Задание на летний пленэр по классам: 4 КЛАСС № задания Количество работ №1 1 шт. №2 1 шт. №3 2 шт. №4 1 шт. №5 3 шт. №6 3 шт. №7 2 шт. №8 2 шт. №9 6 шт. №11 8 шт. №12 1 шт. №13 2 шт. 5 КЛАСС № задания Количество работ №2 3 шт. №5 2 шт. №6 2 шт. №9 10 шт. №10 3 шт. №11 10 шт. №12 1 шт. №13 1 шт. №14 2 шт. 16 2 шт. №19 1 шт. 6 КЛАСС № задания Количество работ №9 10 шт. №10 4 шт. №15 2 шт. №16 2 шт. №17 2 шт. №18 2 шт. №21 1 шт. №22 2 шт. №23 1 шт. №24 2 шт. №9 10 шт. №10 4 шт. №15 2 шт. №16 2 шт. №17 2 шт. №18 2 шт. №21 1 шт. №22 2 шт. №23 1 шт. №24 2 шт. 7 КЛАСС № задания Количество работ №20 1 шт. №26 2 шт. Задание №1: Задание №2: Ветка дерева или фрагмент ствола с веткой. Внимательная зарисовка. Показать силуэт, цилиндрический объём ствола, свет и тень, фактуру коры.Точнее передать строение. Без фона. Время выполнения: 1,5 часа Материалы: Бумага альбомного формата А-4,Простой карандаш, фломастер, ручка. Фрагмент ствола дерева. Внимательная зарисовка. Передать цилиндрический объём, цвет в освещенной части, цвет в затененной части, фактуру коры (складки, трещины, шероховатости). Без фона. Время выполнения: 1,5 часа Материалы: Акварельная бумага альбомного формата А-4, акварель Задание №3: Задание №4: Внимательная зарисовка листьев, ветвей, шишек, семян различных пород деревьев.Изучить и передать характерные особенности листьев и ветвей различных пород деревьев. Время выполнения:от 30минут до 1 часа. Материалы: Бумага альбомного формата А-4 ,Простой карандаш, фломастер, ручка. Акварельная зарисовка молодой елочки. Показать изменение характера и направления ветвей - от верхних молодых, до нижних. Определится с освещением -в солнечную погоду свет теплый, тени холодные. В пасмурную погоду свет холодный, тени теплые. Показать освещенные и затененные части веток. Тень под деревом. Без фона. Время выполнения: 1 час Материалы: Акварельная бумага альбомного формата А-4, акварель Задание №5: Задание №6: Внимательная ботаническая зарисовка. Растение, цветок, лист интересной сложной формы. Передать строение и особенности именно этого цветка. Его неповторимость. Ближний план нарисовать более контрастно, чтобы передать глубину пространства. Без фона. Время выполнения: 1 час Материалы: Бумага альбомного формата А-4 ,Простой карандаш, фломастер, ручка. Внимательная ботаническая зарисовка. Растение, цветок, лист интересной сложной формы. Передать строение и особенности именно этого цветка. Его неповторимость. Окраску в тени и на свету.Определится с освещением -в солнечную погоду свет теплый, тени холодные. В пасмурную погоду свет холодный, тени теплые. Показать разницу цвета ближних и дальних листьев(ближний и дальний план) Без фона. Время выполнения: 1,5 часа Материалы: Акварельная бумага альбомного формата А-4, акварель Задание №7: Задание №8: Фрагменты архитектуры. Показать особенности конструктивного построения объекта, соотношение его больших и малых частей. Фактуру- кирпичную кладку, доски, лепнину.Использовать теорию линейной перспективы применительно к изображению архитектурных объектов. Время выполнения: 1 час Материалы: Бумага альбомного формата А-4 ,Простой карандаш, фломастер, ручка. Фрагменты архитектуры, находящейся в окружающей среде: Купола на фоне неба, крыльцо в саду, угол дома с палисадником.. Использовать теорию линейной перспективы применительно к изображению архитектурных объектов.Определится с освещением, в солнечную погоду свет теплый, тени холодные. В пасмурную погоду свет холодный, тени теплые. Время выполнения: 2 часа Материалы: Акварельная бумага альбомного формата А-4, акварель Задание №9: Задание №10: Наброски фигуры человека. Уметь схватывать сиюминутное положение человека и его внешние характеристики, проследить пластику линии и расположение тональных пятен в изображении фигуры. Наброски могут быть как линейными, пятном и светотенью. Наброски необходимо выполнять различными графическими материалами и не бояться экспериментов. Это позволяет придать наброскам разнообразие и характерную выразительность. Время выполнения: набросок выполняется за 5-10 минут. Материалы: Бумага альбомного формата А-4,простой карандаш, фломастер, ручка, уголь , сангина. Зарисовки фигуры человека.Проследить пластику линий и расположение цветовых пятен в изображении фигуры. Света и тени. Время выполнения:Зарисовка выполняется 30 минут. Материалы: Акварельная бумага альбомного формата А-4, акварель. Задание №11: Задание №12: Зарисовки животных и птиц. С одного животного выполняется несколько набросков. Так как животное непрерывно движется, схватываете и запоминаете позу, начинаете рисовать по памяти а когда животное опять принимает эту позу проверяете и уточняете нарисованное. Время выполнения: 20 минут каждая. Материалы: Бумага альбомного формата А-4 ,Простой карандаш, фломастер, ручка. Дваэтюдапростогонатюрморта из 2-3 предметов,поставленного на открытом воздухе (на террасе, в саду). Один рисуете при прямом солнечном свете, другой помещаете в тени.Ближний план нарисовать более контрастно, чтобы передать глубину пространства. Определится с освещением -в солнечную погоду свет теплый, тени холодные. В пасмурную погоду свет холодный, тени теплые. Время выполнения: 2 часа на один натюрморт. Материалы: Акварельная бумага альбомного формата А-4, акварель Задание №13: Задание №14: Зарисовка памятников, скамеек,фонтанов, детских игровых городков и других малых архитектурных форм с окружающим их пространством .Использовать теорию линейной перспективы применительно к изображению. Время выполнения: 1,5 часа Материалы: Бумага альбомного формата А-4 ,Простой карандаш, фломастер, ручка. Этюд несложного пейзажа с ограниченным пространством: двор дома, поляна.Использовать теорию световоздушной перспективы применительно к изображению.Определится с освещением -в солнечную погоду свет теплый, тени холодные. В пасмурную погоду свет холодный, тени теплые. Передать глубину пространства с помощью воздушной перспективы. Время выполнения: 2 часа Материалы: Акварельная бумага альбомного формата А-4, акварель Задание №15: Задание №16: Зарисовки транспорта-машины, автобусы, мотоциклы, велосипеды. Понять из каких простых геометрических форм состоит объект.Использовать теорию линейной перспективы применительно к изображению этих объектов. Время выполнения: 1 час Материалы: Бумага альбомного формата А-4 ,Простой карандаш, фломастер, ручка. Этюд улицы. Использовать теорию линейной и воздушной перспективы применительно к изображению. Определится с освещением -в солнечную погоду свет теплый, тени холодные. В пасмурную погоду свет холодный, тени теплые. Время выполнения: 2 часа Материалы: Акварельная бумага альбомного формата А-4, акварель Задание №17: Задание №18: Зарисовка городского пейзажа. Использовать теорию линейной перспективы применительно к изображению. Найти интересные архитектурные объекты, передающие черты города, выбрать наиболее выигрышный ракурс и точку зрения для рисования. Ближний план нарисовать более контрастно, чтобы передать глубину пространства. Время выполнения: 1,5 часа Материалы: Бумага альбомного формата А-4 ,Простой карандаш, фломастер, ручка. Зарисовка озера или реки. Передать отражение на поверхности воды. Отражение неба в воде обычно темнее, чем само небо. Форма отражения должна соответствовать предметам, которые его создают. Чтобы передать течение можно использовать такой прием, как "блики" на волнах, разбивающих границу предметов в воде.В отражении все контрасты сближаются.В яркий солнечный день цвет суши всегда более яркий и контрастный, нежели цвет отражения суши на плоскости воды.Отражения объектов более теплое чем сами объекты. Время выполнения: 3 часа Материалы: Акварельная бумага альбомного формата А-4, акварель Задание №19: Задание №20: Рисунок интерьера(внутреннего помещения),лестницы, коридора. Использовать теорию линейной и воздушной перспективы. Четко определить точку зрения и линию горизонта для грамотной передачи линейной перспективы в рисунке. Время выполнения: 4часа Материалы: Бумага альбомного формата А-4 ,Простой карандаш, фломастер, ручка. Зарисовка пейзажа с элементами архитектуры и стаффажем (небольшие фигуры людей и животных, изображаемые для оживления вида и имеющие второстепенное значение). Определится с освещением -в солнечную погоду свет теплый, тени холодные. В пасмурную погоду свет холодный, тени теплые. Время выполнения: 3 часа Материалы: Акварельная бумага альбомного формата А-4, акварель Задание №21: Задание №22: Зарисовка человека. Портрет с плечевым поясом. Передача характерных особенностей строения лица модели с учетом знаний анатомии головы. На фоне стены. Время выполнения: 1,5 -2 часа Материалы: Бумага альбомного формата А-4 ,Простой карандаш, фломастер, ручка. Зарисовка человека. Портрет с плечевым поясом. Передача характерных особенностей строения лица модели с учетом знаний анатомии головы.На фоне стены. Время выполнения: 2 часа Материалы: Акварельная бумага альбомного формата А-4, акварель Задание №23: Задание №24: Акварельная зарисовка фрагмента интерьера. Использовать теорию линейной и воздушной перспективы. Время выполнения: 3 часа Материалы: Акварельная бумага альбомного формата А-4, акварель Этюд фигуры человека в полный рост в пейзаже. Стоящая, сидящая или лежащая фигура. Передать цветовое воздействие окружающей среды на натуру. Передать цветовые и теневые контрасты. Растворить контуры фигуры в окружающей среде, не делать их жесткими, «вырезанными». Время выполнения:3 часа Материалы: Акварельная бумага альбомного формата А-4, акварель Задание №26: Внимательная ботаническая зарисовка. Растение, цветок, лист интересной сложной формы. Передать строение и особенности именно этого цветка. Его неповторимость. Окраску в тени и на свету. С фоном. Время выполнения: 1,5 часа Материалы: Акварельная бумага альбомного формата А-4 или А-5, акварель