Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижневартовский государственный университет» Факультет культуры и сервиса УТВЕРЖДАЮ Декан факультета __________________/__А.А. Лицук__/ «24» июня 2015 г. Протокол № 9 Аннотация рабочей программы дисциплины Б1.В.ДВ.7.1 «ТУРИСТСКИЕ РЕСУРСЫ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА - ЮГРЫ» Вид образования: Уровень образования: Квалификация выпускника: Направление подготовки: Направленность (профиль) образовательной программы: Тип образовательной программы: Форма обучения: Профессиональное образование Высшее образование бакалавриат Бакалавр Туризм Технологии организации туроператорских и турагентских услуг Программа бакалавриата (очная) Срок освоения образовательной программы: (4 года.) Нижневартовск 2015 г. Аннотация рабочей программы дисциплины Б1.В.ДВ.7.1. «Туристские ресурсы Ханты-Мансийского автономного округа–Югры» Составитель – кафедра социально-культурного сервиса и туризма 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Туристские ресурсы ХМАО–Югры» являются формирование знаний о роли туристских ресурсов в туроператорской деятельности; на этой основе – формирование компетенций, необходимых для удовлетворения туристских потребностей и интересов туристов в ХМАО–Югре; для организации, планирования, обеспечения, совершенствования деятельности по производству внутреннего турпродукта и его элементов; для разработки стратегии и тактики деятельности предприятий туристской индустрии в ХМАО–Югре. 2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриата «Туристские ресурсы Ханты-Мансийского автономного округа–Югры» является учебной дисциплиной по выбору вариативной части ОП по направлению подготовки 43.03.02 – Туризм (направленность программы – Технология и организация туроператорских и турагентских услуг). Данная дисциплина имеет логическую и содержательно-методическую взаимосвязь с другими дисциплинами ОП: География, Техника и технология туроператорской и турагентской деятельности, Туристскорекреационное проектирование, Региональный туризм, Туроведение. 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины ОПК-2, ОПК-3, ПК-4, ПК-7. 4. Планируемые результаты обучения по дисциплине В результате освоения дисциплины обучающийся должен: – знать: содержание понятий «туристские ресурсы», «рекреационные ресурсы»; перечень наук, формирующих понятийно-терминологический аппарат дисциплины, их предметное поле; условия и факторы вовлечения ресурсов региона в производство туристского продукта; свойства, характеристики и виды туристских ресурсов ; роль и значение туристских ресурсов в туристской деятельности; формы и способы использования туристских ресурсов; формы пространственной организации туристских ресурсов; рекреационно-туристские зоны Российской Федерации и туристскорекреационные зоны ХМАО–Югры; содержание туристской характеристики административной территории / туристского центра, логические связи между ее компонентами; основные источники информации для составления туристской характеристики отдельных туристских дестинаций. – уметь: определять возможность использования объекта/явления в качестве туристского ресурса; выделять условия и факторы вовлечения ресурсов региона в производство туристского продукта; определять научную область для поиска информации, необходимой для описания отдельных видов туристских ресурсов; описывать конкретный туристский ресурс; устанавливать связь туристских ресурсов с туристской мотивацией и структурой туристских функций дестинации, определять их место в структуре туристского продукта и в структуре его производства; описывать конкретные формы и способы использования туристских ресурсов; характеризовать отдельные формы пространственной организации туристских ресурсов; определять положение туристской дестинации по отношению к рекреационно-туристским зонам / туристско-рекреационным зонам ХМАО–Югры; раскрывать содержание туристской характеристики административной территории / туристского центра, устанавливать логические связи между ее компонентами; использовать основные источники информации для составления туристской характеристики отдельных туристских дестинаций. – владеть: понятийно-терминологическим аппаратом дисциплины; понятийнотерминологическим аппаратом дисциплин, значимых для составления туристской характеристики туристской дестинации; техникой и методологией анализа географических, социальных, экономических показателей и характеристик ХМАО–Югры; навыком анализа конкретного туристского ресурса с точки зрения его свойств, характеристик, вида; навыком анализа конкретного туристского ресурса с точки зрения его влияния на туристскую мотивацию; навыком определения формы и способа использования конкретного туристского ресурса; техникой и методологией анализа форм пространственной организации туристских ресурсов ХМАО–Югры; навыками работы с картами, отражающими результаты туристского районирования на федеральном и региональном уровнях; навыком составления туристской характеристики муниципального образования / туристского центра ХМАО–Югры; навыком отбора необходимой информации для составления туристской характеристики административной территории / туристского центра ХМАО–Югры. 5. Объем дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов. 6. Содержание дисциплины 1. Понятийно-терминологический аппарат дисциплины «Туристские ресурсы ХМАО– Югры» 2. Условия и факторы вовлечения ресурсов региона в производство туристского продукта 3. Туристские ресурсы региона – основа формирования туристского продукта 4. Пространственная организация туристских ресурсов 5. Условия и факторы вовлечения ресурсов ХМАО–Югры в производство туристского продукта 6. Пространственная организация туристских ресурсов ХМАО–Югры 7. Формы промежуточной аттестации Зачет (7 семестр), экзамен (8 семестр).