Инновационное мышление и креативность в менеджменте

ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА
По дисциплине Инновационное мышление и креативность в
менеджменте для студентов гуманитарного института 2 курса,
обучающихся по направлению 080200.62 «Менеджмент», квалификация
бакалавр,
на 2014-2015 учебный год.
I.
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
Кафедра: Менеджмента и экономики спорта им. В.В. Кузина
e-mail: [email protected]
Ведущий преподаватель: Логинова Ольга Александровна
Сроки изучения дисциплины: 3 семестр
Трудоемкость дисциплины (в часах / зачетных ед.): 144/3
Количество лекционных занятий (в часах)*: 20
Количество практических занятий (в часах)*: 30
Объём самостоятельной работы студентов (в часах)*: 85
Форма промежуточного контроля: экзамен (9 часов)
*- в соответствии с графиком освоения дисциплины
II. ВИДЫ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ, СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ, ОЦЕНКА В
БАЛЛАХ
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Виды работы студентов на занятиях
Сроки
Виды текущего контроля
проведения
Выполнение практического задания №1 по разделу
«Мышление как основа управленческой деятельности. 2 неделя
Системное управление креативностью.»
Проведение деловой игры/части занятия по разделу
3 неделя
«Креативность в мышлении.»
Выполнение практического задания №2 по разделу
«Креативные идеи – двигатели инновационного
5 неделя
процесса.»
Контрольная работа по разделу «Роль мотивации в
6 неделя
креативном менеджменте.»
Разработка и презентация инновационного проекта
7-8 неделя
Выполнение практического задания №3 по разделу
9 неделя
«Приемы творческого разрешения проблем.»
Контрольная работа по разделу «Перспективы
организации и совершенствования креативной
10 неделя
деятельности»
Проведение деловой игры/части занятия по разделу
11 неделя
«Способы организации творческого коллектива.»
В течение
Посещение занятий
семестра
Контрольное тестирование
Экзамен по дисциплине
ИТОГО
Максимальное
кол-во баллов
5
5
5
5
15
5
5
5
10
10
30
100 баллов
*примерные нормы оценки заданий в баллах на оценку «отлично».
Виды дополнительных заданий для студентов, пропустивших занятия по уважительной
причине
№
Виды текущего контроля
Контрольная работа по разделу «Роль мотивации в креативном
менеджменте.», пропущенному студентом
Контрольная работа по разделу «Перспективы организации и
совершенствования креативной деятельности», пропущенному студентом
Выполнение РГР по разделу «Корпоративная культура в организациях»,
пропущенному студентом
Выполнение практического задания по разделу «Креативные идеи –
двигатели инновационного процесса.», пропущенному студентом
Тестирование, пропущенному студентом
Разработка и презентация инновационного проекта, пропущенному
студентом
Презентация, пропущенному студентом
1
2
3
4
5
6
7
Максимально
е кол-во
баллов
5
5
10
5
10
15
10
III. ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЙ
 Максимальное количество баллов начисляется при условии выполнения задания на
«отлично»; при выполнении задания на «хорошо» начисляется 80% от максимального
количества баллов; при выполнении задания на «удовлетворительно» начисляется 60%
от
максимального
количества
баллов;
при
выполнении
задания
на
«неудовлетворительно» баллы не начисляются.
 Должны быть предусмотрены дополнительные задания, которые позволят набрать
необходимое количество баллов студентам, пропустившим занятия по уважительной
причине. Выбор заданий из списка, представленного в информационной справке,
определяется преподавателем индивидуально с каждым студентом.
IV. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
1.
2.
3.
4.
5.
1.
1. Основная:
Журавлев В.А. Креативное мышление, креативный менеджмент и инновационное
развитие общества (Часть1) // Креативная экономика, 2008. No 4 С. 3-8.
Макаренко О.Г., Лазарев В.Н. Креативный менеджмент. Учебное пособие. –
Ульяновск: Изд-во УлГТУ, 2011. – 154 с.
Ховард К., Опыт менеджера: Учебное пособие / К.Ховард, Э.М.Коротков – М.: НИЦ
Инфра-М, 2013.- 224с.
Цветков А.Н. Методы решения творческих задач в менеджменте: учебнопрактическое пособие / А.Н. Цветков, В.Е. Зарембо. – М.: КНОРУС, 2009.
Яголковский С.Р. Психология инноваций: подходы, модели, процессы. М., 2010.
2. Дополнительная:
Дацык А.А. Исследование тенденций креативной экономики в России и зарубежом //
Сборник материалов Второй международной научно- практической конференции
«Проблемы развития инновационно-креативной экономики». М.: Креативная
экономика, 2010.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Козулина Ю.Г. Теоретические и методические основы тренинга развития творческого
мышления. // Вестник КГПУ им. В.П.Астафьева, 2009, (1), стр. 99-105.
Флорида Р. Креативный класс: люди, которые меняют будущее. М.: «Классика XXI»,
2011.
ХокинсДж. Креативная экономика. М.: «Классика XXI», 2011.
Яголковский С.Р. Психология креативности и инноваций. / М.: Издательский дом ГУ
ВШЭ, 2007.-157с.
3. Другие источники:
Агарков С.А., КузнецовЕ.С., ГрязноваМ.О. Инновационный менеджмент и
государственная инновационная политика. – М.: Издательский Ом «Академия
естествознания». 2011. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL:
https://www.monographies.ru/112
Инновационные проекты–экспертиза и проектирование// Инновационное управление.
– [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL: http://innovation-management.ru/
Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU - полнотекстовая база данных
научных периодических изданий. http://www.elibrary.ru/,
Особенности
инновационного
процесса
в
контексте
креативности//
http://www.uecs.ru/marketing/item/1485-2012-08-01-11-11-00
«Рубрикон»
крупнейший
энциклопедический
ресурс
Интернета.
http://www.rubricon.com/,
Справочно-информационный портал ГРАМОТА.РУ;
V. ИТОГОВАЯ ОЦЕНКА УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТОВ
Шкала итоговых оценок успеваемости по дисциплинам, завершающихся
экзаменом
Набранные
баллы
Словесноцифровое
выражение
оценки
Оценка по
шкале ECTS
<51
51-60
61-67
68-84
85-93
2
Неудовлетворительно
3
Удовлетворительно
4
Хорошо
5
Отлично
F
D
C
B
E
94-100
A
Шкала итоговых оценок успеваемости по дисциплинам, завершающимся зачетом
Набранные
баллы
Словесноцифровое
выражение
оценки
Оценка по
шкале
ECTS
<51
51-60
Не зачтено
F
61-67
68-84
85-93
94-100
C
B
A
Зачтено
E
D
Шкала успеваемости по дисциплинам при проведении семестрового контроля
Набранные
баллы
<51
51-60
61-67
68-84
85-93
94-100
Оценка по
шкале
ECTS
F
E
D
C
B
A
Если дисциплина проходит в течение всего учебного года без промежуточной
аттестации зачёта/экзамена в семестрах, то в информационной справке приводится одна
таблица на весь учебный год. Количество баллов за текущую успеваемость за весь
учебный год составляет 100 баллов. В конце учебного года проводится срез текущей
успеваемости на основе семестрового контроля.
Если дисциплина проходит в течение всего года и заканчивается промежуточной
аттестацией (зачет или экзамен) в конце года, то на усмотрение кафедры в
информационной справке приводятся либо две таблицы с видами текущего контроля –
отдельно на каждый семестр, либо одна - целиком на учебный год.
Если дисциплина проходит в течение всего года с промежуточным контролем в
каждом семестре, то в информационной справке приводятся отдельно две таблицы с
видами текущего контроля – отдельно на каждый семестр. Количество баллов за каждый
семестр составляет 100 баллов.
В информационной справке необходимо указывать, что более подробную
информацию о содержании дисциплины, перечень тем рефератов, перечень примерных
контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы студентов и другая
уточняющая информация содержится в программе дисциплины «Деловые коммуникации»
Ведущий преподаватель: старший преподаватель __________________ (О.А. Логинова)
Зав. кафедрой МЭС им.В.В.Кузина:
д.э.н., доцент ____________________________________________________ (М.И. Золотов)