Тесты к СЛС 5 (обозначьте правильные варианты ответов)

Тесты к СЛС 5 (обозначьте правильные варианты ответов)
1. Психические явления, отражающие значимость действующих на
человека стимулов для осуществления его деятельности – это …
а) интересы;
б) мотивы;
в) аффекты;
г) эмоции.
д) Нет правильного ответа.
2. Эмоциональные явления выполняют … функцию(и).
а) только сигнальную;
б) только регуляторную;
в) сигнальную и регуляторную.
г) Нет правильного ответа.
3. Для аффекта не характерно …
а) изменение сознания;
б) нарушение контроля за своими
действиями;
в) сохранение критичности мышления;
г) сконцентрированность внимания
на объекте – раздражителе.
д) Нет правильного ответа.
4. Стенические чувства и эмоции
…
а) увеличивают активность человека;
б) снижают активность человека;
в) в зависимости от ситуации могут
как снижать, так и повышать активность;
г) на активность не влияют.
5. Чувства и эмоции отличаются от
других психических процессов …
а) устойчивостью;
б) изменчивостью;
в) полярностью;
г) способностью выполнять регулятивную функцию.
6. С удовлетворением или неудовлетворением потребностей связаны
…
а) чувства;
б) эмоции;
в) все эмоциональные процессы и
состояния;
г) стресс..
10. К способам снятия эмоционального напряжения, вызванного
стрессом, конфликтами, не относятся(ится) …
а) интенсивные физические упражнения;
б) переключение на другую деятельность;
в) написание писем, беседа – выражение эмоций в словах.
г) Все ответы верны.
д) Все ответы неверны.
7. Последствия стресса …
а) исключительно положительные;
б) исключительно отрицательные;
в) положительные и отрицательные;
г) отсроченные во времени.
8. Об эмоциональном состоянии
человека можно судить по его …
а) мимике;
б) пантомимике;
в) поведению;
г) голосу.
д) Все ответы верны.
е) Нет правильного ответа.
12. Что наиболее важно для эффективного самоуправления эмоциями?
а) Владение методами аутогенной
тренировки.
б) Знание приемов мышечной релаксации.
в) Знание техники самовнушения.
г) Осознание своих жизненных целей и соотнесение с ними конкретных жизненных ценностей
9. Стрессорами могут быть …
а) только реально действующие
факторы;
б) только вероятные, воображаемые факторы;
в) только физические раздражители;
г) только психологические раздражители;
д) реальные и воображаемые психические и физические стимулы;
11. Каким образом можно уменьшить интенсивность эмоциональных переживаний, вызванных горем или невосполнимой утратой?
а) Успокаивать словами.
б) Побуждать к любой активности.
в) Дать возможность выполнять
стереотипные действия (традиции, обряды и т.п.).
г) Все ответы верны.
д) Нет правильного ответа.