Тема урока: «Географическая карта

Тема урока: «Географическая карта. Ее роль, свойства и виды».
Цели и задачи урока
Разобрать с учащимися новые и вспомнить уже известные
термины, понятия и определения; продолжить формирование
знаний о географических картах, их свойствах, роли и значении в
жизни людей; познакомить учащихся с историей развития
картографии и видами географических карт; начать обучение
приемам классифицирования; продолжить формирование умения
работать с географическими картами.
Учебно-наглядный комплекс
Географические карты различного содержания, масштаба и
охвата территории, план местности, презентация «Географические
проекции».
На уроке используется презентация, созданная учителем. Она
используется по ходу всего урока. В ней содержатся основные
этапы урока, карты, фотографии, практическая работа по описанию
карт атласа, вопросы для домашней работы.
Формы проведения урока
Беседа о формировании знаний о делении географических
карт на группы с использованием презентации. Знакомство с
типовым планом характеристики географических карт, выполнение
практической работы с образцами географических карт различного
вида по образцу.
Термины и понятия
Географические карты, математические законы картографии,
масштаб.
Ход урока
1. Организационный момент
2. Цели и задачи урока
3. Объяснение нового материала на основе презентации.
4. Выполнение практической работы по вариантам на основе
типового плана и образца ( на экране)
5. Подведение итогов.
6. Домашнее задание. Составить рассказ А) Об использовании
карт современным человеком (люди разных профессий –
агроном, летчик, водитель автобуса, метеоролог и т.д.). Б)
Как я использую знания работы с картой в жизни ( туризм,
путешествия, составление экскурсий по городу и т.д.)