.

.
,
81,38:159.9
.
.
,
:
,
,
,
.
The paper describes some aspects of the speaker's psychological culture in modern domestic rhetoric. The
emphasis is on the issues of psychology, which are most important in the rhetoric.
Key words: rhetoric, psychology, aspect, and culture.
,
,
,
,
,
,
(
,
.
.
.
.).
,
.
,
[1; 2
.].
,
,
.
.
.
,
[11, 35].
,
,
.
.
,
,
,
,
,
.
,
,
.
–
,
,
,
[10, 55].
«
»,
,
:
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
».
.
.
.
:
,
.
,
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
,
,
[10,54].
,«
,
» [10, 54].
.
,
,
.–
[4, . 296].
,
,
,
;
,
;
;
;
194-195; 10, 55].
.
. [6,
,
»,
«
» [3,161-162].
,
:
[3, 160].
.
[9, 38-42],
,
,
[8, 120-127].
.
[11, 346-352],
: «
.
,
,
.
» [ 346].
–
,
,
[7, 146],
–
,
(
,
.) [7, 61].
.
,
.
,
,
, ,
,
–
,
,
[10, 58].
.
,
,
[13, 39].
,
.
.
,
«
»,
15-20
,
,
[3, 160].
30-35
–
.
,
.
,
,
.«
,
,
.
,
,
,
,
,
.
–
.
,
–
,
» [10, 58].
,
,
,
,
.
–
[6, 209].
.
,
,
,
.
;
(«
»)
,
;
-
;
.
,
,
,
;
(
);
,
,
;
;
,
[10, 58].
:
;
;
;
;
,
[10, 59].
.
.
[10, 68].
185
,
,
.
[3, 161],
,
,
,
,
,
: «
;
-
,
.
[10, 68],
.
;
,
-
,
. .
,
;
-
,
,
» [10, 68].
,
,
.
,
,
,
,
,
,
.
,
.
,
,
,
.
,
(
,
),
,
,
,
:
.
,
,
,
»,
«
«
,
.
,
«
.
. «
»
,
» [10, 199].
»
,
:
;
;
;
,
[9, 102-116].
;
.
«
».
,
,
,
,
,
,
,
[14, 11].
.
»
.
,
,
[6, 4].
,
.
[6, 194-210].
,
,
.
,
,
,
,
,
,
,
«
» [4, 302].
.
» [4, 295-297], «
,
.
«
» [4, 290]
.,
.
»
«
,
.
,
,
,
,
,
.
,
[12, 370-471].
: «…
,
.
,
,
: 1)
,
; 2)
.
-
,
» [12, 370].
,
,
1.http://www.ahmerov.com/book_485_chapter_22_Psikhologopedagogicheskie_osnovy.html
2. http://www.za4et.net.ru/referat/vvoun
3.
.
. – .:
, 1978.
4.
.,
.
.
– 2.–
:
, 1998.
5.
.
.
, 2005.
6.
.,
.
:
.:
, 2004.
7.
.,
.
, .:
, 2001.
8.
.
. – .:
, 1992.
9.
.
,
:
. - .:
, 2004.
.
.
. –
:
.–
. –
.:
10.
.
.
.–
11.
,
.:
. – 2-
12.
. 2- ,
13.
, 1994.
. 10-11
.:
. – .:
, 2001.
:
, 2008.
. – 3.,
.
.,
.
.
.–
:
.
, 1989.
14.
.:
.
.–
, 2003.
:
.–
. –
.: