Памятка по заполнению документации

Реклама
ПАМЯТКА СТУДЕНТУ
1. На сайте ознакомьтесь с положением и программой практики.
2.
По
производственной
(преддипломной)
практике
представляются следующие документы:
- дневник о прохождении производственной (преддипломной)
практики (Приложение 2)
- отзыв руководителя практики от организации (Приложение 4)
- отчет о прохождении производственной (преддипломной) практики
(Приложение 3).
3. Дневник заполняется студентом и содержит ежедневные записи о
проделанной работе с подписью руководителя практики от организации. Первым
пунктом обязательно поставьте инструктаж по технике безопасности.
3. Подготовка и защита отчета о преддипломной практике
Завершающий этап производственной практики - составление отчета, в
котором приводится обзор собранных материалов, статистические и
социологические данные, источники их получения и другие сведения,
необходимые для выполнения выпускной квалификационной работой. Отчет
о практике составляется индивидуально каждым студентом и должен
отражать его деятельность в период практики и подготовленность к
разработке выпускной квалификационной работы.
Отчет состоит из нескольких разделов:
1. Введения, основной части с таблицами, схемами, графиками,
чертежами, заключения, списка использованных источников и литературы.
Образец титульного листа отчета дается в приложении 1. Введение должно
обобщить собранные материалы и раскрыть основные вопросы и
направления, которыми занимался студент на практике. Основная часть
включает в себя аналитическую записку по разделам примерного
тематического плана преддипломной практики. По возможности,
включаются в отчет и элементы научных исследований. Тематика этих
исследований определяется заранее, согласовывается с руководителем и
увязывается с общим направлением работ данного отдела. В заключении
приводятся общие выводы и предложения, а также краткое описание
проделанной работы и даются практические рекомендации. Обязательно
укажите в заключении КОМПЕТЕНЦИИ, приобретенные в ходе
прохождения практики.
КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ ПРИ
ПРОХОЖДЕНИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
профессиональными компетенциями (ПК):
организационно-управленческая деятельность:
- умение определять приоритеты профессиональной деятельности,
разрабатывать и эффективно исполнять управленческие решения, в том числе
в условиях неопределенности и рисков, применять адекватные инструменты и
технологии регулирующего воздействия при реализации управленческого
решения (ПК-1);
- владение навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и
власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а
также для организации групповой работы на основе знания процессов
групповой динамики и принципов формирования команды, умений проводить
аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной
культуры (ПК-2);
- умение применять основные экономические методы для управления
государственным и муниципальным имуществом, принятия управленческих
решений по бюджетированию и структуре государственных (муниципальных)
активов (ПК-3);
- способность проводить оценку инвестиционных проектов при различных
условиях инвестирования и финансирования (ПК-4);
информационно-методическая деятельность:
-владение навыками количественного и качественного анализа при оценке
состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности
органов государственной власти Российской Федерации, органов
государственной власти Российской Федерации, органов государственной
власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления,
государственных и муниципальных, предприятий и учреждений,
политических партий, общественно-политических и некоммерческих
организаций (ПК-6);
- умение моделировать административные процессы и процедуры в органах
государственной власти Российской Федерации, органах государственной власти
субъектов Российской Федерации, органах местного
самоуправления,
адаптировать основные математические модели к конкретным задачам
управления (ПК-7);
- способностью применять информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности с видением их взаимосвязей и перспектив
использования (ПК-8);
коммуникативная деятельность:
- способность осуществлять межличностные, групповые и организационные
коммуникации (ПК-9);
- способность к взаимодействиям в ходе служебной деятельности в
соответствии с этическими требованиями к служебному поведению (ПК-10);
- владение основными технологиями формирования и продвижения имиджа
государственной и муниципальной службы, базовыми технологиями
формирования общественного мнения (ПК-11);
проектная деятельность:
- способность разрабатывать социально-экономические
проекты
(программы развития), оценивать экономические, социальные, политические
условия и последствия реализации государственных
(муниципальных)
программ (ПК- 12);
- способность использовать современные методы управления проектом,
направленные на своевременное получение качественных результатов,
определение рисков, эффективное управление ресурсами, готовностью к его
реализации с использованием современных инновационных технологий
(ПК-13);
- способность проектировать организационную структуру, осуществлять
распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования
(ПК-14);
вспомогательно-технологическая:
- умение вести делопроизводство и документооборот в органах
государственной власти Российской Федерации, органах государственной
власти субъектов Российской Федерации, органах местного самоуправления,
государственных и муниципальных предприятиях и учреждениях, научных и
образовательных организациях, политических партиях, общественнополитических, коммерческих и некоммерческих организациях (ПК-15);
организационно-регулирующая деятельность:
- способность принимать участие в проектировании организационных
действий, умением эффективно исполнять служебные (трудовые)
обязанности (ПК-18);
- способность эффективно участвовать в групповой работе на основе знания
процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК19);
- способность свободно ориентироваться в правовой системе России и
правильно применять нормы права (ПК-20);
- умение определять параметры качества управленческих решений и
осуществления административных процессов, выявлять отклонения и
принимать корректирующие меры (ПК-21);
- умение оценивать соотношение планируемого результата и затрачиваемых
ресурсов (ПК-22);
исполнительно-распорядительная:
- владение навыками планирования и организации деятельности органов
государственной власти Российской Федерации, органов государственной
власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления,
государственных и муниципальных предприятий и учреждений,
политических партий, общественно-политических, коммерческих и
некоммерческих организаций (ПК-23);
владение технологиями, приемами, обеспечивающими оказание
государственных и муниципальных услуг физическим и юридическим лицам
(ПК-24);
- умение организовывать контроль исполнения, проводить оценку качества
управленческих решений и осуществление административных процессов
(ПК-25);
- владение навыками сбора, обработки информации и участия в
информатизации деятельности соответствующих органов власти и
организаций (ПК-26);
- способность участвовать в разработке и реализации проектов в области
государственного и муниципального управления (ПК-27).
В качестве дополнительного приложения в отчет могут включаться копии документов
(нормативных актов, отчетов и др.), изученных и использованных студентом в
период прохождения практики.
Текст отчета предоставляется в печатном виде на листах формата А4. Объем
отчета (без учёта отзыва руководителя практики от организации, дневника о
прохождении практики, индивидуального задания практики) должен быть не менее
15 и не более 25 страниц печатного текста. Текст готовится с использованием
текстового редактора (или аналога) через 1,5 интервала с применением 14 размера
шрифта Times New Roman.
По окончании срока практики отчет сдается на проверку руководителю
практики от вуза. Защита отчета проходит перед комиссией и предполагает
получение оценки, отражающей качество выполнения конкретных заданий и
понимание
реальных
организации.
процессов
производственной
деятельности
Примерная структура
Отчета о прохождении производственной (преддипломной ) практики
Введение
(Содержит описание цели, задач данного вида практики, которые отражены в
Программе практики. Кроме этого, во введении должны быть представлены виды
деятельности, с которыми удалось познакомится, содержание своей работы в период
прохождения практики)
Глава 1 Общая характеристика принимающей организации (подразделения)
1.1 Организационная структура и кадровый состав органа власти (хозяйствующего
субъекта)
1.2 Основные направления деятельности, задачи и функции органа власти
(хозяйствующего субъекта)
1.3
Нормативно-правовое,
материально-техническое,
информационнокоммуникационное обеспечение деятельности органа власти (хозяйствующего субъекта)
Глава 2 Анализ деятельности органа власти (хозяйствующего субъекта)
2.1 Анализ соответствия правоустанавливающих (учредительных) документов, целей и
задач организации ее организационной структуре, кадровому и материальнотехническому и другому обеспечению (органа власти, хозяйствующего субъекта)
2.2 Анализ реализации целей и задач организации (органа власти, хозяйствующего
субъекта), обеспеченности ее деятельности и процесса взаимодействия с другими
субъектами и объектами управления.
2.3 Выявление сильных и слабых сторон деятельности объекта практики и наметить
основные направления совершенствования деятельности организации.
Заключение
(Содержит выводы по проведенной на практике деятельности, выявленных проблемах,
сделанных рекомендациях, сформированных знаниях, умениях, компетенциях)
Приложение
(Приводятся документы, которые являются нормативно-правовым, организационным,
документационным, методическим обеспечением в организации)
Библиографический список
Похожие документы
Скачать