Конспект интегрированного занятия в средней группе «Удивительное путешествие». Программное содержание: Развивать у детей доброе отношение ко всему окружающему миру; Активизировать стремление совершать благородные дела, радоваться результату; Продолжать воспитывать отзывчивость, желание помогать; Развивать чувство уверенности в себе, чувство коллективизма; Учить передавать чувства через ласковые, добрые слова; Познакомить детей с обобщающим понятием «фрукты». Развивать мелкую моторику, зрительное восприятие, логическое мышление. Развивать умение при сравнение нескольких предметов выделять параметры «узкий»«широкий»; Продолжать формировать представление о том, чем питаются лесные животные; Способствовать формированию положительных эмоций. Материал и оборудование: Конверт с письмом, дорожки из ткани, «волшебный клубочек», игрушка – зайка, «еда для зверей»(орехи, яблоки, морковь, семечки). Воспитатель: Дети, сегодня к нам пришли гости. Поздороваемся с ними. Доброе утро нам! Доброе утро вам! Доброе утро всем! Стук в дверь. Помощник воспитателя заносит письмо. Воспитатель: К нам в детский сад пришло письмо. Сейчас я его прочитаю. Его прислала бабушка Красной Шапочки. У нее случилась беда – пропал клубочек, укатился в лес. Тот клубочек был непростой, С ниточкой волшебной Сказки все хранились в нем, Для внученьки прелестной. Бабушка просит нас о помощи. Поможем бабушке? Значить поспешим. В лес зеленый за клубочком, Надо нам скорей идти. Много сказок в нем таится Надо нам его найти. Песня «Если долго, долго». Воспитатель: Ребята, посмотрите, здесь две дорожки, по какой же нам пойти? Тут стоит указатель, на нем написано: Чтобы попасть в лес надо пойти не по узкой, а по широкой дорожке».Ребята, подскажите, где правильный путь? (Ответы детей). Вот по широкой дороге мы попали в лес. Но где же в нем искать клубочек? Вот зайка спросим у него. Здравствуй, зайка. А почему ты такой грустный? Оказывается, к нему должны прийти в гости друзья, он приготовил для них угощения, но случайно уронил и все перепутал. Поможем зайке разложить угощения. К нему в гости придет белочка. Что любит белочка, какое угощение для нее?(Ответы детей).А для мышки? Для ежика? Зайка теперь перестал грустить. А скажи-ка, зайка не видал ли ты волшебный клубочек? Оказывается, клубочек укатился к лисе. Спасибо зайка. А мы с вами, детки, отправимся дальше. Приходят к лисе(она ходит и напевает). Я лисичка, я сестричка Рыжая плутовка Если надо, если надо Обману всех ловко. Дети: За клубочком, лисонька За клубочком рыжая За клубочком привела Нас к тебе дорожка! Лиса: Чего захотели! Он мне самой нужен, я тоже сказки люблю! Воспитатель:(поет)Ласковая моя, рыжая, Руки твои держу, Слов не нахожу. Ласковая моя, нежная, Где клубочек мой, Кто всему виной? Лиса: Ласковая, нежная…Что за чудесные слова!? а еще знаете? Игра «Скажи комплемент». Лиса: Ну ладно, уговорили. Отдам я вам ваш клубочек. Только, если вы такие добрые, помогите мне. А сначала отгадайте загадки. Я на лампочку похожа И на ваньку – встаньку тоже У меня румяный бок А откусишь Брызнет сок.(груша). Круглое румяное Я расту на ветке Любят меня взрослые И маленькие детки.(яблоко). Яркий сладкий налитой Весь в обложке золотой. Не с конфетной фабрики – Из далекой Африки.(апельсин). Лиса: Молодцы ребята! Все загадки отгадали. Как можно одним словом назвать? Дети: Фрукты. Воспитатель: Ребята, а где растут фрукты?(саду).Деревья, на которых растут фрукты называются фруктовые. Просмотр ролика «Фруктовое ассорти». Воспитатель: А сейчас ребята давайте все вместе отдохнем и прогуляемся по саду. Физминутка «Садовник». Мы вчера в саду гуляли,(идут по кругу взявшись за руки). Мы смородину сажали(выкапывают яму и сажают в нее куст). Яблони белили мы известью, белилами.(движение правой рукой вверх – вниз). Починили мы забор.(ударяют молотком) Заводили разговор. Воспитатель: Как называется варенье из яблок?(яблочное) Варенье из апельсинов?(апельсиновое). Из лимонов?(лимонное) Лиса: А можно сварить варенье из нескольких фруктов? Воспитатель: Конечно можно. Варенье сваренное из двух или трех фруктов называется ассорти. Давайте поможем сварить варенье ассорти. Посмотрите на банку нужно наклеить яблоко, грушу и сливу. Сейчас я вам покажу как надо сделать. Намазать фрукт с обратной стороны и приклеить на банку, и прижать тряпочкой.(Дети работают).Все ребята приклеили фрукты? Посмотрите какое вкусное варенье получилось у нас. Лиса, ребята очень старались для тебя. Дети а нам пора возвращаться. Ведь я должна сходить на почту и отправить посылку бабушке Красной Шапочки с клубочком. Видим ты варенью очень рада Но нужно прощаться надо Ждут ребят еще дела До свидания друзья!