Область &quot

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
г. Астрахани
«Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением
деятельности по художественно – эстетическому развитию
дошкольников № 67»
Беляева Елена Павловна - воспитатель
Конспект
непосредственной образовательной
деятельности
«Плавление парафина»
Подготовительная группа
Область «Познание»
г. Астрахань
2013г.
1
Программное содержание
Уточнить знания детей о материале, из которого изготавливают свечи.
Упражнять детей в элементарном экспериментировании и на его основе
подвести детей к самостоятельному выводу о физических свойствах
парафина. При нагревании он превращается в жидкость, а при охлаждении
снова отвердевает.
Познакомить с использованием этого свойства парафина в быту.
Развивать у детей активное мышление, умение сравнивать, анализировать,
делать выводы.
Воспитывать у детей любознательность.
Активизировать в речи детей слова, обозначающие переход парафина из
одного состояния в другое.
Оборудование.
Свечи на подставке и кусочки парафина на каждого ребенка, лист бумаги,
соты с медом, восковые мелки, открытки со свечами, декоративные свечи.
Ход непосредственной образовательной деятельности:
Дети сидят за столами расставленными буквой «П», проверяю осанку.
Воспитатель. Дети отгадайте загадку.
Таять может, но не лед
Не фонарь, а свет дает.
Или Была высока и стройна,
Но вот зажгли.
Расплавилась и потекла
Остался лишь огарок от …свечи.
Ребята, откройте салфетки. Что под ними? Правильно свечи. Возьмите
кусочек свечи в руки. Погладьте, пожмите, помните его. Что вы чувствуете,
какая свеча на ощупь? (гладкая, скользкая, твердая)
Ребята, свечи делают из воска. А откуда берется воск? Правильно, его делают
пчелы. Они делают из воска соты и собирают в них мед. Это натуральный
воск (показываю соты с медом или иллюстрацию).
Восп. А хотите узнать, из чего еще делают воск? Его делают из нефти. Это
искусственный воск и называется он парафин.
Ребята, посмотрите на парафин и скажите, какое это вещество твердое или
мягкое? (ответы детей)
2
А может парафин быть жидким? (ответы детей).
Вот сегодня мы и попробуем получить ответ на этот вопрос.
Мы с вами поэкспериментируем, выполняя различные действия с парафином,
и вы узнаете о его свойствах.
Вы сказали, что парафин может быть жидким. Подскажите, что нужно
сделать, чтобы парафин стал жидким ( ответы детей, но если они будут
затрудняться напомнить.
Какую загадку я вам загадывала? Почему от свечи остался лишь огарок? Так
что надо сделать, чтобы парафин стал жидким? (зажечь свечу)
1 опыт. Зажигаю свечу, дети наблюдают.
Восп. Ребята, что вы видите? (ответы) Возьмите свечу. Подвиньте к себе лист
бумаги. Потихоньку наклоните свечу. Что происходит? (с нее капает)
Так какой сейчас парафин?
Дети. Жидкий.
Но он же был твердый? Но может стать жидким.
2 опыт. А теперь подуйте на капли парафина на листе. Потрогайте пальцем.
Что произошло?
-Парафин опять стал твердый.
Вывод. Парафин – это твердое вещество, но при нагревании он
расплавляется и становится жидким. При охлаждении парафин снова
становится твердым (несколько ответов детей).
Восп. Ребята, а как еще можно расплавить парафин без огня? Для
расплавления парафина нужно тепло? Где тепло и горячо?
Дети. На батарее, на солнце, в горячее воде.
Восп. Какое еще вещество становится мягким при размягчении.
Дети. Пластилин.
Восп. Что с ним происходит?
Дети. Сначала он твердый, а потом становится мягким.
Восп. А сейчас физкультминутка. Мы будем делать упражнение «Свеча».
«Новая свеча» - встаньте ровно, поднимите руки вверх, кисти согнуты друг
на друге.
«Зажжем свечу» - чик – чик, двигайте пальцами, изображая пламя свечи.
«Свеча тает» - потихоньку приседайте.
«Свеча растаяла» - сядьте на корточки, руки в стороны около пола.
Повторить 2 – 3 раза.
3
Восп. Ребята, а как используют парафин люди? Что из него делают?
Дети. Свечи.
Восп. Да свечи и очень красивые ( раздаю открытки со свечами, дети их
рассматривают).
Дети. Восковые мелки.
Восп. Нарисуйте что - нибудь на листе. А теперь закрасьте краской. Видите,
краска на место мелка не попала, потому, что парафин и воск не пропускают
воду.
-А еще есть такая процедура «Парафиновые сапожки». Когда мой сын был
маленький, ему делали такую процедуру: тряпочкой, смоченной в жидком
парафине, обертывали ножки, парафин отдавал тепло, и это помогло ему
быстрее начать ходить.
-А еще, раньше, когда не было железных крышек, хозяйки использовали
парафин для закупорки банок. Воск не пропускал воздух, и продукты долго
хранились.
Еще, парафиновой пленкой покрывали сыр, и она защищала его от засыхания
(если есть сыр, дать детям посмотреть).
Восп. Сегодня вы много интересного узнали о воске и парафине. Скажите,
кто что узнал? (ответы детей)
4