docx

Характеристика речи ребёнка 5 -6 лет.
К пяти годам запас слов у ребенка увеличивается до 2500-3000. В
активном словаре появляются обобщающие слова, дети правильно называют
широкий круг предметов окружающей действительности. Речь активно
включается в усвоение знаний, в развитие мышления, в формирование его
деятельности и личности, т.е. становится важнейшим средством обучения и
воспитания.
В процессе употребления слов совершенствуется их произношение. В
речи ребёнка шестого года жизни, как правило, не встречаются пропуски,
перестановки слогов и звуков. Исключение составляют только некоторые
трудные малознакомые слова.
Ребёнок уже может понять новое слово без наглядности, только на
основе словесного описания, уже пользуется словами, выражающими
различные смысловые оттенки.
В речи ребёнок пяти-шести лет употребляет большое количество
простых распространенных, а также сложных предложений, использует все
основные части речи.
На шестом году жизни ребенок способен замечать особенности
произношения у других людей и некоторые недостатки в своей речи. Обычно
дети правильно воспринимают и произносят все звуки родного языка.
Мероприятия по улучшению речи.
В случае если встречаются отдельные недостатки произношения:
шипящие не всегда произносятся четко; р заменяется л или й; л заменяется
ль, то необходимо обратится к логопеду.
У детей старшей группы не должно быть нарушений в слове
(перестановки, пропуск звуков, слогов) или во фразе (несогласование членов
предложения), иначе тоже нужна специальная помощь логопеда.