теория организацииx

Аннотация
рабочей программы по дисциплине «Теория организации»
для направления подготовки 38.03.04 (081100.62) «Государственное и
муниципальное управление»
Квалификация (степень) выпускника бакалавр
Форма обучения очная, заочная
1 Цели и задачи дисциплины
Цель: расширение теоретической основы практической деятельности
будущего менеджера в области управления организациями любой
организационно-правовой формы или управления в предпринимательской
структуре.
Задачи дисциплины:
- формирование и использование основных понятий теории
организации, применение различных методологических подходов к
исследованию организационных систем;
- изучение понятия, основных характеристик и признаков
организационных систем различной природы и вида, классификаций
организационных систем;
- расширить представление о социальных законах через подробное
изучение законов и принципов организации;
сформировать целостное представление об организации как
социальной системе и объекте управления.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
2.1. Данная учебная дисциплина относится к обязательным
дисциплинам вариативной части гуманитарного, социального и
экономического цикла – Б1.В.ОД.5.
2.2. В методическом плане дисциплина опирается на знания, умения и
опыт деятельности студента, сформированные при изучении следующих
учебных дисциплин: теория управления, основы права, экономическая
теория.
2.3. Полученные в процессе обучения знания и умения могут быть
использованы при изучении таких дисциплин как: основы государственного
и муниципального управления, планирование и проектирование организаций.
3 Требования к результатам освоения дисциплины
3.1.Процесс изучения дисциплины направлен на формирование
следующих компетенций:
ОК-1 – стремление работать на благо общества;
ОК-2 - знание требований профессиональной этики и готовность
поступать в соответствии с этими требованиями; обладание нетерпимостью к
отступлениям от правил этического поведения, в том числе в отношении
других лиц; обладание гражданской ответственностью и требовательностью
к соблюдению правил этического поведения;
ОК-3 – знание базовых ценностей мировой культуры и готовность
опираться на них в своей профессиональной деятельности, личностном и
общекультурном развитии;
ОК-4 - знание законов развития природы, общества, мышления и
умение применять эти знания в профессиональной деятельности; умение
анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы;
владение основными методами количественного анализа и моделирования,
теоретического и экспериментального исследования;
ОК-5 - понимание содержания, смысла, основных целей, социальной
значимости профессии государственного и муниципального управления,
стремление к улучшению этого понимания через использование знаний в
своей деятельности;
ОК-6 - способность и готовность к диалогу на основе ценностей
гражданского демократического общества;
ОК-7 - способность представлять результаты своей работы для других
специалистов, отстаивать свои позиции в профессиональной среде, находить
компромиссные и альтернативные решения;
ОК-8 - владение основными способами и средствами информационного
взаимодействия, получения, хранения, переработки, интерпретации
информации,
наличием
навыков
работы
с
информационнокоммуникационными технологиями; способность к восприятию и
методическому обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее
достижения;
ОК-9 - умение логически верно, аргументированно и ясно строить
устную и письменную речь; способность к эффективному деловому
общению, публичным выступлениям, переговорам, проведению совещаний,
деловой переписке, электронным коммуникациям; способность использовать
для решения коммуникативных задач современные технические средства и
информационные технологии;
ОК-10 - способность к работе в коллективе, исполняя свои обязанности
творчески и во взаимодействии с другими членами коллектива;
ОК-11 - владение одним из иностранных языков как средством
коммуникации в рамках сложившейся специализированной терминологии
профессионального международного общения;
ОК-12 - владение основными методами защиты персонала и населения
от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий;
ПК-7 - умение оценивать соотношение планируемого результата и
затрачиваемых ресурсов;
ПК-13 - способность использовать основы теории мотивации при
решении управленческих задач;
ПК-16 - умение определять социальные, политические,
экономические закономерности и тенденции;
ПК-24 - умение применять количественные и качественные
методы анализа при оценке состояния экономической, социальной,
политической среды, деятельности органов государственной власти
Российской Федерации, органов государственной власти субъектов
Российской Федерации; органов местного самоуправления, государственных
и муниципальных организаций, предприятий и учреждений, политических
партий, общественно-политических и некоммерческих организаций;
ПК-42 - способность разрабатывать проекты социальных
изменений.
3.2 В результате изучения дисциплины студент должен
знать:

принципы развития и закономерности функционирования
организации;

типы организационных структур, их основные параметры и
принципы проектирования;

типы организационной культуры и методы её формирования;
уметь:

анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации,
выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию;

анализировать организационную структуру и разрабатывать
предложения по ее совершенствованию;

диагностировать организационную культуру, выявлять её
сильные и слабые стороны, разрабатывать предложения по её
совершенствованию;
владеть:

методами организационного проектирования;

процедурами по созданию организационных структур.
Форма промежуточного контроля: экзамен.