ИНСТРУКЦИЯ ПО ЗАПОЛНЕНИЮ БЛАНКОВ ДИАГНОСТИЧЕСКОГО ТЕСТИРОВАНИЯ ДЛЯ 8-11 КЛАССОВ Ксерокопировать бланки запрещено (при сканерном вводе отксерокопированные бланки не распознаются)! Используется только хорошо пишущая гелевая ручка с черными чернилами. Написание цифр (букв) должно совпадать с образцом заполнения в верхней части бланка. Цифры должны располагаться в центре прямоугольников, не выходя за его границы. Позиции бланков заполняются следующим образом: 1. Поля, заполняемые по указанию организатора в аудитории: Поля, заполняемые по указанию ответственного организатора в аудитории Учреждение образования: указать учреждение образования по классификатору централизованного тестирования Номер аудитории: указать номер аудитории учреждения образования, в котором проходит диагностическое тестирование Класс, Буква: указать класс и букву Название предмета: указать сокращенное название учебного предмета, по которому проводится тестирование Код предмета: указать код учебного предмета в соответствие с кодировкой Номер учащегося: Указания Например: по классификатору СШ№16 г.Гомеля соответствует код 40152 Номер аудитории учреждения образования, в котором учащийся проходит диагностическое тестирование: 11,12. 11А, 9Б и т.п. РУС, БЕЛ, МАТ, ФИЗ, ХИМ, БИО, ИСТ … (Приложение 5) 01, 02, 03, ... Индивидуальный номер учащегося присваивается Центром тестирования и сообщается заранее 2. Поля, самостоятельно заполняемые учащимся: Поля, самостоятельно заполняемые учащимся Фамилия Имя Отчество Серия* Номер Вариант теста Дата Подпись Указания Переносится информация из документа, удостоверяющего личность (паспорт, вид на жительство, удостоверение беженца) Переносится серия документа, удостоверяющего личность (паспорт. вид на жительство, удостоверение беженца) Переносятся цифры номера документа, удостоверяющего личность (паспорт, вид на жительство, удостоверение беженца) Переносится вариант теста из бланка заданий Указывается дата диагностического тестирования Тестируемый ставит свою подпись (подпись не должна выходить за рамки) *) В случае отсутствия документа серия и номер документа не заносятся в бланк. Область ответов состоит из двух частей: часть «А» - для ответов на тестовые задания с выбором ответа из предложенных вариантов; часть «В» - для кратких ответов на тестовые задания без выбора ответа. Часть «А» области ответов состоит из горизонтального ряда номеров тестовых заданий. Под каждым номером тестового задания расположен вертикальный столбик из пяти клеточек для обозначения выбранного ответа меткой. Образец метки (крестик) приведен в бланке ответов. Линия метки не должна быть толстой. Если ручка оставляет слишком жирную линию, вместо крестика нужно провести только одну диагональ клеточки (любую). Запрещено исправлять метку графическим способом (заштриховывать) или замазывать корректирующей жидкостью. Для внесения ответа учащийся под номером тестового задания должен поставить метку в ту клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного им ответа. Отмена ошибочной метки производится в поле отмены ошибочных меток. В одном тестовом задании можно отменить несколько ошибочных меток. Всего можно отменить не более шести ошибочных меток. Для отмены ошибочного ответа и указания верного необходимо: - отменить метку, указав номер тестового задания и номер ошибочно выбранного варианта ответа; - поставить метку в нужной клеточке столбика тестового задания. Ответы на тестовые задания части «В» области ответов необходимо записывать справа от номера тестового задания в области ответов, предназначенной для кратких ответов на тестовые задания. Ответ дается только в краткой форме (слово, словосочетание или целое число). Каждая цифра, буква или знак минус (если число отрицательное) записывается в отдельную клеточку. Ответ, состоящий из двух слов, пишется слитно, без пробела, дефиса или другого разделительного знака. Если букв в таком слове окажется больше, чем клеточек в поле ответа, то вторую часть слова можно писать более убористо (не соблюдая попадания в клеточки). Слово следует писать полностью. Ответ (слово или словосочетание) дается в форме (род, число, падеж), определяемой условием тестового задания. Орфографические ошибки в ответе недопустимы. Числовой ответ в виде дроби округляется до целого числа по правилам математического округления. Каждый символ химического элемента, индекс и скобки в формуле вещества необходимо вносить в отдельную клеточку, верхний и нижний индексы должны быть такого же размера, как и символы химических элементов. Для написания символов химических элементов следует использовать только заглавные буквы. Недопустимо записывать ответ в виде математической формулы или выражения, указывать названия единиц измерения (градусы, проценты, метры, тонны), давать словесные заголовки или комментарии к числу. Отмена ошибочных кратких ответов на тестовые задания и указание правильного ответа производится в соответствующем поле. Для отмены ошибочного и указания, верного ответа необходимо указать номер неверно выполненного тестового задания и записать правильный ответ. Отменить можно не более двух ошибочных ответов. ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ О ПОРЯДКЕ ДИАГНОСТИЧЕСКОГО ТЕСТИРОВАНИЯ 1. Для работы вы получили черновик и бланк тестирования. После этого вам выдадут тест. Внимательно под руководством организатора заполните регистрационную часть бланка тестирования. 2. Запишите вариант теста в бланке. 3. Задания теста следует выполнять по порядку, внимательно прочитав инструкцию перед каждой частью работы. Если задание вызывает затруднение, его нужно пропустить и переходить к следующему (задание можно будет доделать, если останется время). 4. При выполнении работы нельзя пользоваться справочниками и другими вспомогательными материалами. никакими 5. Задания нужно выполнять самостоятельно. В случае подсказки тестирование аннулируется и у подсказавшего, и у получившего подсказку; в этом случае бланки тестирования изымаются и на них делается надпись «несамостоятельная работа». Эти учащиеся должны немедленно покинуть аудиторию. 6. Во время тестирования пользоваться мобильными телефонами не разрешается. 7. Покинуть кабинет можно только с разрешения организатора. При этом вы должны поднять руку и сдать материалы. В кабинет на данное тестирование вы не возвращаетесь. 8. В конце тестирования все ответы заносятся в бланк тестирования. 9. В бланке нужно зачеркивать согласно правилам заполнения бланков тестирования, нельзя пользоваться штрих-корректором. 10. После окончания времени тестирования вы складываете все материалы на дальний угол стола и ждете, пока организатор соберет материалы у всех учащихся. Работайте внимательно - и у вас все получится!