1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ
реклама
1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДАЮ Председатель МК ________________Акимова Е.М. «__» _________________2015 г. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ по учебной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков (прием 2015 года) Уровень образования магистратура Направление подготовки/специальность 38.04.02 Менеджмент Направленность (профиль) программы Финансовый менеджмент на предприятиях инвестиционностроительной сферы (академический) г. Москва 2015 г. 2 1. Фонд оценочных средств – неотъемлемая часть нормативно-методического обеспечения системы оценки качества освоения студентами основной профессиональной образовательной программы высшего образования. 2. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по производственной практике менеджмента утвержден на заседании кафедры «Менеджмент и инновации». Протокол № 1 от «27» августа 2015г. 3. Срок действия ФОС: 2015/2016 учебный год. 3 1. Структура дисциплины Разделы практики: № Наименование раздела практики 1 Ознакомительный 2 Методические основы проведения научного исследования и подготовки ВКР 2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы Планируемые результаты освоения образовательной программы – освоение компетенций. Планируемые результаты прохождения производственной практики менеджмента – получение знаний, умений, навыков. 3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по производственной практике менеджмента Компетенция по ФГОС Код Основные показатели освоения (показатели компетенции достижения результата) по ФГОС способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу ОК-1 готовность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности способность проводить самостоятельные исследования, обосновывать актуальность и практическую значимость избранной темы научного исследования способность обобщать и критически оценивать результаты исследований актуальных проблем управления, полученные отечественными и зарубежными исследователями способность представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада ОПК-1 ОПК-3 ПК-7 ПК-8 Знает общенаучные и специальные методы исследований в соответствии с направлением и профилем магистерской программы Владеет методологией и методикой проведения научных исследований Знает различные стили написания письменных научных текстов. Код показателя освоения З1 Н1 У2 Владеет навыками научной дискуссии без нарушения законов логики и правил аргументирования Н2 Знает принципы организации научноисследовательской деятельности З3 Умеет адекватно подбирать средства и методы для решения поставленных задач в научном исследовании Н3 Знает способы обработки получаемых эмпирических данных и варианты их интерпретации З4 Умеет реферировать и рецензировать научные публикации Н4 Знает требования к оформлению результатов исследования в форме доклада, статьи или научного отчета Умеет делать обоснованные заключения по результатам проводимых исследований З5 У5 4 способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования способность разрабатывать учебные программы и методическое обеспечение управленческих дисциплин, а также применять современные методы и методики в процессе их преподавания ПК-9 ПК-11 Знает способы описания характеристик объекта, предмета, цели и задач собственного научного исследования З6 Умеет формулировать научную проблематику в сфере финансового менеджмента на предприятиях инвестиционно-строительной сферы Знает законодательные и нормативноправовые акты в области высшего образования, основные образовательные концепции и модели Владеет приемами подготовки презентаций для представления результатов исследования а также способами освоения новых знаний и умений У6 З7 Н7 3.1.Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы Код компетенции ОК-1 ОПК-1 ОПК-3 ПК-7 ПК-8 ПК-9 ПК-11 Этапы формирования компетенций (разделы (этапы) практик) 1 2 + + + + + + + + + + + 3.2.Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания 3.2.1. Описание показателей и форм оценивания компетенций ОПК-3 ПК-7 ПК-8 ПК-9 ПК-11 Обеспеченность оценивания компетенции Зачет ОПК-1 Форма оценивания Рабочий план участия в НИР ОК-1 Показатели освоения (Код показателя освоения) Конспект лекций Код компетенции по ФГОС З1 Н1 У2 Н2 З3 Н3 З4 Н4 З5 У5 + + + + + + + - + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + З6 У6 З7 Н7 + + + + + + + + + + + + + 5 3.2.2. Описание шкалы и критериев оценивания для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине в форме Экзамена: Учебным планом не предусмотрено. 3.2.3. Описание шкалы и критериев оценивания для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) в форме Защиты курсовой работы/проекта: Учебным планом не предусмотрено. 3.2.4. Описание шкалы и критериев оценивания для проведения промежуточной аттестации обучающихся по производственной практике менеджмента в форме Зачета: Код показателя оценивания З1 Н1 У2 Н2 З3 Н3 З4 Н4 З5 У5 З6 У6 З7 Н7 Оценка Не зачтено Не знает общенаучные и специальные методы исследований в соответствии с направлением и профилем магистерской программы Не владеет методологией и методикой проведения научных исследований Не знает различных стилей написания письменных научных текстов Не владеет навыками научной дискуссии Не знает принципов организации научноисследовательской деятельности Не умеет адекватно подбирать средства и методы для решения поставленных задач в научном исследовании Не знает способы обработки получаемых эмпирических данных и вариантов их интерпретации Не умеет реферировать и рецензировать научные публикации Не знает требования к оформлению результатов исследования Не умеет делать обоснованные заключения по результатам проводимых исследований Не знает способы описания характеристик объекта, предмета, цели и задач собственного научного исследования Не умеет формулировать научную проблематику в сфере финансового менеджмента на предприятиях инвестиционно-строительной сферы Не знает законодательные и нормативноправовые акты в области высшего образования, основные образовательные концепции и модели Не владеет приемами подготовки презентаций для представления результатов исследования Зачтено Знает общенаучные и специальные методы исследований в соответствии с направлением и профилем магистерской программы Владеет методологией и методикой проведения научных исследований Знает различные стили написания письменных научных текстов. Владеет навыками научной дискуссии без нарушения законов логики и правил аргументирования Знает принципы организации научноисследовательской деятельности Умеет адекватно подбирать средства и методы для решения поставленных задач в научном исследовании Знает способы обработки получаемых эмпирических данных и варианты их интерпретации Умеет реферировать и рецензировать научные публикации Знает требования к оформлению результатов исследования в форме доклада, статьи или научного отчета Умеет делать обоснованные заключения по результатам проводимых исследований Знает способы описания характеристик объекта, предмета, цели и задач собственного научного исследования Умеет формулировать научную проблематику в сфере финансового менеджмента на предприятиях инвестиционно-строительной сферы Знает законодательные и нормативноправовые акты в области высшего образования, основные образовательные концепции и модели Владеет приемами подготовки презентаций для представления результатов исследования а также способами освоения новых знаний и умений 6 3.3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций Примерные вопросы: 1. Дайте общую характеристику понятия «магистерская диссертация». 2. Что такое методология? 3. Какие виды научного исследования вы знаете? 4. Что является объектом научного исследования? 5. Какие способы и методы научного доказательства вы знаете? 6. Какова технология научного доказательства? 7. Какие базовые направления исследований кафедры вами выявлены? 8. Определите основные задачи научно-исследовательской работы магистранта. 9. Какова структура выпускной квалификационной работы магистра? 10. Каков порядок и критерии оценки выпускной квалификационной работы магистра? 3.3.1. Промежуточная аттестация Промежуточная аттестация проводится в соответствии с Положением о текущем контроле и промежуточной аттестации в НИУ МГСУ. 3.4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций Процедура промежуточной аттестации проходит в соответствии с Положением о текущем контроле и промежуточной аттестации обучающихся. Порядок подготовки и проведения промежуточной аттестации в форме зачета: Действие Сроки Методика Ответственный Посещение 1 день Лекционный Ответственный по установочного занятия практики материал практике от кафедры Консультации В процессе Персональные Преподаватель – прохождения консультации руководитель практики практики Сдача отчета В течение 2 Индивидуально Ответственный по календарных практике от кафедры недель с даты начала учебных занятий Формирование оценки В течение 2 В соответствии с Преподаватель – календарных критериями руководитель практики, недель с даты комиссия сдачи отчета 4. Фонд оценочных обучающихся по дисциплине средств для мероприятий текущего контроля 4.1. Состав фонда оценочных средств для мероприятий текущего контроля Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости включает в себя: описание процедуры оценивания отчета. 7 4.2. Система и критерии оценивания по каждому виду текущего контроля успеваемости: Для оценивания рабочего плана участия в НИР возможно использовать следующие критерии оценивания: Код показателя оценивания Знания Умения Не зачтено - Содержание не соответствует установленным требованиям. - Нет ссылок на использованные источники информации. - В изложении встречается большое количество орфографических и стилистических ошибок. - Требования к оформлению и объему материала не соблюдены. - Структура не соответствует требованиям. - Не проведен анализ материалов отчета. - Нет выводов. - В тексте присутствует плагиат. Зачтено - Содержание соответствует установленным требованиям. Широкий круг и адекватность использования теоретического материала. Правильное оформление ссылок на используемую литературу. - Основные понятия, проблемы изложены полно и глубоко. - Отмечена грамотность и культура изложения. - Соблюдены требования к оформлению и объему реферата. Материал систематизирован и структурирован. - Сделаны обобщения и сопоставления различных аспектов рассматриваемой проблемы. - Сделаны и аргументированы основные выводы. - Отчетливо видна самостоятельность суждений.
