Б.7.2 Психология общения

Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины
Психология общения
Направление подготовки: 151000 Технологические машины и
оборудование
Профиль подготовки: Машины и аппараты текстильной и легкой
промышленности
Автоматизированные системы проектирования, изготовления и
диагностики технологического оборудования
Сервис и техническая эксплуатация промышленного оборудования
Формы обучения: очная
Курс - 1
1. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Психология общения» относится к факультативным дисциплинам,
изучаемым дополнительно к ООП (Б.7.2)
2. Цели освоения дисциплины:
- понимать природу и закономерности межличностной коммуникации как
социально-психологического процесса;
- характеризовать современную систему социально-психологических знаний;
-обосновать значимость коммуникативной компетентности
для
профессиональной самореализации, межличностных и профессиональных
отношений личности, для эффективного самоменеджмента;
- прогнозировать и управлять процессами взаимодействия в коллективе и
межличностном общении;
- применять социально-психологические знания для решения личностных и
профессиональных задач;
- характеризовать современные технологии конструктивного общения.
3. Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины:
ОК-1 владеет целостной системой научных знаний об окружающем мире,
способность ориентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры;
ОК-3 готов к использованию этических и правовых норм, регулирующих
отношение человека к человеку, обществу, окружающей среде, основные
закономерности и формы регуляции социального поведения, права и свободы
человека и гражданина при разработке социальных проектов, демонстрируя
уважение к людям, толерантность к другой культуре, готовность к
поддержанию партнерских отношений;
ОК-16 свободно владеет литературной и деловой письменной и устной
речью на русском языке, навыками публичной и научной речи; умеет
создавать и редактировать тексты профессионального назначения,
анализировать логику рассуждений и высказываний.
4. В результате освоения дисциплины обучающиеся должны:
-знать: формулирует сущность, закономерности, структуру и виды
общения; характеризует вербальные и невербальные средства общения;
называет закономерности и специфику речевой коммуникации; объясняет
особенности и способы самопрезентации в деловом общении;
классифицирует виды активного слушания как обратной связи в
коммуникации; рассказывает о механизмы возникновения и способах
разрешения межличностных конфликтов;
-уметь: обосновывает собственную позицию в процессе межличностного
взаимодействия; применяет техники активного слушания; перечислить
формы интерактивного взаимодействия; принципы и нормы вербальной и
невербальной межкультурной коммуникации; определять индивидуальные
стили деловой коммуникации; давать характеристику основным видам
общения, сопоставить особенности вербальной и невербальной
коммуникации; перечисляет техники и технологии эффективного общения;
-владеть: классифицирует техники и технологии эффективного общения;
использует психологические методы
исследования свойств личности,
составляет текст речи с применением приемов убеждения и аргументации;
распознает ситуации, приводящие к нарушению общения, распознает
типичные конфликтогены, оперирует коммуникативными приемами
ассертивного
поведения, техниками активного слушания; выбирает
эффективные стратегии взаимодействия в деловом и межличностном
общении.
5. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зач. ед., 72 час.
6. Содержание учебной дисциплины
№
п/п
1
1
2
3
4
5
Разделы учебной дисциплины
2
Теоретико-методологические основы психологии общения.
Межличностная перцепция (перцептивная сторона общения).
Межличностная коммуникация (коммуникативная сторона
общения).
Общение как взаимодействие (интерактивная сторона общения).
Эффективное общение.
7. Форма контроля: зачет