Урок по биологии для 6 класса Учитель биологии МОУ СОШ № 8 г. Лениногорска РТ, I квалификационная категория: Кутасова Н.К. Тема: Внешнее строение листа Цель: Образовательная: Познакомить с разнообразием внешнего строения листьев, научить различать простые и сложные листья, типы жилкования. Развивающая: Углублять понятия о двудольных и однодольных растениях. Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к растениям. Тип урока: комбинированный. Оборудование: компьютер, экран, таблицы, Комнатные растения, гербарный материал «Морфология листа». /Время 5 мин./ Ход урока: I. Проверка домашнего задания Опрос по тесту, тема «Побег и почки» с анализом, (на экране правильные ответы), работы собрать для оценок в журнал. Вызвать 2 ученика к доске 1-му нарисовать виды листорасположения. 2-му строение побега. II. Объяснение нового материала. Учитель: Послушайте стихотворение Р. Рождественского, ответьте о чём оно. Здесь в зарослях лесных. Где всё для сердца мило, Где чистым воздухом так сладостно дышать Есть в травах и цветах Целительная сила, Для всех умеющих их тайну разгадать. - о таинствах растений, о таинствах листа. Тема нашего урока: Внешнее строение листа. Открыли тетради, записали тему. Учитель: Что такое лист? Лист- часть побега, он выполняет несколько функций: 1. Фотосинтез (образование органических веществ из неорганических. 2. Газообмен (листья при дыхании выделяют кислород, используют углекислый газ). 3. Испарение влаги (умеряет жару летом) 4. Копят вредные вещества и пыль (защита от вредных примесей). Нужно ли беречь растения в лесу, во дворе, на газонах, дома и в кабинетах? Заботиться о них так как они заботятся о нас? А теперь изучим строение листа. Из каких частей состоит лист? /показ слайдов/ -Из черешка и листовой пластинки, черешок соединяет листовую пластину со стеблём. Приведём примеры: яблоня, вишня, клён, берёза – это листья черешковые. Алоэ, пшеница, лён - листья сидячие, прилистники у основания стебля. /показ слайдов/ Листья черешковые относятся в основном к двудольным растениям. Листья сидячие к однодольным растениям. По форме листья различают: - округлые - овальные - сердцевидные - игольчатые Края листовых пластин. - цельные - зубчатые - пильчатые - городчатые (примеры на экране) Сложные и простые листья. Простые – на черешке одна листовая пластина. Липа, дуб, клён – двудольные. Сложные – несколько листовых пластин на общем черешке. Ясень, рябина, малина, акация, фасоль - также двудольные. /показ слайдов/ Учитель: Посмотрите на экран и определите где простые, а где сложные листья. В первом ряду простые, а во втором сложные. Жилкование На листьях в разных направлениях мы видим проводящие пучки – это жилки. Для чего они нужны в листе? /ответы детей/ Учитель: Жилки проводят раствор питательных веществ и придают листу прочность. Виды жилкования. Параллельное. Примеры: пшеница, рожь, ячмень, лук (однодольные) Дуговое: ландыш, аспидистра. (однодольные) Сетчатое: большинство листьев (двудольные) Исключение из правила. Двудольное: подорожник - дуговое Однодольное: вороний глаз – сетчатое III. Физкультминутка /звучит спокойная мелодия/ Зима. Природа спит: закрыты почки в чешуйках. Весна. Пробуждение: потянулись побеги, раскрылись листочки. Лето. Колышутся листочки на ветерке. Осень. Радуга осенних красок, глазами провели по цвету осенних листьев. IV. Сообщение о гербариях ученика /1 мин./ V. Закрепление новой темы. Лабораторная работа /10 мин./ «Листья простые и сложные, жилкование и месторасположение» Работа выполняется по инструктивным карточкам, с использованием гербарного материала. Разбор на экране примерных заданий. VI. Итог урока. Блиц - вопросы. 1.Какие листья черешковые, а какие сидячие. 2.Как отличить простой лист от сложного. 3.Какие растения имеют сетчатое жилкование 4.У каких растений линейное и дуговое жилкование. Проверочный тест по новой теме. /На экране/ VII. Домашнее задание. 1) Читать, пересказ. п.23 стр.105 2) Ответы на вопросы устно 1-4 стр. 107; в раб. тетради выполнить задания № 76, 77, 78, 79 закончить таблицу. 3) Задание для сильных учащихся, выписать дома в тетрадь признаки однодольных и двудольных по плану: 1. Строение семени, количество семядоли 2. Тип корневой системы 3. Жилкование листьев