Перечень вопросов к зачету по курсу «Социокультурная психология» в 2011 году 1. Основные понятия социокультурной психологии – культура, традиция, социум, личность. 2. Обряд, ритуал, обычай: соотношение понятий. 3. Социокультурные условия межпоколенной преемственности: основные смысловые ориентиры и способы удержания. 4. Человек в контексте культурных традиций: социальная единица и уникальная индивидуальность. 5. Образ мира и образ себя в мире: субъективная и историко-культурная реальность. 6. Концепт души как культурное средство самосознания личности. 7. Вариативность культурных и социальных условий жизни. Тип поселения как социальная и культурная реальность. 8. Моно-, би- и полиэтнические среды. Система «мы»-«они» как феноменологическая особенность традиционного сознания. 9. Направления исследования психологии человека в контексте культурных традиций 10. Проблемы, возникающие при проведении исследований развития и бытия личности в традиционной культуре. 11. Культурная граница как психологическая и социокультурная реальность. 12. Природные реалии как условия развития и бытия личности, отражение их в самосознании и системе отношений личности. 13. Сакрализация пространства, мифологические представления об окружающем природном пространстве и системе взаимодействия с ним. Особенности включения природного пространства в «свое» в традиционных культурах. 14. Рукотворные реалии как условия развития и бытия личности, отражение их в самосознании и системе отношений личности. Принципы организации рукотворного пространства в традиционных культурах. 15. Социальные реалии как условия развития и бытия личности, отражение их в самосознании и системе отношений личности. 16. Родина, род, семья в традиционных культурах: психологическое и социокультурное значение для личности. 17. Ценностно-символические реалии как условия развития и бытия личности, отражение их в самосознании и системе отношений личности. Космогонические картины мира в традиционных культурах. 18. Народные верования, традиционные религиозные практики. Синкретизм религиозного сознания и системы верований в традиционных культурах. 19. Человек и время в социокультурной психологии. Время и календарь в традиционных культурах. 20. Основные функции обрядов. Структура обряда и обрядовых действий. Виды обрядов и их особенности. 21. Календарная обрядность и окказиональные обряды: основная семантика, психологические и социокультурные функции. 22. Обрядовое сопровождение жизненного пути личности: этапы, смыслы и функции. 23. Обряды детства: психологические и социокультурное смыслы и функции. 24. Свадебная обрядность: психологические и социокультурное смыслы и функции. 25. Похоронная и поминальная обрядность: психологические и социокультурное смыслы и функции. 26. Понятие культуры и культурного плюрализма у Франца Боаса. 27. О понятии сверхъестественного в первобытном мышлении (по тексту Л. Леви-Брюля «Сверхестественное в первобытном мышлении»). 28. Основные положения К. Леви-Строса о первобытном мышлении. 29. Основные положения Б. Малиновского о научной теории культуры. 30. Понятие социализации у Маргарет Мид. 31. Понятие функционального подхода Рэдклиф Брауна в изучении культуры. 32. Понятие культуры и культурного эволюционизма у Лесли Уайта. 33. Возможности этик и эмик подхода в полевых исследованиях культуры.