Выбираем лучшую Мэри Поппинс

24
Младшая группа
Москва
www.kp.ru
12.09.2011
Выбираем лучшую Мэри Поппинс
Дарья ТОКАРЕВА,
Алексей ДУЭЛЬ
ЦИФРЫ
В Подмосковье пройдет финал конкурса «Воспитатель
года-2011». ▼
Программа
«Образование
и работа» - каждый
понедельник
в 11.35
ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
- Как можно сравнить между собой работу воспитателей? Вот к
ним запустили детей и оставили до
вечера. А потом родители своих чад
разбирают. Если все на месте и все
целы - значит, воспитатель отработал хорошо. Разве не так?
- Когда-то было так. Но сейчас детский сад не просто «камера хранения». Это учреждение
дошкольного образования. Значит, за ребятами надо не только
присматривать, но еще учить их
и воспитывать. Играть в развивающие игры, проводить всякие
мероприятия, учить ребят общаться друг с другом и со взрослыми. Помогать им познать
мир, свое место в нем. Научить
очень многим полезным вещам.
И попутно - подготовить ребят
к школе. У одних это получается лучше, у других - хуже. Так
мы и выбираем лучшего воспитателя.
- Какой должна быть воспитательница, чтобы она могла стать
лучшей в своей профессии?
- Во-первых, она должна быть
методически грамотной. Проще
говоря, уметь учить. Это совсем
Фото Евгении ГУСЕВОЙ.
Для большинства современных
детей образование начинается
не со школы, а с детского сада.
Институт бабушек постепенно
отмирает, родителям надо работать, вот мальчиков и девочек на целый день и оставляют на
попечение воспитателей. В Министерстве образования и науки
России решили, что такие важные люди достойны своего профессионального конкурса, и стали выбирать лучшего дошкольного педагога страны. Как в этом
году пройдет конкурс «Воспитатель года-2011», «Комсомолке»
рассказала член его оргкомитета, замначальника отдела общественных связей Общероссийского профсоюза образования Елена
ЕЛШИНА.
Здорово, что молодежь, несмотря ни на что, идет работать в детсадики.
не так просто, как кажется. Не
случайно все наши финалистки - с высшим педагогическим
образованием. Многие учились
еще и на психолога, поэтому им
проще работать с самыми разными детьми.
Кроме того, для воспитателя
очень важны человеческие качества. Чтобы работать в детском
саду, они должны быть добрыми,
терпеливыми, заботливыми, чуткими, харизматичными... Когда
человек только входит в группу,
сразу становится понятно, сможет он быть воспитателем или
нет. Ведь криком и наказаниями
толку не добиться, нужны симпатия и авторитет. Тогда все ребята
будут хорошо себя вести и прилежно заниматься.
- В России воспитателей детских
садов - десятки тысяч. Как вы из
них отбираете лучших?
- Сначала региональные отделения Общероссийского
профсоюза образования (он с
Минобрнауки организует конкурс) вместе с органами образо-
вания проводят отборочные этапы на местах и в регионах. На
финал приглашаем по одному
победителю из каждого субъекта Федерации. В прошлом году у
нас собрались 64 самых сильных
педагога дошкольного образования. В этом году, надеюсь, участников будет больше.
Кроме воспитателей, соревнуются еще музыкальные работники и физкультурники. Каждый из
них проводит 20-минутное занятие с детьми в настоящем детском
саду. Его работу оценивает так
называемое «малое жюри». Как
прошло занятие? Чему научились
дети? Как конкурсант общался с
малышами? Все это оценивается
в баллах. По результатам первого
тура выбирается десятка суперфиналистов. Каждый из них во
втором туре представляет презентацию, защищает ее перед «большим жюри» и коллегами. Так и
выбираем лучшего.
- А зрители могут прийти посмотреть на выступления участников?
ЛИЧНОЕ ДЕЛО
Юлия Александровна МАЛЯШОК, город Мурманск. Воспитатель Центра развития ребенка - детского сада № 123. Победитель конкурса «Воспитатель
года-2010».
Решила стать педагогом дошкольного образования еще в
старших классах школы. Окончила педагогический вуз и поступила работать в детский сад.
- Мне с самого начала понравилось работать с детьми, но понастоящему я полюбила эту профессию уже после рождения
сына, - вспоминает Юлия Александровна. - Я поняла тогда, что дети
- это настоящее чудо жизни.
На конкурсном занятии с детьми
Юлия Александровна предложила
группе познакомиться с апельсином. Малыши вместе с педагогом
отправились в путешествие по сказочной стране, постепенно постигая все новые свойства этого замечательного плода.
- В ходе занятия были использованы такие педагогические приемы, как эксперимент и продуктивный вид деятельности, сенсорика,
- отметили члены жюри. - За 20 минут конкурсантка показала широкий диапазон методов и приемов
работы с детьми.
В России 45 607 детских садов. В них занимаются 5 105
419 малышей.
В садиках работают почти 1,5
миллиона человек. Следи них:
272 944 человека с высшим
профессиональным образованием;
27 372 человека с неоконченным высшим образованием;
587 441 человек работает
на педагогических должностях: воспитатели, музыкальные работники, инструкторы по физкультуре, педагогидефектологи, логопеды и
психологи;
42 833 медсестры следят за
здоровьем детей;
12 432 шеф-повара и 81 278
поваров готовят еду для дошкольников.
Дети в детских садах:
61 856 ребят посещают группы круглосуточного пребывания («пятидневки»);
62 165 малышей ходят в специальные группы для часто болеющих детей;
481 919 детей занимаются в
смешанных разновозрастных
группах;
455 584 детсадовца числятся
в компенсирующих группах.
Данные на 1 января 2011 года.
- К сожалению, мы не можем
запустить в садики всех желающих. В будущем организуем видеотрансляции. А пока собираем
все материалы и рассылаем их по
регионам. Чтобы все знали о передовом опыте, который показали наши конкурсантки.
вторых, они на ты с компьютерами. А ведь сейчас во мноВ САДАХ НЕ ТОЛЬКО
гих группах есть интерактивные
ДЕВУШКИ
доски, всякое другое цифровое
- Кто из воспитателей, по- оборудование.
вашему, лучше - опытный педагог
Да и сами ребята обычно очень
или молодой выпускник вуза?
тянутся к молодым.
- Тут многое зависит от того,
- Когда столько девушек борютчего хотят родители. Кому-то ся за одну награду, без интриг не
надо обучение и развивающие бывает. Конкурсантки соблюдаигры, а кому-то - спокойное вре- ют правила fair play?
- Никто друг друмяпрепровождение в уютной обгу каблуки не пиkp.ru/1953
лил! Вообще у нас
становке. Если же
судить по конкурочень хорошая друРассказать
су... Вот, посможеская атмосфера
о своих любимых всегда получается.
трите, фотогравоспитателях
Все-таки мы делафии прошлогодможно на сайте
них финалистов.
ем одно дело, оценки ставят только по
Здесь есть и молодые воспитательницы, и опыт- объективным показателям. Так
ные. Я, как мама, предпочитаю что повода для интриг мы пропедагогов средних лет. Они бо- сто не даем. Кстати, у нас в пролее уравновешенные, много зна- шлом году в конкурсе участвоют и умеют. Кроме того, они вал и один мужчина.
- Мужчина-воспитатель?
вряд ли вдруг сменят работу.
Для родителей ведь что важно:
- Не совсем - из Иванова к нам
вот отвели они ребенка в 3 года приехал физрук. Кстати, в этом
в младшую группу к одной вос- году я рассчитываю, что на конпитательнице. Они нашли кон- курс приедет больше мужчин.
такт, все хорошо. Так пусть она Понятно, что в садиках рабос ним и работает до самого вы- тают почти сплошь женщины.
пуска. Возрастные педагоги бо- На самом деле это не очень здолее надежны в этом смысле. Хо- рово - многим детям мужского
тя, сами видите, молодых лиц общения не хватает. Поэтому
тут тоже немало...
они очень тянутся к педагогам
- Да тут можно еще и допол- из сильной половины человенительный конкурс красоты про- чества. Кстати, на том конкурсе наш физрук вышел в суперводить!
- Запросто! Девушки все очень финал, и его успех был встрекрасивые. Часто у молодых по- чен бурным ликованием всех
лучается такое, что более опыт- остальных конкурсанток.
- А кто стал победителем?
ные коллеги только диву даются!
Во-первых, начинающие воспи- Награда отправилась в запотательницы очень много хотят лярный Мурманск. Ее увезла с
сделать, суметь и преуспеть. У собой Юлия Маляшок. Вот как
них колоссальная энергия. Во- раз из молодых педагогов.
МНЕНИЕ
Галина Александрова,
воспитательница детского сада № 1989, Москва:
«Мы болеем за своих!»
Победитель конкурса «Воспитатель года-2010» Юлия Маляшок.
- Я знаю про этот конкурс. В прошлый раз, когда наша сотрудница в нем
участвовала, мы так за нее болели! Она могла победить, но, наверное, переволновалась... А в этот раз никого из знакомых там нет, так что слежу
за конкурсом без особого интереса. Теперь очень хочу сама пробиться в
следующий раз. Я думаю, у меня получится.