1 Качество ресурсов образовательных организаций высшего

Качество ресурсов образовательных организаций высшего образования (в процентах от числа опрошенных*)
плохое
удовлетворительное
хорошее
не имеем/нет ответа
4
50
46
0
плохое
удовлетворительное
хорошее
не имеем/нет ответа
16
34
22
28
плохое
удовлетворительное
хорошее
не имеем/нет ответа
2
32
65
1
плохое
удовлетворительное
хорошее
не имеем/нет ответа
7
49
44
0
плохое
удовлетворительное
хорошее
не имеем/нет ответа
плохое
удовлетворительное
хорошее
не имеем/нет ответа
2010
2009
2008
2007
2006
2014
0
25
75
0
2013
плохое
удовлетворительное
хорошее
не имеем/нет ответа
Преподавательские кадры
0
0
0
0
0
17
23
16
12
12
82
76
80
85
86
1
1
4
3
2
Административно-управленческий персонал
0
0
0
0
0
0
29
25
30
20
17
17
70
73
69
76
79
81
1
2
1
4
4
2
Учебные площади
4
4
4
3
2
3
42
45
47
39
38
33
52
50
48
54
57
62
2
1
1
4
3
2
Общежития
17
6
10
5
3
6
32
30
28
24
28
25
27
20
22
25
28
30
24
44
40
46
41
39
Учебная и учебно-методическая литература (в 2003 г. «Библиотечные фонды»)
0
1
1
0
0
0
29
25
27
22
17
18
70
73
71
74
80
79
1
1
1
4
3
3
Учебное оборудование (в 2003 г. «Оборудование»)
3
4
4
3
3
2
49
53
50
45
42
40
45
37
40
45
50
55
3
6
6
7
5
3
Учебные программы
0
0
0
0
0
0
21
17
20
15
14
14
77
81
79
81
83
84
2
2
1
4
3
2
Компьютеры и другая информационная техника
1
2
1
1
0
1
33
36
34
29
28
30
65
61
64
66
69
67
1
1
1
4
3
2
0
17
82
1
2012
0
19
81
0
2011
плохое
удовлетворительное
хорошее
не имеем/нет ответа
2005
Год проведения обследования
2003
Как бы Вы охарактеризовали качество имеющихся ресурсов и возможностей?
0
14
83
3
0
15
83
2
0
13
86
1
0
13
85
2
1
17
80
3
0
21
77
2
0
17
82
1
1
17
81
1
2
32
63
3
2
33
63
2
2
29
67
2
1
26
71
2
5
26
30
39
7
27
32
34
6
27
31
36
4
25
35
36
0
22
75
3
0
24
75
1
0
21
78
1
0
22
76
2
3
41
51
4
3
39
54
4
3
38
56
3
3
39
50
8
0
14
82
4
0
15
83
2
0
16
83
1
1
31
65
3
1
32
66
1
2
31
66
1
1
32
65
2
1
плохое
удовлетворительное
хорошее
не имеем/нет ответа
3
42
54
1
плохое
удовлетворительное
хорошее
не имеем/нет ответа
2
32
64
1
плохое
удовлетворительное
хорошее
не имеем/нет ответа
2
41
56
1
плохое
удовлетворительное
хорошее
не имеем/нет ответа
11
48
27
13
плохое
удовлетворительное
хорошее
не имеем/нет ответа
3
35
60
2
Компьютерные программы и базы данных
6
6
2
3
49
45
42
39
43
49
51
55
2
0
5
3
Доступ в Интернет
4
3
3
2
37
36
25
25
57
60
68
71
2
1
4
2
Мебель и инвентарь
4
3
2
2
46
47
39
40
48
49
55
55
2
1
4
3
Научное оборудование и приборы
8
9
7
3
41
47
40
39
17
22
28
35
34
22
25
23
Научная периодика, научная литература
2
3
2
1
40
41
31
26
52
52
59
68
6
4
8
5
Научные работники
плохое
удовлетворительное
хорошее
не имеем/нет ответа
3
38
56
3
4
36
57
3
3
38
58
1
3
34
62
1
1
37
60
2
2
20
76
2
1
18
78
3
1
18
80
1
1
17
81
1
1
16
82
2
2
36
60
2
3
34
60
3
2
38
58
2
2
35
62
1
1
36
61
2
6
39
34
22
6
36
35
23
6
35
38
21
6
32
39
23
5
32
40
23
2
30
63
5
3
29
61
4
2
30
62
6
2
29
63
6
1
29
64
6
1
16
52
31
2
18
62
18
17
28
15
40
16
36
17
31
Ресурсы для инклюзивного обучения
плохое
удовлетворительное
хорошее
не имеем/нет ответа
* По ряду позиций сумма меньше 100%, т.к. не представлена позиция «затрудняюсь ответить/нет ответа».
Источник: Опросы руководителей образовательных организаций высшего образования 2003-2014 гг.
За десятилетний период наиболее высокие оценки качества имеющихся ресурсов наблюдаются по кадрам: преподавателям и
административно-управленческому персоналу. В системе высшего образования высоко оценивается качество учебной и научной литературы,
доступа к сети Интернет, мебели и инвентаря, компьютеров и информационной техники, учебных площадей. По остальным видам ресурсов оценки
хуже. Негативные оценки отмечаются только по ресурсам для инклюзивного обучения.
2