечной радиации;
г) большое число видов и разнообразные пищевые связи.
43.Благодаря какой функции живого вещества в земной коре образовались скопления
кальция:
а) окислительно-восстановительной;
б) репродуктивной;
в) концентрационной;
г) энергетической.
44.Ферменты клетки синтезируются в:
а) комплексеГольджи;
б) клеточном центре;
в) митохондриях;
г) рибосомах.
45.Расхождение гомологичных хромосом происходит в:
а) анафазе мейоза 1;
б) метафазе мейоза 1;
в) метафазе мейоза 2;
г) анафазе мейоза 2.
46.Какая отрасль биотехнологии занимается переносом рекомбинативных молекул ДНК в
клетки животных и растений?
а) клеточная инженерия;
б) генная инженерия;
в) отдалённая гибридизация;
г) микробиологический синтез.
47. К идиоадаптациям у голосеменных растений относят:
а) появление спор;
б) образование семян;
в) образование плода;
г) видоизменение листьев.
48.Основу стабильного существования биосферы обеспечивает:
а) наличие в ней хищников;
б) создание заповедников;
в) биологический круговорот веществ;
г) применение на полях высокой агротехники.
49.Результатом эволюции является:
а) мутационная изменчивость;
б) дрейф генов;
в) борьба за существование;
г) приспособленность организмов к условиям внешней среды.
50.Вирусы, проникая в клетку хозяина:
а) питаются рибосомами;
б) поселяются в митохондриях;
в) воспроизводят свой генетический материал;
г) не размножаются в клетке хозяина.
Обществознание
1.Понятие «мировая экономика» относится к характеристике экономики как:
а) к хозяйству конкретной страны;
б) к системе мирового хозяйства;
в) к совокупности общественных отношений;
г) к совокупности наук, изучающих экономическую сферу общества.
2.К задачам экономики (по Самуэльсону) не относится позиция:
а) какие блага производить и в каких количествах;
б) как производить блага;
в) для кого производить блага;
г) как распределять блага.
3.Процесс создания экономических продуктов-это:
а) производство;
б) распределение;
в) обмен;
г) потребление.
4.Государственная собственность на все экономические ресурсы. Сильная централизация и
бюрократизация экономики, плановая система хозяйства - характерные черты:а)
традиционной экономической системы;
б) административно-командной экономической системы;
в) рыночной экономики свободной конкуренции;
г) современной рыночной экономики.
5.Форма присвоения экономических ресурсов и предметов потребления, а также отношения в
этой сфере между субъектами экономической деятельности есть:
а) инвестиция;
б) отчуждение;
в) собственность;
г) имущество.
6.К видам прав на имущество не относится:
а) владение;
б) пользование;
в) распоряжение;
г) присвоение.
7.Принадлежность вещи определённому виду владельцев называется:
а) вид собственности;
б) право собственности;
в) форма собственности;
г) объект собственности.
8.Переход собственности из частных рук государству называется:
а) национализация;
б) приватизация;
в) кооперация;
г) корпорация.
9.Производным способом приобретения права собственности является:
а) хозяйственная деятельность;
б) сбор общедоступных вещей;
в) получение в дар;
г) приобретательная давность.
10.Земля, полезные ископаемые, вода, лес относятся:
а) к природным ресурсам;
б) к трудовым ресурсам;
в) к капиталу;
г) к информационным ресурсам.
11.Долговременные вложения капитала в какие-либо отрасли экономики как внутри страны.
Так и за границей называются:
а) финансовые активы;
б) оборотные средства;
в) амортизация;
г) инвестиции.
12.Инвестиционные расходы, направляемые на ремонт и замену износившихся машин и
оборудования, зданий, и сооружений, называются:
а) капитальные вложения;
б) амортизация;
в) реальный капитал;
г) чистые инвестиции.
13.Сопоставление стоимости произведённой продукции со стоимостью всех использованных
ресурсов называется:
а) экономическая эффективность;
б) производительность труда;
в) рентабельность;
г) капиталоёмкость.
14.Самостоятельная хозяйственная деятельность отдельных людей и их объединений.
Направленная на получение прибыли, называется:
а) специализация;
б) предпринимательство;
в) себестоимость;
г) производственные отношения.
15.Процесс движения потребительских благ и производственных ресурсов от одного
участника экономической деятельности к другому называется:
а) обмен;
б) потребление;
в) купля-продажа;
г) распределение.
16.Переполнение сферы обращения бумажными деньгами, вызывающее их обесценивание,
называется:
а) эмиссия;
б) перенасыщение;
в) излишек;
г) инфляция.
17.Одинаковая стоимость на протяжении длительного времени характеризует такой признак
денег, как:
а) портативность;
б) однородность;
в) стабильность;
г) узнаваемость.
18.Увеличение спроса на товар при снижении цены на него побуждает производителя к
снижению себестоимости товара.в этом проявляется:
а) информирующая функция цены;
б) ориентирующая функция цены;
в) стимулирующая функция цены;
г) ресурсосберегающая функция цены.
19.На повышение эффективности производства производителя нацеливает:
а) информационная функция рынка;
б) регулирующая функция рынка;
в) стимулирующая функция рынка;
г) посредническая функция рынка.
20.Условия, при которых существует только один продавец продукции, не имеющей близких
аналогов, называется:
а) монополия;
б) монопсония;
в) конкуренция;
г) олигополия.
21.Совокупность связей между различными социальными группами, выполняющими
социальные функции в соответствии со сложившимися в данном обществе нормами и
ценностями, называется:
а) социальная структура;
б) социальная стабильность;
в) социальная группа;
г) социальная стратификация.
22.Совокупность людей, выделяемую для исследования по какому-нибудь признаку, не
имеющему социального значения, называют:
а) большая группа;
б) малая группа;
в) номинальная группа;
г) реальная группа.
23.Уважение к занимаемому человеком месту в социальной иерархии относится к одному из
четырёх оснований стратификации, определяемому как:
а) доход;
б) власть;
в) образование;
г) престиж.
24.в период Средневековья в Европе существовала модель стратификации:
а) кастовая;
б) сословная;
в) классовая;
г) современная.
25.Соотносительное с другими положение индивида или группы в социальной системе,
обусловленное с выполняемыми ими социальными функциями с вытекающими из них
правами и обязанностями, называется:
а) социальный статус;
б) социальное положение;
в) социальная роль;
г) социальное расслоение.
26.Переход индивида или социальной группы от одной социальной позиции к другой,
находящейся на том же уровне, называется:
а) межпоколенная мобильность;
б) внутрипоколенная мобильность;
в) вертикальная мобильность;
г) горизонтальная мобильность.
27.Образ жизни и действий большого количества людей, оказывающий существенное
влияние на социальную жизнь и стабильность общества, есть:
а) социальные движения;
б) социальные поступки;
в) социальное поведение;
г) социальные действия.
28.Внешне не организованная общность людей, которые находятся в непосредственном
контакте друг с другом, связаны общим эмоциональным состоянием и объектом внимания,
есть:
а) масса;
б) толпа;
в) публика;
г) семья.
29.Группа людей, поведение которых укладывается в установленные для определённых
ситуаций нормы. Но выходит за рамки обычного поведения, называется:
а) экспрессивная толпа;
б) агрессивная толпа;
в) экстатическая толпа;
г) конвенциональная толпа.
30.Создание идеальных общественных систем-это цель:
а) утопических движений;
б) движения реформ;
в) революционных движений;
г) консервативных движений.
31. Определение: «Способность и возможность проводить внутри данных социальных
отношений собственную волю, оказывать определенное воздействие на деятельность,
поведение людей с помощью каких-либо средств: права, авторитета, насилия» - относится к
понятию:
а) власть;
б) государство;
в) политическая система;
г) суверенитет.
32. Способность повышать или понижать социальный статус или ранг, место в социальной
структуре человека или социальной группы относится:
а) к экономическим ресурсам власти;
б) к силовым ресурсам власти;
в) к социальным ресурсам власти;
г) к политико-правовым ресурсам власти.
33. Власть, которая опирается на закон, конституционный порядок, связана с
демократическими выборами представителей власти или с назначениями должностных лиц в
соответствии с законом, называется:
а) традиционной;
б) легальной;
в) харизматической;
г) законной.
34. Верховенство и независимость государственной власти по отношению ко всем другим
властям как внутри страны, так и на международной арене относится к такому признаку
государства, как:
а) административно-территориальное деление;
б) наличие публичной власти;
в) издание общеобязательных правовых норм;
г) суверенитет.
35. Элементом политической системы не является:
а) государство;
б) профсоюзы;
в) семья;
г) политические партии.
36. Целостная иерархическая система специальных органов и учреждений, посредством
которых государство осуществляет власть и управление обществом, есть:
а) механизм государства;
б) структура государства;
в) элементы государства;
г) органы государства.
37. По правовым формам деятельности выделяют государственные органы:
а) центральные и местные;
б) органы общей компетенции и органы специальной компетенции;
в) правотворческие, правоисполнительные и правоохранительные;
г) законодательные, исполнительные и судебные.
38. Высшим органом исполнительной власти, непосредственно осуществляющим управление
страной, является:
а) парламент;
б) правительство;
в) милиция;
г) суд.
39. В обеспечении исполнения правовых норм всеми участниками правоотношений
заключается:
а) социальная функция государства;
б) идеологическая функция государства;
в) экологическая функция государства;
г) правоохранительная функция государства.
40. Внутреннее строение государства, административно-территориальная организация
государственной власти, определяющая характер взаимоотношений между составными
частями государства, между центральными и местными органами власти, - это:
а) форма управления;
б) форма государственного устройства;
в) форма политического режима;
г) форма государства.
41. Форма правления, при которой в силу основного закона государства – конституции –
власть распределена между монархом и парламентом, называется:
а) ограниченная монархия;
б) президентская республика;
в) абсолютная монархия;
г) парламентская республика.
42. К видам социалистической республики не относится:
а) Парижская республика;
б) советская республика;
в) народно-демократическая республика;
г) смешанная республика.
43. Сложное союзное государство, составные части которого представляют собой
государственные образования и обладают признаками суверенитета, - это:
а) конференция;
б) унитарное государство;
в) федеративное государство;
г) многонациональное государство.
44. Единая система законодательства, единая система органов власти, единая денежная
единица, единая финансовая система, единое гражданство, единые вооруженные силы – это
признаки:
а) унитарного государства;
б) федеративного государства;
в) конфедерации;
г) многонационального государства.
45. Признаком демократического режима является:
а) формирование органов власти невыборным путем;
б) разделение властей;
в) преобладание государства над правом;
г) отсутствие реальных прав и свобод.
46. Признаком антидемократического режима является:
а) приоритет права во всех сферах государственной и общественной жизни;
б) реальность и гарантированность прав и свобод граждан;
в) однопартийная система;
г) максимальный учет интересов всех слоев населения.
47. Установленное Конституцией или законом требование, согласно которому получение
гражданином избирательного права обусловлено определенным сроком проживания в стране
к моменту проведения выборов, называется:
а) возрастной ценз;
б) ценз оседлости;
в) образовательный ценз;
г) служебный ценз.
48. Неучастие избирателей в выборах называется:
а) активное избирательное право;
б) пассивное избирательное право;
в) косвенное избирательное право;
г) абсентеизм.
49. Принципом избирательного права, означающим исключение внешнего наблюдения и
контроля за волеизъявлением избирателя, является:
а) тайное голосование;
б) всеобщее избирательное право;
в) равное избирательное право;
г) добровольное волеизъявление.
50. Порядок определения результатов голосования, при котором распределение депутатских
мест между партиями, выставившими своих кандидатов в представительный орган,
производится пропорционально полученному ими количеству голосов, относится:
а) к мажоритарной избирательной системе относительного большинства;
б) к мажоритарной избирательной системе абсолютного большинства;
в) к пропорциональной избирательной системе;
г) к смешанной избирательной системе.
51.Утверждение о том, что право представляет собой совокупность норм, которые исходят от
природы, высшего разума, существуют независимо от людей, изначально даны каждому при
рождении и их невозможно отменять или изменять, относится:
а) к нормативистской концепции правопонимания;
б) к социологической концепции правопонимания;
в) к психологической концепции правопонимания;
г) к естественно-правовой концепции правопонимания.
52.Функция, выполняя которую право защищает человека и предотвращает совершение
опасных для его жизни и здоровья поступков, называется:
а) оценочная;
б) регулятивная;
в) охранительная;
г) карательная.
53.Различия права и морали проявляются:
а) в их форме выражения;
б) в их универсальности;
в) в их нормативности;
г) в их общности.
54.Определения юридических понятий содержат:
а) учредительные нормы;
б) декларативные нормы;
в) дефинитивные нормы;
г) коллизионные нормы.
55.По методу правового регулирования выделяют нормы:
а) постоянные и временные;
б) императивные и диспозитивные;
в) поощрительные и определяющие взыскание;
г) материальные и процессуальные.
56.Последстия для субъекта, который либо соблюдает, либо не соблюдает норму права,
определяет такой элемент нормы права, как:
а) гипотеза;
б) теория;
в) диспозиция;
г) санкция.
57. Первичным элементом системы права является:
а) норма права;
б) институт права;
в) подотрасль права;
г) отрасль права.
58.Решение суда или должностного лица по конкретному делу, которым руководствуются в
дальнейшем при разрешении типичных правовых проблем, называется:
а) правовой обычай;
б) прецедент;
в) нормативный договор;
г) нормативно-правовой акт.
59.Принцип «закон обратной силы не имеет» относится к действию закона:
а) во времени;
б) в пространстве;
в) по кругу лиц;
г) по юридической силе.
60.Качаственная переработка действующих норм, регулирующих определенную сферу
общественных отношений, в результате которой создается единый систематизированный
законодательный акт, способный заменить большое количество нормативных актов,
существовавших прежде, называется:
а) консолидация;
б) инкорпорация;
в) кодификация;
г) правотворчество.
Химия
1. Атом:
а) наименьшая частица химического
вещества
б) неизменная частица данного вещества
в) наименьшая частица химического элемента
г) наименьшая частица вещества молекулярного
строения
2. Какие из перечисленных явлений относят к химическим:
а) замерзание воды б) гниение
в) испарение воды г) потемнение серебряных
продуктов
изделий
3. Оксиды делят на:
а) основные, кислые, амфотерные
в) основные, кислотные, амфотерные
б) основные, амфотерные, кислоты
г) гидроксиды, кислотные, амфотерные
4. По данной левой части уравнения восстановите его правую часть NaOH+H2SO4=…
а) Na2O+SO2+H2O
б) Na2SO4+H2O
в) NaOHSO4+H2
г) Na2O+H2S
5. Вычислите относительную молекулярную массу CaCO3:
а) 100
б) 71
в) 120
г) 101
6. Укажите название элемента, электронная конфигурация которого имеет окончание 3s23p2:
а) Al
б) C
в) P
г) Si
7. Какие химические элементы имеют ионную связь:
а) N2
б) NaCl
в) HCl
г) H2O
8. Какое количество энергетических уровней у K:
а) 4
б) 5
в) 2
г) 3
9. Дайте название Na2SO3:
а) сульфид натрия
б) сульфат натрия
в) сульфит натрия
г) сернистый натрий
10. Расположите элементы Mg, Na, Al, Si в порядке убывания неметаллических свойств:
а) Si, Na, Mg, Al
б) Si, Al, Mg, Na
в) Na, Mg, Al, Si
г) Mg, Al, Na, Si
11. Определите степень окисления азота в соединение NH3:
а) +3
б) +1
в) -3
г) -1
12. Определите заряды ионов в соединение Na2SO4:
а) 2+ 4б) 1+ 2в) 1- 2+
г) 2+ 213. Какая из перечисленных реакций протекают до конца:
а) Ca(OH)2+BaCl2=CaCl2+Ba(OH)2
в) NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl
б) KBr+LiOH=KOH+LiBr
г) 3NaOH+Li3PO4=Na3PO4+3LiOH
14. Какие из перечисленных солей подвергаются гидролизу:
а) MgSO3, Li2SO4
б) Al2(SO3)3, BaCl2
в) Na2S, CuCl2
г) FeSO3, Li2NO3
15. Какая из реакций является окислительно-восстановительные:
а) Fe2O3+2Al=2Fe+Al2O3
в) ZnO+2HCl=ZnCl2+H2O
б) CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
г) FeCl2+H2S=FeS+2HCl
16. Какой электронной формуле соответствует элемент с порядковым номером 15:
а) 1s22s22p63s23p1
б) 1s22s22p63s23p2
в) 1s22s22p63s23p3
г) 1s22s22p63s23p4
17. Руководствуясь Периодической системой, укажите символ химического элемента,
нейтральному атому которого отвечает электронная формула 1s22s22p63s23p6:
а) Ar
б) Ne
в) Cl
г) S
18. Рассчитайте степень окисления у хрома в соединении Cr2O3:
а) +2
б) +3
в) -3
г) -2
19. Оксидами являются оба вещества:
а) MgO, H2O2
б) Na2O2, BaO
в) Mn2O7, N2O3
г) Fe(OH)2, P2O5
20. Оцените правильность следующих суждений:
1) Гидроксиды подразделяются на растворимые и нерастворимые.
2) Все гидроксиды элементов главных подгрупп I и II групп Периодической системы –
растворимые основания (щелочи).
а) верно только 1
б) верно только 2
в) верны оба
г) оба суждения
суждения
неверны
21. Наиболее полное и точное определение алканов:
а) насыщенные углеводороды, молекулы которых состоят из атомов углерода и водорода,
связанных между собой только -связями
б) насыщенные углеводороды с открытой цепью атомов, связанные только -связями
в) углеводороды, в которых все атомы углерода находятся в состоянии sp3-гибридизации
г) насыщенные углеводороды, в которых все атомы углерода находятся в состоянии sp3гибридизации, связанные между собой и атомами водорода ковалентными -связями
22. Ошибочное название предельных углеводородов:
а)
б)насыщенные
в) парафины
г) метановые углеводороды
алканы
углеводороды
23. Наиболее точное определение для этилена. Этилен – это:
а) ненасыщенный углеводород, имеющий в своем составе два атома углерода, в молекуле
которого имеется одна -связь, состав которого выражается общей формулой CnH2n
б) углеводород с двумя атомами углерода в молекуле, состав которого выражается общей
формулой СnH2n
в) ненасыщенный алициклический углеводород в молекуле которого имеется одна двойная связь
г) ненасыщенный углеводород с развернутой цепью атомов углерода в молекуле, состав которого
выражается общей формулой CnH2n
24. Составу молекулы любого алкадиена соответствует формула:
а) CnH2n+2
б) CnH2n-6
в) CnH2n
г) CnH2n-2
25. Химическая реакция, носящая имя русского химика М. Г. Кучерова:
а) C2H2 + HCN
б) C2H2 + HCl
в) C2H2 + H2O
г) C2H2 + I2
26. Хлорбензол образуется в результате реакции:
а) С6Н6 + Сl2
б) C6H6 + Cl2
в) C6H6 + HCl
г) C6H12 + Cl2
свет
 
Ag


свет
 
27. Наиболее полная и точная характеристика фенолов. Фенолы – это:
а) производные аренов с гидроксильными группами в боковой цепи
б) гидроксопроизводные аренов с гидроксильными группами в ароматическом карбоцикле
в) гидроксопроизводные бензола
г) производные алканолов, углеводородные радикалы которых включают фенильный радикал
28. Массовая доля углерода наибольшая в кислоте:
а) масляной
б) стеариновой
в) пальмитиновой
г) капроновой
29. Спирт со структурной формулой
С2Н5
СН3 – СН – СН – СН – СН3
СН3 ОН
по правилам заместительной номенклатуры называется:
а) 2-этил-3-метилпентанол-4
в) 2-этил-4-метилпентанол
б) 3-метил-4-этилпентанол-2
г) 4-этил-2-метилпентанол
30. Катализатором в реакции Кучерова является:
а) Ag
б) Cu
в) HgSO4
г) O2
31. Твердые жиры образованы:
а) высшими предельными карбоновыми
в)сложными эфирами глицерина
кислотами
б) высшими непредельными карбоновыми
г) триглицеридами
кислотами
32. Моносахариды подразделяют на:
а) фруктоза, сахароза, рибоза
в) глюкоза, рибоза, крахмал
б) крахмал, глюкоза, целлюлоза
г) глюкоза, рибоза, фруктоза
33. Органическое вещество, молекулярная формула которого С7Н8, относится к гомологическому
ряду:
а) метана
б) этилена
в) бензола
г) ацетилена
34. К фенолам относится вещество, формула которого:
а) C6H5 – O – CH3
б) C6H13 – OH
в) C6H5 – OH
г) C6H5 – CH3
35. Уксусная кислота может реагировать с:
а) карбонатом калия
б) муравьиной
в) серебром
г) оксидом серы (IV)
кислотой
36. К реакциям обмена и соединения относятся соответственно:
а) C6H5OH + NaOH  C6H5ONa + H2O и 2Cu + O2 = 2CuO
б) CH4 + Cl2  CH3Cl + HCl и 2H2 + O2 = 2H2O
в) 2SO2 + O2 → 2SO3 и K2SO3 + 2HCl = 2KCl + SO2↑ + H2O
г) NH4OH → NH3 + H2O и 2Al + 3CuSO4 = Al2(SO4)3 + 3Cu
37. Бензол вступает в реакцию замещения с:
а) бромом и азотной кислотой
в) хлором и водородом
б) кислородом и серной кислотой
г) азотной кислотой и водородом
38. Реакции полимеризации этилена соответствует схема:
а) nCH2 = CH2  (– CH2 – CH2 – )n
в) 2R + CH2 = CH2  R – CH2 – CH2 – R
H2
б) R + CH2 = CHCl  R – CH2 – CH
г) CH2 = CH2 
 CH3 – CH3

Cl
39. Карбоксильную группу содержат молекулы:
а) сложных
б) альдегидов
в) многоатомных спиртов
г) карбоновых кислот
эфиров
40. Сколько веществ изображено следующими формулами:
1) HО — CH — CH3
3) CH3 — CH — СН2 — СН3
|
|
ОH
CH2 — СН3
CH3
|
2) CH3 — C — CН2ОН
|
H
а) 5
СH3
|
5) СН3 — C — CH2ОH
|
СH3
CH3
|
г) CH3 — CН — СH2
|
ОH
4)
б) 2
в) 3
г) 4
41. Алкан со структурной формулой
CH3
CH 3
C2H5
CH CH 2 C
CH 3
CH 3
по правилам заместительной номенклатуры называется:
а) 2,4-диметил-4-этилпентан
г) 3,3,5-триметилгексан
б) 2,4,4-триметилгексан
в) 2,4 – диметил-4-этилпентан
42. Изомеры имеют одинаковую:
а) кристаллическую структуру
в) молекулярную формулу
б) молекулярную структуру
г) молекулярную массу
43. Определение верное только для алкенов. Алкены – это:
а) углеводороды, имеющие в составе молекул только атомы углерода в sp2-гибридном состоянии
б) углеводороды, состав которых отвечает общей формуле СnH2n
в) углеводороды, содержащие в молекулах по две негибридные орбитали
г) алифатические углеводороды с одной двойной связью в молекуле
44. В реакции 1,3-бутадиена с HCL не может образоваться:
а) 3-хлорбутен-1
б) 4-хлорбутен-1
в) 1-хлорбутен-2
г) 2,3-дихлорбутан
45. Состав молекулы третьего члена гомологического ряда алкинов выражает формула:
а) С4H6
б) C3H4
в) C3H6
г) C5H8
46. Для ароматических соединений наиболее характерны реакции:
а) присоединения б) замещения
в) отщепления
г) окисления
47. Наиболее полное и точное определение альдегидов. Альдегиды – это:
а) производные углеводородов в молекулах которых у одного и того же атома углерода два атома
водорода замещены атомом кислорода
б) производные алканов, которые в своем составе содержат группу атомов –СOв) производные алканов, в молекулах которых атом водорода (один или несколько) замещен на
группу
-СНО
г) органические соединения, содержащие карбонильную группу, связанную с атомом водорода
48. Жидкое мыло состоит из:
а) калиевые соли низших карбоновых кислот
в) натриевые соли сложных эфиров высших
спиртов
б) натриевые соли высших карбоновых кислот г) калиевые соли высших карбоновых кислот
49. Реакция «серебряного зеркала» характерна для каждого из двух веществ:
а) глюкозы и формальдегида
в) сахарозы и глицерина
б) глюкозы и глицерина
г) сахарозы и формальдегида
50. Реакциями замещения и присоединения соответственно являются:
а) CH4 + Cl2
свет


б) СH3COONa + HCl
в) H2SO4 + Zn
г) C8H16 + H2
и C2H2 + Cl2




t




кат
и C6H6 + Br2 

и H2SO4 + CuO 

и C2H6 + Cl2
свет


51. Закон постоянства состава вещества:
а) все химические вещества имеют определенное массовое соотношение
б) все индивидуальные химические вещества имеют постоянный качественный и количественный
состав и определенное химическое строение, независимо от способа его получения
в) каждое химическое чистое соединение имеет определенный состав независимо от способа его
получения
г) все вещества реагируют друг с другом в определенных массовых соотношениях
52. Какие из перечисленных явлений относят к физическим:
а) плавление льда
б) горение дров
в) испарение спирта
г) замерзание воды
53. Какие химические элементы относятся к кислотным оксидам:
а) CrO3, SiO2, BaO
б) CO2, P2O5, SO2
в) SnO2, N2O5, MgO
г) CrO3, NO2, CaO
54. По данной левой части уравнения восстановите его правую часть Be(OH)2+HCl=…
а) Be(OH)2Cl+H2
б) BeCl2+H2O
в) BeCl+H2O
г) BeOHCl+H2
55. Вычислите относительную молекулярную массу NiSO4:
а) 148
б) 107
в) 155
г) 158
56. Укажите название элемента, электронная конфигурация которого имеет окончание 3d14s2:
а) Sc
б) Ca
в) Ti
г) Ga
57. Какие химические элементы имеют металлическую связь:
а) N2
б) NaCl
в) Al
г) H2O
58. Какое количество энергетических уровней у V:
а) 4
б) 5
в) 2
г) 3
59. Дайте название NaNO2:
а) нитрит натрия
б) нитрат натрия
в) нитрад натрия
г) нитрид натрия
60. Расположите элементы Mg, Na, Al, Si в порядке возрастания металлических свойств:
а) Si, Na, Mg, Al
б) Si, Al, Mg, Na
в) Na, Mg, Al, Si
г) Mg, Al, Na, Si
61. Определите степень окисления азота в соединение N2O5:
а) +3
б) +5
в) -3
г) -5
62. Определите заряды ионов в соединение K3PO4:
а) 2+ 4б) 1+ 3в) 1- 2+
г) 2+ 263. Какие из перечисленных реакций протекают до конца:
а) Ca(OH)2+BaCl2=CaCl2+Ba(OH)2
в) ZnCl2+SnBr2=SnCl2+ZnBr2
б) KBr+LiOH=KOH+LiBr
г) MgCl2+2KOH=Mg(OH)2+2KCl
64. Какие из перечисленных солей подвергаются гидролизу:
а) AlCl3, Zn(NO3)2
б) ZnSO3, NaNO3
в) PbS, Ca(NO3)2
г) ZnCO3, NaCl
65. Какие из реакций являются окислительно-восстановительные:
а) ZnCl2+SnBr2=SnCl2+ZnBr2
в) 2H2S+ 3O2=2SO2+2H2O
б) BaCl2+MgI2=MgCl2+BaI2
г) 3NaOH+Li3PO4=Na3PO4+3LiOH
66. Какой электронной формуле соответствует элемент с порядковым номером 18:
а) 1s22s22p63s23p3
б) 1s22s22p63s13p2
в) 1s22s22p63s23p6
г) 1s22s22p63s23p5
67. Руководствуясь Периодической системой, укажите символ химического элемента,
нейтральному атому которого отвечает электронная формула 1s22s22p63s2:
а) Mg
б) Al
в) Na
г) Si
68. Рассчитайте степень окисления у хрома в соединении CrO3:
а) +3
б) +6
в) -6
г) -3
69. Оксид серы (IV) взаимодействует с каждым из двух веществ:
а) H2O, KCl
б) Ba(OH)2, CaO
в) CaCO3, ZnSO3
г) Ca(OH)2, N2
70. Гидроксид бария реагирует с каждым из перечисленных веществ в группе:
а) HCl, CO2, Na2SO4
б) HNO3, MgO, SO3
в) HCl, KOH, NaCl
г) KNO3, NaOH, HCl
4
5
3
2 1
71. Атом хлора в реакции вещества
с хлороводородом присоединится к атому углерода
с номером:
а) 1
б) 2
в) 3
г) 4
72. Углеводород, содержащий наименьшую массовую долю углерода:
а) С3Н4
б) С4Н6
в) С5Н8
г) С2Н6
73. Наиболее полное и точное определение алкинов. Алкины – это:
а) непредельный углеводороды с одной тройной связью
б) ненасыщенные алифатические углеводороды с четырьмя негибридными орбиталями в каждой
молекуле
в) ненасыщенные углеводороды. состав которых отвечает общей формуле СnH2n-2
г) алифатические углеводороды, в молекулах которых по две -связи сосредоточены между
соседними атомами углерода
74. Формула ароматического соединения:
а)
б)
в)
г)
д)
75. И бутан, и бутилен реагируют с:
а) бромной водой
б) раствором KMnO4
в) водородом
г) хлором
76. Вещество CH2—CH—CH2 относится к классу:
|
|
|
OH OH OH
а) спиртов
б) многоатомных спиртов
в) альдегидов
г) карбоновых кислот
77. Этанол взаимодействует с:
а) метанолом
б) метаном
в) водородом
г) медью
78. Ацетилен в лаборатории можно получить при взаимодействии:
а) углерода с водородом
в) карбида кальция с водой
б) карбида алюминия с водой
г) хлорметана с натрием
79. Уксусная кислота может реагировать с каждым из двух веществ:
а) метанолом и серебром
в) серебром и гидроксидом меди (II)
б) гидроксидом меди (II) и метанолом
г) магнием и метаном
80. Фенол не взаимодействует с:
а) метаналем
б) метаном
в) азотной кислотой
Татарский язык
1.Найдите антоним.
Юмарт
а)усал;
в)ялкау;
б)саран;
г)тырыш.
2.Где родился известный русский художник Шишкин?
а)Чаллыда;
б)Әлмәттә;
в)Казанда;
г)Алабугада.
3.Найдите правильный перевод.
Они хотят изучать татарский язык.
а)Аларның татарча сөйләшәсе килә.
б)Аларның татар телен яхшы беләсе килә.
в) Аларның татар телен өйрәнәсе килә.
г)Аларның татарча аңлыйсы килә.
4.Найдите антоним.
Авыр:
а)җәяү;
б)тиз;
в)соң;
г)җиңел.
5.Найдите правильный перевод.
Авыртмый.
а)болит;
б)не болит;
в)болеет;
г)не болеет.
6.Найдите неправильное словосочетание.
а)егерме кыз;
б)ун балалар;
в)утыз биш китап;
г)җитмеш алты көн.
7.Выберите подходящее наречие.
Суга ... гына керегез.
а)тиз;
б)йөгереп;
в)акрын;
г)бертуктаусыз.
8.Найдите лишнее слово.
а)укучы;
б)укытучы;
г) бромной водой
в)китап;
г)кибет.
9.Найдите ошибку.
а)Татарстанның башкаласы;
б)шәһәрнең урамы;
в)Бөгелмәнең гербы;
г)абыйның китапы.
10.Найдите неправильное словосочетание.
а)салкын көн;
б)болытлы малай;
в)җылы җил;
г)аяз төн.
11.Найдите неправильное словосочетание.
а)тәмле аш;
б)баллы чәй;
в)җылы тарак;
г)ачы борыч.
12.Найдите ошибку.
а)Татарстанның президенты;
б)Казанның гербы;
в)Шәһәрнең урамы;
г)Әнисәнең таракы.
13.Найдите неправильное предложение.
а)Мин языйм.
б)Мин эшлим.
в)Мин сорыйм.
г)Мин укыйм.
14.Выберите подходящий послеслог.
Миңа милли ризыклар... китап кирәк.
а)белән;
б)турында;
в)өчен;
г)аша.
15.Найдите антоним.
Иртән.
а)кичен;
б)көндез;
в)кышын;
г)аннары.
16.Найдите лишнее слово.
а)тоз;
б)май;
в)аз;
г)чәй.
17.Найдите правильный перевод.
Эштән кайткач, мин ял иттем.
а)Вернувшись с работы, я спал.
б)Вернувшись с работы, я отдыхал.
в)Вернувшись с работы, я отдыхаю.
г)Вернувшись с работы, я не отдыхал.
18.Найдите синоним.
Матур.
а)нәфис;
б)зифа;
в)гүзәл;
г)ярдәмчел.
19.Найдите правильный перевод.
Кыяр ямь-яшел.
а)Морковь желтая-прежелтая.
б)Снег белый-белый.
в)Огурец зеленый-презеленый.
г)Яблоко красное-красное.
20)Найдите название ягодки.
а)кишер;
б)чия;
в)урам;
г)кебек.
21.Найдите правильный перевод.
Укытучы сөйли башлады.
а)Учитель рассказал.
б)Учитель рассказывает.
в)Учитель начал рассказ.
г)Учитель начал рассказывать.
22.Выберите нужный послеслог.
Аш бүлмәсе кунак бүлмәсенә... урнашкан.
а)белән;
б)соң;
в)каршы;
г)башка.
23.Выберите нужный послеслог.
Яздан ... яңгыр булмады.
а)турында;
б)кадәр;
в)бирле;
г)аша.
24.Выберите нужный глагол.
Сезне бер кеше ...
а)очраша;
б)эзли;
в)кала;
г)туктый.
25.Найдите правильный перевод.
Бүген яшенле яңгыр булачак.
а)Сегодня будет дождь.
б)Сегодня будет сильный дождь.
в)Сегодня будет дождь с грозой.
г)Сегодня не будет дождя.
26.Выберите нужное числительное.
Ул чиратта...
а)алтынчы;
б)алтау;
в)алтыда;
г)алтышар.
27.Выберите название птицы.
а)кычыткан;
б)имән;
в)елан;
г)күгәрчен.
28.Выберите предложение,относящиеся к теме “Татарская литература”.
а)Татар халкының тарихы зур һәм катлаулы.
б)Рудольф Нуриев күренеклк биюче булган.
в)Габдулла Тукайның шигырьләре русчага тәрҗемә ителгән.
г)Мин сынлы сәнгать белән кызыксынам.
29.Выберите слово, относящиеся к теме «Искусство».
а)матбугат;
б)башлык;
в)шигырь;
г)көй.
30.Найдите правильный ответ.
Илһам Шакиров кем ул?
а)тәрҗемәче;
б)биюче;
в)җырчы;
г)мөхәррир.
31.Найдите правильный ответ.
Татар Дәүләт Академия театры кем исемен йөртә?
а)Галиәсгар Камал;
б)Кәрим Тинчурин;
в)Муса Җәлил;
г)Таҗи Гыйззәт.
32.Найдите правильный ответ.
Татарстанда иң зур елга нинди?
а)Нократ;
б)Чулман;
в)Идел;
г)Агыйдел.
33.Найдите правильный ответ.
Татарстан Республикасы көне кайчан?
а)6 ноябрь;
б)30 август;
в)1май;
г)9май.
34.Выберите подходящий глагол.
1990 елда Татарстанның суверенлыгы турында Декларация …
а)сайланды;
б)чыкты;
в)табылды;
г)кабул ителде.
35.Выберите правильный ответ.
Татарстан гимнының авторы кем?
а)Фәрит Яруллин;
б)Рөстәм Яхин;
в)Василий Виноградов;
г)Салих Сәйдәшев.
36.Найдите правильный перевод.
Әйткән сүзеңне онытма.
а)Он забыл, что сказал.
б)Не забудь сказать.
в)Сказанное слово не забудь.
г)Забудь, что ты сказал.
37.Выберите нужный глагол.
Апа яңа күлмәк...
а)шатлана;
б)төшә;
в)әзерләнә;
г)тегә.
38Найдите правильный перевод
Мой друг продолжает учить татарский язык.
а)Дустым татар теле өйрәнде.
б)Дустым татар теле өйрәнәчәк.
в)Дустым татар теле өйрәнә башлады.
г)Дустым татар теле өйрәнеп ята.
39.Найдите правильный перевод.
Мин бу китапны укып бетердем.
а)Я читаю интересную книгу.
б)Я начал читать новую книгу.
в)Я хочу прочитать эту книгу.
г)Я прочитал эту книгу.
40.Определите время, лицо глагола.
Укыйбыз.
а)1 зат, хәзерге заман;
б)3 зат, хәзерге заман;
в)2 зат, хәзерге заман;
г)2 зат, киләчәк заман.
41.Найдите неправильно написанное слово.
а)көмөш;
б)алтын;
в)энҗе;
г)бизәнү.
42.Найдите лишнее слово.
а)йөзек;
б)алка;
в)бармак;
г)муенса.
43.Выберите правильный перевод.
Аркылы.
а)по;
б)через;
в)для;
г)перед.
44.Найдите правильный перевод.
Укучылар татарча яхшы белсеннәр.
а)Ученики хорошо знают по-татарски.
б)Ученики хорошо говорят по- татарски.
в)Ученики не знают по-татарски.
г)Пусть ученики хорошо знают по-татарски.
45.Найдите правильный перевод.
Пусть он прочитает эту книгу.
а)Ул бу китапны укый.
б)Ул бу китапны укысын.
в)Ул китапны укыды.
г)Ул китапны укыган.
46.Найдите лишнее слово.
а)сыер;
б)ат;
в)песи;
г)поши.
47.Найдите правильный перевод.
Бала көлеп җибәрде.
а)Мальчик смеется.
б)Ребенок смеется.
в)Ребенок засмеялся.
г)Дети смеялись.
48.Выберите нужный глагол.
Бер егет сиңа гашыйк...
а)булган;
б)алган;
в)яраткан;
г)күргән.
49.Выберите правильное числительное.
Без быел … курста укыйбыз.
а)бер;
б)берәр;
в)берәү;
г)беренче.
50.Вместо многоточия выберите правильное местоимение.
... абыем Илһам Шакировның кассетасын бүләк итте.
а)мине;
б)миңа;
в)сиңа;
г)аңа.
51.Вставьте пропущенный глагол в предложение.
Өс киеме бүлегендә матур туннар...
а)тыңлыйлар;
б)аңлыйлар;
в)саталар;
г)ясыйлар.
52.Выберите подходящее прилагательное.
Әнисенең әнисе тәмле ашлар пешерә. Ул бик...
а)ялкау;
б)уңган;
в)оялчан;
г)ялкау;
53.Укажите синоним слова.
Яратырга.
а)елмаерга;
б)торырга;
в)уйнарга;
г)сөяргә.
54.Выберите подходящее слово.
Татарстан Республикасы зур ... үзәк.
а)нәфис;
б)мәдәни;
в)тапкыр;
г)сабыр.
55.Выберите глагол называющее действие учителя.
а)түләргә;
б)пешерергә;
в)дәваларга;
г)сөйләргә.
56.Найдите правильный перевод.
Ул яңа китап язарга керешкән.
а)Он написал новую книгу.
б)Он пишет новую книгу.
в)Он начал писать новую книгу.
г)Он будет писать новую книгу.
57.Определите время глагола.
Яшәгәннәр.
а)билгесез үткән заман;
б)билгеле үткән заман;
в)хәзерге заман;
г)билгеле киләчәк заман.
58.Выберите нужный послеслог.
Эштән ... без ял иттек.
а)белән;
б) турында;
в)өчен;
г)соң.
59.Выберите нужный послеслог.
Авылдан шәһәргә ... бик ерак.
а)шикелле;
б)чаклы;
в)сыман;
г)белән.
60.Найдите правильный перевод.
Сегодня я его не увижу.
а)Бүген мин аны күрдем.
б)Бүген мин аны күрмәдем.
в)Бүген мин аны күрмәячәкмен.
г)Бүген мин аны күрәм.
Основы безопасности жизнедеятельности
1. Назовите систему, созданную в России для предупреждения и ликвидации ЧС:
а) система сил и средств для ликвидации последствий ЧС;
б) система наблюдения и контроля за состоянием окружающей природной среды;
в) Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС.
г) Система режима повышенной готовности для предупреждения ЧС;
2. РСЧС создана с целью:
а) прогнозирования ЧС на территории Российской Федерации проведения аварийноспасательных и других неотложных работ;
б) объединения усилий органов власти, организаций и предприятий, их сил и средств в
области предупреждения и ликвидации ЧС;
в) первоочередного жизнеобеспечения населения, пострадавшего в ЧС на территории
Российской Федерации.
г) для оповещения населения об опасностях, возникающих в результате ЧС.
3. Назовите закон, определяющий права и обязанности граждан России в области
защиты от ЧС:
а) Федеральный закон «О гражданской обороне»;
б) Федеральный закон «Об обороне»;
в) закон Российской Федерации «О безопасности»;
г) Федеральный закон « О защите населения и территории от чрезвычайных ситуаций
природного и техногенного характера».
4. Гражданская оборона – это:
а) система мероприятий по прогнозированию, предотвращению и ликвидации ЧС в
военное время;
б) система обеспечения постоянной готовности органов государственного управления для
быстрых и эффективных действий по организации первоочередного жизнеобеспечения
населения при ведении военных действий на территории страны;
в) система мероприятий по подготовке к защите населения, материальных и культурных
ценностей на территории Российской Федерации от опасностей, возникающих при
ведении военных действий или вследствие их.
г) система мероприятий по проведению аварийно-спасательных и других неотложных
работ;
5. Начальником ГО объекта (предприятия, организации) является:
а) один из заместителей руководителя объекта (предприятия, организации), прошедший
специальную подготовку;
б) руководитель объекта (предприятия, организации);
в) специально уполномоченный представитель органов местного самоуправления.
г) специально уполномоченный представитель из министерства ГО;
6. Ведение ГО на территории страны или в отдельных ее местностях начинается:
а) с начала объявления мобилизации взрослого населения;
б)
с
момента
объявления
или
введения
Президентом
Российской
Федерации
чрезвычайного положения на территории страны или в отдельных ее местностях;
в) с момента объявления состояния войны, фактического начала военных действий или
введения Президентом Российской Федерации военного положения на территории страны
или в отдельных ее местностях.
г)
с
момента
объявления
или
введения
Президентом
Российской
Федерации
чрезвычайного положения на на всей территории страны;
7. Из указанных граждан может быть зачислен в гражданскую организацию
гражданской обороны:
а) мужчина в возрасте 50 лет, имеющий 3-ю группу инвалидности;
б) женщина со средним медицинским образованием, в возрасте 26 лет, имеющая 2летнеего ребенка;
в) женщина в возрасте 40 лет, имеющая 7-летнего ребенка;
г) мужчина в возрасте 35 лет, проработавший на одном предприятии 10 лет.
8. В какой последовательности вы постараетесь действовать, если, находясь дома,
неожиданно почувствовали толчки, дребезжание стекол, посуды, а времени, чтобы
выбежать из здания, нет:
а) отключите электричество, газ, воду, отойдете от окон и предметов мебели, которые
могут упасть, займете безопасное место в проеме дверей;
б) позвоните в аварийную службу, отключите электричество, газ, воду, займете место у
окна;
в) закроете окна и двери и зайдете безопасное место в шкафу.
г) позвоните и будете следовать инструкциях сотрудника МЧС;
9. При угрозе наводнения и получении информации о начале эвакуации населения
необходимо быстро собраться и взять с собой:
а) документ, удостоверяющий личность, водительские права, удостоверение или пропуск
с места работы, сберегательную книжку, бланки квитанции на оплату квартиры;
б) однодневный запас продуктов питания, паспорт или свидетельство о рождении;
комплект нижней одежды, средства индивидуальной защиты органов дыхания и кожи;
в) пакет с документами и деньгами, медицинскую аптечку, трехдневный запас продуктов,
постельное белье, туалетные принадлежности, комплект верхней одежды и обуви.
г) документы, деньги и однодневный запас продуктов;
10. Может ли верховой пожар распространяться со скоростью до 100м в минуту?
а) маловероятно;
б) да;
в) нет;
г) только в осеннее и весеннее время года;
11. Если вы оказались в лесу, где возник пожар, то необходимо:
а) оставаться на месте до приезда пожарных;
б) определить направление ветра и распространение огня и быстро выходить из леса в
наветренную сторону;
в) определить направление ветра и распространение огня и быстро выходить из леса в
подветренную сторону.
г) определить направление ветра и распространение огня и быстро выходить из леса
перпендикулярно в направлению ветра.
12. Если вы оказались в зоне лесного пожара, то, прежде всего, необходимо:
а) накрыть голову и верхнюю часть тела мокрой одеждой и окунуться в ближайший
водоем;
б) не обгонять лесной пожар, а двигаться под прямым углом к направлению
распространения огня;
в) для преодоления недостатка кислорода пригнуться к земле и дышать через мокрый
платок (одежду).
г) оставаться на месте до приезда пожарных;
13. Наиболее сильной проникающей способностью обладает:
а) альфа-излучение;
б) бета-излучение;
в) гамма-излучение;
г) световое излучение;
14. Проникающая радиация может вызвать у людей:
а) лучевую болезнь;
б) поражение центральной нервной системы;
в) поражение опорно-двигательного аппарата;
г) поражение желудочно-кишечного тракта;
15. Выходить из зоны химического заражения следует:
а) перпендикулярно направлению ветра;
б) по направлению ветра;
в) навстречу потоку ветра;
г) остаться на месте и ждать приезда спасателей;
16. Для чего рекомендуется плотно обматываться тканью металлические части
обуви перед посадкой в надувные средства спасения (плоты, лодки):
а) чтобы не нанести повреждения себе;
б) чтобы не нанести повреждения другому пассажиру;
в) чтобы не нанести повреждения себе и другому пассажиру;
г) чтобы не повредить резиновую обшивку спасательного средства;
17. Какие места тела человека особенно подвержена теплопотерям при нахождении в
воде:
а) грудь ниже подмышечных впадин, область паха, шея и голова;
б) руки и ноги;
в) пальцы рук и ног, стопы ног, волосяная часть головы;
г) пальцы рук и ног, нос, уши;
18. Ядерное оружие – это:
а)
высокоточное
наступательное
оружие,
основанное
на
использовании
ионизирующего излучения при взрыве ядерного заряда в воздухе, на земле (на воде)
или под землей (под водой);
б) оружие массового поражения взрывного действия, основанное на использовании
светового излучения за счет возникающего при взрыве большого потока лучистой
энергии, включающей ультрафиолетовые, видимые и инфракрасные лучи;
в) оружие массового поражения взрывного действия, основанное на использовании
внутриядерной энергии;
г) высокоточное оборонительное оружие, основанное на использовании светового
излучения за счет возникающего при взрыве большого потока лучистой энергии,
включающей ультрафиолетовые, видимые и инфракрасные лучи;
19. Поражающими факторами ядерного взрыва являются:
а) ударная волна, световое излучение, проникающая радиация, радиоактивное
заражение и электромагнитный импульс;
б) избыточное давление в эпицентре ядерного взрыва, облако, зараженное
отравляющими веществами и движущееся по направлению ветра, изменение состава
атмосферного воздуха;
в) резкое понижение температуры окружающей среды, понижение концентрации
кислорода в воздухе, самовозгорание веществ и материалов в зоне взрыва, резкое
увеличение силы в электроприборах и электрооборудовании.
г) ударная волна, световое излучение, проникающая радиация, резкое увеличение силы
в электроприборах и электрооборудовании.
20. Проникающая радиация – это поток:
а) гамма-лучей и нейтронов;
б) невидимых нейтронов;
в) радиоактивных протонов;
г) альфа-лучей и нейтронов;
21. Что может служить защитой от светового излучения:
а) любые преграды, не пропускающие свет (укрытия, густое дерево, забор и т.п.);
б) простейшие средства защиты кожи и органов дыхания;
в) различные водоемы и источники воды;
г) химические средства защиты кожи и органов дыхания;
22. Электромагнитный импульс – это:
а) электромагнитные соединения, способны поражать людей и животных на больших
площадях и проникать в различные сооружения;
б) кратковременный электрический разряд большой мощности, возникающий в
эпицентре ядерного взрыва и способный выводить из строя электроприборы,
электрооборудование и электроустановки на больших расстояниях в зависимости от
зоны действия взрыва;
в) кратковременное электромагнитное поле, возникающее при взрыве боеприпаса в
результате взаимодействия гамма-лучей и нейтронов, испускаемых при ядерном
взрыве, с атомами окружающей среды;
г)
электромагнитные
соединения
большой
мощности,
способны
поражать
электроприборы на больших площадях и проникать в различные сооружения;
23. Наибольшую опасность радиоактивные вещества представляют:
а) в первые часы после выпадения;
б) в первые сутки после выпадения;
в) в течение трех суток после выпадения;
г) в течение пяти суток после выпадения;
24. Химическое оружие – это:
а) оружие массового поражения, действие которого основано на токсических
свойствах некоторых химических веществ;
б) оружие массового поражения, действие которого основано на изменении состава
воздушной среды в зоне заражения;
в) оружие массового поражения, действие которого основано на применении
биологических средств;
г) оружие массового поражения, действие которого основано на токсических
свойствах некоторых отравляющих веществ;
25. Какими путями отравляющие вещества проникают в организм человека:
а) в результате их попадания на одежду, обувь и головные уборы;
б) в результате вдыхания зараженного воздуха, попадания их в глаза, на кожу или при
употреблении зараженной пищи и воды;
в) в результате их попадания на средства защиты кожи и органов дыхания;
г) в результате их попадания на слизистые поверхности глаз и органов дыхания;
26. Бактериологическое оружие – это:
а) специальные боеприпасы и боевые приборы, снаряжаемые биологическими
средствами,
предназначенными
для
массового
поражения
живой
силы,
сельскохозяйственных животных и посевов сельскохозяйственных культур;
б) специальное оружие, применяемое для массового поражения сельскохозяйственных
животных и источников воды;
в) оружие массового поражения людей на определенной территории;
г) оружие массового поражения, действие которого основано на токсических
свойствах некоторых химических веществ;
27. Какие из боеприпасов относятся к высокоточному оружию:
а) осколочные боеприпасы;
б) бетонобойные боеприпасы;
в) управляемые авиационные бомбы;
г) боеприпасы объемного взрыва.
28. Сирены и прерывистые гудки предприятий и транспортных средств означают
сигнал оповещения:
а) «Внимание! Опасность!»;
б) «Внимание всем!»;
в) «Тревога»;
г) «Внимание! Чрезвычайная ситуация!»
29. Находясь дома, вы вдруг слышите прерывистые гудки предприятий и машин.
Ваши действия:
а) немедленно покинете помещение и спуститесь в убежище;
б) плотно закроете все форточки и двери;
в) немедленно включите телевизор, радиоприемник и будете слушать сообщение;
г) отключите электричество, газ, воду, отойдете от окон и предметов мебели, которые
могут упасть, займете безопасное место;
30. Если сигнал об угрозе нападения противника застала вас дома, необходимо:
а) оставаться дома, плотно закрыв окна и двери;
б) быстро покинете здание и спуститесь в ближайшее убежище;
в) покинуть здание и отойдете от него на безопасное расстояние;
г)
плотно закрыв окна и двери, покинуть здание и отойдете от него на безопасное
расстояние;
31. Если сигнал об угрозе нападения противника застал вас в общественном месте,
необходимо:
а) покинуть общественное место и отойти от него на безопасное расстояние;
б) покинуть общественное место, попытаться доехать до дома и укрыться там;
в) выслушать указание администрации о месте нахождения укрытия и быстро направиться
туда;
г) сообщить новости о тревоге родным и близким;
32. Если сигнал об угрозе нападения противника застал вас на улице, необходимо:
а) быстро попасть домой;
б) укрыться в том районе, где застал сигнал;
в) сообщить новости о тревоге;
г) присоединиться к другим людям и держаться вместе;
33. При объявлении эвакуации граждане обязаны взять с собой:
а)
личные
вещи,
документы,
продукты
питания,
хозяйственные
и
туалетные
принадлежности, необходимый ремонтный инструмент;
б) документы, продукты питания, спальные и туалетные принадлежности, средства
индивидуальной защиты;
в) личные вещи, документы, продукты питания, туалетные принадлежности, средства
индивидуальной защиты;
г) пакет документов и средства индивидуальной защиты;
34. Что необходимо сделать в квартире перед убытием на сборный эвакуационный
пункт:
а) закрыть и забить досками окна и форточки, отключить все осветительные и
электронагревательные
приборы,
вывернуть
электролампочки,
закрыть
краны
водопроводной и газовой сетей;
б) закрыть окна и форточки, закрыть краны водопроводной и газовой сетей, произвести
влажную уборку помещений, все вещи с балкона и коридоров внести в комнату, закрыть
квартиру на замок;
в) закрыть окна и форточки, отключить все осветительные и электронагревательные
приборы, закрыть краны водопроводной и газовой сетей;
г) закрыть и забить досками окна и форточки, отключить все осветительные и
электронагревательные приборы, вывернуть электролампочки, провести влажную уборку
помещений, закрыть краны водопроводной и газовой сетей;
35. К коллективным средствам защиты относиться:
а) убежища и противорадиационные укрытия;
б) противогазы и респираторы;
в) средства защиты кожи и респираторы на всех работников предприятия;
г) убежища, противорадиационные укрытия, противогазы и респираторы;
36. Сооружения, предназначенные для защиты людей от последствий аварий и
стихийных бедствий в мирное время, а также от поражающих факторов оружия
массового поражения и обычных средств нападения противника в военное время –
это:
а) убежища;
б) радиационные укрытия;
в) специальные подвалы;
г) специальные военные окопы;
37. Противогаз служит для защиты органов дыхания, лица и глаз:
а) от отравляющих веществ и высоких температур внешней среды при пожаре;
б) от отравляющих, радиоактивных веществ и бактериальных средств;
в) от радиоактивных веществ и бактериальных средств;
г) от отравляющих химических веществ;
38. При каких условий противогаз носится в положении «наготове»:
а) по сигналу «Воздушная тревога!»;
б) при условии, когда обнаружены признаки применения ОВ;
в) при угрозе заражения, после информации по радио или по команде «Противогазы
готовь!»;
г) по сигналу «Внимание, газы!»
39. Противогаз снимается по команде:
а) «Отбой!»;
б) «Снять противогазы!»;
в) «Газы!»
г) «Учебная тревога!»
40. К простейшим средствам защиты органов дыхания относится:
а) фильтрующие гражданские и промышленные противогазы;
б) ватно-марлевая повязка и противопыльная тканевая маска;
в) фильтрующие детские, изолирующие противогазы и респираторы;
г) фильтрующие гражданские противогазы и респираторы;
41. Цель йодной профилактики – не допустить:
а) поражения щитовидной железы;
б) возникновения лучевой болезни;
в) внутреннего облучения;
г) поражения центрально-нервной системы;
42. Для обеззараживания капельно-жидких ОВ и некоторых АХОВ, попавших на
тело и одежду человека, на средства индивидуальной защиты и инструмент, нужно
использовать:
а) индивидуальные противорадиационные пакеты;
б) индивидуальные перевязочные пакеты;
в) индивидуальные противохимические пакеты;
г) воду с мыльным раствором;
43. При одновременном заражении радиоактивными, отравляющими веществами и
бактериальными
средствами
частичная
обработка
проводится
в
такой
последовательности:
а) обезвреживание биологических средств, радиоактивных веществ, ОВ;
б) обезвреживание ОВ, радиоактивных веществ, бактериальных средств.
в) обезвреживание радиоактивных веществ, вредных веществ, радиоактивных средств;
г) обезвреживание биологических средств, радиоактивных веществ, ОВ и повторно
радиоактивных веществ;
44. Полная санитарная обработка заключается:
а) в обмывании тела по пояс теплой водой с мылом и смене белья;
б) в обмывании всего тела теплой водой и при необходимости смене белья и всей одежды;
в) в обмывании всего тела теплой водой с мылом и обязательной смене белья, а при
необходимости и всей одежды;
г) в обмывании всего тела теплой водой
и обязательной смене белья, а при
необходимости и всей одежды;
45. Если кровотечение сопровождается излиянием крови во внутренние органы,
полости и ткани, то оно называется:
а) полостным;
б) внутренним;
в) закрытым;
г) открытым;
46. Если кровь изливается на поверхность тела, то такое кровотечение называется:
а) открытым;
б) наружным;
в) поверхностным;
г) полостным;
47. Временную остановку кровотечения можно осуществить:
а) наложением асептической повязки на место кровотечения;
б) максимальным разбиванием конечности;
в) минимальным разгибанием конечности;
г) пальцевым прижатием артериального сосуда выше раны.
48. Максимальное время наложения жгута летом не более
а) 30 мин;
б) 60 мин;
в) 90 мин;
г) 120 мин.
49. Какую информацию необходимо указать в записке, прикрепляемой к
кровоостанавливающему жгуту;
а) фамилию, имя, отчество пострадавшего;
б) дату и время получения ранения;
в) время наложения жгута(часы, минуты и секунды);
г) дату и точное время (часы и минуты) наложения жгута.
50. При оказании помощи пострадавшему от теплового или солнечного удара в
первую очередь следует:
а) дать ему обильное питье;
б) вызвать «скорую помощь»;
в) перенести его в прохладное место
г) дать обезболивающее средство