Инновации в образовательных учреждениях , , . ! "# – «$%&'(1». % «$%&'(» # # ) - . Щербина Юлия Семёновна преподаватель общественных дисциплин, воспитатель Центр для людей с проблемами зрения Мюнхен, Германия julia [email protected] МОДЕЛЬ ЭВОЛЮЦИОННОЙ ШКОЛЫ В СВЕТЕ НОВЕЙШИХ МИРОВЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ В ОБЛАСТИ НЕЙРОБИОЛОГИИ Как создать систему обучения, соответствующую объективным закономерностям функционирования мозга человека? Ключевые слова: модель эволюционной школы («ЭВОЛШ»), нейробиология, система обучения, критерии отбора информации мозгом, восприятие « - ».1 . !, " 9 11 , # ! ! $ , ! ! ! . % # !! ' # ? ( ! $? # . " « », ! , , ! $ )$ «!». $ ! ! ! #)) " * $, ! . +! , # " . / !% « », , # % , ! $ " )$ !. ' «0/23» %, ! %- . . . / . . // . – 2009. – 5. – . 9-17. 1 , ! !$ $. Критерии отбора информации мозгом и содержание обучения «ЭВОЛШ». Принципы функционирования мозга в процессе обучения. Интерес как ключ к восприятию 3 ! ! )$ . 4 , , % ! , )$, # ! % % # ! ) . / !. / , ! )$, ", , " . 5" , )$ !, % ), " . ( , « » ! !. 6 # *, ! «» ! , . ' % % # % % #? ( , $ ! , , ! " !. 7, ! , !, , !% , !. 8 , - Инновационные проекты и программы в образовании 2010/4 19 Инновации в образовательных учреждениях ), «» , , !, !% $ !. . 6 ! #, , ! ), , . 6! !, " , , !, ! . ( , ! ) )$ #! #!, . 0 -: , $, … «» . " - , $ ! ? 5, , , , 76;<! !, « » ", , !, ! . 5" % , )$ !. ; , , %, ! . / # % $$ . «0/23» ! , . ! ), ! , %!-% , $ ! % % $, ! !. ; % , !% , )$ " "? 0 «» , $ , # ) 3- : «6+», «;2/(» «>@8/». ' % , ! !, $ # $ $ . 4 «0/23» , , ! , !% ) , %! ). , $ , % !% # . Обучение во взаимодействии с окружающим миром ! % ! )$ % , %! - 20 . ; ! %! # ! % . 8 % ! $ ! $ %!. 6 % $ !. «0/23» % . / %, . %! , , , «» ! %!. / ! $ , )$, ! ! % . 7 ) ! , % , ) «0/23». !, *, , , , !, " .. , # % ! !, , * . 4 ) , ! , ! , ! , )$ . 7, !% !, ! " ! ! )!; !"!, $, ! ! !"!, " % «! » ! ! .. .. ;! )$, %", ! % !"%. 4, !, , . 7 % ! ! ! , . 8 ! : ! ! , * ) $. 8$ , $ , a priori ! ! ! . 8 $ ) *" !! )$ ! !. / ! $ $ . ' ! #)) $. / # 180% . 6! !, ! . Инновационные проекты и программы в образовании 2010/4 Инновации в образовательных учреждениях Особенности восприятия и система обучения «ЭВОЛШ». Целостное восприятие и новый способ интеграции знаний 5" ! ! !. 5 , ! ! , ! # : ! !, , ) . ! , % , , , ! , , ! % ) % . E ! % ! , )$ « », . % !$, ! ! !, , . 6 , ! " ! ! , ), ! ! «0/23». ' # # % !, ! , ! !, !! . ' ! " , $ , ! ! $ !$, ! % . 8 " ! , ! )$ ) . ! , , % !! $, ! , ! % !, ! )$ $ , . ' ! , %, , ! $. ! !! , !! ) , # )$ % !. 0 " ! % ), ! , % , % $ !. 5", ! , %, ! % ! $ $ . % , . 6 ! #, , % !! !. 8 !, ! $ ! * . ( % ! % ! , $ # $, ? «0/23» " # % . $ * $ ! . # # $: , $ ) : «», «; » «». «0/23» ! . 6 # $ ! * , %!-% ! . $ !! , % ! , , , $. 4 !% !! ! . '$ ! , ! ! , , ! !$ % . 8 ! $ ! % ! !% $ !, , !. Роль эмоций в овладении знаниями 7 % #$ $ . 2 ! #$ , # % , ) $ . / # ! . 0$ % # )$ !. 7 ! , ) , # ! . % ! , «%», «» .. , . , ! " $, . 0$ , , )$. 4 % ": #$ ! %" , $ !$ $ , ) !. + $ ). 7 !, , ! % #)) $ . 6 ! ! % ) ! . 8 !, " * ), Инновационные проекты и программы в образовании 2010/4 21 Инновации в образовательных учреждениях % )$ , ) ). «0/23» ! ( ) !! ) (, #$, ..). % !$ , ! % , ! ! !. «0/23» ! ), % ! ) . 0$ %, % , , !% % ! . ; $ «0/23» ! $ , ! # ! ! ! . ' $$ ! , % , % ! ! #$ $ , ( $), $ $ !. Каналы восприятия и виды учебной деятельности в «ЭВОЛШ» '$ % !, % , % $ , # ! . ! !, !%, )$. ' )$ % ! : ! , . , , ! % . ; !! ) )$, " . 6! ! , , , !! , . «0/23» !" % )$. / !% )$. / , ! : , . E % ! % ! , ! , $ ! . / " , )), .., ! ! !, ! ! .. 22 ' # , ! ! , " !$ .. - !! . 8 !% !$ % . Индивидуальный характер процесса обучения / , )$ !% $, % ; , , ! . – $ , # «», !. ! " % ! , , «» ! % ! !. 0)) % , !, !. 7 $$ !$ . ' # ! ! , ! $ , ! % !$ $ . (% *" ! , , % ) . ' ! . '" ! , . 8 !, )$ . ( , % !% ) $ . ! % . ' ! . 8 !, * % «0/23». 7 $ , ! % , ! ! % , % $ . Литература 1. , . . ( . / I. . @ // 0 $ . – 2009. - K 5. – . 9-17. 2. Hermann, Ulrich: Neurodidaktik - Grundlagen und Vorschläge für gehirngerechtes Lehren und Lernen, Beltz Verlag, Weinheim 2009 3. Janich, Peter: Kein neues Menschenbild: Zur Sprache der Hirnforschung, Suhrkamp, Frankfurt am Main 2009 4. Spitzer, Manfred. Lernen. Gehirnforschung und die Schule des Lebens. Heidelberg, Spektrum Akademischer Verlag, 2006 5. Singer, Wolf: Der Beobachter im Gehirn, Essays zur Hirnforschung, Frankfurt am Main 2002 Инновационные проекты и программы в образовании 2010/4