ОСОБЕННОСТИ ПРОГРАММНОЙ РЕАЛИЗАЦИИ ПОДСИСТЕМЫ

ОСОБЕННОСТИ ПРОГРАММНОЙ РЕАЛИЗАЦИИ ПОДСИСТЕМЫ
ИНТЕРАКТИВНОГО ОН-ЛАЙН ТЕСТИРОВАНИЯ ПО ЕГЭ
С.С. Внотченко, A.E. Лифанов, Г.Ю. Сечкина
Государственный научно-исследовательский институт информационных технологий и
телекоммуникаций «Информика», г. Москва
Тел.: (495) 629-4534, e-mail: [email protected], [email protected], [email protected]
На Федеральном портале «Российское образование» (РО) реализована подсистема интерактивного
тестирования по предметам общего образования на основе официальных демонстрационных вариантов ЕГЭ
и ГИА (ссылка «Демонстрационные варианты тестов ЕГЭ on-line» с первой страницы портала РО или по
адресу http://www.edu.ru/moodle).
В качестве технологической основы для организации подсистемы тестирования была выбрана система
управления обучением Moodle 1.9.7 из соображений наличия необходимой функциональности, открытых
исходных кодов и свободного распространения данной системы. Доступность исходного кода Moodle
(лицензия GNU GPL) позволила интегрировать подсистему тестирования в программную среду портала РО, а
также внести необходимые изменения и дополнения в пользовательский интерфейс и функциональность
Moodle.
При нажатии на ссылку с названием любого демонстрационного варианта происходит переход на
страницу входа в систему или регистрации новых пользователей. Дополнительно организован вход в систему
в качестве гостя – для этого необходимо нажать на кнопку «Гость». Таким образом, для пользователей
предусмотрено два режима прохождения тестов – без регистрации и с регистрацией. Последний дает
расширенный набор возможностей при прохождении тестирования.
Для перехода к процессу тестирования зарегистрированному пользователю или гостю необходимо
нажать на ссылку с названием теста.
Для тестов ЕГЭ и ГИА используются следующие типы вопросов:
• один правильный вариант из многих;
• короткий ответ;
• развёрнутый ответ;
• эссе;
• вложенные ответы.
При прохождении теста осуществляется контроль времени прохождения согласно нормативам,
указанным в контрольно-измерительных материалах по каждому предмету.
После ответа на все вопросы теста пользователю необходимо нажать на кнопку «Отправить все и
завершить тест», после чего система автоматически оценит попытку и выведет общий результат, а также
комментарий и балл к каждому из ответов теста.
Для зарегистрированного пользователя доступны элементы «Журнала регистрации пользователей» –
разделы «Оценки» и «О пользователе» (блок «Управление»). Доступ к журналу имеют только
зарегистрированные посетители и администратор. Для незарегистрированных отображается только блок с
рейтингом пользователей (десять пользователей, имеющих самую высокую оценку).
Раздел «Оценки» содержит текущие результаты тестирования по данному тесту с возможностью перейти
к подробной истории всех попыток прохождения теста, а также обзорный отчет, показывающий результаты по
всем тестам, на которые записан пользователь.
Раздел «О пользователе» предназначен для редактирования личной регистрационной информации,
просмотра сообщений, отчетов о деятельности, а также для обмена сообщениями с другими пользователями
системы.
Для администратора системы в журнале доступен полный отчет о деятельности (логи) всех
пользователей курса.
При разработке подсистемы тестирования был проведён ряд работ по расширению функциональности
Moodle. По договорённости с Федеральным институтом педагогических измерений, редакцией портала были
получены аудиозаписи текстов для прохождения части А (аудирование) по иностранным языкам. Для
удобства работы с аудиофайлами потребовалась установка плеера на страницах тестов. Для этого был
модернизирован соответствующий программный код Moodle.
Для пользователей появилась возможность прослушать текст для аудирования, непосредственно
запустив аудиопроигрыватель в режиме прохождения попытки (рис. 1).
Рис. 1. Аудиопроигрыватель, интегрированный в Moodle
Работа с тестами по иностранным языкам потребовала наличия виртуальных клавиатур по немецкому,
французскому и испанскому языкам для того, чтобы обучаемые имели возможность вводить в ответах
корректные символы других алфавитов. Соответствующий скрипт был интегрирован в Moodle и вызывается
автоматически для полей ввода (рис. 2).
Рис. 2. Виртуальная клавиатура, интегрированная в Moodle
Для реализации ответов в виде формул, в систему интегрирован редактор формул DragMath,
позволяющий удобно вводить формулу в режиме визуального редактора (рис. 3). При вставке введенной
формулы в поле ответа, она автоматически преобразуется в формат LaTex, что позволяет проверить и
оценить ответы в виде формул автоматически.
Рис. 3. Редактор формул DragMath, интегрированный в Moodle
Для выпускников, являющихся основной аудиторией подсистемы он-лайн тестирования, был организован
вывод дополнительной потенциально интересной информации:
• объявления о предстоящих днях открытых дверей (информация берётся из раздела «Абитуриент»
портала РО);
• новости по теме ЕГЭ (RSS-лента портала РО);
Таким образом, по портале РО на базе системы управления обучением Moodle, посредством
модификации и дополнения программного кода системы и интеграции в нее необходимых компонентов, была
реализована подсистема интерактивного тестирования по ЕГЭ и ГИА.