Вологодский многопрофильный лицей. 2013

Вологодский многопрофильный лицей.
2013-2014учебный год.
Заочная олимпиада по биологии.
6-7 классы.
Задание 1 (15 баллов). Выберите правильные ответы на вопросы и занесите их в
таблицу.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1. Целостность организмов животных, растений обеспечивается
1) их клеточным строением
2) разнообразием тканей
3) наличием органов и систем органов
4) взаимосвязями клеток, тканей, органов, систем органов
2. Лучевую симметрию тела не имеет
1) медуза-корнерот
2)белая планария
3)пресноводная гидра
4)красный коралл
3. Сердце у крокодилов состоит из четырех камер, однако температура их тела
непостоянная, так как клетки и ткани этих животных снабжаются кровью
1) насыщенной кислородом
2)венозной
3)насыщенной углекислым газом
4)смешанной
4. Что происходит с амебой в неблагоприятных условиях среды?
1) усиленно питается
2) быстро делится
3) превращается в спору
4)превращается в цисту
5. Сигналом к осеннему отлету насекомоядных птиц служит уменьшение
1) количества пищи
2) длины светового дня
3) влажности воздуха
4) температуры воздуха
6. Аскариды не удаляются из кишечника вместе с непереваренной пищей, так как
1) имеют присоски
2) могут жить в бескислородной среде
3) способны перемещаться в направлении, противоположном движению пищи
4) на покровы их тела не действует пищеварительный сок
7. Какие особенности размножения птиц отличают их от пресмыкающихся?
1) обилие желтка в яйце
2) откладывание яиц
3) выкармливание потомства
4) внутреннее оплодотворение
8. Ветвистоусые рачки дафнии (Daphnia) питаются планктонными водорослями.
Для успешного обнаружения пищи они проявляют
1) положительный фототаксис
2) отрицательный термотаксис
3) положительный геотаксис
4) отрицательный фототаксис
9. Признак, который позволил бы отнести организм, найденный на морском побережье, к
иглокожим животным, — это
1) радиальная симметрия взрослой особи, иглы и трубчатые ножки
2) радиальная симметрия взрослой особи, спинная полая хорда
3) экзоскелет с глоточными жаберными щелями, трубчатые ножки
4) радиальная симметрия взрослой особи, мантийная полость
10. Растения рода росянка (Drosera) получают из пойманных насекомых
1) воду, которая необходима для жизненных процессов при произрастании на сухой почве
2) фосфор, который необходим для синтеза белка
3) углеводы, так как они не могут образовываться в достаточном количестве при фотосинтезе
4) азот, который необходим для синтеза белка
11. У термитов большинство особей относится к кастам рабочих и солдат. Они не
участвуют в размножении и являются
1) бесполыми особями
2) гермафродитами
3) самцами и самками с недоразвитой половой системой
4) партеногенетическими самками с недоразвитой половой системой
12. Возможность развития пресмыкающихся без метаморфоза обусловлена
1) большим запасом питательного вещества в яйце
2) распространением в тропической зоне
3) преимущественно наземным образом жизни
4) строением половых желёз
13. Щёки млекопитающих образовались как
1) приспособление для собирания большого количества пищи
2) результат особенностей строения черепа и в частности челюстей
3) приспособление для сосания
4) приспособление для дыхания
14. Если искусственно поддерживать уровень ювенильного гормона у личинок
насекомых, для которых характерен жизненный цикл с полным превращением, то они
1) полностью перестанут линять
2) быстро минуют личиночные стадии онтогенеза и окуклятся преждевременно
3) будут линять более часто
4) не смогут достичь стадии куколки
15.Механизм дыхательных движений у млекопитающих осуществляется благодаря:
1) наполнению воздухом альвеол;
2) движению диафрагмы;
3) увеличению и уменьшению объема легких;
4) сокращению и расслаблению диафрагмы и межреберных мышц.
Задание 2 (25 баллов). Вам предлагаются список растений и таблица, в которой
представлены типы плодов этих растений. В правый столбик (Растения) выпишите
номера растений, которые имеют данный тип плодов.
А
Б
В
Г
Д
Е
Ж
З
И
К
Л
М
Н
О
П
Р
С
Т
У
Ф
Х
Ц
Ч
Ш
Щ
Тип плода
боб
вислоплодник
гесперидий
гранатина
желудь
зерновка
коробочка
костянка
крылатка
крыночка
листовка
ложная костянка
многокостянка
многолистовка
орех
орешек
семянка
стручок
стручочек
тыквина
фрага
цинарродий
яблоко
яблочко
ягода
Список растений.
1. абрикос
2. айва
3. анис
4. арбуз
5. арония
6. баклажан
7. боярышник
8. вороний глаз
9. вяз
10. грейпфрут
11. грецкий орех
12. груша
13. груша
14. дуб черешчатый
15. ежевика
16. живокость
17. зверобой
18. земляника
Растения (номера)
19. икотник
20. картофель
21. клевер
22. ковыль
23. конский каштан
24. костяника
25. крапива
26. кукуруза
27. лайм
28. ландыш
29. лещина
30. лопух
31. люпин
32. лютик.
33. люцерна
34. мимоза
35. миндаль
36. огурец
37. ожика
38. персики
39. пион
40. полынь
41. портулак
42. редька
43. роза
44. ситник
45. сурепка
46. табак
47. укроп
48. фундук
49. хмель
50. щавель
51. ярутка
52. ясень
Задание 3. Используя таблицу из задания 2 распределите типы плодов по группам.
Приведите не мене трёх классификаций плодов. Объясните, по каким признакам вы это
сделали.
Пожалуйста, приведите в конце работы список использованной Вами литературы и
web-сайтов.